畢業老師寫給學生的一封信（通用5篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的畢業老師寫給學生的一封信（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　畢業老師寫給學生的一封信1

親愛的同學們：

　　你們好!

　　你們即將離開母校，肩負起國家的召喚、恩師的教誨、父母和親人的期盼以及你們自己對美好未來的憧憬、對成功的渴望，用多年來所積累的知識，踏上就業之路，去放飛自己的夢想，收獲各自的希望。

　　和同學們朝夕相處三年，年輕的老師對你們就象自己的兄弟姐妹;年長的老師對你們就象對自己的孩子。我們既有師生之宜，也有兄弟之情。在你們即將步入社會之際，老師沒有什么禮物送給你們，只想對你們提幾點希望，我們共勉：

　　一、踏實肯干，務實創新，態度比能力更重要。

　　二、品行端正，誠實守信。人品比才華更重要。

　　三、愛崗敬業，團結合作。忠誠比聰敏更重要。

　　四、勤奮工作，勇于實踐。經歷比能力更重要。

　　五、尊重他人，虛心好學。情商比智商更重要。

　　最后，衷心祝愿你們在各自的崗位上施展自己的才華，發揮自己的聰明才智，創造自己幸福美滿的未來!

　　畢業老師寫給學生的一封信2

親愛的20xx屆全體畢業生：

　　9月，炎炎夏日還未徹底褪盡，新的學期已經悄然開始，從再次回到校園的那一刻，你們又多了一個新的名字——畢業生。大學的最后一年里，大家需要做的事情還有很多，不知道你們是否已經做好了準備?以下的溫馨提示，希望給大家一些啟示和幫助。

　　一、明確人生方向，做有目標的人

　　人生最初階段的選擇很大程度上決定了今后的發展，大學畢業首先要明確人生方向，做好職業規劃，定好目標。走過了大一的懵懂，大二的迷茫，大三的成長，大四擺在你們面前的首要任務就是選擇——就業、考研、考公務員、到西部去還是自主創業?這是個需要慎重考慮的課題。

　　隨著社會的發展，人才標準從最初單純以學歷衡量逐漸向以能力衡量轉變，很多同學選擇就業，盡早踏上社會，積累工作經驗;也有很多同學選擇繼續深造，考取研究生，提高自身學歷，提升學識素養;還有一部分同學選擇到西部去，到祖國最需要的地方去，建功立業，實現價值，展示當代青年強烈的社會責任感;另外，也有一部分同學選擇自主創業，用智慧和勇氣，在市場大潮中搏擊風浪。就業之于經驗，考研之于深造，服務西部之于理想，自主創業之于勇氣，在日益激烈的社會競爭中，同學們一定要明確方向，做好選擇，切忌盲目跟風、左右搖擺。

　　二、端正就業態度，做有遠見的人

　　20xx年全國高校畢業生預計在700余萬，加上出國留學歸來以及沒有找到工作的往屆畢業生，預計將有近千萬大學生同時競爭�？梢灶A見，20xx年乃至未來一段時期內大學生就業壓力不會減弱。在經濟發展“新常態”下，經濟增速降低，城鎮化推進、中西部開發以及產業梯度轉移是中國經濟發展大勢所趨，這也對就業產生了較大影響。北、上、廣等一線城市的人才容納度越來越小，二三線城市、民營中小企業人才需求明顯上升，將逐步成為大學生求職就業的主要方向。

　　畢業之后最初的職業選擇并不一定是終生的職業選擇，希望同學們放下“天之驕子”的架子，認清自己，從大處著眼，從小處著手，認清并主動適應當前就業形勢，拋開暫時的得失，放眼長遠，在將來的發展中占得先機。須知，每一次的挫折和坎坷，都意味著一次前行的跨越。

　　三、關注就業信息，做會準備的人

　　選擇考研意味著時間要貢獻給夜以繼日的復習;如果選擇就業，千萬不要以為大四第一學期就可以逍遙自在了，機會總是留給有準備的人，在修滿所需學分的同時，更多的職業觀察和充分的求職準備可以幫助你盡快找到滿意的工作。

　　(一)用好網絡平臺。獲取信息的渠道和數量是能否順利就業的重要因素。獲取信息的途徑包括求職就業網站及微信、微博、就業宣傳展板、宿舍公告欄、學院的就業公告欄和輔導員老師。

　　需要重點關注的求職就業網站主要包括：

　　1.山東省高校畢業生就業必須關注的網站——山東高校畢業生就業信息網。山東高校畢業生就業信息網是由山東省人力資源和社會保障廳建設的公益性就業網站，畢業生與山東省內用人單位簽訂就業協議要通過山東高校畢業生就業信息網進行，以網上簽訂的就業協議為依據辦理派遣手續。

　　2.山東農業大學畢業生就業必須關注的網站——山東農業大學就業信息網(http://jyzx.sdau.edu.cn/)。山東農業大學就業信息網是大學生就業指導中心建設的網站，涵蓋學校就業通知公告、就業信息、就業導航等多個模塊;山農大就業導航微信、微博、人人網平臺每天都在更新維護，為廣大畢業生提供最全面的就業信息，最新的就業政策，詳實的就業指導以及豐富的就業崗位信息。

　　3.畢業生需要關注的其他網站。畢業生同學們還要積極通過多途徑搜集就業信息，及時掌握就業動態，為成功就業積累豐富資源。學校根據歷年畢業生考研和就業經驗，整理了關于考研、公考、求職招聘等多方面的`網站和微信公眾號，同學們可以根據自己的需求多關注些公眾平臺，多收藏些就業網站，及時獲取更多有效信息，學校整理的微信平臺和就業網站已在農大就業信息網站發布，希望對大家有所助益。

　　(二)制定求職計劃。畢業生同學們要關注就業政策法規，了解國家和學校的有關就業政策、簽協議應當注意的事項和流程，根據就業工作進程各階段的時間界限，準備好個人求職材料，制定切實可行的求職就業計劃。個人求職材料主要包括《畢業生就業推薦表》、求職信、榮譽證書復印件等材料。此外，畢業生與山東省以外用人單位簽約需要填寫《全國普通高等學校畢業生就業協議書》�！懂厴I生就業推薦表》《就業協議書》的填寫和使用說明，請登錄學校就業信息網或關注“山農大就業導航”微信平臺查看。

　　(三)制作優質簡歷。求職簡歷是一份非常重要的自我展示材料，是一個求職者獲取工作機會的敲門磚。簡歷的好壞關系到求職的成敗，結合意向崗位要求和條件以及自身優勢制作的求職簡歷可以幫你獲得更多的面試機會。大家可以注冊登錄“喬布簡歷”學習簡歷制作的基本技巧，學校也將適時舉辦簡歷制作與指導報告及簡歷門診等活動，希望同學們積極參加。

　　(四)參加校園招聘。學校將于9月初啟動新學年首場招聘會，10月22日舉辦秋季就業市場，2016年3月初，擬承辦山東省農林水類畢業生就業市場，5月份開展“就業促進月”活動，舉辦校園招聘會，同時為到校招聘的用人單位隨時舉辦校園招聘專場。各地各高校也將舉辦多場畢業生就業市場，同學們可以根據自己的時間安排和求職意愿選擇性參加。九月至十一月底是企業進校園舉辦專場招聘和校園宣講會的高峰期，請同學們把握機會，積極參加。

　　(五)關注招考信息。國家中央機關及直屬機構公務員招考一般在10月份開始報名，銀行、電力、煙草、水利等大中型國企也將從11月起陸續發布招考簡章。各省各地區公務員、事業單位招考在春節前后會陸續開展，三到五月是公務員招考的高峰期，山東省公務員報名時間一般在5月份。此外“三支一扶計劃”、“選聘高校畢業生到村任職工作”、“大學生志愿者服務西部計劃”等基層就業項目通常也會在3月至6月啟動。

　　(六)重視心理調適。面對嚴峻的就業形勢，產生心理壓力在所難免，要注意自我調適，當感覺壓力很大，難以排解時，學校心理咨詢師和學院就業輔導員可以為你提供力所能及的指導和幫助。希望畢業生同學們及時調整就業心態，積極主動出擊，將跨入社會的第一步走穩走好。

　　四、提高就業競爭力，做善行動的人

　　畢業季到來，充分的就業準備十分重要，主動出擊，提前體驗工作氛圍，積累經驗，也是提高自身就業競爭力的有效手段。

　　(一)挑戰面試。通過正確高效的應聘渠道，你的簡歷被遞送到企業HR面前，再經過重重篩選，終于得到了面試的機會，如何將這“臨門一腳”轉變成“破門得分”，就看面試時你的表現了。面試是公司挑選職工的一種重要方法，想要在面試中脫穎而出，必須做出充足的面試準備，用積極的心態來消除負面心理的影響，挖掘自己潛在的力量，勇于挑戰。

　　面試對于考研的同學同樣重要，研究生入學考試成績公布后，過線的同學要積極準備研究生面試;成績不理想的同學也要盡快調整心態，積極參加接下來的公務員、基層就業、企業等方面的考試和面試。我們的微信平臺會根據面試時間隨時更新發布一些面試技巧，大家可以學習借鑒。

　　(二)參加實習。實習是大學生對自己未來職業的一種體驗，只有親身經歷，才能進一步確定自己的目標職業是否定對了，理想中的職業與實際中的職業是否有差距，自己是否能夠接受。在就業越來越難的今天，有一個好的實習機會無疑會對以后的順利就業提供很大的幫助。參與實習是好事，但一定要避免“盲目的忙碌”，不在低層次的預備實習工作中浪費了自己的寶貴才華與時間，在所謂的實習中成為了企業的廉價勞動力。

　　(三)自主創業。大學生自主創業是發揮人才資源優勢，推動大眾創業、萬眾創新的重要措施。國家秉承就業優先，以創業帶動就業的原則，積極實施大學生創業引領計劃，切實抓好鼓勵創業各項政策的落實，大學生創業取得了較好的成效。在就業形勢日益嚴峻的今天，創業也是實現就業的另一個途徑。不論結果怎樣，有機會創業將為人生增添一份不尋常的經歷。

　　五、注意求職安全，做能自我保護的人

　　社會是一個大熔爐，作為即將出道的應屆畢業生，在復雜多變的形勢面前缺乏經驗和應變能力，求職過程中一定要提高是非鑒別能力，擦亮“火眼金睛”，多聽、多問、多看、多想，增強自我保護和遵紀守法意識，防范招聘欺詐和傳銷陷阱。有選擇性和針對性地參加校外招聘會，對于陌生單位的招聘信息，要核實真實性和合法性，不要隨意將個人或家庭聯系方式等信息告訴他人或在網上發布，遇到把握不準的信息要及時向輔導員老師或有關部門反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全體畢業生要自覺系好求職安全帶，確保擇業安全。

　　莫道秋來韶光短，厲兵秣馬踏征程。很多同學已經在就業或者考研的征程中奮勇直前，還在悠閑假期狀態的親需要醒一醒啦，就業季可是一晃就會溜走的，趕緊讓自己的休假模式轉換為就業模式吧!

　　學生工作處

　　8月29日

　　畢業老師寫給學生的一封信3

畢業生同學們：

　　你們好!

　　四年前你們懷著對夢想的追逐，對未來的憧憬，對希望的企盼，踏進了美麗的阜陽師范學院。時光荏苒，歲月無痕，不知不覺畢業學年悄然而至，經歷大學熏陶和引領的你們即將肩負祖國的召喚、恩師的教誨、父母的期盼以及待飛的夢想，踏上就業之路，迎接一個可以實現自己理想和抱負的新天地。

　　作為畢業生，面對嚴峻的就業形勢，激烈的就業壓力大環境，明確人生目標、調整就業心態、提高求職能力、搶抓就業機會對每一位畢業生都至關重要。針對以上問題，有些想法想與每一位畢業生交流，希望給你們一些啟示。

　　一、明確人生方向，確定發展目標

　　人生最初的選擇很大程度上決定未來的發展，即將畢業的你們，首先要明確人生方向，確定發展目標。因此，擺在你們面前的首要任務就是選擇——就業、考研、考公務員還是創業?

　　選擇就業，需要你具備與社會需求相適應的知識和工作能力;選擇考研，需要你具有靜下心來做研究的心態和興趣;選擇考公務員，需要你具備廣博的知識和為人民服務的態度;選擇創業，需要你具備在市場大潮中搏擊風浪的智慧和勇氣。面對眾多的選擇，同學們一定要根據自身的情況，明確方向，確立目標，將自己的優勢最大化。切忌盲目跟風、左右搖擺。

　　二、端正就業態度，做好自身定位

　　20xx年全國高校畢業生預計在770萬以上，面對如此嚴峻的就業形勢，希望同學們能積極調整自己的就業心態，強化普通勞動者意識，結合自身的優勢與特長，理性科學定位。請記住一次就業并不能代表終身職業，而是在將來的發展中占得先機，為自己積累更多的閱歷以便厚積薄發。

　　三、提升就業能力，迎接就業挑戰

　　就業能力是大學生在校期間通過學習或實踐而獲得用人單位認可的綜合能力，是與社會需求相適應的學習能力、實踐能力、專業技能、適應能力、創新能力、人際溝通交往能力等等。大學生就業能力的強弱，不僅關系到能否順利實現就業，而且對以后的職業發展起到重要的作用。希望同學們在最后一年的學習、生活中努力培養和提高自身的綜合素養以適應社會需求，提升就業競爭能力。

　　四、關注招聘信息，把握就業時機

　　在求職過程中，個人的知識儲備和能力固然重要，但是，有的放矢搶抓就業時機則往往能起到事半功倍的效果。學校通過就業信息網(網址：)等途徑發布用人單位需求信息。每位畢業生所在樓棟的一樓都配置了“大學生就業資訊發布專用欄”，將為畢業生同學帶來最新的就業政策、就業指導動態、校園專場招聘信息、用人單位需求信息等資訊，希望同學們養成每天瀏覽“大學生就業資訊發布專用欄”的習慣，及時、全面掌握有關就業的各種信息，并進行認真地分析、篩選、整理，最終作出正確判斷，積極把握住求職高峰期，珍惜每一次就業機會。

　　五、注意求職陷阱，增強安全意識

　　缺乏經驗和應變能力的應屆畢業生，在面對紛繁復雜的招聘信息、招聘會時，要擦亮“火眼金睛”，提高是非鑒別能力，多聽、多問、多看、多想，增強自我保護和遵紀守法意識，防范招聘欺詐和傳銷陷阱。對于陌生單位的招聘信息，要核實真實性和合法性，不要隨意將個人或家庭聯系方式等信息告訴他人或在網上發布，遇到把握不準的信息要及時向輔導員或招生就業處反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全體畢業生要自覺系好求職安全帶，確保就業安全。

　　親愛的畢業生們，20xx屆畢業生就業工作已經全面啟動，在接下來的日子里，我們將與大家攜手同力，并肩奮進，一如既往地為大家提供就業咨詢與指導，幫助大家提升就業能力，順利實現從大學到社會的角色轉變。希望畢業生同學們積極行動起來，用自己的激情和實力，追尋自己的理想，收獲成功的果實，開拓一片屬于自己的廣闊天地。

　　衷心祝愿每一位畢業生學業有成，前程似錦!

　　招生就業處

　　十月二十六日

　　畢業老師寫給學生的一封信4

親愛的孩子們：

　　時間過得真快，不覺間我們已經一起悄悄走過了一千多個日日夜夜，還沒來得細細品嘗一起歡呼、奮斗、追逐、玩耍的快樂，此刻卻已站在了分別得岔路口。我還難以忘記曾經帶著幾許忐忑 接手三班，這是我在沛河中學從教的第二年，年輕的我憑借滿腔熱情與激情與你們打成一片，我希望把自己最美好的一面展示給你們，帶領你們一起追尋夢想，讓班里的每一個生命綻放陽光般的笑容。

　　在我的教育理念里，不會以學習評判你們的好壞，我堅信只要這個生命充滿陽光就不會有學不好的東西，一個健康的生命，不僅僅是身體更是心理的健康，你們將來一定會生活的愉快，不管未來路途會遇到什么樣的風雨，你們都能承受并且迎戰，我曾說過：人生猶如天氣，不會永遠都是晴朗天，也不會永遠都是暴風雨，這種變換就像人生，充滿著刺激與挑戰，給了我們驚嚇，也給了我們驚喜，才會領略不同的人生風景，它可以讓我們變得更加強大。我們不能改變的是現實，我們能改變的是人生。

　　打開空間，經常翻看你們各種活動的照片：白水塘觀看天鵝、賽場上的奔跑……用相機記錄下你們三年成長的每一步，三年的初中生活使每個人都成熟了，看到你們個子變高了，也懂事了，我感到萬分欣慰與自豪。記得一次班會課上，我問了大家一個問題：每個人的肩膀是用來干嘛的？大家七嘴八舌的討論了起來，給了我很多答案，我贊賞你們的百奇想法，我想說的是，肩膀是用來承擔責任的。每個人堅實的臂膀是為了證明一個人的能力與責任心，歲月讓我們一天天走向成熟，肩負的東西也就越來越多。近來，讓大家寫了一篇作文以“歲月如歌”為題，我仔細翻閱著你們的真情從筆尖流出化作一個個美麗的文字，我知道，你們確實長大并且懂得什么叫愛。心中有愛與責任的人，就不會覺得人生旅途是孤獨的，任何時候都是以積極樂觀的信去迎接每一個朝霞。

　　每天晨讀和每周班會課我會最早到教室，不是為了監視你們，臨近畢業，而是想多看看你們，讀懂你們臉上的表情，看到幾十雙不同的目光，猜想幾年后的你們會是什么樣子？有同學在作文里因為曾經犯過一些小錯向我道歉，其實我想說，我這個人不會把郁悶儲存，只會把快樂打包，你們的小問題早就忘記了，何況你們個個燦爛的笑容早已把彼此間發生的不愉快給淡融化了。孩子們，回首三年的時光，你們是否因為我的發脾氣而心生怨恨？是否因為一次不公而抱怨我？是否因為我的不經意的言語傷害過你而郁悶？可是，你們知道嗎？在我的心里早已把你們當成像弟弟妹妹一樣的親人，你們的每一次進步、你們每一次成長、你們每一次淚流、你們每一次生病、你們每一個真誠地話語，都承載著我的喜怒哀樂。對你們的批評源自于我對你們的在乎與愛，我希望你們是優秀的，你們來到學校不是為了求分數讀死書，更重要的是學會理解、寬容、自信、自尊，因為這些是構建你今后人生的幸福砝碼。你們不管你們和同學間還是老師間發生過任何矛盾，也希望你們銘記：背負別人的錯誤只會自己更累，手捧快樂才是幸福。

　　三年間，我也跟著你們一起成長，對于我來說也是一個歷練的過程，在你們身上我也收獲了很多，我覺得世界上沒有什么比教師這份職業來的神圣，這份神圣與物質無關，與名利無關，而是與愛有關，與一個個天真善良的你們有關。

　　再有12天，你們即將分別了，奔赴不同的方向，我曾經設想個無數種分別的場景，我不知道在分別得那一刻，我會不會忍住不哭，我希望我們當初帶著陌生與欣喜來到三班，就要結束時也應該帶著喜悅與收獲離開，但我知道我的心里一定難過，我們都知道：每一次相聚就會有下一個分離，可是我們還是不忍。也許，當我還在回憶分別之痛時，你們早已開始另一個新的生活，早把我漸漸忘記；也許，有一天你我相遇卻對面不識君，不管有多少個也許，請你們相信：在我的心里，永遠牽掛著你們，永遠想著你們。不管你們將來走到哪里，我們五十一個家庭成員都能彼此珍惜三年的初中時光，三年相對于一生來講是很短暫，但在青春歲月里卻是最珍貴的時光。

　　此刻我有千言萬語寫之不盡，萬般情感書不完，寫到這里，不爭氣的眼淚落在了鍵盤上，心中的失落不覺間蔓延開來，但我知道，你們即將啟程，尋找另一個飛翔的轉折點，在廣闊自由的藍天下開始下一個夢想，在這里，我只有深深的為你們送上祝福。

　　祝：你們都能實現自己精彩的人生， 快樂幸福每一天！

　　畢業老師寫給學生的一封信5

同學們：

　　你們好！

　　就要分手了，老師真的舍不得你們！這段時間，老師一直在回憶你們成長的過程，回憶與你們相處了六年的美好時光，我花了三個清晨把它們整理出來，就算是老師送給你們的禮物吧！

　　六年前，你牽著爸爸媽媽的手，望著老師，怯怯的眼神中充滿了要上學的渴望。別害怕，我親愛的小孩！我已用幾個最常用的字寫下了你陌生的名字，從此，我們就算認識啦！

　　還記得嗎？老師喊“一——二——三——”你們異口同聲地“坐——端——正——”，可堅持不到十分鐘，有的蹲在凳子上，有的爬到課桌下，像一群頑皮的猴子。半節課過去了，老師安排你們趴在課桌上休息，沒想到，你們當中的一個竟流著口水睡著了。一節課快要結束了，老師習慣地問你們：還有什么問題嗎？又是你們中的一個小女生迅速站起來，興奮地說：“報告老師，我姨生了個小弟弟！上午的課結束了，你們激動地收拾著書包，同老師再見，甚至于有的小朋友還追到老師辦公室，為的是同老師說聲“再見”

　　你們是多么可愛的孩子啊，不是嗎？

　　四年級的時候，我們的教室從一樓搬上二樓，這時的你們可能干了！認了許多字。上課鈴聲一響，你們就拿出書本從頭到尾地讀課文，乖乖地等著老師來上課。“多好的孩子啊，你們班的學生可真聽話！”打教室門口經過的老師總這么說。我聽了心里可高興了，就像聽到別人夸獎自己的孩子一般，真的！

　　慢慢地，老師教你們觀察周圍的一切。起霧了，下雨了，打雷了，閃電了，小草從地縫里鉆出來了，知了在樹上唱起來了，樹葉從大樹上落下來了，雪花從空中飄下來了。一點一滴，你們會把自己看到的用稚嫩的文字寫下來，你們爭著把自己寫的東西交給老師看，老師真的為你們高興呢。

　　一天天你們長大了，長大了就有煩惱了。你們會很認真地把每一件事記下來用日記的方式悄悄告訴老師。老師也會在夜深人靜的時候同你們做心的交流。通過這種方式，老師更加走近了你們中的每一位，在老師的心目中，你們當中的每一個都是別人無法取代的！

　　當又一個教師節來到的時候，老師開始收到你們的賀卡了，接著是鮮花，是不斷出現的小禮物。記得那是一個陰雨天，老師生病在家。放學后，你們竟一同來看望老師。看著你們一張張被雨水淋濕的笑臉，看著你們忙著把一個個蘋果爭相塞給老師，老師真的很感動，感謝上蒼，賜給我這樣一群好孩子呢！

　　你們可能干了！你們當中有的已學會彈琴，學會書法，學會演小品，學會手工，學會畫自己的畫了。你們試著用自己的心和手去布置教室。不知什么時候，講桌上悄悄地擺了兩盆美麗的鮮花，圖書角被整理得干干凈凈，脫落的畫被粘貼好了，松動的桌椅被修理結實了。

　　還記得去年我們班開的新年聯歡會嗎？在簡陋的賬篷中，你們自編自演了那么多精彩的節目，你們如此樂觀地面對困難，老師真的很欣慰呢！

　　幾乎所有的任課老師都夸獎咱們班同學素質高，集體榮譽感強。也就在這一同時，我們的班集體呈現出空前團結的局面，各方面成績突飛猛進，學習上你追我趕，勞動時積極肯干，運動會上團結，藝術節時展露風采。是你們的努力，使我們班捧回了一張又一張獎狀，贏得了一個又一個榮譽。

　　“彈指一揮間”，一轉眼，六年的時間即將過去，你們中的每一位也要從老師身邊一個個地離開了，老師在戀戀不舍中卻因你們的長大和進步而感到欣慰和自豪。你們是老師手中放飛的白鴿，你們是老師心中的希望。無論將來飛到哪里，別忘了，你們的身后，總有老師關切的目光。

　　祝同學們

　　健康、快樂、天天向上！

　　你們的班主任：劉文

　　xxxx年6月15日

【畢業老師寫給學生的一封信】相關文章：

老師寫給畢業學生的一封信范文06-12

老師寫給學生的畢業感言11-06

寫給老師的一封信畢業10-22

學生寫給老師的一封信12-11

畢業后寫給老師的一封信06-24

小學畢業寫給老師的一封信12-10

畢業學生寫給老師的一封信范文（精選6篇）06-04

畢業季老師寫給學生的一封信（精選6篇）07-02

小學畢業老師寫給學生的一封信（精選5篇）07-02