學校信息部工作總結

時間：2024-07-21 04:37:31 總結我要投稿

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學校信息部工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的學校信息部工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校信息部工作總結

學校信息部工作總結1

　　冬日暖陽，站在新年的渡口信息調研部借此機會向各位領導、各位同仁們既回顧，回顧這一年的工作概況，又展望，展望新一年的工作愿景。今天我們匯報的題目是――繼往開來，革故鼎新，過去的兩年，是超越的兩年，在區校兩級信息員的共同努力下我區信息工作在長春市15個縣市區始終處于榜首位置。信息調研部于今年8月末成立，帶著這樣的成績，更帶著這樣的壓力本部室全體成員不負眾望完美收官。我們看到的這張圖片，紅色代表我們區和藍色代表的緊隨其后的第二名的全年四個季度的對比圖。每個季度我們都在不同程度勝出，最終取得全年排名第一的成績。成績的取得，我們要感謝領導和全體同志們的大力支持，感謝所有信息工作者的辛勤付出。這期間我們攜手開展了以下幾項工作。

　　認真把脈隊伍梳理

　　信息調研部成立之初，我們首要任務是迅速了解掌握這只隊伍的基本情況。通過摸底統計，發現了兩個較為突出問題:一是大多數單位的信息工作只有一個人擔任，來完成所有文字撰寫、圖片收集整理、編輯成稿、最后上傳到寬城網的一整套程序。這不僅需要信息員要有一定的文字功底、在圖片精選上更要有相當高的敏感度和熟練掌握上傳程序的能力。經統計發現信息員均為兼任甚至有的在單位身兼數職，即便是這樣的一種情況也會因為工作需要不斷的更換，人員不斷的被調整，使得這支隊伍極具缺乏穩定性。二是信息員的組成跨度大、層面雜。有不同學科的一線教師、有中層主任、有副校級領導等等。由此產生上報上來的信息跨學科跨部門的報道闡述模糊不清、報送自己任職部門工作多其他部門工作少、致使學校工作宣傳不到位、不全面、不及時、文圖不搭、溝通不暢等等多種情況頻繁發生，為此，我們進行下一步工作的運行。

　　多輪調研構建體系

　　當即我們決定以四片兩帶一教輔為單位進行7輪摸底調研。為了讓摸底調研更加有效的完成，我們首先邀請了在此項工作中始終表現突出的6家單位。開展了一次打前站式的小范圍座談，座談中在聽取他們好的做法的同時，也了解到工作中存在的困惑。掌握了這些情況，我們便有重點有準備的開展了7輪調研。通過調研我們和基層單位的信息員們共同收獲了這樣的一個流程。在形成的'流程里我們可以看到各部門不缺位、層層把關無疏漏。流程形成的同時有效地完成了信息隊伍的梯隊建設。

　　分層培訓提升質量

　　開展了輪番轟炸式，無死角培訓。

　　第一輪的基礎培訓。流程形成之前抓住分片摸底調研的契機，進行最基礎的培訓，把經常出現的錯誤化小為無。做到邊調研邊培訓，目的就在于讓當前的信息報送工作更加的順利完成。

　　第二輪的專家培訓。形成流程后各單位有了自己固定的信息報道組成員。針對主要成員邀請專家開展全區性的業務提升培訓。

　　第三輪的全員培訓。利用跟蹤走訪的時機將前兩輪的培訓整合，進行了報道組的全員無死角培訓。

　　每一次工作的深入，每一次思想的碰撞，都是一次又一次的收獲和發現。

　　深度挖掘拓寬思路

　　通過報送上來的信息、通過調研走訪交流，我們發現信息報送很多單位存在著小小的誤區和盲點。存在就活動報送活動，沒有活動找話題，零零散散、或多或少有拼湊的痕跡。為此，我們有針對性在報道思路的拓寬和內容深度挖掘上下功夫。通過一次又一次的交流。我們看到的是改變，看到了更多的活動及時報送上來，更多的是常規工作中的典型做法、系列活動、學校特色等報道大量的不斷的被呈現出來。

　　信息報送工作越來越為學校工作的梳理和留存服務，學校工作也越來越得到廣泛的宣傳，幫助大家記錄下每一個前行的足跡的同時，讓每一個精彩瞬間無限綻放。

　　過去的一年，我們不僅僅收獲了這樣的成績，在成績的背后我們看到的更是信息工作組成員們夜以繼日的耕耘，寬城教育正是通過他們的撰寫、選圖、審核、發布，得到了社會各界廣泛的關注。信息隊伍的不斷提升，工作思路的不斷拓寬，學校知名度的不斷擴大，對全區教育工作整體水平的提高起到了一定的推動作用。

　　在此基礎上，新的一年，我們將工作重點放在這三個方面:

　　一是抓好規范管理。明確措施、細化任務、建立機制、交流經驗、總結表彰。

　　二是組織業務培訓。加強文稿撰寫、圖片拍攝、內容選擇等方面的培訓，以及新上崗信息員的業務培訓。深入入挖掘宣傳的角度和內容，打造宣傳亮點，推出有影響力和轟動效應的報道。

　　三是加大宣傳力度。加強外部溝通，多方建立各級媒體聯系，營造外部優勢。

　　收獲的一年已經過去，在此感謝領導和同志們對信息調研部的大力支持。我們將關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。繼續攜手前行，再創佳績。

學校信息部工作總結2

　　xxx年，信息部以服務教育管理和教育教學研究，為崇明教育專網、進修學校與局機關局域網絡、進修學校與局機關的計算機等設備提供安全穩定運行的技術保障;提供教育管理和教育教學應用的網站開發與整合服務支撐。

　　提供信息技術在學校教育教學中應用的技術指導與導引服務;積聚教育教學的數字化資源和圖書資料為指導思想，努力完成預定的目標任務，現將本年度的主要工作總結如下：

　　一、大項工作任務完成情況

　　(一)內部建設任務

　　1、據信息部工作人員變動的實際情況，合理調整分配各工作崗位的分工。為各個工作崗位增設協作性工作任務，由主任調度協作性工作任務的開展。

　　2、開展信息技術應用實驗校項目推進的研討活動，對崇明縣關于推進xxx市教委的《400所農村中小學信息化應用實驗校》的項目計劃進行分工，細化各崗位的工作項目及經費使用預算。各推進項目、責任人、經費預算等報教育局。

　　3、開展與外省市同行的工作交流活動，與廈門市教育信息中心進行工作交流，互相學習信息技術應用的工作經驗，通過交流充分認識本區域在教育專網結構建設、教學質量管理與分析、研訓課程網站等項目建設的先進性與教學支撐資源積聚與教學視頻案例等方面建設的局限性，明析了信息部今后研究與工作方向。

　　4、完成技術支撐為主向教育應用研究為主的工作觀念轉型，目前，網絡與計算機維護工和條線、網站制作與維護工作線策劃基于網絡的課堂實錄在教學研究中的應用與網站服務在教學課堂評價中應用建設，工作重心開始滲入教育教學的核心領域。

　　(二)項目建設任務

　　1、校園安全工程配套工程：各中小學校舍安全加固工程中，涉及校園網絡與弱電系統的搬遷與整改，為保證校園網絡的穩定運行與設備的安全，信息部對第一期20所學校進行了實地踏勘與網絡搬遷與重改的指導工作，編制與審核各項工程量與材料類的經費預算。對第二期的29所中小學已完成了實地踏勘工作。

　　2、網絡安全系統加固：信息部對崇明教育專網的實際運行維護進行了深入的調研，為切實提高各中小學保障校級網絡穩定運行的能力，信息部完成對全縣中小學上網行為審計系統的巡檢，歷時三周，發現與處理網絡安全的隱患。據崇明縣公安局的要求，并在與公安局信息安全大隊充分討論的基礎上，在教育專網結構改造的過程中，對防火墻進行鏡像端口的規劃與配置，調整了原網絡審計系統的部署方法。

　　3、網絡安全規劃與實施：據崇明縣教育專網運行的實際情況，對各學校的接入的防火墻進行保障網絡安全的技術處理，有效控制學校與學校之間的常規網絡攻擊、過濾影響網絡的病毒、對各學校Internet的帶寬進行合理分配。同時加固了外網對學校內部主機的防問控制安全策略。在大網出口上，安全隔離崇明電信出與市教委出口，實現兩個出口的充分利用。

　　4、高考電子巡考系統建設：據市考試院的要求，今年的高考采用電子巡考系統，為此，信息部配合教育局招辦對崇明中學、揚子中學、民本中學及招辦等四個單位進行實地調研，編制高考電子巡考系統的建設方案與技術要求。配合教育局完成招標任務，全過程監理工程的施工，目前該項目已完成施工與驗收，在高考期間運行穩定。

　　(三)應用推進任務

　　1、市教委農村中小學信息化應用實驗校推進工作：切實制訂崇明縣推進信息化應用的工作計劃的各分項目推進落實表，落實各分項目的責任人與具體實施計劃，確認經費預算。指導各實驗學校制訂本校的實驗項目推進計劃，多次下基層進行調研和實驗項目檢查，為54所實驗校配送100多箱數字化教育資源，切實開展教育技術應用能力的培訓班，已完成4個班級的教學任務。

　　2、教學質量分析：配合教學教研室對全縣初三、高三的模擬考試、小五、初一年級的期終考試進行網上閱卷的工作，完成所有上述考試的試卷掃描任務，對試卷圖像進行轉換處理，完成閱卷小分導入崇明縣教學質量管理分析系統，配合教研室完成學校與縣級的教學質量分析完成。為局、進修學校、各學校提供正確的診斷分析報告。

　　3、崇明教育網站整體改造：鑒于崇明教育網站的自制程度較高，原有網站防攻擊的措施較差，加之崇明縣教育網站欄目繁多與雜亂，目前，完成了崇明縣教育網站進行整體性改造方案。已上報學校與教育局，等待審核批準后實施。

　　4、教學質量分析系統改進：據崇明教育的發展，對教學質量的管理與跟蹤提出新的要求，為正確地為崇明縣教育局行政與教學研究室提供各學段各學校各班級的`基線數據和教學質量縱向跟蹤數據，信息部對教學質量管理系統與學籍管理系統進行新一輪的改進，完善學生基礎的管理方式，提升學生信息的正確性，改進質量管理系統的分析指標。為教學管理與教學決策提供科學依據。

　　(四)隊伍建設任務

　　1、網絡故障診斷能力培訓：信息部分析與調研各學校網絡管理員的需求，信息部結合網絡故障診斷工具的性能與崇明教育專網的實際，開設了網絡故障診斷短訓課程，通過原廠商的技術講解與信息部對網絡故障診斷的經驗傳授，為各網管員提供診斷工具，進一步提升網管員對網絡故障的分析處理能力。有力保障網絡的正常運行。

　　2、安全工作培訓：為了配合xxx世博會的勝利召開，據市教委與公安局的要求，信息部切實制定崇明縣教育專網安全工作計劃，部署校級網站的安全管理與網絡主機安全管理工作任務，強化各網管員的網絡安全責任意識。指導各網管員做好本校的網絡安全管理工作。

　　3、圖書管理人員崗位培訓：對圖書管理隊伍進行工作調研，對調研統計的數據進行分析與梳理，由調研看到了圖書管理人員變動頻率大、不穩定，專業人員少的問題。應對問題，舉辦一期圖書管理新手培訓班，幫助他們盡快勝任圖書管理工作任務，同時，積極培育圖書工作的骨干隊伍。發揮骨干的帶頭作用，開展跨校聯合體研究活動。

　　(五)網絡應急任務

　　1、網絡安全應急任務：據市教委與縣公安局的工作要求，切實制定崇明縣教育專網安全工作應急處理預案，并由教育局與市教委簽約。及時處理崇明教育網站受“肉雞”的SQL注入式的防擊，按應急預案，恢復數據庫的數據。對受攻擊的網站進行公網訪問的IP地址策略控制。有效緩解網站安全運行的壓力。

　　2、金財工程應急保障：鑒于崇明縣教育系統xxx年各單位的預算的編制及工資發放，網絡訪問量急增，系統運行不穩定，信息部應急查找網絡問題，確診崇明縣信息委部署的防火墻故障。協調崇明縣信息委的技術人員，幫助他們分析網絡故障原因和定位故障點，確認防火墻的性能偏低無法承受大流量的應用。及時調整了防火墻的配置。保障金財工程網站的穩定運行。

　　二、常規工作任務與生成性工作任的完成情況

　　1、全年完成教育局新聞攝制與報送、各類教學業務主管部門的教學活動影像攝制、后期制作、基建工程材料視頻制作等大量繁雜的影像制作工作任務。

　　2、全年完成教育局機關要求與教學業務部門要求的光盤復制等工作任務，階段性完成外語與語文學科聽力資源的制作及音帶復制、光盤復制與分發任務。幫助其它工作條線進行相關數字資料的復制工作。

　　3、全年配合師訓、干訓等條線的信息技術相關工作的培訓任務，為各次培訓進行機房的軟硬件準備。開設師訓和干訓的技術類培訓課程。

　　4、全年保障教育局機關、進修學校計算機與網絡的正常運行。及時處理各類計算機、周邊設備、網絡等故障。

　　5、完成崇明縣教育專網的大網管理與日常維護工作。(完成大量網站的改造與完善任務：如教師教育網、教師進修學校內網、縣學實活動專題網、青少年保護網等等)

　　6、完成教育信息技術各類技術文檔的整理與保存工作。

　　7、做好視頻數字化點播支撐平臺的維護服務和技術指導工作。

　　8、做好教育網站數據定期備份工作與各類網站的日常技術維護支撐工作。

　　9、完成視頻、音頻資料、圖書報刊資料收集、歸檔、借閱等工作。

　　10、有計劃地組織讀書活動，推動校園文化建設。

　　11、完成市教委、縣教育局、教師進修學校下達的各項工作任務。

學校信息部工作總結3

　　冬日暖陽，站在新年的渡口信息調研部借此機會向列位領導、列位同仁們既回首，回首這一年的工作概況，又展望，展望新一年的工作愿景。本日我們陳訴請示的標題是――承前啟后，除舊更新，曩昔的兩年，是超越的兩年，在區校兩級信息員的配合盡力下我區信息工作在長春市15個縣市區始終處于榜首地位。信息調研部于今年8月末成立，帶著這樣的造詣，更帶著這樣的壓力本部室全體成員不負眾望完美收官。我們看到的這張圖片，赤色代表我們區和藍色代表的緊隨厥后的第二名的全年四個季度的比較圖。每個季度我們都在不合水平勝出，最終取得全年排名第一的造詣。造詣的取得，我們要感謝領導和全體同志們的鼎力支持，感謝所有信息工作者的辛勤支付。這期間我們攜手開展了以下幾項工作。

　　認傳神脈，步隊梳理

　　信息調研部成立之初，我們首要任務是迅速了解控制這只步隊的基礎環境。通過摸底統計，發明了兩個較為突出問題:一是大多半單位的信息工作只有一個人擔負，來完成所有翰墨撰寫、圖片收集整理、編輯成稿、最后上傳到寬城網的一整套法度模范。這不僅必要信息員要有必然的翰墨功底、在圖片精選上更要有相當高的敏感度和純熟控制上傳法度模范的才能。經統計發明信息員均為兼任甚至有的在單位身兼數職，即就是這樣的一種環境也會因為工作必要賡續的調換，人員賡續的被調劑，使得這支步隊極具短缺穩定性。二是信息員的構成跨度大、層面雜。有不合學科的一線教師、有中層主任、有副校級領導等等。由此產生上報上來的信息跨學科跨部門的報道論述模糊不清、報送本身任職部門工作多其他部門工作少、致使學校工作鼓吹不到位、不全面、不實時、文圖不搭、溝通不暢等等多種環境頻繁發生，為此，我們進行下一步工作的運行。

　　多輪調研，構建體系

　　當即我們抉擇以四片兩帶一教輔為單位進行7輪摸底調研。為了讓摸底調研加倍有效的完成，我們首先邀請了在此項工作中始終表現突出的6家單位。開展了一次打前站式的小范圍座談，座談中在聽取他們好的做法的同時，也了解到工作中存在的利誘。控制了這些環境，我們便有重點有籌備的開展了7輪調研。通過調研我們和下層單位的信息員們配合勞績了這樣的一個流程。在形成的流程里我們可以看到各部門不缺位、層層把關無疏漏。流程形成的同時有效地完成了信息步隊的梯隊扶植。

　　分層培訓，晉升質量

　　開展了輪番轟炸式，無死角培訓。

　　第一輪的根基培訓。流程形成之前抓住分片摸底調研的契機，進行最根基的培訓，把常常呈現的差錯化小為無。做到邊調研邊培訓，目的就在于讓當前的信息報送工作加倍的順利完成。

　　第二輪的專家培訓。形成流程后各單位有了本身固定的信息報道構成員。針對主要成員邀請專家開展全區性的業務晉升培訓。

　　第三輪的全員培訓。應用跟蹤走訪的時機將前兩輪的培衙魅整合，進行了報道組的全員無死角培訓。

　　每一次工作的深入，每一次思想的碰撞，都是一次又一次的'勞績和發明。

　　深度掘客，拓寬思路

　　通過報奉上來的信息、通過調研走訪交流，我們發明信息報送許多單位存在著小小的誤區和盲點。存在就運動報送運動，沒有運動找話題，零零散散、或多或少有拼湊的痕跡。為此，我們有針對性在報道思路的拓寬和內容深度掘客上下功夫。通過一次又一次的交流。我們看到的是轉變，看到了更多的運動實時報奉上來，更多的是老例工作中的范例做法、系列運動、學校特色等報道大量的賡續的被涌現出來。

　　信息報送工作越來越為學校工作的梳理和留存辦事，學校工作也越來越獲得普遍的鼓吹，贊助人人記錄下每一個前行的足跡的同時，讓每一個杰出瞬間無限綻放。

　　曩昔的一年，我們不僅僅勞績了這樣的造詣，在造詣的背后我們看到的更是信息工作構成員們夜以繼日的墾植，寬城教導正是通過他們的撰寫、選圖、審核、宣布，獲得了社會各界普遍的關注。信息步隊的賡續晉升，工作思路的賡續拓寬，學校知名度的賡續擴張，對全區教導工作整體程度的進步起到了必然的推動作用。

　　在此根基上，新的一年，我們將工作重點放在這三個方面:

　　一是抓好規范治理。明確步伐、細化任務、樹立機制、交流經驗、總結表彰。

　　二是組織業務培訓。增強文稿撰寫、圖片拍攝、內容選擇等方面的培訓，以及新上崗信息員的業務培訓。深入入掘客鼓吹的角度和內容，打造鼓吹亮點，推出有影響力和轟動效應的報道。

　　三是加大鼓吹力度。增強外部溝通，多方樹立各級媒體聯系，營造外部優勢。

　　勞績的一年已顛末去，在此感謝領導和同志們對信息調研部的鼎力支持。我們將關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。繼承攜手前行，再創佳績。

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