夏令營推廣宣傳方案（通用15篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的夏令營推廣宣傳方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇1

　　一、活動目的：

　　利用暑期時間，讓業余拉丁、摩登學生接觸到全國一流的專業院校，體驗專業化教學，提高學員們對舞蹈認知程度，提升業余學員舞蹈專業水平。

　　二、活動性質：

　　為提高學員的舞蹈專業水平，我校以豐富學生暑假生活為宗旨，匯集國內外名師教學指導，與游覽名勝相結合為活動契合方式;讓學員在“學”與“玩”的同時，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導教學，不但讓學員得到舞蹈專業的全面提升，還充分的感受了在以經濟文化教育為中心的首都大城市的教育環境與氛圍。

　　三、活動亮點：

　　1、豐富學生的暑期生活，提高學員的專業舞蹈水平。

　　2、體驗國際知名比賽選手親臨指導與國內一流舞蹈專業院校的教學環境和管理模式，以及輔仁專業教師團的.指導教學。

　　3、對學員針對性的運用輔仁校本1-3級特色課程精選。

　　4、以專業的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

　　5、課程開設豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

　　6、通過體驗式教育，讓學員樹立理想，提高自信，學會溝通交往，在陽光下成長，快樂中學習。

　　四、安全保障：

　　1、學校有專門負責人陪同，并為每位學生購買旅游意外險。

　　2、活動期間，老師全程帶隊隨行，學生需嚴格遵守出行紀律。

　　3、專職老師每天在就寢前查房，確認每名學生都在自己房間內，嚴禁學生私自結伴出校。

　　4、入住后老師可以提醒學生打電話告之父母各方面情況。

　　五、學員守則：

　　1、遵守輔仁的活動作息時間，注意安全和衛生，學會自我照顧和自我保護。

　　2、出現任何問題和意外，請第一時間匯報至陪同老師或學校負責人員有效解決，若有急事須向陪同老師或學校負責人員請假。

　　六、報名范圍：

　　全國各省、自治區、直轄市的熱愛舞蹈的所有青少年朋友均可報名參加。

　　七、年齡限制：

　　8-16周歲。

　　八、活動費用：

　　3200元/期/人。包含：

　　1、活動紀念品T恤，紀念照等。

　　2、活動期間餐費、住宿費、課時費、管理費等。

　　3、景點門票費用、旅游大巴費用、導游費用(僅限A/B/C學員)等。

　　4、接送站車費、服務費等。

　　九、套餐服務：

　　1)套餐分類：套餐分為四種套餐，分別為A/B/C/D。

　　2)套餐詳解：

　　A套餐2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。

　　7月21日報到，22日、23日正常行課，24日旅游。

　　B套餐3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學考試)費用20xx元。7月24日報到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點-下午3點行課8課時。3點半開始入學考試包括文化和專業。

　　C套餐5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報名費參加入學考試)費用3200元。7月21日報到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點前上滿8課時課程，3點半開始進行入學考試。

　　D套餐5天高強度專業訓練，3200元。8月22日報到，23日-27日正常開課，其中27日下午3點半統一參加入學考試。

　　十、帶隊老師待遇：

　　套餐A帶隊老師提成為200元/名(學員)，套餐B帶隊老師提成為300元/名(學員)，套餐C與D帶隊老師提成為500元/名(學員)，享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓課程，有針對性的指導教學，根據套餐天數安排課時。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇2

　　一、活動背景：

　　為豐富廣大秦皇島學生的暑期生活，讓秦皇島市中小學生了解秦皇島豐富的地域文化和宣傳文明秦皇島，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經秦皇島新英才英語學校與秦皇島市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：

　　首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

　　二、活動目的：

　　為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

　　依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的.海濱形象和生態的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

　　三、具體安排：

　　(一)主辦單位：秦皇島市新英才英語學校

　　(二)承辦單位：秦皇島市文化傳播創作中心

　　(三)協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

　　(四)策劃單位：秦皇島市文化傳播創作中心

　　(五)贊助單位：(誠邀秦皇島各企業合作，聯系電話：0335—3209582)

　　(六)參加對象：秦皇島市中小學生為主

　　(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。

　　(八)開營地點：秦皇島市新英才英語學校

　　(九)活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用

　　(十)媒體支持：

　　電視媒體：秦皇島電視臺

　　平面媒體：《秦皇島日報》、《燕趙都市報》、《秦皇島晚報》。

　　網絡媒體：秦皇島各大等

　　(十一)開營地點：王灘水庫

　　(十二)準備階段：

　　確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調。

　　(十三)活動步驟：

　　第一天：

　　9：30到達營地(熟悉環境)；

　　10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言)；

　　11：00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)；

　　13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊；

　　(為自己的小隊命名，準備口號)；

　　13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段Speech)；

　　14：20~15：50互動游戲；

　　15：00~15：30談談我的學英語經歷；

　　15：30~15：50后兩天活動注意事項說明；

　　15：50~17：00山海關旅游；

　　其他課程待定(例如：英語課程)。

　　第二天：

　　7：00營區集中后至基地；

　　9：00~11：00互動英語；

　　11:15午餐；

　　13：00~16：00互動英語；

　　16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽；

　　17：30~18：30快樂自制晚餐；

　　19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會；

　　22：00就寢。

　　第三天：

　　6：00~6：30起床，整理內務；

　　6：30~7：00健身操；

　　7：00早餐；

　　7：30~8：00內務大比拼；

　　8：00~11：00英語口語訓練；

　　11：15午餐。

　　12：30~13：30英語口競賽；

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴；

　　14：00~14：30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)；

　　14：40返程。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇3

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20xx]7號)和《中共上海市委、上海市人民政府關于切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知》(滬委發[20xx]15號)文件精神，結合上海市“體教結合”工作會議精神;加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質健康水平，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育運動”，保持學校足球項目的特色，使青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據黃浦區校園足球聯盟辦公室要求，經大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動。

　　二、工作目標

　　通過暑期夏令營活動的.開展，逐步完善學校運動隊建設梯隊培養機制，豐富中小學生暑期課外體育活動內容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，為體育后備人才的培養奠定基礎。

　　三、活動主題

　　陽光·健康·快樂。

　　四、活動原則

　　張揚學生個性，發展學生特長，以學校的體育特色項目為龍頭，培養中小學體育活動積極分子，使學校的體育教育工作，運動隊建設與訓練更加適合學生的發展。

　　五、招收對象：

　　足球項目原則上為本區小學三年級以上，初中六年級、七年級男生。

　　六、時間安排、活動地點：

　　時間：第一期20xx年7月5日——7月16日(周日暫停一次)。

　　第二期20xx年8月15日——8月25日(周日暫停一次)。

　　每天下午3：30——5：30。

　　地點：大同中學

　　七、其他

　　1、報名參加夏令營的學生，必須填寫大同中學夏令營報名表(可在大同中學網上下載或向所在學校體育老師領取)，每期開辦第一天進行簡單相關內容測試，基本合格者可參加活動。

　　2、參加夏令營活動的學生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由俱樂部提供。

　　3、合格者免費參加夏令營活動。

　　4、為保證夏令營活動的規范、有序、安全，主辦方將對每位營員免費統一購買保險。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇4

　　一、活動地點：

　　z市教育局學生社會實踐基地——z市青少年綠色學校。

　　二、活動時間：

　　20xx年7月7日~9日（三天）。

　　三、活動負責：

　　XXX

　　四、活動日程安排。

　　第一天：7月5日：

　　1、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中。

　　2、早上8：00發車前往z市青少年綠色學校。

　　3、上午9：00開始進入活動。

　　上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。

　　下午：整理內務、室內外活動。（根據天氣情況安排內容）

　　晚上：生活自理能力培養（洗澡、洗衣服等）、露天電影。

　　第二天：7月6日。

　　早上：6:30起床生活自理能力培養（洗漱等）

　　上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）

　　下午：參加校外教育戰略合作單位——奇E國，體驗28個不同職業。

　　晚上：篝火晚會。

　　第三天：7月7日

　　早上：6:30起床

　　上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）

　　下午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）

　　下午：4:30到倉斗小學接孩子。

　　活動結束。

　　（以上個別內容可能會根據具體情況進行時間變動）

　　注：活動內容分：快樂成長篇、職業體驗篇、潛能拓展篇、科普安全教育篇、文化感知篇

　　五：參加活動隊員要求：

　　1、嚴格遵守學校以及活動要求。

　　2、注意文明禮貌、團結互助。

　　3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。

　　4、著裝以運動為主

　　備注：

　　1、每位隊員活動費：260元。

　　（暫不收費，收費時間另行通知）

　　2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。

　　3、班主任及家長保持通訊暢通。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇5

　　一、活動意義：

　　為了響應市政府關于爭創文明城市，爭當文明市民的號召，全面實現教育信息化的宏偉目標，更好開發利用教育信息資源，鼓勵和激發廣大中小學生探索和創新精神，為全市中小學生提供一個網絡活動和作品展示交流的平臺，提高學生網絡文明和應用意識，加強深港兩地中小學生的相互學習與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯會及市科學技術協會共同舉辦“20xx深港學生網絡夏令營”，并結合綠色網絡文明工程，在深圳市教育系統中開展系列的教育信息化宣傳和普及活動。

　　以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變傳統教育模式，是目前教育發展的必然趨勢。因此，充分調動和利用目前我市教育網的網絡資源，提高教育工作者用網絡教育意識和學生上網學習意識，擴大其在全市教育系統乃至社會各界的影響，是我們實現教育信息化的一項重要工作。通過網絡夏令營豐富廣大學生的暑期生活，引導學生渡過一個文明、健康、快樂、安全的暑期，則是擺在我們當前的一個重要任務。

　　二、活動目的：

　　1.響應市政府關于爭創文明城市，爭當文明市民的號召，宣傳社區文明建設，動員學生參與文明城市創建活動;

　　2.推進我市教育信息化的'發展和教育信息資源的開發利用;

　　3.培養中小學生探索和創新精神，豐富廣大師生的暑期生活動;

　　4.倡導網絡文明、普及網絡應用;

　　5.促進深港兩地文化及教育交流。

　　三、活動主題：

　　爭創文明城市，爭做文明人。

　　宣傳口號：文明、公德、誠信、環保、安全。

　　四、時間安排：

　　報名時間：2OXX年6月21日——7月2日活動時間：20XX年7月3日——7月23日。

　　五、參與城市：

　　深圳、香港。

　　六、組織機構：

　　1.主辦單位：

　　2.協辦單位：

　　3.“20xx深港學生網絡夏令營"

　　組委會組成人員：

　　七、組織實施：

　　1.活動由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯會以及市科學技術協會聯合主辦，各區教育局信息中心、深圳市網絡文明工程辦公室等為協辦單位。

　　2.為廣大學生營造一個良好的暑假學習環境，倡導網絡文明，文明上網，本次活動均在“xxxxxx網”上進行。

　　3.為提高廣大學生參與的積極性，活動內容安排原則以學生喜聞樂見的形式為主。

　　4.本次活動費用將由贊助單位及社會各屆關愛團體等力量予以支持。

　　八、活動內容：

　　XXXXX

　　九、工作流程：

　　(一)6月21日至7月2日為報名期。

　　1.學校組織老師進行報名動員，發放宣傳海報。海報內容包括網絡夏令營活動日程安排，由老師負責報名人員名單的統籌工作。

　　2.學生可登陸夏令營的專門網站了解詳細活動內容，并按不同的項目要求進行報名。

　　(二)7月3日，舉行開營儀式，“20XX深港學生網絡夏令營”正式開營。各種專題活動項目在“XXXXXXXX網”網絡上正式開始。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇6

　　一、活動組織

　　學校成立“快樂暑期我做主”xx夏令營活動及活動安全工作領導小組

　　組長：x校長成員：xxxxxx各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　四、活動內容：

　　根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與xx廣場的xx溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

　　4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉xx的'熱愛之情。

　　五、活動時間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月xx——7月xx日。

　　2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場

　　活動時間：7月xx——7月xx日。

　　3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

　　活動時間：7月xx日。

　　4、“xx探秘，愛我xx”

　　活動時間：7月xx日。

　　六、活動總結

　　1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況;

　　2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇7

　　一、活動背景

　　打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

　　二、活動目的及意義

　　在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區，并做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。

　　開辦暑期夏令營的主要目的在于培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的.視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理;其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的`學習生活有所啟發和引導。

　　對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。

　　而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

　　三、活動主題

　　關注打工子弟，筑夢彩色未來。

　　四、活動時間

　　7月28日至8月3日。

　　五、活動地點

　　北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村。

　　六、主辦單位

　　北京交通大學青年志愿者服務團電氣分團、北京交通大學電氣工程學院自律會。

　　七、活動準備

　　1.查找北京市農民工聚集區分布的相關資料，探訪相關地點，了解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

　　2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯系，對于開展暑期夏令營相關事宜進行協定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設施與環境。

　　3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

　　4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

　　5.給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。

　　6.準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

　　八、活動流程

　　暑期夏令營課程安排如下:

　　備注:

　　1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。

　　2.小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。

　　3.匯報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現出來，同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。

　　九、活動預算

　　小禮物:150元，夏令營所需材料:200元，防暑藥品:50元，明信片:30元，共計:430元。

　　十、安全預案

　　1.在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。

　　2.對待北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現北交大人的良好風貌和素質。

　　3.在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇8

　　為了更好地傳播中國優秀傳統文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力，成為一個德才兼備的`優秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

　　經研究，xx縣關工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學鄉村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：

　　一、活動目的：

　　德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

　　二、活動主題：

　　傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

　　三、活動時間：

　　20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回xx小學鄉村少年宮。

　　聯系電話：略

　　聯系人：略

　　四、參加活動對象及人數：

　　小學五年級學生，招收人數45人。

　　五、地點：

　　xx縣xx小學及外出拓展訓練等

　　六、課程安排：

　　1.國學經典

　　2.弟子操

　　3.學習力

　　4.孝親感恩歌曲

　　5.飲食、安全、家鄉民俗

　　6.非遺傳承、傳統游戲

　　7.軍事訓練、素質拓展

　　七、活動保障措施：

　　（1）專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

　　（2）嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

　　（3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

　　（4）每次學習活動之前都要檢查人數。

　　（5）經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

　　（6）做好夏季防暑降溫工作。

　　八、注意事項：

　　1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

　　2.生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力）。

　　3.水杯（提倡學生喝開水，培養儉樸精神）。

　　4.小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

　　5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇9

　　一、活動簡介

　　1、時間和地點：20xx年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。

　　2、意義：豐富英皇學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活。

　　二、活動對象

　　1、參與人數：每期每班15人。

　　2、參與條件：年齡段要求。

　　3、活動費用：1380元/期。

　　4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前。

　　5、報名渠道：英皇英語課程顧問處。

　　三、活動流程

　　1。一期時間為7天。

　　2。每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

　　3。深度英語訓練營主要活動內容：

　　早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的'（詞匯、句子）做鋪墊；

　　下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

　　四、部門責任分工

　　市場部和銷售部

　　a）“夏令營”場地統籌安排；

　　b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等；

　　c）“夏令營”現場布置和秩序維護。

　　教學部

　　a）課程教師安排：外教一名、中教一名；

　　b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；

　　c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員；

　　d）“夏令營”過程中注意安全問題。

　　行政部

　　a）負責采購夏令營所需教材、生活用品等。

　　五、籌備進度控制

　　六、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情況確認。

　　2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁。

　　3、活動記錄類：相機。

　　七、活動結束后意見反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

　　2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

　　PS：課程及活動安排待確認。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇10

　　一、指導思想

　　為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動資料豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的'本事，促進學生的全面發展。

　　二、參加對象和名額

　　二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

　　三、營員條件

　　1.對夏令營活動感興趣的、有必須身體素質的二年級優秀學生參加，

　　2.組織紀律性強，家長支持;

　　四、時間：

　　20XX年8月20日——29日

　　五、收費：

　　僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學校負擔。

　　六、活動組織原則：

　　以校為主、特色引領、多元選擇。

　　七、活動資料

　　暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

　　八、活動組織要求

　　1.高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

　　2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動資料和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

　　3.嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確職責，確保萬無一失。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇11

　　當我們和孩子一起吹著空調，吃著披薩，玩著ipone的時候，有一群孩子，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

　　當孩子向我們撒嬌、發脾氣的時候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢養家的辛苦，聽到手機那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經覺得很幸福了。

　　他們是中國一群普普通通留守兒童。

　　7月6日，讓我們和xx教育電視臺《xx幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的`幼兒園。

　　活動安排：

　　活動日期：

　　7月6日(周六)-7日(周日)

　　活動地點：

　　xx省xx市xx縣xx中心幼兒園

　　活動行程：

　　7月6日(第一天)

　　8：00出發，5個小時左右到達xx市xx縣;

　　15：00xx中心幼兒園聯誼活動;

　　《xx幼兒園》欄目贈送禮物;

　　xx幼兒園代表贈送禮物;

　　名師講壇頻道送教活動(待定);

　　文藝表演;

　　小朋友互動;

　　17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;

　　晚上在泗陽酒店住宿。

　　7月7日(第二天)

　　8：30出發，游玩xx風景區;

　　15：00左右出發返xx。

　　活動費用：

　　親子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)

　　每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節目光盤一張。

　　活動建議：

　　1.人人平等，不以己之優越，比別人之困難;

　　2.活動期間，兩地小朋友1對1結伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物;

　　3.禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產品，可送衣物、學習用品等;

　　4.活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇12

　　活動主題：

　　岳麓懷古、船山尋夢、富厚堂沉思、韶山仰懷

　　主辦單位：

　　湖南衛視xxx

　　承辦單位：

　　湖南長沙x旅行社常德x旅行社

　　協辦單位：

　　xx景區、xx景點、 xxx公司

　　一、行程安排：7月7日出發

　　D1、整隊出發，預備課：從國恥日說起

　　學生所在地集合出發，長沙全天接站，然后分班(四十人為一班)，安排班主任和輔導教師。晚上講第一堂預備課，從國恥日說起，引入民族文化與民族命運課題

　　今日講授：《論民族文化與民族命運》住湖南師大學生公寓

　　D2、走進真正的文化淵藪——岳麓書院，禮大成至圣先師――孔子，尋湖湘文化之根源

　　上午舉辦隆重開課儀式，首先岳麓書院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、張栻生平，了解岳麓書院與湖湘文化的關系，然后聽湖南國學教授講授國學基本典籍，了解關于程朱理學的知識和湖湘文化。中餐學生食堂。下午參觀岳麓山，晚上學習《論語》精華

　　今日講授：《論岳麓書院與湖湘文化的關系》今日課程：《論語》精華住湖南師大學生公寓

　　D3、馬王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲頭，百年前的民族精魂

　　上午學習《孟子》精華。中餐后遠觀桔子洲頭，遙想青年毛澤東同志搏擊湘江，鳳華正茂的豪情。然后乘車往馬王堆博物館，學習和了解中國古代的智慧，以啟迪我們對自己民族的熱愛。晚上夜習，在老師講授《論孟子的基本思想》精華。

　　今日講授：《論孟子的基本思想》今日課程：《孟子》精華住湖南師大學生公寓

　　D4、王船山故里，看湖南人把儒學推向一個歷史的頂峰

　　上午赴衡陽，參觀王船山故里、船山書院遺址,了解王夫之的學術地位，在當地學校船山小學講授《王夫之的生平及思想》,晚上學習《大學》精華。

　　今日講授：《王夫之的生平及思想》今日課程：《大學》精華住衡山

　　D5：衡山千古壽，南岳天下雄

　　上午赴南岳衡山參觀南岳大廟，上衡山游覽，了解中國傳統文化中與宗教的關系，晚上講授《中國傳統文化中與宗教的關系》

　　今日講授：《中國傳統文化中與宗教的關系》住衡山

　　D6：曾國藩故里，看湖南湘軍扭轉乾坤

　　赴曾國藩故里——富厚堂參觀，了解曾國藩生平，下午學習《禮》精華，晚上學習《易》精華。

　　今日課程：《禮》精華、《易》精華住韶山

　　D7：韶山，一個民族的驕子

　　早餐后乘車往韶山，參觀毛澤東同志的故居和銅像廣場。了解新中國的的`生平和歷史，學習偉人們為了中華之崛起，所堅忍不拔，絕不放棄之決心與毅力。然后在廣場上列隊宣示：努力學習，積累知識，做一名振興中華民族的有用之人。下午學習《中庸》精華，晚上組織“國學仲夏夜”晚會

　　今日課程：《中庸》精華住湖南師大學生公寓

　　D8：告別國學大講堂

　　上午結業考試。頒發《國學大講堂結業證書》。同學們相互簽字留言，互贈紀念品，結為學習和上進的互助1+1。給家人和同學購買禮物，下午返程。

　　二、服務標準：學生680元/人

　　1、五天整餐——7早14正。住大學生公寓

　　2、一套《四書五經》國學書本，儒學大師授課

　　3、外出參觀旅游和學習用車、保險費用

　　4、夏令營的管理與指導費用

　　三、本次夏令營特點：(每期夏令營200人)

　　1、生活實行封閉式管理、學習采用私塾式授課。

　　2、注重開放式學習方法，培養同學與自然和社會的人際交往技巧。

　　3、采用大學模式，讓同學提前熟悉和了解大學概念。

　　4、每期夏令營學習前十名由湖南師大簽字授牌給予獎勵。

　　5、請團員務必遵守時間觀念，在指定的時間內活動。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇13

　　一、活動背景

　　x市x鎮是一個以農業生產為主的大鎮，每年外出務工的人員占整個鎮的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學習生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學習成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負面影響較在等四個方面。

　　二、活動主題

　　與“留守兒童”共享藍天

　　三、活動目的

　　為了進一步解決我鎮農村留守兒童實際問題，為留守兒童提供愛的關懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的.生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍天。

　　四、活動時間

　　x年5月至12月

　　五、參與人員

　　共青團x鎮委全體成員及志愿者

　　六、工作安排

　　成立“留守兒童”關愛行動領導小組，通過開展特色活動，招募關愛留守兒童志愿者，配合學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監護和服務工作。積極聯系新聞媒體，加強對優秀留守兒童成長的報道，營造全社會共同關注留守兒童健康成長的良好氛圍。

　　（一）成立“留守兒童”關愛行動領導小組

　　組長：彭x鎮團委書記

　　副組長：范x鎮團委副書記

　　成員：彭x鎮團委委員

　　張x鎮團委委員

　　（二）、開展特色活動

　　1、開展“關愛留守兒童”宣傳活動。

　　時間安排：x年5月

　　加強對“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會關注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關愛留守兒童。

　　2、開展志愿者與“留守學生”一對一救助活動

　　時間安排：x年6月

　　發揮志愿者的優勢，每名志愿者結對一名“留守學生”，簽定結對卡。采取電話、書信、面對面等形式，努力做到每周與結對留守學生通話一次，每月與結對留守學生老師見面一次，每季度與結對“留守學生”家長通話二次，在生活、學生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

　　3、開展“留守學生之家”建設試點工作

　　時間安排：x年7月

　　在x中學、黃豆坪小學建立“留守學生之家”試點，為全鎮所有中小學校建立“留守學生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經驗。

　　4、開展青年集體“關愛留守兒童”活動

　　時間安排：x年7月

　　動員全鎮各條戰線的青年集體，為“留守兒童”較多的學校援建“留守學生之家”，捐贈愛心圖書、建立“留守學生”活動室。

　　5、開展“留守兒童”家長教育專題講座

　　時間安排：x年8月、12月

　　邀請有關專家學者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動關心留守兒童健康成長。

　　6、“爸爸媽媽我想對您說！”少兒書信大賽

　　時間安排：x年9月至12月

　　以引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統美德。

　　（三）招募“留守兒童”工作志愿者

　　時間安排：x年5月至12月

　　在各村、學校、機關、醫院、企業等單位中招募一批身體好、文化高、素質好、熱心留守兒童公益事業的以青年為主的志愿者，經過培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經濟扶助等方面的志愿服務。

　　（四）保障相關工作的新聞報道

　　時間安排：x年5月至12月

　　鎮團委負責做好“留守兒童關愛行動”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇14

　　我校是“江蘇省拔尖創新人才培養實驗學校”、“南京大學創新型人才培養戰略合作伙伴”、“中國科學技術大學優質生源基地”。為進一步探索創新型人才的培養路徑，提升廣大青少年的創新素養，我校與南京大學、中國科大等高校聯合舉辦青少年科技夏令營。

　　一、實施目標

　　充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢，經過組織青少年科技夏令營活動，培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養。

　　1.激發創新潛能。培養創新精神、創新思維，鍛煉學生的動手本事、創造力，激發創新潛能。

　　2.培養學科特長。在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長，提高學習興趣，培養積極心。

　　3.提高學習本事。提高科學素養、人文素養，激發學習的.熱情，培養學生自主學習、自主思考、合作探究的本事。

　　4.提升團隊精神。培養學生的團隊合作精神，提高溝通融合的本事，增強抗挫折和突破本事，感受分享的樂趣。

　　二、營員名額

　　本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

　　三、報名與推薦

　　(一)報名條件

　　1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;

　　2.德智體美全面發展，文化成績優秀;

　　3.在科技創新、數學思維、信息學、生物學等某一方面有必須的特長;

　　4.學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦。

　　(二)報名程序

　　1.個人申請：填寫《2017年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網站下載。

　　2.學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦貼合條件的優秀學生，并在校內公示不少于三日。

　　3.報名手續：由所在學校統一到我校辦理報名手續。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

　　(三)報名時間

　　1.個人申請：6月21—23日

　　2.學校推薦：6月24—27日;

　　3.辦理報名手續：6月28日;

　　4.資格審核：6月29—30日;

　　5.公布營員名單：7月5日前。

　　四、組織形式與安排

　　1.活動時間：2017年7月9-16日(一周時間)。

　　2.活動資料：在注重夯實創新基礎的同時，以興趣與本事為依據，分別開展科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

　　3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優秀大學生交流，開展科技創新基礎知識培訓，等等。

　　五、其他

　　本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核經過后能夠予以補助。

　　夏令營推廣宣傳方案 篇15

　　一、活動簡介

　　1、時間&地點：20XX年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間

　　2、意義：豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一齊上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

　　二、活動對象

　　1、參與人數：每期每班15人

　　2、參與條件：年齡段要求

　　3、活動費用：1380元期

　　4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

　　5、報名渠道：英皇英語課程顧問處

　　三、活動流程

　　1.一期時間為7天

　　2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

　　3.深度英語訓練營主要活動資料：

　　早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

　　午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需供給校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

　　四、部門職責分工

　　市場部和銷售部

　　a)“夏令營”場地統籌安排;

　　b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等;

　　c)“夏令營”現場布置和秩序維護;

　　教學部

　　a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

　　b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

　　c)由帶班教師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的'學員;

　　d)“夏令營”過程中注意安全問題

　　行政部

　　a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等

　　五、籌備進度控制

　　六、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情景確認

　　2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

　　3、活動記錄類：相機

　　七、活動結束后意見反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議;;

　　2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

　　PS：課程及活動安排待確認。

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