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信計第一學年工作總結
回想過去，信計0701班已走過了一年的歷程。在這一年里，信計0701班全體同學已從相互陌生變得相互了解，從相互認識變得相互關心，班級上下發生了廣泛而深刻的變化。回視過去，現總結如下：
一．班級簡介：
信計0701班成立于XX年年9月，其專業全稱為“信息與計算科學”，隸屬于武漢理工大學理學院。這是一個充滿朝氣的班集體，30名男同胞，6名女同胞，懷著共同的夢想走到了一起，共同奏起了信計0701班青春的舞曲。
我們高歌：
讓激情的心鑄成永恒的信念，
讓信念引領我們走向輝煌！
二．班級建設：
第一學期成立了以劉煒剛為班長的第一屆班級領導集體，下設學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員各一名，并且各個寢室各設寢室長一名。后為了協助工作，又增設副班長兩名。在班長的領導下，班級進行了一系列工作，制定班級宣言、班級考核制度，按時填寫班級記錄本，申請班級公共郵箱、班級qq群組、校內網班級用戶，加強了班級各項管理，使班級工作逐步踏上了正軌。
班級學風方面由學習委員負責。及時進行了任課老師與同學們之間的信息反饋、作業收繳工作；上課出勤率等基本良好，并成立了學習小組——高代小組與數分小組來幫助同學們學習，營造良好的學習氛圍。
班級文藝活動方面由文藝委員負責，體育活動方面由體育委員負責，心理健康方面由心理委員負責，生活衛生方面和班費方面由生活委員統一負責，并由生活委員每月公布班費開銷與結余情況。
平時通過召開班會和舉行文體活動，逐步加強了班級內部同學間的相互了解，不斷增強了班級團結。
第二學期進行了班級換屆選舉，成立了以焦留柱為班長的第二屆班級領導集體，下面仍設有副班長兩名、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員各一名，各個寢室寢室長一名。在新班長的帶領下，在以往班級工作的基礎上，班級出現了新的變化，創建了嶄新生動的班級博客，制定了寢室文明公約，并制作了班級公告欄和設置了班級日志記錄本，供同學們了解班級內部與外界的動態，提供渠道讓同學們道出自己的心聲、為班級團結獻計獻策。
本學期，班里還自行成立了以劉煒剛為組長的卓越團隊，自強不息，創業奮斗。
一年來，班長總領大局，各個委員各司其職，各盡其責，各項工作有條不紊地進行著，并通過各方面的努力，班級建設越發完善，班級管理越發清晰，班級建設至此上了一個大臺階。
三．入學教育與軍訓
第一學期伊始，在學校，學院的組織和指導下，進行了入學教育與軍訓。
XX年年9月10日下午，在西院工會報告大廳，在老師及醫院醫生的講解下，學習了學生手冊，了解了人身安全與財產安全的相關知識，身體健康與心理健康的預防與保健知識。
XX年年9月11日上午，本專業老師進行了專業介紹，下午參觀了圖書館。歸來后，并以兩個宿舍為單位，對當天的活動和《學生手冊》進行了學習討論，同學們對大學濃厚的學術氛圍感受頗深，對大學充滿了希冀。
XX年年9月12日，并上交了入學教育的心得體會，通過總結，我們漸漸認識了大學，漸漸熟悉了大學的學習與生活。
XX年年9月13日至27日，我們進行了為期半個月的軍訓，嚴肅謹慎、團結友愛、吃苦耐勞的班風在此期間逐步形成，新的班級、新的生活由此開始了新的征程。
四、班風建設：
優秀的班級一定有優秀的班風。一年來，我們一直致力于班風建設。歸結起來，大致可分為三個方面：思想建設、寢室衛生建設、學風建設。
首先是思想建設，我們通過開班會，增強了同學們對班的理解，對本專業的理解，幫助同學們樹立正確的目標方向，引導同學們尋找正確的道路；通過團活動，幫助同學們樹立正確的人生觀與世界觀，正確認識自己與認識世界；通過籃球賽等文體活動，增進友誼，增強團結意識；尤其是本學期，要求每月一總結，不斷反思，不斷改正自己，加強了同學們的個人思想素質，同時也加強了班級整體思想建設。
然后是學風建設。由學習委員主要負責，進行老師與同學們之間的交流與信息反饋，清查上課人數、作業收繳情況，督促同學們進行“兩早一晚”（早自習，晚自習）的作息安排，并完成出勤考核表。對沒有達到要求的同學，我們進行了耐心的談心工作和思想疏導，并取得了良好成效。第二學期由于晚上公選課的安排，學習委員進行了上課時間統計，并動員和鼓勵沒有公選課的同學積極上晚自習，確保學習成績。
第一學期我們成立了高代小組和數分小組，幫助同學們在一起探討學習，查漏補缺，解決疑難問題，并在期未時，對課堂筆記進行了整理總結，分發給每一個同學以幫助復習，提高整體成績。第二學期保留了數分小組，更名為高代與幾何小組，并且同學們還自發成立了卓越團隊。
卓越團隊是以“打造優勢自我，創造卓越團隊”為宗旨，每天堅持6點起床晨練，環繞校園最外環路跑步，并主動與行人問好。每周一會議，每天一總結，不斷反思，不斷努力，為班級同學做出了榜樣，大大激發了班上同學的奮斗熱情，帶動了一種良好的班級風氣。
良好的班級，必有良好的生活作風，生活環境。第二學期開始，我們正式成立了寢室文明公約，整理書桌，開窗通風，對寢室進行了仔細地清掃。
第一學期，各寢室進行了寢室文化建設，通過剪紙，書法，彩帶，畫報等。各個寢室進行了個性化的設計，形成了寢室和諧溫馨的氛圍，彰顯了各個寢室的創新和團結的意識。
除了學校規定的寢室檢查評比之外，我們班還進行了班內的男生寢室衛生檢查評比。每周五下午，本班女生進行各個男生寢室的檢查與評點。在活動中，不僅促進了男女交流活動，促進了男女生的了解，而且營造了和諧相處的氛圍，有利于班級團結。
五、班級日常生活建設：
大學是一種寬松的生活，除了學習，大量的時間便是自己自主的日常生活。
班上大部分同學都參加了社團，如青協，心協等，并且有的人還一身多職；有的同學參與勤工助學或參與了家教；有的喜愛到處游玩，游覽武漢名勝；有的愛上了圖書館，不斷拓展自己的興趣。總之，班上大部分同學，課余時間都很充實，尤其是到了第二學期，同學們還參加了自己喜歡的公選課，生活變得緊張且有秩序，愉快充實。
當然，不能排出一些同學經常外出上網，聊天和打游戲。針對此種情況，班委對其進行了耐心地交流疏導，又組織了多種班級活動，如籃球比賽，羽毛球比賽等，尤其是男女生之間的互相競爭與合作，讓他們生活逐漸充實了起來。
六、心理健康建設。
為了更好地使同學們適應大學生活，融入班級生活，由心理委員主要負責，開展了班級內部的心理健康建設。
班上很多同學都來自農村，生活貧困，進入大學一般心理都比較自卑、孤僻。于是，我們開展了眾多班級活動，如班會、班級聯歡、生日時組織贈送祝福等，讓同學們增進了解，感到班級家一般的輕松愉快、溫馨與美滿，克服心理孤獨閉塞。
第二學期，開辟了班級博客，班級公告欄，并設立了班級日志，供同學們了解班級、展示自己、傾訴心聲。憋悶無處傾訴，其實是導致心理健康出問題的一個重大原因。對于關愛同學們心理健康：一是傾聽；二是疏導。在班內，積極倡導做一名耐心的善聽者，讓同學們傾訴痛苦煩悶、發泄怨氣、解除憂愁。
另外，我們還大力提倡反思與總結，一周一小結，一月一大結，并要求上交月總結。通過總結，能夠自我傾訴苦痛，排解憂郁；通過總結，還可以自我勉勵，不斷進步。班委還能夠通過總結熟悉班內情況，與同學進行及時的交流溝通。目前，班級同學們的心理狀態已得到了明顯的好轉。
七、班級活動安排。
班級團結，其實是班級生命最根本的部分，班級在圍繞“團結”方面進行了一系列的特色活動。
XX年年9月16日，在宿舍樓前的草坪上進行了新同學的自我介紹，全體同學按時到達，在主持人王芬、楊志的鼓勵和調動下，氣氛愈益變得積極活躍，同學們漸漸擺脫了彼此的陌生和拘謹，開始唱歌、對歌、游戲，歌聲笑聲接連不斷。
XX年年9月16日，為迎接教育部對我校的教學評估，提高同學們對評估的重視，我們在新四教學樓的一間教室舉行了“同心協評，同心創優”的迎評班會，班主任嚴眾開老師，輔導員李寧老師應邀參加。王芬主持，同學代表發言，班主任進行了總結，同學們對此深受啟迪，深刻認識到了“迎評”對于學校的建設、自身的教育發展的重要性，并端正了態度，認真對待。
XX年年10月26日，在新2-504教室，心理委員黃業博以ppt形式進行了心理健康教育，期間進行了心理小測試，全體同學積極參與，在輕松愉快的同時受到了深刻的教育和感化。
XX年年11月11日晚，以專業為單位，全體同學在宿舍樓前舉辦了“光棍節”的特色娛樂活動，由各班班長團支書主持，男女生共同參與了游戲，如綁腿合跑等，并一展歌喉，展現了幽默滑稽的唱功演技，氛圍愉悅熱鬧，笑聲不斷。與此同時，各班同學進行了相互了解，增進了感情。
XX年年12月8日，班級舉行了第一屆“寢室杯”籃球比賽，女同學在籃球場上進行了觀看和助威。pk雖然不夠激烈，但富有激情，最重要的是增進了寢室間的凝聚力。
XX年年12月24日，以專業為單位，全體同學在新3-505教室舉行了愉快的特色圣誕party。教室進行了精心布置，彩紙、彩帶、氣球，并設置了音響播放愉悅的音樂。游戲精心準備，節目精彩紛呈，班委還準備了糖塊、水果，同學們一邊參與和欣賞節目，一邊品嘗糖果，會場氣氛熱鬧歡騰，笑聲歌聲不斷回響。
20**年3月10日，在西院體育館進行了羽毛球賽。此次比賽經過了精心的組織安排，全班分組進行了比拼，男女生搭配合作，盡顯活力，歡笑與汗水交融，最終，我們角逐出了前三名，并給與了特色合影留念。
20**年3日20日，我們組織了去武大欣賞櫻花的游玩。在飛舞的櫻花下，同學們興致高漲，不斷發出贊嘆，并在班委組織下，許下自己內心美好的心愿。游玩中我們還進行了合影留念，活動當天還沖洗了照片，供同學們傳閱紀念。
20**年4月7日，班級第二屆“寢室杯”籃球賽在南湖籃球場上舉行。此次活動，改進了上次的不足與缺陷，在寢室成員的基礎上，組成了四隊“魔獸隊”、“吃背隊”、“創業隊”、“情歌隊”。天氣隨著同學們的熱情一起升溫高漲。照片上留下了背投籃筐等精彩瞬間，周圍同學呼聲不斷。最終，“赤背隊”贏得了本屆冠軍。
20**年4月27日，班級前往了中南財經政法大學，與那里的法學0708班進行了班級聯誼。此次活動以“學風建設交流，共結班級友誼”為主題，以開拓眼界、增進學風建設，增強交往表達能力為目的，與法學0708班進行了聯合班級演出，并組織參觀了中南政法大學的教學樓、圖書館、體育館等代表性建筑景觀，深刻感受到那里濃厚的學術氛圍。活動后，全班同學受益頗豐，并寫下了感悟與反思。
八、安全宣傳
安全始終是與我們息息相關的問題。入學伊始，學院就進行了人身安全、財產安全的教育。班級內部也對班級安全極為重視。上學期，班會上便針對安全問題進行了重點的學習與討論，以提高認識，并對班內各個寢室進行了以門窗、鎖、用電設備等嚴格的檢查，并認真落實了報修與維修工作。
隨后，為了進一步加強寢室內防盜安全工作，對各寢室進行了防盜、防騙安全宣傳，并對各寢室長進行了專門的教育談話，讓寢室長提高重視，承擔起寢室主要的安全工作責任。此外，我們還建議各寢室安裝門閂，夜間插門防盜，簡捷方便，以做到萬無一失。
春節放假前夕，由班長組織又召開了回家途中安全教育工作會議，提醒同學們提高警惕，注意人多、人少的地方，防騙、防搶、防偷，并討論了安全的應對解決措施。例證引用典型生動、深刻真實，貼近大學生生活，不斷引起了全體同學驚愕的沉思與激烈的討論。班會上全體同學關于安全教育產生了強烈的共鳴。
第二學期，面對男生三棟寢室樓突發的意外失火事件，班委當晚召開了緊急會議，并馬上查訪各個寢室，進行了火災通報與安全檢查，并在班內進行了為期數天的安全教育與宣傳工作。禁止大功率用電設備，出門要關閉寢室內使用的一切用電設備，注意保護貴重物品，并注意櫥柜上鎖、關門防盜等。此外，我們還宣傳了特大安全事故----如火災、地震、洪水、毒氣泄漏等的防御和逃生措施，切實做到了為同學著想，提高了同學們的安全保護意識與安全保護方法。
九．貧困資助
為發確保所有同學都能完成大學的學業，我們的國家、社會對家境貧困的同學進行了學習和生活資助。
我們班級大部分同學都是來自農村，家庭生活困難，為了確保同學們的正常生活和正常大學學習，幫助貧困同學提交了申請名單，有24人進入了貧困生庫，5人接受了國家助學支助。日常生活中，我們積極提倡互相關心，并進行了互相鼓勵與支持，班級同學中生活與學習中得到了互相幫助。
十．班級宣傳
班級宣傳是一個班級的脈搏。班級宣傳彰顯班級的生機與活力。
第一學期，班級建立了qq群組，并申請注冊了班級公共郵箱，加強了班級內部同學們的自由交流與宣傳。我們還注冊了校內網班級用戶作為班級對外宣傳的門戶，拓展了外界對班級的認識。
第二學期，班級創建了班級博客，設立了班級介紹、個人介紹、個人情感反思/、共享學習資料等板塊，生動真實的反映了班級動態，擴大了班級對外的知名度。此外，班級還增強了對內宣傳，設置了班級公告欄，張貼班級通知、時政新聞、個人心愿等，并掛有班級日志記錄本，以班委為主要填寫人，且鼓勵其他同學來填寫班級動態，為班級獻計獻策，抒發個人情感等。
班級內部通知制度也進行了進一步提高完善。除了公告欄外，還建立了寢室長負責寢室成員的通知制度。通知制度責任明確，傳達效率大大提高。至此，班級宣傳更加有效的配合了班級各項工作的開展。
信計0701班的第一年，是我們大學的第一年，不平凡，不簡單，有喜悅，有豐富多彩的生活。當然我們仍有許多還不盡完善，我們必須清醒認識到，漫漫大學路，我們還需要上下求索，加強團結，加強班級管理，加強學風建設，搞好班級成績，還要組織同學活躍課外娛樂生活。我們要繼續發揚創新精神和實干精神，不斷總結過去，展望未來。我們正高舉著團結的大旗，對明天充滿著希冀，我們正努力奮斗著更加美好的生活篇章！
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