教師節節日主題活動策劃

教師節節日主題活動策劃1

　　一、活動目標

　　1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義、

　　2、能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情、

　　二、活動準備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠、

　　三、活動過程

　　1、情景導入

　�。�1）參觀“幼兒園的老師”照片展、

　　師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

　�。�2）引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意、

　　師：今天是什么節日？每年的幾月幾日是教師節？

　　教師介紹教師節的由來、

　　引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意、

　　2、“小小賀卡”

　�。�1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡

　　兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的.老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂、

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡、

　　（2）集體幼兒制作

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮、幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡、教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈、

　　3、“感動的祝福”

　　教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語、

　　4、“您辛苦了”

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡、

　　教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”

教師節節日主題活動策劃2

　　一、活動目標

　　1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作、

　　2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出、

　　3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感、

　　二、活動準備

　　幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的`錄像片段或照片剪輯、

　　三、活動過程

　　1、談話導入，引起幼兒活動的愿望

　　師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

　　2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作

　�。�1）幼兒觀看視頻、

　　（2）教師提問、

　　師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？

　　3、幼兒展示自己跟老師所學的本領

　　師：誰能把這些本領表演給大家看呢？

　　幼兒展示所學的本領、

　　4、介紹教師節

　　師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

　　向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日、

　　5、幼兒向老師表示感謝

　　幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好、

　　四、活動準備

　　1、布置教師節的主題墻飾和節日環境、

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”、

　　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展、

　　4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備、

　　5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動、

　　6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料、

　　7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動

教師節節日主題活動策劃3

　　一、活動目標

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節、培養幼兒從小尊敬老師的美德、

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福、

　　3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力、

　　二、活動準備

　　1、各班主任制定本班活動內容與形式、

　　2、為幼兒提供相應的材料、

　　3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》、

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1、各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動、

　　2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題、

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊、

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她、

　　我們大家都愛她、

　　3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣、

　　我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

　　4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年、

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日、

　　5、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動、

　　A、祝福送老師：

　�。�1）愛要大聲說出來

　�。�2）大班幼兒代表講話

　　B、愛心手工送祝福

　　（1）大班幼兒獻畫活動、

　�。�2）中班幼兒獻愛心活動、

　�。�3）小班幼兒獻花活動、

　　C、深情擁抱愛升華、

　�。�1）與身邊的`老師擁抱，親親你愛的老師、

　　五、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品、以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品、

教師節節日主題活動策劃4

　　為了迎接教師節，xxx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節感恩活動、

　　一、活動目的：

　　本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨、同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系、

　　二、活動主題：

　　“師恩情深，感謝有您！”教師節感恩系列活動、

　　三、活動內容：

　　1、開展“愛要說出來”活動、要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”

　　2、開展“老師，我想對您說”活動、具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上）9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上、

　　3、“祝福送恩師”活動、從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動、要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝、提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比、

　　4、校園廣播站感恩教師聯播活動、TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！TA用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風，師恩似海深、在這20xx教師節即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對TA的'深深愛意！廣播站教師節特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間、廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關、

　　5、開展“感恩主題班會課”活動、在9月10日星期一召開教師節主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習、要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌、（詩歌和歌曲各班自選）、黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節主題班會”字樣、全體下班老師參加、

　　6、給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）、

　　7、給學生和教師一個倡議活動、倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強、要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節倡議書》、同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念、倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等）實施手拉手愛心教育工程、如一次談心、一次關心、一次輔導等、

【教師節節日主題活動策劃】相關文章：

教師節的主題活動策劃04-26

節日活動策劃05-18

教師節主題活動策劃方案09-10

慶祝教師節主題活動策劃08-30

教師節主題活動策劃15篇09-03

節日晚會活動策劃09-10

主題活動策劃08-05

主題活動策劃03-16

教師節主題活動策劃方案15篇09-16

教師節主題策劃11-01