大學畢業(yè)感言集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編精心整理的大學畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學畢業(yè)感言1
我的母校，曾經巴不得早點走，如今急切的希望多留一兩天。
我們從這里起航，走向遙遠的遠方。未來想天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的'旅程。
青春散場，我們等待下一場的開幕，即將開始的旅途，翻開未知的故事。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
大學畢業(yè)感言2
離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。
離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……
人走的時候，我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的.漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。
四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
大學畢業(yè)感言3
1、去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
2、生就像站臺，我們不記得自己走了多遠的路，但我們記得自己曾經經歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處。夜闌人靜的，往事如煙。心底便會涌出一些很深的記憶，曾經的經歷無論是痛苦，還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值，我們會珍惜這些經歷，因為它們是我們生命的一個組成部分。當4年的時光畫上句點，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對你們說：我很幸福，因為我曾經生活過。
3、六月的風中飄散著麥子熟透的氣息，又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了
4、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！
5、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾
6、聚也不是開始，散也不是結束。同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好，將永遠銘刻我心！
7、光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
8、同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
9、感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀。感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了！
10、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游。恍惚的人生旅途中 ，有緣總會相聚。
11、隔著夏夜里涼澈的風，用最輕最溫柔的筆畫，輕嘆一段用青春交換的美夢。 如果可以，是否愿意一切回到原點？在清冷的冬天，伴著晨霧去圖書館排隊。盛夏悶熱的午后，坐在琴房里揮汗如雨，指尖飛舞。去擁擠的食堂，喝一碗不甚美味的免費湯。又或是懶散的周末，穿著拖鞋拿快遞。 …… 一切那么美，一切就要結束了。夕陽無限好。其實只有晚霞將近的時候，才能看到最美的黃昏。不愿重來了。那水一般的少年，風一般的歌。正因為一切都回不去，回憶才會如此珍貴。 大學，是一張單程票，我們曾手牽手一起坐上列車。長大太慢，老的太快。夢依舊在遠方，下個路口轉彎或直走。結束，是另一段開始。成長的課程，永不畢業(yè)
12、又是一年畢業(yè)的.季節(jié)，又到一年離別的時刻，許多的不舍與依戀縈繞心間，這個美麗的校園帶給我們太多的珍貴回憶，真的要走了，心里不免有絲絲難過的情緒在躁動著。四年的時光就這樣匆匆流逝，仿若在一瞬間帶走了我們曾經一起奮斗、一起歡笑的美好日子。也許是太過眷戀，又或許是太過感動，時間早已悄悄將這一切沉淀，深埋于心間，曾經的美好記憶在此刻瞬間爆發(fā)，一幕幕在腦海中重復上映。難忘老師們的諄諄教誨，難忘朋友們的良言勸慰，難忘一起備戰(zhàn)考試的日子，難忘一起嬉笑打鬧的場面，難忘的人太多，難忘的事也太多，一切的一切都那么美好，那么真切，仿若昨日。此時此刻，千言萬語化作一句：別了，紫金！珍重，朋友！作為一個即將遠行的畢業(yè)生，我想將滿滿的祝福送給我的母校，我的老師，我的同學，我的朋友，請大家都要幸福快樂，未來的日子里讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！
13、紀念南師地科院四年的日子日初破于紫金兮，光滉水之粼粼。云杳山之群黛兮，霞長棲于仙林。設清醠于玉盅兮。向青春之始行。赴異鄉(xiāng)于朗秋兮，吾共聚于地科也。 效先賢之劬錄兮， 弇往圣之余韻。曾掩關以自悟兮，友切切而偲偲。偶察考與游宇兮，識萬物之隅積。課繁多而奧澀兮，縱勞勌之不可疏也。 揮豪情于大地兮，寄壯志于長空。忽千蹄之待令兮，風曳柳之依依。驟回首之來路兮，知四年之將盡。感青驪之易逝兮，嘆流光之匆匆。 夫干槁之仞木兮，任閶闔之不可拔。彼黃草之弱荄兮。雖烈火之不可摧。有千里之明月兮，照前路以清輝。摶芬薌以送君兮。當常憶而互勱也。顧寧辛卯年三月 注釋：清醠：清酒。劬錄：形容勤勞。弇：承襲。切切：互相切磋勉勵的樣子。偲偲：互相勉勵督促的樣子。隅積：局部和整體。閶闔：西風。荄：草根。勱：勉勵，努力。 注釋：清醠：清酒。劬錄：形容勤勞。弇：承襲。切切：互相切磋勉勵的樣子。偲偲：互相勉勵督促的樣子。隅積：局部和整體。閶闔：西風。荄：草根。勱：勉勵，努力。
14、四年前，我來了，邁著輕盈的步伐來了，左顧右盼。四年后的今天，我走了，邁著踏實的步伐走了，目光堅毅，奔向遠方。
15、祝大家一路走好，祝學院越來越美麗！
16、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
17、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭
18、看著列車慢慢遠去的《軌跡》，我跟你《揮手告別》，默默祝福你：《朋友》《一路順風》！
19、離別是朵云，抓不住時光的我在雨中留戀著云上的日子，母校里的那人、那事、那些年……
20、相聚不知珍惜，別離才知情重。看著日益蒼老不再年輕的老師們，看著學弟學妹們那一張張稍顯稚氣的純真面龐。才想起，我真的要畢業(yè)了。通過大學四年的學習，無論是文化基礎知識，還是專業(yè)技能，教育學心理學知識的掌握，這些本領，讓我在找工作的輪輪考試中脫穎而出，找到我的人生價值，也讓我身為南京師范大學感到驕傲。感謝南京師范大學，感謝培養(yǎng)我的音樂學院各位老師，感謝你們讓我的人生變的絢麗多彩，體現(xiàn)我的人生價值，我會永遠懷念！
大學畢業(yè)感言4
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家晚上好！我是XX商務3班的陳曉珊！很高興能站在那里代表商務科組XX級的同學作畢業(yè)感言！
六月將至，又是一個畢業(yè)的日子，又是一個離別的日子！以往的我是多么的盼望早點離開學校，離開課堂，早點到社會拼搏發(fā)揮自我的才華。可是，真的到了不得不離開的時候才發(fā)覺自我是有那么的不舍，有那么的眷戀。
我算是個堅強的女孩，但再怎樣堅強也忍受不了離別的痛。因為我好怕離別后那種思念的感覺，真的，好怕好怕！更何況我清楚地明白，從此再也不能在課堂上發(fā)表自我的見解了，再也不能在208與瘋癲的舍友瘋狂地玩了，再也不能在學校廣播里傳出屬于我的聲音了，再也不能了。真的不能了
說真的在技校的這兩年我真的學到了好多好多。不僅僅學到專業(yè)的知識還學到了許多書本上學不到的東西，同時也感悟了不少道理。初入學校，對什么都那么陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。進入廣播站是個很好的例子，因為在那個平臺上鍛煉了自我各方面的本事使自我更有自信了。一步一步地走來此刻我已成為一群“調皮的站員心中的“瘋癲野蠻站長了，雖然自我還有不足但在此還要感激他們的一路陪伴！廣播站的成員們相信你們是行的，加油！
感激班主任給予我的肯定與鼓勵，在一次班會課中是她讓我再次領悟到“只要肯努力沒什么不能夠！
感激我們的黃科長是她讓我明白此刻是人才競爭的時代，讓我更努力的發(fā)揮自我的才華。
感激學生科的范科長，在一次班長的會議中他說“女人因自信而變得更美麗，男人因自信而變得更有男人味！然而我是那個漂亮的女孩，因為我自信！
感激歡樂208，雖然偶爾會鬧些小矛盾，但請不要忘了咱們曾瘋狂的玩過、笑過甚至哭過。
感激我的同桌，是她在我忙得不可開交時樂意協(xié)助我完成一些屬于我的任務！
感激XX商務3，雖然我們并不完全了解彼此，但請不要忘了榮獲“優(yōu)秀班團體時的興奮，那榮譽是與我們每個同學的努力分不開的！
忘不了課堂上為了加分而爭著站起來回答問題的情景，忘不了校運會的夾球活動中，為了贏得比賽大家想盡辦法到達目的地的情景，忘不了在學校廣播站與那幫小鬼子在一齊的'情景。忘不了這一切的一切。可是我們真的要離開了。
有人說前生的五百次擦肩，才換來今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的離別是淚瑩瑩的雙眼，離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒有不散的筵席，擦擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。
今日晚上可能是最終一次站在這曾多次站過的舞臺了，最終一次了。此時此刻，我的心境復雜交加，有將要出社會實踐的喜悅，亦有離別不舍，更多的是對教師同學以及在校朋友的感激。感激你們一路的支持與陪伴！
我們將遠行，帶著對學校深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時代我們將離去，帶著多少個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風的洗禮。
再見了，最可愛的同學；
再見了，最敬愛的教師；
再見了，最親愛的母校！
大學畢業(yè)感言5
1.四年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
2.我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
3.又到了六月，一個讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開的日子，去年送別朋友，相互祝福的場景，現(xiàn)在還歷歷在目，沒有想到時間過得這么快，轉眼之間就輪到自己離開了，不知道我的朋友是不是也在祝福我?
4.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
5.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
6.畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
7.畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
8.畢業(yè)了，還會懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓，我們的。
9.畢業(yè)了，是否還記得我們曾經為了新聞專業(yè)而努力爭取一切機會，甚至聯(lián)名簽名的張狂?
10.有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè).大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！
11.因為大學，我們從五湖四海會聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的`回憶！大學四年，我們曾經一起走過！
12.四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
13.四年的大學時光轉瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。曾經憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕。回想起這四年的生活，有太多的人太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課去圖書館排隊。
14.四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……
15.四年時間，不知不覺已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳步，讓青春無悔。
16.四年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
17.所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
18.我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
19.我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
20.大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
21.我在大學體會了除離別以外的一切美好！現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號！道一聲“思量”，又怎不“思量”！
22.我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
23.學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。
24.大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。
25.去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
26.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！
27.時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
28.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
29.要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。
30.葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
31.多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
32.感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
33.光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
大學畢業(yè)感言6
一卷書來，四年萍散，人間事本匆匆。當時并轡，桃李媚春風，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學生活已漸入尾聲。活力燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚的活力劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺上，我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖，有天風振袖，飛鳥長鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一齊走過的點點滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆以往年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們此刻的真實。
人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當歲月的風塵侵襲我們純潔心靈的時候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。以往，我們艷羨古人“拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風”的瀟灑不羈；欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風”的高風亮節(jié)，期望自我能“不畏風霜向晚欺，獨開眾卉已凋時”。以往，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的.清風來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……
魂斷夢牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合……青春似火，歲月如歌。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然能夠一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……
掩卷沉思，不知所言。
大學畢業(yè)感言7
真正說起來，我從來沒有特別認真地觀察河大這個校園，然而最近我總是很認真地觀察，甚至產生了眷戀。世界太大，人生短暫，而我們又主動或被動地選擇在這里呆了4年，而且又是將自己最寶貴的青春當作彩禮獻給了她，我驀然覺得，這才是大學難忘的真正理由。
我甚至沒有讀懂這個古城開封。這個曾經在宋朝長期是世界最偉大的城市，為什么現(xiàn)在這么普通呢?
兄弟姐妹們，我們無法規(guī)定我們在哪里相聚，在什么時刻相聚。法律也無法規(guī)定。所以緣分是唯一的解釋，自從我們有生命跡象的那天起，緣分就隨時隨刻造訪我們，不是嗎?
我忘不了，母校美麗的校園!您就像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了一個個好習慣。我們在您的懷抱里學習知識，我們感謝您!
忘不了，親愛的老師!我忘不了您那諄諄教誨。從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除;從天上星座到海底世界。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師值得我們贊揚!讓我們向老師表示由衷的感謝!
想說下考研，在最后的復習階段壓力很大的日子里，突然發(fā)現(xiàn)在我的潛意識，考研的動機不是要的一個結果!而是自己要超越自我的那種積極進取的精神。
在考研復習中，中國發(fā)生了太多的事情讓人們悲喜交加，周圍同學們的愛國熱情也深深感染了我。而在考研過程中，好朋友們對我的無私幫助也讓我終生難忘，尤其是侯恩大哥。
還有一件事我得提一下，就是我們班在大3舉行的畢業(yè)匯報演出。那是我大學里最難忘的夜晚，兄弟姐妹們的美妙絕倫的演出，讓我覺得能和他們在一起學習生活很是榮幸。
還想說下電視臺實習的日子。那時一段忙碌而有激情的生活，采訪了很多人，和他們交談讓我對生活懂得很多。從實習中，讓我對新聞傳播的認識有了一個質的飛躍，也讓我對人生有了更理性的思考。
這兩天是高考的`日子，回想起大一剛入校自己那青澀的面孔，以及對大學生活的憧憬神情，覺得4年的磨煉讓我判若兩人。
以上是我以倒敘的方式對大學進行的回顧，至此，我有點明白大學的意義了。在或美麗的或深邃的校園里，劃過一個個青春亮麗的背影，留下了許多陽光朝氣或叛逆不馴的痕跡，最重要的是這些都稍縱即逝，老一屆的畢業(yè)生想留下，新一屆的新生要進來，大學是人生的中途驛站，我們對于大學來說只是匆匆過客!在這種與無情歲月的反抗和突圍中，我似乎明白了生命也是如此，循環(huán)往復，直到無窮……
大學畢業(yè)感言8
畢業(yè)了，很是不舍，這是無法改變的事實，之前很羨慕畢業(yè)工作的學長學姐們，現(xiàn)在想讓時間定格是不可能的事，因為天底下沒有不散的宴席！
畢業(yè)了，寢室的姐妹們都各奔東西，盡管我們相約以后誰結婚的話我們都要出席，四年的時間過得好快，還記得大一報到時的我們在寢室相互自我介紹時候的樣子，轉眼我們都是經過時間洗禮踏入社會的人了！
畢業(yè)了，要離開我們美麗的涉外校園，溫馨的211、曾經的403寢室了，這些地方有我們太多美好的回憶！可愛的同學，敬愛的老師們！
畢業(yè)了，才覺得原來我們學校食堂的飯菜還不錯，涉外一條街的美味小吃，服務到寢而且實惠的韻味館，聚餐必去的自然情，避風塘的燒仙草，步行街的四喜餛飩，新一佳的紅棗酸奶，學校小吃店的鹵粉和玉米，所有的一切我都想把它裝進肚子，永遠記住那些味道，趁著回學校論文答辯的日子統(tǒng)統(tǒng)吃了個遍。可覺得還不夠......
畢業(yè)了，才聯(lián)系上在我們學校附近公司上班的初中同學——偶的大鍋，可惜啊要不就可以搞聯(lián)誼了，遺憾啊！畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)自己其實要學的東西很多，現(xiàn)在懊悔為什么當初不多泡泡圖書館，多看點書，多參加些活動來鍛煉和提升自己，多進行運動來瘦瘦身，提升自己為人處事的能力；少一些抱怨，少一些懶惰，少一些安于現(xiàn)狀，少一些遺憾！
畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)我要感謝的人很多：家人，老師，朋友，同學…家人是我溫暖的避風港，真的很感謝一直以來為我奔波辛苦的父母，感謝為我默默操心和關愛我的叔叔嬸嬸，你們辛苦了；感謝所有的任課老師，特別是我們可愛的輔導員許老師，四年來像姐姐般關心和愛護著我們，祝她永遠幸福快樂！愿做準媽媽的她生個健康可愛的兔寶寶！感謝一直以來支持和關心我的朋友們！感謝我們403的所有姐妹們，因為你們的關心和包容，讓我感覺到寢室大家庭的.溫馨和快樂…
畢業(yè)了，其實最不舍得還是在一起生活了無數(shù)個日夜的姐妹們，因為怕自己會流離別的淚水所以沒有去車站送她們，雖然我們有爭執(zhí)有摩擦，但是我們之間的感情卻很真摯。我們雖然都很宅：喜歡睡懶覺，喜歡去逛街，喜歡一起看恐怖片，喜歡說八卦，喜歡吃東西，喜歡去燒烤，喜歡去K歌…有太多的公同愛好了。話說：物以類聚，人以群分！只源于我們是403的銀！作為寢室的老大，可能在很多地方我做得還不夠好！在這里請你們諒解。很想念大家一起在寢室的日子：愛說笑話，忒搞笑，愛紅糖的希茜；單純溫柔，愛造403笑話語錄的慶慶；做事認真，愛k歌的媛媛；做事有魄力卻很多情的小五子；可愛，嗜睡愛看小說的小妹妹——方舟；瘦小柔弱但操作能力特強的電腦專家————小華；溫柔而強悍的跆拳道高手——花花；當然還有為愛勇敢而溫柔賢淑的我。無論我們身在何方，愿我們永遠幸福快樂！
畢業(yè)了，又是另一個人生征程的開始，等待我們的將是更為廣闊的一片藍天！讓我們一起加油為自己的理想而奮斗，用自己的實際行動去做一個合格而優(yōu)秀的涉外人！
大學畢業(yè)感言9
我的大學生活將結束，我也終于明白了“轉瞬即逝”的涵義。大三，在這遠離大學××的時刻，才真正懂得回眸的意義。我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種生活方式。可是這是不現(xiàn)實的，于是我選擇面對。經歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會堅強。
曾經以為學好自己喜歡的專業(yè)是自己的聰明與才智的體現(xiàn)，現(xiàn)在想起來才覺得很可笑。我越學習越發(fā)現(xiàn)自己知道的太少，我要好好利用好好把握，多學些知識，不斷充實自己。
感謝你，我的大學，正是在你給的每一種挑戰(zhàn)與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起走向成熟的橋梁，在漫漫人生長路中，你將是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。
品味人生，才能珍惜人生。走過歲月，走過季節(jié)，也走過了我的大學××。大學的生活留給我更多的時間去思考。想想走過的.路，想想現(xiàn)在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認識。一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻給所有關心我和我關心的人。
我們向往著能到外面去走一走，看一看，卻又害怕淪落天涯，苦不堪言。我們越來越覺得錢鐘書老人的圍城理論精辟有理。我們越來越體會到人在江湖身不由己的無奈。我們越來越感到心力交瘁，壓抑茫然。
可是，以后的路還很長，無論如何，我們得活下去。不管是痛苦還是快樂，我們都要面對。
畢竟想逃避也逃避不了的。所以，我還是希望，明天是一個陽光燦爛的大好日子。而且，我們骨子里仍然相信自己會走出陰霾，出人頭地.
相信自己--------明天會更好!!
大學畢業(yè)感言10
似乎真的到了該說再見的時候了。
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。
想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了。第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的'朋友”時的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時的慷慨激昂，與得知自我閑時隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來完美畫卷時的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。
欲回首，以往的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那以往的人，那以往的夜，那以往的一切一切。
止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰。又下雨了，今年的沈陽似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。
駐足，仰面，享受最終的痛。
似乎明白了一句話，什么才是痛并歡樂著。
但我只是冥冥中能夠感覺到，卻無法用語言完整的表達。
最終一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。
語言隨之塵封，活力隨之湮沒，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂言響私語閃顏有心橫跨兩岸又憶彩燭搖曳松林游戲路叢止于思愁深鎖相見遙遙無期。
大學畢業(yè)感言11
六月，充滿熱情季節(jié)，我們整理行囊，準備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進取的.精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對金翅膀。
母校，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來的孩子啊！
大學畢業(yè)感言12
盼著，盼著，我們已悄然成長；盼著，盼著，青春已開始泛黃；盼著，盼著，畢業(yè)將至，空留感傷。即將揮別完美的大學時光，即將各奔東西獨自去闖蕩，我們是否還記得入學時承載的那份光榮與夢想帶著它，繼續(xù)前行吧！
精神決定態(tài)度
時光荏苒，四年彈指一揮間。捫心自問，我們在大學里究竟學到了什么也許是一些比較專業(yè)但仍未完全理解的知識，也許是一些為人處事的道理，但我覺得歸根結底，我們收獲的是精神，是敢于應對的精神，是開拓進取的精神，是永不放棄、不達目的誓不罷休的精神。
入學時參加了嚴格的軍事訓練，雖苦雖累，但柔弱的身體和稚嫩的心靈確實亟需注入這么一種堅持到底的精神，有準備地迎接各種未知的困難。韓國足球隊就是憑借頑強的拼搏精神和意志力彌補其他方面的`不足，贏得世人的尊敬。對于我們，缺了這種精神，終會一事無成。
在校期間，豐富多彩的活動等著我們去參與，新奇趣味的創(chuàng)意等著我們去暢想。我們需要有熱情參與的精神，敢于表現(xiàn)的精神，讓舞臺不再只屬于別人，給自我的生活多添一些色彩。
有了精神，便有了勇氣，便有了自信，我們才能擁有正確的態(tài)度，才能在任何復雜的情形下堅持清醒，繼續(xù)對學習執(zhí)著地追求，對前途勇敢地探索。
態(tài)度塑造性格
明天我們是否還會想起以往的單純與可愛，早起占座、通宵達旦，學校各處記錄了我們忙碌的身影，響亮的口號、整齊的服裝，運動場上蕩漾著我們的笑語歡聲。
不知不覺中我們培養(yǎng)起了進取的學習和生活態(tài)度，讓時間得到了擴展，生活更加具有彈性。以什么樣的態(tài)度準備考試，以什么樣的態(tài)度應對挫折，以什么樣的態(tài)度評判對錯我們需要一把尺子，常常衡量自我，為所有的迷茫指引正確的出路。
學院的領導、輔導員及授課教師們經常向我們灌輸做人的道理，只是有時不經意、不耐煩而多走了許多彎路，這是成長所必須付出的代價，之后才會慢慢走向成熟。
我們在端正自我態(tài)度的同時也慢慢塑造著性格，讓自我融入團體，拒絕因性格上的缺陷而被束縛手腳。
性格鑄就成功
人們一般失去后才會懂得珍惜，所以即將分別之際，十分留戀那些完美的回憶。無論是班會、團活上的開心熱鬧，還是寢室內部的海闊天空，這種歡樂，即便之前未留意過，但在此時相信每個人都深有感觸。
團體生活讓獨生子女們懂得謙虛、大度、禮讓、合作。作為不一樣的個體，思想上的融合需要一個時間過程及每個人的努力。朝夕相處，使每個人都意識到自身的弱點，這樣就能夠經過互補來完善性格，性格上的優(yōu)勢可將優(yōu)點最大程度地發(fā)揮出來。
作為步入社會的前奏，大學里同樣充斥著一些誘惑，一旦把持不住便會墮落。同學間有職責互相鼓勵，互相幫忙，自身優(yōu)秀是一種品質，帶動周圍的人共同優(yōu)秀則是一種境界，所以在大學里不僅僅能獨善其身，還能樂助他人的學生更有可能鑄就整個人生的成功。
多期望有機會大學生活重新選擇，多期望完美難忘的瞬間在此刻定格。遺憾總會有的，正因為我們以往精彩過，傷感總會有的，正因為我們以往歡樂過。抹去淚水，微笑著離別，送別人鼓勵，給自我加油。
從容淡定，我們笑看美麗人生；青春無悔，我們奔向似錦前程。
我的演講完畢，多謝大家！
大學畢業(yè)感言13
也許今天真的畢業(yè)了，心里突然很傷感，真的如我愿，終于要踏入社會了，我該何去何從？一切都在變，唯獨我沒變。內向、靦腆、心太軟，不自信、淚腺發(fā)達、要特長沒特長，要口才沒口才。還學的市場營銷，我都覺得挺搞笑…社會上有我的.立足之地么
大學畢業(yè)感言14
謝謝!這是我最想說的一句話。我要感謝的東西太多了，母校的建設，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的同學……
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的'漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著柳西河畔的校。今后，不論何時何地，這里的時光都將是我記憶長河中無法沖刷的硬石，激起美好的回憶。母校的一切，謝謝!
大學畢業(yè)感言15
六月這個大學學子們紛紛踏出校門投進社會的季節(jié)。回回頭，眼中的母校實在令我悲哀啊!這就是當今的大學嗎?中國的教育改革都很多年了，有什么質的飛躍了?往事不堪回首，我的大學給了我太多感觸，愿與各位同仁一起分享。
一、政治、學術、教育
一把秦火，燒毀了無數(shù)先秦典籍，同時消滅了這些典籍的解釋與宣傳者，造成了萬馬齊喑的局面。以至于教育史著作要么不談秦朝的學校，要么認為秦朝的學校和教育已蕩然無存了。其實，秦末一代，并非沒有學術和高等教育，以博士制度為主體的官辦學校的建立、發(fā)展和盛行，就很好地證明了這一點。只是秦始皇出于政治的需要焚書坑儒和“以吏為師”，只允許單一官學存在的舉動絕不僅僅是遏制了秦朝的教育，而且影響到了現(xiàn)代的教育行為和知識分子的心態(tài)。秦始皇的狠毒之處在于不僅要“獨尊”，而且要徹底“排異”。就這一次，政治力量顯示出對學術力量的絕對支配地位(南科大事件就是最好的證明)。
接受了董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術”的文教政策建議后，漢武帝用禁絕諸子百家“異端”、“邪說”的辦法來獨尊孔子和六經，以實行思想統(tǒng)治。此種做法雖曾起到鞏固中央集權維護社會安定的積極作用，也自此奠定了儒家思想在中國兩千多年封建社會文化思想中的統(tǒng)治地位，但在繁榮“太學”的同時一定程度上也阻礙了后世中國文化思想的自由發(fā)展及多樣化風格的形成。它使中國此后的'學校(尤其大學)與學術極難突破既作為統(tǒng)治階級文化又作為主流文化的儒家文化的基本框架。悲呼!
二、大學是怎樣的心態(tài)
最近十幾年，中國的大學教育熱火朝天，從上到下都在搞大跨步的躍進。好處是大家都有干勁，想把大學辦好;不好的呢，是大家都“迫不及待”。國家錢已經給了，怎么還沒得諾貝爾獎?北大、清華怎么還不是世界一流呢?我的母校也如此，要想升級為大學，可以，但您要小心了，跑得太快，步伐不穩(wěn)，那樣會摔跤的。辦大學，需要膽識，更需要汗水，老老實實地辦，別老想著創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造政績。說直白些浮躁之氣彌漫整個大學校園：各種考核、評獎、爭項目、奪排名，目不暇接，以致師生們沒有了認真讀書思考的時間。可笑啊!教授們，心境浮躁，對于從事專深的學術研究非常不利。高中時夢里進了大學校園，會覺得很清靜，現(xiàn)實是進了校園，覺得和社會沒有多少區(qū)別。這基本上是制度逼出來的!
三、大學里的世俗
大學太過“世俗化”(太過)，有幾個觀察角度：第一，強大的資本力量，憑借大筆捐款而影響大學的具體決策，相信在系部學生會當過負責人的同學深有感觸吧。第二，大學為了“生產自救”，主動走向市場，籌辦大小公司，和私企簽訂些不為人知的協(xié)議(可笑啊，學校的領導私自打著學校的門面和私企做交易，不好找本校學生做實驗，跑到省委我大學時工作過的公關組織里找各大學的有意者)，這方面，各大學各顯神通，多少都有斬獲吧!第三，教育行政力量強力介入，使得各大學缺少真正意義上的“學術自主”。這也是中國大學的特色，擺在桌面上，誰都無法回避。第四，隱約存在著的學術與權力之間的相互交換，比如大學送現(xiàn)任官員博士頭銜或教授職稱(通過合法手段)，敦請有魄力且有資源的退休官員出任院長或校長。后者現(xiàn)在很時髦哦，不說投桃報李，就算全都出于公心，此舉在為大學帶來豐厚人脈，使得其日后“好辦事”的同時，也帶進了某些官場氣象，讓大學里“行政主導”的趨勢越來越明顯。正所謂“有樣學樣”，大學，變得官場了。
在這里，有幾句箴言獻給我的母校。學校辦得好不好，除了可以量化的論文、專利、獲獎，還得看這所大學教師及學生的精神狀態(tài)。好大學培養(yǎng)出來的學生，有明顯的精神印記。母校啊!珍重!
四、死板、標準化
辦教育的，都會承認，大學辦得好不好，關鍵在于有沒有個性。世界上不存在一個“標準的大學”。在流行“與國際接軌”口號的中國，辦大學需要向西方學習，這已經是共識，可還必須記得：第一，大學要接地氣;第二，大學要千姿百態(tài)。對于一所大學，找準屬于自己的位置與路向，比什么都重要。
就大學校訓來說吧，就是這么越來越雷同。五四時期，蔡元培先生的“循思想自由原則，取兼容并包主義”，言簡意賅，確實能體現(xiàn)北大的特點。上世紀80年代,被改為“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”，什么都有了，就是沒特點。1998年北大百年校慶，又改為“愛國、進步、民主、科學”，呵呵，政治上特正確!就是放在什么地方都合適!中國人的詞匯以及想象力，實在太貧乏了。說來說去，也就這么幾句話。北大已故中文系教授、著名小說家吳組緗先生曾說過，寧愿被人說成是“司機”而不是“人”，因為，前者雖不準確，但還在努力抓特點，后者則幾乎是不動腦筋。前人如此妙解，值得后人去欣賞、品味。
五、校園文化必須改革
“校園文化”，包括學生社團、文體活動、師生關系等。
今天的“校園文化”，必須面對一個尷尬的事實，那就是：各地政府花大價錢一次性建成的大學城，硬件都很好，但都缺乏歷史感和文化氛圍。最要命的是，使得本就日漸疏遠的師生關系，進一步惡化了。因為，大學城一般都不設教師住宅區(qū)，于是，教師上完課馬上走人，要不趕不上學校的班車了!傍晚時分，大學城里全是“朝氣蓬勃”的臉孔，一點也沒有“大魚帶小魚”的感覺(當然有時有，那是在校外的館子里)。
最后，作為20xx年畢業(yè)的大學生，我不得不抨擊下當今的大學，現(xiàn)今的大學是某些政客自我心態(tài)膨脹的畸形產物!
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