夏令營學生總結

時間：2022-07-19 14:29:49 總結我要投稿

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夏令營學生總結（精選19篇）

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的夏令營學生總結，希望對大家有所幫助。

夏令營學生總結（精選19篇）

　　夏令營學生總結篇1

　　七月一日早晨，我背著裝滿東西的書包，來到常熟市消防二中隊，參加常熟市實驗小學與常熟市消防二中隊聯合舉辦的第二十屆消防夏令營。

　　到了消防二中隊，我們先來到二樓會議室把書包等東西方好，喝了點兒水，便來到樓下，觀看消防官兵們整齊的隊列表演。

　　隨后消防官兵為我們介紹了空氣呼吸器、空間擴大器，等消防用具，還讓個別同學體驗了一下，消防官兵輕而易舉地把空間擴大器舉起來，而兩個力氣大的男同學卻費了九牛二虎之力才把它舉起來。

　　然后，消防官兵們為我們演示爬云梯，只見他們個個都箭步如飛三步兩步便爬了上去。輪到我了，我小心翼翼地一步一步向上爬，我平身還是第一次爬這么高的云梯，這時，我的心快要跳到嗓子眼了！速度非常慢。

　　忽然，我聽到朱老師與同學們傳來的加油聲，聽到這聲，我覺得渾身上下都有勁，于是就拼命向上爬，后來總算爬上去了……

　　接下來，我們又回到了二樓吃午飯、聯歡和看關于消防的影片。

　　一直到三點鐘，我們才來到了我們的營地——常熟市沙家浜國防園。來到營地后，我們先休息了一會兒就去包餛飩，吃晚飯。吃完晚飯后，我們又去散步、看電影……

　　第二天，我們早晨先是學軍晨跑、吃早飯，然后開始玩各種各樣有趣的游戲，比如說：勇攀珠峰、大腳板等游戲……

　　時間過得真快，轉眼間，本次夏令營已接近尾聲，這是一次快樂的夏令營，它讓我受益匪淺！

　　夏令營學生總結篇2

　　7月7日那天，我滿懷好奇和激動走進寧國中學校門，開始五天的夏令營生活。寧國中學是寧國每個初中生向往的殿堂。在這里我將帶著一顆對知識渴望的心開始一段人生重要旅程。

　　開營儀式上，黃樂校長抑揚頓挫的講演久久回蕩在我的心頭，校長在講演中向我們講述了華為精神，要我們高中學習不忘初心，砥礪前行，要有家國情懷，放眼中外。還向我們介紹了寧國中學的發展歷史、優良傳統以及取得的榮譽和成績，激勵我們好好學習，在寧國中學嶄新平臺上實現新的起飛！隨著黃校長大聲宣布，夏令營生活正式開始了。

　　寧國中學山水環抱，景色優美。取燕山津水之名，寧國中學燕津書院應運而生。五天來最忘不了的就是我們的老師了，真真是個個學識淵博，風趣幽默、風度翩翩。五天來系統的給我們介紹了高中各學科的特點，初中和高中學習的聯系過渡，激發我們對各學科的興趣。印象最深的還是數學課了，好玩的數學是什么呢，老師的開場白一下子就抓住了我那顆好玩的小心靈，原來真的知識就是力量啊，運用數學知識，熟悉游戲規則，居然小游戲場場可以必勝，這要是王者能用得上，哎哎。可是不能老是玩啊，數學是有用的，數學在我們的生活中無處不在，數學學得好可以增加收入哦，一樣的貸款，不一樣的還款方式，利息相差不少啊，還有零花錢是一個月發的好還是一周發的好，真得好好算算。學習歸根結底的是為什么，追求一切美好的生活和情感，豐富多彩的人生，實現人類社會的生存意義和價值。吳云駕老師的人文素養講座喚起我心靈的共鳴，是啊，作為一個社會的人，什么才是做人的品質、態度和能力。人文精神的養成要從培養高尚的情操，積極的世界觀價值觀的方面著手，日積月累，最終形成對人本身的最真誠的關懷思想。只有這樣，我們的社會才能生機勃勃，興旺發達！

　　萬丈高樓平地起，高中的學習是初中的延續，尤其是理科，知識體系緊密聯系，但是學習的深度和廣度比起初中大大提高了，還有視野的拓展，綜合素質的提升等等等等好多事情要馬上開始，在接下來的三年中，我一定會讓汗水灑遍我學習成長的道路，綻開美麗的花朵，收獲的果實！初中的成績已是過去，整理書包再出發！從燕津書院起航，駛向我向往的大學殿堂！

　　夏令營學生總結篇3

　　今年暑假，我參加了湖塘橋實驗小學舉行的“千里躍進大別山”學生暑期夏令營活動。

　　在夏令營的第二天，我們的活動就是爬山——大別山。聽導游姐姐說這是被譽為華東地區最后一片的原始森林，也是國家級的自然保護區。

　　雖然我有點恐高，但是看著這美麗的大別山，我依然自信滿滿，勇敢地爬上第一個臺階。我一步一步地往上爬，越向上腳步就越沉重。越向上遇到景色越迷人，同學們也用手機或相機“咔嚓咔嚓”地拍下來，留下小小的紀念。一路領略山上的美麗風光，遠處的高山有的高得就像是天上的一座城堡，被綠樹覆蓋住。樹林間還經常飛出小黃蜂，一直在我們的身旁嗡嗡叫個不停。“哇！”我開心地叫起來，原來我們來到了美麗的清澈見底的彩虹瀑，站在水里十分涼快。老師對我們說“山泉的水很干凈，是可以直接喝的哦！”于是我立馬走向瀑布邊，伸手掬一口水，涼冰冰、甜絲絲的，我還不夠，拿出水瓶又灌了一瓶山泉。

　　走到半山腰時，有的同學們爬不動了，還有的在抱怨，“好高呀，爬不動了。”“好累啊！我都快不行了！”“什么時候才能到山頂呀，太累啊。”……正在這時我看見一個同學，用四肢撐在地上，累得氣喘吁吁，這時我想到了龔老師對我們說過的三句話，第一句話是“我幫你”。于是我迅速地走到他的身邊，把他扶起來，牽著他一起走。漸漸地我也累了，但是我又想到第二句話“我能行”，所以我堅持扶著他走到了山頂。等我到山頂的時候，從高處向下看，“呀”地一聲，嚇我一跳，這時我又想起了老師說的第三句話“太好了”，我在心里樂滋滋地想著，第一次遇到這樣的困難，也沒有被嚇倒，是不是應該感到高興呢？于是我在山上跳來跳去，開心得樂開了花。

　　夏令營，并不是完全吃苦，而是苦也快樂著！

　　夏令營學生總結篇4

　　月伴著熾熱的陽光到來，我懷抱著激動與喜悅，步入這所令我魂牽夢縈的校園——寧國中學，參加暑期夏令營活動。

　　7號、8號空氣燥熱，光分子不安分地鉆進教室，鉆進我們這些學子的心，少年的心被點燃得熱情高漲、激情澎拜。在第一天上午聽取學校各位領導的講話后，我心中對寧中的仰慕與欽佩和屬于年少的輕狂一覽無余，渴望現在就張開翅膀，飛向光明的未來。

　　9號、10號天氣轉涼，已經上過幾天的課的心沉靜下來，開始慌張地認識到自己的不足。每晚的講座都不斷讓我思考，我對自己產生了疑惑，原來自己還有這么多缺陷。原來自己并非想象的那么優秀。人文素養，審美價值，這一個個熟悉又陌生的詞匯在心中激起一層層漣漪。在上了幾節數學和物理課后，這種無法言喻的恐慌達到了頂峰，自己是不是真的很笨，很沒見識？

　　在學習待的四天說長不長，說短不短，對各個學科的初步了解和發現彼此之間的差距給我敲響了警鐘。以為夏令營就是愉快玩耍導致我吃了大虧，沒帶臺燈的我只能懊惱地在昏暗的燈光下完成每晚的作業，失去父母管控的我們每晚都肆無忌憚地聊天，熬夜。食堂的飯菜與父母精心烹飪的相比根本不能稱得上是可口，自己洗衣服也鬧出了不少的笑話。

　　人生就是一個邊意識到自己缺陷一邊成長的過程。我在夏令營期間更是深刻地體會到了這一點。逐漸從容不迫地處理宿舍衛生，打理衣物，摸清學校的分布和教室的具體位置，從慌亂無措地沖進食堂到與朋友結伴，淡定選擇座位，愉快吃上飯，我成長了太多。

　　每晚的講座都精彩非凡。上一屆的學長學姐，來自清華的博士，校內的才子老師，他們沒有一個人不讓我欽佩。令我印象深刻地是夏雪學姐——今年寧高的理科狀元。夏雪學姐優雅自信，一襲黑色長裙和她溫和的笑顏令人如沐春風，學姐與我們分享了她在高中的經歷，笑著說高一物理考得特差以為自己是倒數第一，結果是倒數第二。學姐的到來讓原本對高中感到壓力的我們從中得到短暫的放松和安心。學長學姐也就各科學習給予了我們很多提議。

　　另外就是我們的黃樂校長給我們帶來的講座，他平靜舒緩地說：“高中你們會品味酸甜苦辣的滋味，會接受風霜雷電的洗禮，會經歷從蛹到蝶的等待。你們會因為心理、生活環境上的不適應而產生恐懼感、失望感，會因學習上的優勢消失產生失落感。但是我相信，只要不忘初心，艱苦奮斗，用你的心去認真做，努力做，一切皆有可能！”

　　最后一天我們去了浙大，忙忙碌碌地過場，只有一句話反復出現，被我認真咀嚼。這是竺可楨老校長問浙大學生的兩個問題，“你來浙大做什么？將來要成為什么樣的人？”

　　我問即將來到寧國中學學習的同學們一個問題，也是捫心自問，你來寧中做什么？

　　我的回答一定是，不忘初心，努力奮斗！

　　夏令營學生總結篇5

　　幾年前夏日的一個上午，翠綠而茂盛的枝葉旋在一起，令蔚藍的天空被阻擋了一半。山上樹木繁多，一叢叢立在山路兩側，青苔包裹住了整塊樹皮。

　　和夏令營的同學們行走在山路上，十分快活，忽然，同學們停下了腳步，面前一個碩大的洞口用其神秘的黑色蔽住了去路，從山洞內伸出來的幾根枯樹枝竟有碗口大，張牙舞爪。教官竟硬要我們進去，“快點！”教官厲聲喝道。我僅能慢慢挪動雙腿，進了洞，頓時被黑暗籠罩。

　　刺耳的溪流聲越來越響，同學們的頭燈照出的光束慌亂地射著。

　　教官領著我們在洞內穿行，衣服被巖石摩擦的聲音不時響起，隨后便是一聲慘叫。洞內十分涼爽，而我的頭上早已冒出了汗珠，突然一陣水汽蔓延開來——是地下河！擠上前去，只見一條溪流迅速的往下沖著，水花不時濺起，而地下河依舊瘋狂地往下沖著。河上方架著一只木梯，通向對岸，幾位同學已抵達了對岸，向我們招手。我用手抓住梯子，踩了上去，趴在木梯上，水流在我身下匆匆流過，濺濕了我的衣服，如同在向我示威，我的四肢微微顫動起來，全身很快被打濕，冷水沁入我的皮膚，如幾根細針割開了我的皮毛，在傷口上撒的細鹽，我更害怕了，雙手死死地抓著梯子，雙腳使勁勾住梯子，莫名的恐慌涌進我的腦袋，怎么辦？

　　“加油，你能行！”教官粗獷如父親般雄厚的聲音回蕩在洞內，絲毫沒有被潮水聲沖淡，我抬起頭，發現身著迷彩汗衫的教官在另一頭向我伸出了一只有力的大手，我稍稍移動了一下右腳，但很快收回，這時，從背后冒出了一句隱約的話語：“奧林，加油！”一聽，便認出這是舍友。

　　終于，一絲絲熱量沖進了我的全身，我小心翼翼地也邁開右腿，跨上了上一根竹竿，緊閉上眼，一下沖上了兩兩級竹梯。“奧林，加油！”這聲音被潮水打得模糊，卻還是堅強地傳入了我的耳朵，朝前看，教官那手依然伸著，水花一次次拍打在他的手臂上，教官卻毫不理會。

　　我抬起頭，一步步向盡頭爬去，水花照樣拍打在我的身上，我毫不在意，還是向前沖去。

　　最后，我站上了對岸，和教官用力的一握手，一陣家似的溫暖爬上了心頭，他從我入營那天就一直皺緊的眉頭，終于在這一刻松開了。

　　教官的巨手，舍友的鼓勵，給予了我無數家的暖意。

　　夏令營學生總結篇6

　　炎熱的七月，我們小記者相約去山東開展了“采風齊魯”夏令營活動。

　　到了濟南，第二天一大早，我們就坐車趕往趵突泉，一進大門就看見池子四邊長滿了青苔，中間自然冒出來三個水花，像三朵白色的荷花一樣在水面搖動，周圍霧氣騰騰，像人間仙境。

　　“真神了，不愧為泉城呀！”我禁不住贊嘆道。

　　中午，我們到了水泊梁山風景區，那美麗的景色深深地吸引了我，郁郁蔥蔥的樹木、爭奇斗艷的花朵、蒼翠欲滴的小草，真是美不勝收！這里有108位梁山好漢的臘像，那栩栩如生的人物形象，讓我聯想起他們的傳奇故事。天色漸漸地暗了下去，我們依依不舍地回到了駐地。

　　第三天，我們又起了一個大早，興高采烈地趕往泰安。大約走了8個小時左右，這時，遠遠望去，氣勢雄偉、疊翠峰林的泰山映入眼簾，真讓人驚嘆！

　　我們先坐游覽車來到了中天門，然后開始向山頂進發。我和趙培杰小記者結伴同行，費了九牛二虎之力，才爬到了十八盤。

　　我已是筋疲力盡，腿部像灌了鉛一樣怎么也不想多邁一步了，這時多虧趙培杰鼓勵了我。他說：“世上無難事，只要肯登攀，只有堅持才能到達終點。”

　　聽了他的話，我鼓起了勇氣，繼續奮力向上攀登。終于爬上了最高峰玉皇頂，我高興得拉住趙培杰的雙手不放：好哥們！感謝你，是你一路上的鼓勵和幫助，讓我克服了重重困難，征服了這座雄偉的大山！

　　到達了山頂，到處是云霧繚繞，就像到了人間仙境一般，那景色美麗極了，我馬上用相機記錄下了這美麗的瞬間。

　　旅程的最后一天，我們還去了青島最大的海水浴場——石老人海水浴場，我們在海邊盡情地戲水，揚起了歡樂的浪花。

　　八天的旅程很快就結束了，懷著巒巒不舍的感情，我們離開了山東。

　　夏令營學生總結篇7

　　云南四季如春的氣候，眾多的少數民族，美麗的自然環境令人向往。今年暑假，我參加了廣東省青少年科普實踐考察實踐活動——云南騰沖線來到了云南。

　　彩云之南，即云南。云南的天空美得令人陶醉，初來云南，這是我對云南的第一印象。白天，一朵朵像棉花糖般的云朵飄浮在低低的空中，仿佛伸手就能碰到;傍晚，天空像被打翻的顏料盤，五彩斑斕，令人陶醉。

　　云南有春城的美稱，平均氣溫偏低，氣候涼爽，晝夜溫差大。清晨和晚上，溫度偏低，不穿上一件外套真的特別冷;而白天，雖然也熱，但總是涼風習習，特別舒服。

　　來到云南后，在昆明我們參觀了陸軍講武堂、云南省博物館、西南聯大舊址，在大理參觀了國殤博物館、國殤墓園，了解到云南豐富多彩的歷史，了解到不一樣的云南，了解到先輩在云南種種經歷，更體會到中國軍人的家園情懷。

　　我們在昆明游覽了大石林，在大理游覽了洱海，在騰沖游覽了熱海、火山地質公園、北海濕地公園、疊水河瀑布。感受到了云南多樣的地形地貌。大石林奇特的喀斯特地貌;像大海一般的洱海;滾燙的熱海溫泉;騰沖密集的火山;神奇的北海濕地;獨一無二的城市瀑布，無不令我驚嘆。

　　歷史悠久的大理古城、茶馬古道旁的喜洲古鎮、嚴家大院，三道茶，扎染的制作，讓我們感受到濃濃的大理白族人文風情。騰沖的和順僑鄉、界頭村的鮮花餅制作，讓我們感受到真實的云南。

　　夏令營學生總結篇8

　　暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。

　　在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；少先隊知識競賽，檢驗了學生們對少先隊知識的掌握，也鞭策了孩子們應該如何做一個優秀的少先隊員；上山尋寶和粘貼畫的制作，提高了動手動腦能力，從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發揮自己的特長，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。

　　孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：我今天非常高興，超級開心！老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！

　　通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：袁蕾從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學不要想家；敖艷總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫助，學會了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學疊被子；李雪雖然生病了也會堅強地說我沒事，沒關系；張健從開始的沖動莽撞到后來的小組團結一致，漸漸學會了謙讓關心他人總體來說，大家的表現老師有目共睹！

　　雖然這次的夏令營活動結束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的小學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭在這短短4天當中，他們經歷了太多的第一次！

　　夏令營結束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。

　　夏令營學生總結篇9

　　為期十一天的夏令營活動已經結束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里，重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動與幸福快樂中，與孩子們共同成長。是帶著緊張與興奮走進柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動。無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。

　　20xx年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。

　　經過孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊，我們的口號是:我們不會退縮因為我們是強者！以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號，每一天都在快樂中開始在快樂中結束。說實話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到，他們有的要走一個小時的路來學校上課因為校車太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個饅頭，吃點辣條，可是當問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候，他們揚起稚氣的臉，說:“老師，我們很喜歡這個夏令營！一點都不苦，早就習慣了。”

　　那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動，這么小的孩子，看的我實在是不忍心繼續問下去，只能悄悄地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因為對于他們的英語功底并不是太了解，也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀原因，原來的備課內容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復習了一下，一節課上的有些磕絆，真的很擔心他們，因此對我失望了不喜歡我這個英語老師了。沒想到收上來的`日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動的。很快，就調整了方案，以后的課反應還不錯。

　　一天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘回去吃飯再走二十分鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。有的時候，我也會和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續為下一盤棋奮斗；有的時候，也會在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；有的時候，也會在室外來一場羽毛球比賽，為了救一個球害的自己受傷；有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事，為此，在這沒法上網的地方浪費掉了我幾乎所有的流量去找那些不可怕卻又好笑的短篇；有的時候，也會因為他們做活動時不夠積極而生氣，好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調又溫柔的英語老師，偶爾一發火，也還是蠻有效力的；有的時候，也會很感動很感動，他們會給一張小貼畫，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多…

　　十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時候，我看到那幾個一直希望早點結束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個時候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。

　　給他們放了張震岳的《再見》，我想，大概，它最能代表我的心情了…在整個夏令營活動中，我們是以團體心理輔導為主，以課業輔導為副的，通過十一天的團體訓練，我發現了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說，班里有個叫程鵬的男生，他在建高塔活動中表現出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語，而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。

　　每一天，我們都在與孩子們共同成長。每天晚上開會都要準備明天一天的安排，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當的更改，終于，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學了多少，都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個認識表現自我的機會，讓我看到了自己的不足與閃光點，在以后的學習中有了自己努力發展與改進的方向，同時，也讓我在那個純真的校園里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實。

　　夏令營學生總結篇10

　　猝不及防圍繞小學生展開的為時兩周的夏令營暑期活動結束了，想起要寫總結，一時有些感慨萬千。

　　最初對這份工作十分措不及手，不管是將要接觸的對象，要履行的職責，還是該負的責任，心里都沒有定數，懷著十分忐忑的心情，在夏令營將開始之前，參加了東風小學教師的課程輔導。三位老師從小學的課程設置講到為師之道，作為小學老師應該怎樣跟學生相處，如何兼顧平衡自己的工作量、如何處理學生間的小矛盾以及教師自己人生價值的提升，內容十分新鮮有趣貼近生活，讓人觸動，也讓我們對自己的任務有了一個大概的認識。

　　活動一：低年級學生的英文字母教學

　　夏令營最開始的時候我負責一二年級學生的26個英文字母的教學，有幸跟著一起張鋒老師學了一節課，知道如何照貓畫虎，不然太低年級的學生還真讓人無處下爪。小學生對學習的態度總體還是積極的，但也各有各的毛病，有不愿意大聲念出來的，有寫字特別磨蹭注意力極其容易離散的，有特別愿意做小動作跟人說悄悄話的，有特別愛告老師狀的，還有總是風風火火跑出去玩哭哭啼啼回來搬救兵的。但每個人也都有特別可愛的地方，不愿意上臺念的那個字寫得特別好，寫字磨蹭的那個念得最標準，對帶著其它小朋友練習這件事也異常熱忱，做小動作的是因為作業完成最好最快閑不住，下課跑得滿世界都是的上課寫暑假作業特別認真。幸好有這么一個活動讓我接觸到他們，看到他們看圖寫話三言兩句里透露出的純真可愛，看到他們才開始學豎式的一百以內加減法老是犯同一個錯誤的粗心，看到他們暑假作業上各種“奇形怪狀意味不明”的題目的煩惱，也透過他們帶著拼音的童話書看到消失已久的城堡。

　　活動二：夏令營的課余活動

　　課余活動拍球，經常有人搶不到球過來拽著袖子告狀，左右為難;彩虹傘玩了一兩次，比較小的孩子能拋起來，危險因素和可玩性不高，被放棄了;不倒森林，就真的特別考驗團隊協作力，自己上手玩了玩，好難，五人一小組，不僅要步調動作口令標準一致，一個人失手整個圈就東倒西歪了，本來想著練好了可以拍個動圖展示一下高超技術，原來是我想多了;會滾鐵環兒的滿場跑，低年級的拿個圈滾出去追著跑也玩得不亦樂乎;最有團隊協作力的是拔河運動，數了數男生女生的數量似乎是差不多的，但是女孩子就明顯比男生要拼命，輸了第一場之后次次都贏，還有把手心磨破皮的，開心地無以言表。

　　活動三：探訪倉頡古廟之旅

　　倉頡古廟離家不遠，從小到大去過的次數不下五次，近年來多番整改擴建，樣子變了一些，托小朋友的福有幸跟著導游從頭到尾走了一遍，那些寂寂無聲的雕梁畫棟，參天古木，神話傳說，革命故事更在眼前靈動起來，四眉四眼的倉頡畫像前他們一起拜了三拜，千年蒿木不曾出聲，衣冠冢里也蹦蹦跳跳繞了三圈，廟前柵欄上綁滿的紅色祈愿牌的內容如出一轍，家庭學業事業婚姻，還被他們偷偷嘲笑，但種子埋下了，總有發芽的一天。提前布置了要寫感想的任務，耳提面命要他們集中注意力聽導游都講了些什么，回來收上來看了看，雖然記流水賬的感覺挺明顯，肯定也都悄悄交流過，但點子居然比我記得還準，有些我沒注意到的認為不是重點的也被記下了來，這一趟真的挺值。

　　活動感想：

　　一次特別難得的體驗，對自己的反思也是很深刻的，重新觀察自己幼年時期的學習習慣，以及倉頡廟一行也發現了學習東西一定要認真仔細細致入微，有導游跟著還是很不一樣的，之前逛了那么多次好像也沒有看到點子上。希望這次活動也給夏令營的小朋友帶去一點不一樣的東西。

　　夏令營學生總結篇11

　　今年一放暑假，我就參加了杭州英語夏令營。在夏令營我的收獲是養成了獨立生活的能力。

　　剛一進宿舍，老師就要求我們快速把東西放好，桌子上不要出現東西，書包、箱子要放進柜子里，垃圾要扔進垃圾桶。每天還要評紀律分和衛生分。有一次，我們就是因為桌子上有垃圾，被扣了0.5分，沒有拿到滿分。吃好午飯，老師讓我們午睡，我們宿舍里打打鬧鬧，結果就被老師批評了一頓，當天的紀律分也就大打折扣。以后幾天我們只好老老實實地睡覺了。

　　當然，最難的要數洗衣服了。為了學會怎么洗衣服，到夏令營之前，我還特地向媽媽請教，但臨時抱佛腳，只學到一點點皮毛。在宿舍里洗自己的衣服，一會兒洗衣液放得太多了，弄得水漕里都是泡泡；一會兒衣服揉得太厲害了，把肥皂水弄到眼睛里去了，眼睛睜都睜不開，衣服也變得皺巴巴的。最后要把衣服擰干，可是我力氣太小了，擰到一半擰不動了，衣服掛起來滴滴答答落下一串又一串水珠……洗好衣服我已精疲力盡，躺在床上只喘粗氣。

　　還有一個讓我擔心的是睡覺，因為我以前離開爸爸媽媽就睡不著覺。不過這次挺好的，幾乎天天晚上都做著美夢，有一兩天被隔壁宿舍吵得睡不著，就用“數羊”來緩解。

　　這次夏令營讓我學會了獨立生活，結識了朋友，還認識了外國老師，我感謝這次英語夏令營。

　　夏令營學生總結篇12

　　7月份我參加了學校的歡樂夏令營。我們早晨先測體溫，然后上樓梯到教室，到了教室以后上課了，每天有許多課，包括：將棋、語文、數學、手工等等。吃好午飯以后，先寫成語接龍，然后可以看動畫片。下午的第2節課是休息，一、三、五吃冰淇林，二、四吃點心。

　　在歡樂夏令營我學會了下將棋和手工，我很喜歡下將棋，以后想買一副棋繼續學習。在語文課上老師教我們寫作文，寫的內容包括：我的爸爸、我的媽媽、我自己、我的床鋪、我的柜子、我的文具盒、上學去，等等。數學課老師教了我們簡單的乘法，還做了些乘法題目。

　　在歡樂夏令營我們一年級的小朋友都是混在一起上課的，所以我認識了其他班級的小朋友。我們一起下將棋，一起看書，一起游戲，一起做作業。這個夏令營我過得很開心。

　　夏令營學生總結篇13

　　這兩天我們四年級六個班參加了學校組織的軍事夏令營，六個班就編成了六個連。

　　第一天，我們到了船艇大隊舉行了開營儀式，老師講解了軍人的義務和職責，使我知道軍人是多么的辛苦呀！這一天連長教我們唱軍歌《團結就是力量》這首歌是那么的有力，讓人贊嘆不已，我們還學習了拉歌如：“叫我唱，我就唱，我們的面子往哪放／嘿嘿，往哪放？”真有意思呀！一天就這樣的過去了，晚上回到家后躺在床上就睡著了，一直到天亮……

　　第二天，就輕松了許多，有趣了許多，我很喜歡，我們先參觀了博物館，認識了許多金、銀、青銅鑄造出的各種寶貝，形狀各異，讓我目驚口呆。然后游覽了西津古渡，知道了長江原來就在我的腳下，到金山寺要坐船才能到達。接下來是我最驚喜的，居然能看到一場3D電影《動物總動員》，帶上眼鏡后一幅幅畫面變得生動逼真，讓人賞心悅目。內容主要是說：人類不愛護大自然，只想到已贏利為目的為自己創造好的環境享受，卻不為其他生存的動物們著想，引發了動物們的抗議和斗爭，最終，人們明白了動物是人類的朋友，誰也離不了。啊！真感人。最后我們又去了少年法院，工作人員告訴我們法庭里的一切物品以及用處。

　　這兩天真快樂，有苦有甜，下次我還要參加，會使我懂得許多知識！

　　夏令營學生總結篇14

　　今天下午，我們去了第一個與考古關系不是特別大的景點-杭州西湖及雷峰塔，感觸頗多。

　　說說關于杭州西湖的問題。這次游覽西湖的經歷，遠沒有宣傳中、印象中的西湖美好。個人認為，西湖正是國內旅游景點與文化遺產過度商業化，所帶來的弊病的集中體現。下面以西湖為例試著分析一下存在的問題及解決方案。

　　一，過度開發帶來愈趨嚴重的環境污染與生態破壞。杭州西湖近年來的水質富營養化情況不容樂觀，甚至“杭州之腎”-西溪濕地的環境也受到了影響。而各地的旅游景點均不同程度地存在此問題。

　　二，游客的游覽幸福感與興致大受影響。一方面，人口密度劇增間接改變了氣候與環境，致使游客體驗舒適感下降（盡管有時這種下降由于個人無法對比氣候環境的變化而顯得隱秘）。以西湖為例，摩肩接踵的人群使得湖泊水體的減緩升溫速度功能受損。漫步蘇堤時，我們個個汗流浹背衣襟全濕。另一方面，人群過密及沿途的林林種種的商鋪，飯館等輔助設施令游客難以體味一個人游賞的閑情逸致。原先文學作品中西湖游覽時的浪漫情趣早已煙消云散，取而代之的是行人躲閃著觀光車的無奈、忍受著此起彼伏的噪音的心酸、注視著價高質劣千篇一律商品遮擋了湖光山色的憂郁……

　　三，破壞了風景名勝的文化內在價值，對于傳承和弘揚民族文化不利。如今許多風景名勝的古代傳統特色蕩然無存，勢必影響游客對文化的理解，而這種受商業化干擾而使舊有文化氣氛消失殆盡的現象，怎能便于傳承原先更有價值的文化內涵呢？

　　四，商業化過程中不注重保護與管理，使得景區產生諸如廁所臟亂差、商品價格虛高等問題，極大地影響了中國國際形象，也影響了國際客源的涌入。如此一來，不僅間接阻礙旅游業發展，深層上說更使中華文化的國際影響，口碑形象暗暗下降。諸多問題的根源，都是商業化過程中旅游人士目光短視，未將經濟利益與長遠文化效益結合。解決方法個人認為有二：加強、完善相關法制法制建設，尤其是懲罰措施要嚴厲;加強對文化傳承保護的教育宣傳工作。但仁者見仁，智者見智，還有待大家討論。

　　夏令營學生總結篇15

　　大考后的第一天，我們學校組織去石塘夏令營，我聽到這消息高興極了！開心地直蹦跳！

　　第二天，我來到學校門口集合，人都到齊后我們就出發了。

　　我們是乘大客車去的，一路上我們又說又笑，開心極了。

　　下車后我們排好隊，和警察叔叔打招呼后就上山了。

　　我們在狹窄的小路上跋山涉水，走了好久，我們來到了保護海岸的地方——哨所。我們表演了一些節目，如“香格里拉”、“隊歌”等，后來我們又去看了女哨兵們的獎狀，這些獎狀特別漂亮，有的方，有的長。我還參觀了她們的電腦，電腦的鍵盤很特別，大小是普通鍵盤的三倍！，旁邊有五六個音箱！我還看了望遠鏡，如果用眼看船，只能看到模糊的輪廓，如果用望遠鏡看，船號都能看到呢！

　　這次我還看了千年署光碑、有人跌入海中去救人的叔叔……

　　這次我還吃了很多好吃的，有棒冰、烤肉串、烤魚、石龜膏、炒面……

　　這次夏令營讓我非常難忘，也是最有意義的一次活動！

　　夏令營學生總結篇16

　　今天是學習防身術的第二天，陽光依舊很大。我們還要繼續練。終于的終于，最后一個動作做完了。我拖著沉重的步子，心里大喊著“解脫了”。

　　結果，我的胳膊和腿都成了黑白配，真是“黑白分明，表現出色”。我們最最期待的消夏晚會終于到來了。我們每個組都準備了精彩的節目。當然，互動小游戲也很受同學們歡迎，我們都玩的不亦樂乎。

　　快樂總是很短暫，但快樂卻永遠留在我心中。

　　夏令營學生總結篇17

　　我了參加在青浦舉行的夏令營活動。今天早上，營員們從人民廣場乘坐大巴出發，一路上我的心滿載著歡喜，感覺像要飛起來一樣。

　　順便說一下，我們的目的地是青浦自在源農場。這里一片田園風光，一朵朵向日葵在風中張開了笑臉，好像在說“歡迎你們來這里”;連成一片的稻田，像給大地鋪上了無邊的綠色錦緞，風兒吹過，就像起伏不斷的海面。

　　活動項目很豐富：采摘蔬菜，紅通通的小番茄，饞得我口水都要出來了;還有插秧，讓我第一次感受到了“汗滴禾下土”。

　　在所有項目當中，我最喜歡的活動項目是放虎紋蛙。虎紋蛙是特地從外地運來的，要把它們放到稻田里捉害蟲，這樣就不用打農藥了。它的樣子其實和普通青蛙差不多，突起的眼睛，又大又圓的下巴，四條腿，只是多加了件黑色外套，看上去很可愛。我小心地想用雙手攏住它，沒想到它好調皮，居然從我的魔掌逃了出來，我失敗了還幾次，才把它收服了。

　　聽說，小虎紋蛙放到田里之后，一部分會被大虎紋蛙吃掉，一部分會被它們的天敵白鷺吃掉，活下來的才能幫農民伯伯抓害蟲。

　　虎紋蛙，真是給我帶來快樂的真是夏令營小精靈呀!

　　夏令營學生總結篇18

　　激情七月，炎炎夏日。我們京口實小四年級舉行了一次快樂的夏令營活動，是軍訓夏令營，讓我親身體會到了軍訓的生活是怎么樣的，現在和我一起走進軍訓生活吧！

　　一早我們來到艦艇學院訓練集地，舉行了“京口實小”“法制陽光，快樂成長”軍事夏令營活動開幕儀式。我們四（1）班分配在一連，連長教我們唱軍歌，同學們都興致高昂，跟著伴奏的音樂，聲音一連比一連高。

　　接下來，我們來到了大操場，排著整齊的隊伍，昂著頭，挺著胸等待著連長的命令。連長十分嚴格，每個動作都要用力，不許東張西望，不許說話，有事打報告。訓練開始。先讓我們立正雙腳要成60度角，雙手緊貼褲縫，轉彎時腳動身不動，動作要到位。就這么幾個簡單的動作，我們練習了好幾遍，真是看起來簡單做起來難啊！

　　中午到了，我們臉上不知道是汗水還是雨水留下來，衣服也濕了。這時的我體會到當兵是多么苦，每天都要這樣訓練。原以為訓練完就可以吃飯了，沒想到吃飯也是有軍規的，大家坐下來安靜了，等連長喊脫脫帽才可以脫帽吃飯的。下午我們參觀了軍人們住的地方，看那杯子疊得方方正正想豆腐塊一樣。隨后我們登上了軍艦，那種感覺真好。

　　時間如梭，已經到了返校的時間了，我們依依不舍地告別了排長和連長。回到學校，我們在老師的組織下，舉行了精彩的聯歡會，同學們都拿出砍價本領，是不是引來一次次掌聲。最后分別給老師的自己送上祝福后，三盞許愿燈飄向高空，帶著大家的美好的心愿走向遠方。

　　這次夏令營在我腦子里留下了深刻的印象，得到了虛度快樂，增進了我們絕對軍營的了解。

　　夏令營學生總結篇19

　　我在《法在身邊》欄目的征文比賽中得了一等獎，因而參加了暑假期間在xx舉辦的xx市小學生法制夏令營，在這短短兩天的夏令營中充滿了喜怒哀樂，給我留下了很深的印象。

　　喜

　　在這次夏令營中，喜當然是最多的啦。在隆重的開營儀式上我代表學校上臺領了獎，我們學校同時也獲得了本次活動的“優秀組織獎”。在閉營儀式，我因為在兩天中的優異表現獲得了“優秀營員”的稱號而再一次登上了領獎臺，望著臺下的老師和同學們，看著手中金燦燦的獎狀，心里說不出有多高興。領獎當然是值得興奮的事情，但學到新的知識無非是更值得喜的事，那扣人心弦的消防安全安全講座，護士姐姐給我們講解了愛牙護牙的知識，那一道道精致的“法”式大餐，為我們的暑期生活增添了活潑濃郁的色彩，相信在我們每一個心頭都會留下最難忘的。

　　怒

　　哇！6點就要起床，六點半就要開始晨跑，還要繞整個沙家浜景區一圈，不會吧？對于體育上“菜鳥”的我來說平時跑400米已經是很困難是事了，一聽到這個消息，我的心中就莫名地升起一股怒火。不過也沒辦法，不見得退縮吧，只好咬咬牙跟隨大部隊前進，一圈跑下來，我實在有點累得不行了，真的是怒火沖天，不過還是高興自己能堅持下來。

　　哀

　　唉，令我悲哀的是經過紫外線的強烈照射，我成了名副其實的“小非洲”啦！七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，一絲風也沒有，我們卻要在這炎炎夏日下進行艱苦的隊列訓練，還要穿著長袖的迷彩服，雖然颯爽英姿，但說實在的簡直是有點受不了。可誰讓我們是“凌云中隊”呢，我們的口號是——壯志凌云，豪情滿懷，我怎么能做縮頭烏龜呢，只能堅持堅持再堅持！

　　樂

　　夏令營期間最快樂的事自然是包餛飩比賽了，這是考驗我們的動手能力。我平時在家總是幫著爺爺奶奶包餛飩，這是我大顯身手的好機會，我怎么可能讓它錯過呢。哨聲一響，包餛飩比賽在緊張又活潑的歡聲笑語中開始了，不會包的同學幫忙夾肉陷，會包的同學快速包，通過大家的齊心協力，很快就完成了比賽，我們中隊獲得了“最佳搭配獎”。當一碗碗親手包的餛飩被端上桌時，我們樂呵呵地品嘗著自己的勞動成果，別提有樂啦！

　　為期兩天的法制夏令營是多姿多彩的，充滿了喜怒哀樂，給我的暑期生活增添了無窮的樂趣。

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