車間生產安全培訓方案（精選9篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的車間生產安全培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　車間生產安全培訓方案 1

　　一、培訓要求：

　　1、必須對單位所有從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

　　2、員工每年必須接受不少于20小時的安全生產教育和培訓。

　　二、培訓內容：

　　1、“安全生產法”規定的相關員工教育和培訓內容。如：從業人員規定、主要負責人和安全生產管理人員規定、特種作業人員規定等內容進行培訓。

　　2、對本單位生產過程中存在的.危害因素進行識別分析，并提出有效的防范措施。（有毒有害氣體、觸電、片幫冒頂、機械傷害等）

　　3、“安全生產法”、“勞動法”等其他法律法規中規定的從業人員個體防護用品的要求、配備規定、佩戴要求等相關內容進行培訓。

　　4、班前班后會記錄、設備運行、維護、檢修記錄、安全檢查記錄、監測記錄、檢驗記錄、會議記錄、隱患上報規定、事故上報規定等內容進行培訓。

　　5、《安全生產許可證》、《工商營業執照》、《民用爆炸物品儲存證》、《民用爆炸物品使用證》、《采礦許可證》、《企業主要負責人安全資格證》等證件的法律法規要求進行培訓。

　　6、特種設備監測檢驗規定進行培訓。（空壓機、鋼絲繩、安全閥、絞車等）

　　7、員工法律法規意識的調查表反映出的法律法規問題。

　　8、國家新出臺的安全政策、規程等相關法律法規。

　　9、員工日常工作中暴露出欠缺的法律法規。

　　三、培訓準備

　　1、根據培訓主要內容收集整理資料編寫講議。

　　2、制定“培訓計劃安排表”。（要求：培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓教師、組織單位、培訓參加人數。）

　　3、制定培訓管理制度。

　　4、根據培訓內容制作《法律法規試卷》。

　　四、考核

　　1、培訓結束后要對參加培訓人員進行書面考試。

　　2、對試卷要進行判卷、打分，60分以上為合格，低于60分的重新組織培訓考試。

　　五、培訓管理

　　所有培訓的簽到表、分數登記表、培訓計劃安排表、培訓講義等資料和記錄進行整理裝訂存檔，妥善保存。

　　各分公司參照上述的方案制定本單位20xx年度法律法規培訓實施方案，要根據方案內容制定出具體的相關資料。

　　員工獲取相應安全生產法律法規和其他要求的有效途徑：

　　1、公司為各單位定有“中國安全生產報”、“長治日報”、“山西日報”等報刊，通過閱讀獲取。

　　2、公司每旬下發內部報刊“礦山安全”報到分公司，由分公司下發到各車間、班組，便于員工獲取相應的安全生產法律法規知識。

　　3、通過分公司的宣傳欄、板報及各種會議來獲取。

　　4、員工參加單位內部或外部舉行的安全生產法律法規培訓班來獲取相應的安全生產法律法規知識。

　　5、通過網絡查詢下載、看電視等媒體可以獲取相應的安全生產法律法規知識。

　　車間生產安全培訓方案 2

　　為了規范安全生產工作，提高服務區員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定安全生產培訓計劃:

　　一、培訓目標

　　1、新招用從業人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100％以上；

　　2、企業全員接受安全培訓達標率100％；

　　3、安全管理人員安全培訓率達到100％；

　　4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100％；

　　5、廣場工作人員安全培訓率達到100％；

　　6、特種作業人員培訓率達到90％以上，復培復審完成率100%。

　　二、培訓內容

　　1、基本知識：安全生產的'概念、方針，安全生產的法律法規依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規定》、《消防安全管理制度》。

　　2、專業知識：各項應急預案，對應特種作業人員專業知識、安全達標規范等專業知識和操作技能。

　　三、培訓計劃

　　1.一月:安全生產的法律法規依據

　　春節期間安全措施及應急預案

　　防盜、搶事件應急預案

　　對象：全體員工

　　2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區全體員工

　　安全管理員工作標準。對象：管理人員

　　3.四月:消防安全學習制度

　　安全生產事故應急預案

　　對象：全體員工

　　4.五月:消防安全應急預案

　　初起火災的撲救與人員疏散逃生

　　消防設施種類及使用情況

　　車間生產安全培訓方案 3

　　一、安全生產教育目標

　　企業各級領導和廣大職工真正認識到安全生產的重要性、必須性，懂得安全生產、文明生產的科學知識，牢固樹立安全第一思想，自覺地遵守各項安全法令和規章制度。

　　提高作業人員的自我保護意識，掌握各工種安全施工知識，認真地執行安全生產標準及法規，真正地按安全生產工作落實到實處。

　　更好地貫徹“安全第一、預防為主”的方針，公司特制定安全培訓計劃。

　　二、培訓的范圍、種類、形式、程序

　　1、對新進入我公司各項目部的施工全體人員，包括外用工及大包隊伍要進行一次全面的綜合安全教育。

　　2、新進入我公司各項目部的各工種進行專業安全技術教育。

　　3、培訓種類分為：理論、實踐教育和考核。

　　4、可為施工現場授課，也可在公司集中授課。

　　5、法制、法規教育。

　　6、培訓程序

　　培訓計劃→教學及考試資料準備→安全教育通知單→項目部申報安全培訓計劃花名冊→安全、結合治理教育記錄→考試→登記備案

　　三、培訓主要內容

　　1、生產工人安全責任制

　　2、工地防火安全措施

　　3、安全的禁令

　　4、“三寶”“四口”防護規定

　　5、安全生產“六大紀律”

　　6、施工安全“十要”

　　7、十項安全技術措施

　　8、防火須知牌

　　9、腳手架搭設要求

　　10、卷揚機安全操作規程

　　11、提升機安全生產要求

　　12、砼攪拌機安全操作規程

　　13、本工種的.安全操作規定

　　14、治安保衛制度

　　15、法治教育、勞動紀律教育

　　四、培訓時間及地點

　　1、工程開工前要對進入施工現場的所有職工（包括外用工）進行安全教育，并由培訓學習人員簽到登記花名冊及安全生產教育記錄。

　　2、開工后根據施工進度和需要進場的工種再進行一次本崗的安全技術教育，并由培訓學習人員簽到登記花名冊及安全生產教育記錄。

　　3、在根據工程項目的總工期安排一個季度進行一次綜合性安全生產、文明施工教育。

　　4、培訓地在各項目部（施工現場）。

　　五、其它要求

　　培訓由公司工程管理部負責組織。項目勞資員負責填寫申報安全培訓計劃學員花名冊，由公司工程管理部負責安全內容、出考試卷和上課。

　　安全教育記錄、培訓學習人員簽到登記花名冊由該項目部安全員負責記錄歸檔。

　　工程管理部負責組織考試，負責考試卷評分和考試成績登記，負責通知考試不合格的人員，重新學習和考試并達到合格，變換工種還應該重新進行安全技術教育。

　　六、特種作業人員

　　1、特種作業人員也應參加公司組織的一般安全教育，特種安全操作教育由國家規定的部門進行上崗培訓教育。

　　2、操作證有效期為2年，2年后必須按時復審方可有效，不得超期使用。

　　車間生產安全培訓方案 4

　　為貫徹落實市業主及總監辦安全生產工作會議精神，進一步提高本項目安全監管人員的業務能力和水平，加強本項目從業人員的安全意識和技能，切實做好本工程安全生產教育培訓工作，現制定安全生產培訓計劃：

　　一、培訓工作目的

　　深入貫徹落實科學發展觀，堅持安全生產第一的理念，全面落實市業主和總監辦安全生產工作會議部署，緊緊圍繞安全生產工作大局，統籌規劃，改革創新，著力完善項目的培訓體系，強力推進以“三項崗位人員”（項目經理、安全管理人員、特種作業人員），農民工和班組長為重點的項目全員培訓，進一步加大監管培訓力度，切實加強安全專業人才培養，大力推進培訓內容規范化、培訓方式多樣化、培訓手段現代化、培訓管理信息化，全面提升從業人員和安全監管人員的整體素質，為促進安全生產形勢持續穩定好轉提供人才保證和財力支持。

　　二、培訓工作安排

　　（一）、教育和培訓的時間

　　1、企業法人代表、項目經理每年不少于30學時；

　　2、專職管理和技術人員每年不少于40學時；

　　3、其他管理和技術人員每年不少于20學時；建筑工程安全生產管理。

　　4、其他職工每年不少于15學時；

　　5、待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學時的培訓；

　　6、新工人入場、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、20學時。

　　（二）、教育和培訓的形式與內容

　　教育和培訓分等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

　　1、新工人（包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員）

　　必須進行項目部、工地和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。

　　2、電工、焊工、架工；機操工及起重工和各種機動車輛司機等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。

　　3、采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。

　　（三）、安全教育和培訓的形式

　　1、新工人三級安全教育

　　對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

　　三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、項目、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

　　公司級。新工人在分配到施工隊之前，必須進行初步的安全教育。教育內容如下：

　　（1）勞動保護的意義和任務的一般教育；

　　（2）安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識；

　　（3）企業安全規章制度等。

　　項目級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育內容如下：

　　（1）建筑工人安全生產技術操作一般規定；

　　（2）施工現場安全管理規章制度：

　　（3）安全生產紀律和文明生產要求；

　　（4）在施工程基本情況，包括現場環境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的'事項。

　　班組級。崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的一級教育。教育內容如下：

　　（1）本人從事施工生產工作的性質，必要的安全知識，機具設備及安全防護設施的性能和作用；

　　（2）本工種安全操作規程；

　　（3）班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律；

　　（4）本工種事故案例剖析、易發事故部位及勞防用品的使用要求。

　　三級教育的要求：

　　（1）三級教育一般由企業的安全、教育、勞動、技術等部門配合進行；

　　（2）受教育者必須經過考試合格后才準予進入生產崗位；

　　（3）給每一名職工建立職工勞動保護教育卡，記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊。

　　2、特種作業人員培訓

　　除進行一般安全教育外，還要執行GB5306—85《關于特種作業人員安全技術考核管理規劃》的有關規定，按國家、行為、地方和企業規定進行本工種專業培訓、資格考核，取得《特種作業人員操作證》后上崗。

　　3、特定情況下的適時安全教育

　　（1）季節性，如冬季、夏季、雨雪天、訊臺期施工；

　　（2）節假日前后；

　　（3）節假日加班或突擊趕任務；

　　（4）工作對象改變；

　　（5）工種交換；

　　（6）新工藝、新材料、新技術、新設備施工；

　　（7）發現事故隱患或發生事故后；

　　（8）新進入現場等。

　　4、三類人員的安全培訓教育

　　施工單位的主要負責人是安全生產的第一責任人，必須經過考核合格后，做到持證上崗。在施工現場，項目負責人是施工項目安全生產的第一責任者、也必須持證上崗，加強對隊伍培訓，使安全管理進入規范化。

　　5、安全生產的經常性教育

　　項目部在做好新工人入場教育、特種作業人員安全生產教育和各級領導干部、安全管理干部的安全生產培訓的同時，還必須把經常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程，并根據接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行。安全生產宣傳教育多種多樣，應貫徹及時性、嚴肅性、真實性、做到簡明、醒目，具體形式如下：

　　（1）施工現場入口處的安全紀律牌。

　　（2）舉辦安全生產訓練班、講座、報告會、事故分析會。

　　（3）建立安全保護教育室，舉辦安全保護展覽。

　　（4）舉辦安全保護廣播，印發安全保護簡報、通報等，辦安全保護黑板報、宣傳欄。

　　（5）張掛安全保護掛圖或宣傳畫、安全標志和標語口號。

　　（6）舉辦安全保護文藝演出、放映安全保護音像制品。

　　（7）組織家屬做職工安全生產思想工作。

　　6、班前安全活動

　　班組長在班前進行上崗交流，上崗教育，做好上崗記錄。

　　（1）上崗交底。交當天的作業環境、氣候情況、主要工一作內容和各個環節的操作安全要求，以及特殊工種的配合等。

　　（2）上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業環境是否安全無患，機械設備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術措施的落實情況等。

　　（四）培訓效果檢查

　　對安全教育與培訓效果的檢查主要是以下幾個方面：

　　1、檢查各項目安全教育制度。各項目要建立健全的安全教育和培訓考核制度，要廣泛開展安全生產的宣傳教育，使我項目各級領導和廣大職工真正認識到安全生產的重要性、必要性，懂得安全生產、文明施工的科學知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產法令和規章制度。

　　2、檢查新入施工現場工人進行三級安全教育的情況。現在臨時勞務工多，發生傷亡事故主要的多在臨時勞務工之中，因此在三級安全教育上，應把臨時勞務工作為新入廠工人對待。新工人（包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員）都必須進行三級安全教育。

　　3、檢查安全教育內容。安全教育要有具體內容，要把《建筑施工現場安全生產基本知識》、《建筑工人安全技術操作規程》作為安全教育的重要內容，做到人手一冊，除此以外，企業、工程處、項目經理部、班組都要有具體的安全教育內容。電工、焊工、架工、機械工及起重工、各種機動車輛司機等特殊工種的安全教育內容。經教育合格后，方準獨立操作，每年還要復審。對從事有塵毒危害作業的工人，也要進行主毒危害和防治知識教育，也應有安全教育內容。

　　4、檢查變換工種時是否進行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產知識外，尚要懂各自的安全技術操作規程，當采用新技術、新工藝、新設備施工和調換工作崗位時，要對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育，未經教育不得上崗操作。

　　5、檢查工人對本工種安全技術操作規程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《建筑工人安全技術操作規程》的熟悉程度，也是對各工種工人安全教育效果的檢驗。

　　6、檢查我項目各項目施工管理人員的年度培訓。各項目應按公司規定，安排施工管理人員進行有關安全生產工作的培訓學習，并做好培訓記錄。

　　車間生產安全培訓方案 5

　　為進一步落實公司安全生產環境保護主體責任，加強安全環保管理，提高全員安全環保意識，實現安全穩定發展，電儀車間繼續以“反違章、查隱患、抓管理、提技能”為全年安全工作主線，狠抓員工技能提升，嚴控各類安全生產事故，確保車間20XX年度各項安全工作目標的順利完成，特制定本方案。

　　一、培訓目的：

　　根據公司安全環保教育培訓需求，結合公司安全生產情況，強化“安全第一”的理念，圍繞20XX年安全工作重點，開展安全環保培訓教育，進一步提高全員安全生產防范意識，增強風險防控能力，減少人的不安全行為、物的不安全狀態和管理缺陷，帶動整個車間安全生產環保管理的提升，增強事故預防、職業危害防治和應急處理的能力，降低安全生產環保事故，確保安全環保管理體系的高效運轉。

　　二、組織領導：

　　電儀車間成立深入開展安全培訓工作活動領導小組，全面組織、協調、指導安全培訓工作的全面開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、基本思路：

　　（一）加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害。

　　同時對各級管理人員也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。

　　（二）將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的'安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。

　　（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

　　（1）會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全活動、報告會、班前班后會、事故教訓現場會等。

　　（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳板報等。

　　（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

　　（4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。

　　（四）嚴格執行公司的三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，并經考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。

　　四、工作要求

　　1、具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，并報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

　　2、培訓結束后，要對培訓的效果進行全面的總結。

　　3、不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。

　　4、年底寫好年度培訓教育活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓教育計劃。

　　車間生產安全培訓方案 6

　　為認真貫徹落實關于開展20xx年“安全生產月”活動的通知精神和部署，提高建筑施工從業人員的安全生產意識和安全操作技能，根據公司制定的建筑施工安全生產宣傳教育行動實施方案。

　　一、工作目標

　　全面貫徹落實強化紅線意識，促進安全發展的工作理念和“安全第一，預防為主，綜合治理”工作方針，進一步落實項目部安全生產監管責任和企業安全生產主體責任，切實加強建筑施工安全生產法律法規的宣傳和崗位安全教育培訓，提高管理人員安全管理能力和水平，提高項目部廣大職工的安全生產意識和安全技能，營造“關愛生命，安全發展”氛圍。加強特種作業人員安全生產教育和培訓，建立和完善與當前安全生產形勢相適應的安全教育培訓體系。

　　二、活動內容

　　（一）、以活動通知精神為指引，以“安全生產月”活動為主線，以深入學習“強化紅線意識、促進安全發展”為契機，以重要時段、重點節點安全宣傳活動為工作重點，大力宣傳強化安全基礎，凝聚推動安全發展共識，營造有利于加強安全生產、促進安全發展的社會氛圍。

　　（二）、以“安全生產月”宣傳活動為基礎，提高項目部全體職工的安全意識。

　　1、各分包單位要結合自身實際，有針對性的制訂切實可行的“安全生產月”活動方案，認真規劃開展好各項安全生產宣傳活動，同時要配合項目部開展好活動宣傳工作

　　2、以廣大施工人員為對象，切實加強安全生產法律法規和安全生產知識的普及教育。

　　通過集體觀看“關愛生命，安全發展”主題宣傳光盤、組織安全知識學習等多種形式，提高全體職工的安全生產知識普及教育。

　　3、組織開展安全生產法律法規宣傳，提高一線作業人員的安全生產知識和自我保護意識。

　　4、開展針對建筑施工工地農民工的安全教育培訓，提高其安全生產意識和安全操作技能。

　　5、開展消防救援演練及消防知識培訓，提高建筑施工現場人員疏散自救以及消防救援的實戰能力，提高消防安全防范意識。

　　（三）開展日常安全巡視和教育培訓工作。

　　1、加強對建筑工地的日常安全監督檢查，督促各分包單位落實新進職工、換崗職工的三級安全教育，強化班前教育和崗前安全技術交底工作，實現安全教育覆蓋建筑工地所有的作業人員，貫穿工地施工的全過程。

　　2、積極開展安全生產保證體系的檢查指導，督促分包單位落實安全培訓教育，進一步加強對三類人員和特種作業人員法定安全培訓和在職職工安全繼續教育。同時切實加強項目部、各分包單位安全培訓教育，有計劃、有步驟的開展安全教育培訓，并有針對性的加強現場安全培訓考核。

　　3、開展施工現場特種作業人員的持證作業工作，掌握特種作業人員的數量、工種分布、年齡、工作年限、身體狀況等基本情況，督促各分包單位嚴格特種作業人員持證上崗管理，結合檢查情況，積極開展特種作業人員上崗作業管理力度，提高特種作業的持證上崗率。

　　（四）以安全文明施工為重點，強化現場安全管理，提高施工現場安全生產管理水平。

　　1、全面推進文明工地創建活動，要將安全文明

　　工地創建活動與構建和諧社會的總體要求結合起來，要將文明工地創建活動與提升企業整體形象結合起來，要將文明工地創建活動與企業信譽等級結合起來，激勵項目部全體員工進一步加強安全管理體系建設，提升安全管理水平。

　　2、組織開展安全文明施工、加強科學管理工作，對于安全管理到位，文明施工狀況優良的分包單位，要積極予以肯定和宣傳，提升企業的整體安全管理水平。

　　（五）以安全生產先進典型和事故案例宣傳為導向，做好安全生產宣傳的正面輿論引導工作。認真做好安全生產先進典型和事故案例的宣傳教育。大力宣傳“文明工地創建”、“安全月活動”、“回頭看”、推廣先進的`安全管理理念和經驗，擴大安全生產正面宣傳效果。認真收集重大事故案例，以事故通報會、事故警示教育進工地等形式，宣傳事故案例教訓，加強安全生產警示教育，增強職工安全意識。

　　（六）以不斷加強安全宣傳培訓教育基礎建設為重點，進一步提升安全管理隊伍以及廣大作業人員的素質和水平。

　　1、切實加強對包括各分包單位在內的管理人員的業務培訓教育工作，開展安全管理道德、安全生產法律法規和規章制度、各類技術標準規范、專業業務知識的學習，進一步提高管理人員的業務素質。

　　2、組織開展包括分包單位的管理人員的學習教育工作，進一步強化全體管理人員的安全責任感和使命感，提高安全生產意識，及時更新充實安全生產知識和技能，更好的履行安全生產管理職責。

　　車間生產安全培訓方案 7

　　一、指導思想和目標

　　堅持以黨的十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習貫徹《畜牧法》、《動物防疫法》、《畜產品質量安全法》為主線，以提高畜水產品質量安全監管水平、增強服務畜牧水產業發展能力、推進無規定疫病區建設為重點，按照“缺什么補什么、需要什么培訓什么”的原則，通過組織實施全覆蓋、多方位、高質量的教育培訓，努力打造一支開拓創新、業務過硬、作風優良、與時俱進的干部職工隊伍，為推動全市養殖業經濟平穩較快發展提供堅強的組織保證和人才支撐。

　　主要目標：2012年局機關公務員、局屬單位管理人員和專業技術人員培訓面達100%。全市動物防疫員、檢疫員、檢測員和執法人員培訓面達100%。培訓規模達2000人次。通過教育培訓，著力提高領導干部科學管理水平、公務員公共服務能力、執法人員依法行政能力和專業技術人員業務水平。

　　二、主要任務

　　（一）政治理論培訓。抓好機關干部職工政治理論學習。采取“每周學習日”、集中專題輔導、專家講座等形式，重點學習十七屆五中全會精神、科學發展觀、中央1號文件及時事政治等。由局直屬黨委負責組織實施。

　　（二）法律法規培訓。抓好機關局屬單位干部職工、縣區動防辦主任、縣區動監所所長法律法規培訓。采取聘請法學專家授課、案例分析講座及法律知識競賽等形式，重點學習《畜牧法》、《動物防疫法》、《畜產品質量安全法》、《行政處罰法》、案卷制作規范等。由局政策法規處、直屬黨委負責組織實施。

　　（三）業務知識培訓。抓好全市養殖業主管部門負責人、鄉鎮（街道）分管領導專題培訓。采取黨校集中學習方式，重點學習動物防疫法律法規及疫情應急處置辦法等內容。抓好局屬單位畜牧獸醫、水產、畜水產品質量檢測等專業技術人員繼續教育。采取外請專家教授專題輔導、實驗室跟班進修、現代養殖技術現場觀摩等形式，重點學習動物醫學新理論和新成果，健康無公害養殖新技術，常見動物疫病診療技術，畜水產品質量檢測技術等。由局動物防疫處、畜牧業發展處、水產漁政處等組織實施。

　　（四）通用能力培訓。抓好機關干部及局屬單位班子成員通用知識培訓。采取集中輔導、學習研討、網絡在線學習、組織調學和外出考察等形式，重點學習公共學、行政管理學、應對突發事件處置、創新能力、溝通協調能力、調查研究能力等。由局直屬黨委組織實施。

　　（五）崗位技能培訓。抓好全市檢疫人員檢疫技能培訓。采取集中理論培訓、電子圖片識別培訓、理論知識測試等方式，重點學習《農產品質量安全法》及《省農產品質量安全條例》、病害動物胴體鑒別、檢疫技術規程等。抓好全市防疫人員防疫知識培訓。采取集中理論培訓、檢查指導、電子圖片演示教學等形式，重點學習《動物防疫法》、生物制品貯存保質、免疫檔案、動物免疫技術、病死動物無害化處置等。抓好市局及縣區執法人員培訓。采取專題講座、案例分析、法律知識測試等形式，重點學習有關法律法規、執法規程、辦案程序、廉政教育等。由局動物防疫處、政策法規處、市動防中心、市動監所負責組織實施。

　　（六）學習實踐能力培訓。抓好機關事業單位干部職工的'學習實踐能力培訓。采取開展讀書筆記展、學習心得交流、撰寫調研報告等形式，提高自主學習意識和能力。開展專業技術人員論文評選、專題調研等活動，增強干部職工實踐能力，達到學有所獲、學以致用的目的。由局機關支部、直屬黨委、局屬單位負責組織實施。

　　三、保障措施

　　（一）加強組織領導。把干部職工教育培訓工作納入局黨組重要任務來抓，主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確專人抓落實。建立局黨組成員包干聯系制度和處室配合協作機制。形成領導有力、分工具體、任務明確、落實有人的工作機制。

　　車間生產安全培訓方案 8

　　一、培訓目標

　　通過本次安全培訓，使車間全體員工深入了解安全生產的重要性，熟悉車間內各類設備的安全操作規程，掌握基本的安全急救知識和應急處理方法，提高員工的安全意識和自我保護能力，減少安全事故的發生，確保車間生產活動的安全、有序進行。

　　二、培訓對象

　　車間全體一線生產員工、班組長、車間管理人員

　　三、培訓時間與地點

　　1. 時間：20xx年xx月xx日，共xx天，每天培訓xx小時。上午 9:00 - 11:00，下午 14:00 - 16:00。

　　2. 地點：車間會議室或工廠培訓教室

　　四、培訓內容與安排

　　第一天：安全生產基礎知識

　　上午：

　　開班儀式：介紹培訓目的、課程安排、講師團隊以及培訓紀律要求。

　　安全生產法律法規：講解與車間生產相關的國家安全生產法律法規，如《安全生產法》中對企業安全生產責任、員工權利義務的規定，強調依法生產經營的重要性，使員工明白違反法律法規的后果。

　　下午：

　　安全生產方針與目標：闡述企業的安全生產方針，如“安全第一、預防為主、綜合治理”，并解讀如何將這一方針貫徹到車間日常生產的各個環節。結合企業實際情況，介紹年度安全生產目標以及為實現這些目標所采取的措施和計劃，讓員工了解自己在實現企業安全目標中的角色和責任。

　　第二天：車間設備安全操作規程

　　上午：

　　通用設備安全操作：介紹車間內常見通用設備（如行車、叉車、電動葫蘆等）的基本結構、工作原理和安全操作要點。通過圖片、視頻等資料展示錯誤操作可能導致的事故案例，如行車超載引發的墜落事故、叉車超速行駛造成的碰撞事故等，加深員工對正確操作重要性的認識。

　　專業生產設備安全操作：針對車間特有的生產設備（如數控機床、沖壓機、注塑機等），由設備工程師詳細講解其安全操作規程，包括設備的啟動與停止步驟、參數設置要求、日常維護保養注意事項以及緊急情況處理方法等。安排員工到設備現場進行實地操作演示和指導，確保員工能夠正確掌握設備操作技能。

　　下午：

　　設備安全防護裝置：講解各類設備安全防護裝置（如防護欄、安全聯鎖裝置、光電保護裝置等）的作用、原理和檢查維護要求。通過實例分析防護裝置缺失或失效引發的安全事故，使員工明白安全防護裝置是保障自身安全的重要防線，必須確保其正常運行。組織員工進行防護裝置檢查與維護的實際操作練習，提高員工的實際操作能力。

　　第三天：安全急救與應急處理

　　上午：

　　急救知識講解：邀請專業醫護人員進行急救知識培訓，內容包括心肺復蘇術（CPR）、止血包扎、骨折固定、傷員搬運等基本急救技能。通過理論講解、模擬人示范操作以及員工實際操作練習相結合的方式，使員工熟練掌握急救操作要領，能夠在事故發生時及時有效地對傷員進行初步救治。

　　下午：

　　車間應急處理預案：介紹車間針對火災、爆炸、觸電、機械傷害等常見事故制定的應急處理預案。包括事故發生時的報警程序、人員疏散路線、應急救援小組的職責分工以及現場應急處置措施等。組織員工進行應急演練，模擬火災事故場景，讓員工實際體驗報警、疏散、滅火等應急處理過程，提高員工在緊急情況下的應變能力和協同配合能力。

　　第四天：職業健康與勞動防護

　　上午：

　　職業危害因素識別：講解車間生產過程中存在的各類職業危害因素，如噪聲、粉塵、化學毒物、高溫等，分析這些危害因素對人體健康的影響和可能導致的職業病。通過圖片、案例等資料使員工直觀地了解職業危害的嚴重性，提高員工的職業健康防護意識。

　　勞動防護用品的選用與使用：介紹不同類型勞動防護用品（如安全帽、安全鞋、防護手套、耳塞、防塵口罩、防毒面具等）的功能、適用范圍和正確使用方法。組織員工進行勞動防護用品的佩戴練習，確保員工能夠正確選擇和使用合適的防護用品，有效預防職業危害。

　　下午：

　　職業健康檢查與管理：講解企業職業健康檢查制度，包括員工入職前、在崗期間和離崗時的職業健康檢查項目、檢查周期以及檢查結果的處理。強調員工配合職業健康檢查的重要性，以及如何通過職業健康檢查及時發現和預防職業病的發生。介紹職業健康檔案的建立與管理方法，使員工了解自己的職業健康信息記錄與保存情況。

　　第五天：安全事故案例分析與總結

　　上午：

　　典型安全事故案例分析：選取近年來同行業或本企業發生的典型安全事故案例進行深入分析，從事故發生的原因、經過、后果以及預防措施等方面進行詳細講解。組織員工分組討論，分析事故案例中存在的安全管理漏洞和員工操作失誤，引導員工反思自身工作中可能存在的安全隱患，提高員工的安全風險防范意識。

　　下午：

　　培訓總結與考核：對本次安全培訓內容進行全面總結回顧，強調重點知識點和關鍵操作技能。組織員工進行安全培訓考核，考核方式包括理論知識筆試和實際操作考核。理論知識筆試主要考查員工對安全生產法律法規、安全操作規程、急救知識、職業健康等方面知識的掌握程度；實際操作考核主要考查員工對設備操作技能、急救技能、勞動防護用品佩戴等方面的實際操作能力。根據考核結果對表現優秀的員工進行表彰獎勵，對考核不合格的員工進行補考或重新培訓，確保全體員工都能夠達到培訓預期目標。

　　五、培訓方式

　　1. 課堂講授：由安全專家、設備工程師、醫護人員等專業講師進行理論知識講解，運用多媒體教學手段（如 PPT、視頻、圖片等），使培訓內容更加生動形象、易于理解。

　　2. 現場演示：在車間設備現場進行設備操作演示、安全防護裝置檢查維護演示、急救技能操作演示等，讓員工能夠直觀地學習正確的操作方法和技能技巧。

　　3. 模擬演練：組織員工進行火災、觸電等事故應急演練，模擬真實事故場景，讓員工在實踐中鍛煉應急處理能力和協同配合能力。

　　4. 小組討論：針對安全事故案例分析、安全操作規程制定等內容，組織員工進行小組討論，鼓勵員工發表自己的看法和見解，促進員工之間的'交流與學習，提高員工的分析問題和解決問題的能力。

　　5. 案例教學：通過大量的實際安全事故案例分析，讓員工深刻認識到安全事故的危害性和嚴重性，從中吸取教訓，增強員工的安全意識和自我保護能力。

　　六、培訓評估

　　1. 反應評估：在培訓過程中，通過問卷調查、課堂提問、學員反饋等方式收集學員對培訓內容、培訓方式、培訓講師等方面的意見和建議，了解學員對培訓的滿意度和接受程度，及時調整培訓方法和內容，提高培訓效果。

　　2. 學習評估：通過理論知識筆試、實際操作考核等方式，考查學員對培訓知識和技能的掌握程度，評估培訓目標的達成情況。根據考核結果分析學員在學習過程中存在的問題和不足之處，為后續培訓提供參考依據。

　　3. 行為評估：在培訓結束后的一段時間內（如 3 個月），通過車間現場觀察、班組長反饋、員工自評等方式，觀察學員在實際工作中的安全行為表現，如是否嚴格遵守安全操作規程、是否正確佩戴勞動防護用品、是否能夠及時發現和處理安全隱患等，評估培訓對學員工作行為的影響和改變情況。

　　4. 成果評估：通過統計分析培訓前后車間安全事故發生率、員工職業病發病率、設備故障率等數據指標，評估培訓對車間安全生產管理水平和生產經營績效的影響和貢獻情況。

　　七、培訓資源

　　1. 師資隊伍：邀請具有豐富安全生產管理經驗的安全專家、設備工程師、專業醫護人員以及企業內部資深安全管理人員擔任培訓講師。

　　2. 培訓教材：編寫或選用適合車間生產實際情況的安全培訓教材，包括安全生產法律法規匯編、車間設備安全操作規程手冊、安全急救知識指南、職業健康防護手冊、安全事故案例分析集等。

　　3. 培訓設備與器材：準備多媒體教學設備（如投影儀、電腦、音響等）、模擬人、急救箱、各類勞動防護用品、車間設備模型等培訓設備與器材，為培訓提供良好的硬件條件。

　　車間生產安全培訓方案 9

　　一、培訓背景

　　隨著車間生產規模的不斷擴大和生產工藝的日益復雜，安全生產面臨著越來越多的挑戰。為了提高車間員工的安全素質，預防和減少安全事故的發生，特制定本安全培訓方案。

　　二、培訓目標

　　1. 增強員工的安全意識，使員工深刻認識到安全生產的重要性，樹立“安全第一”的思想理念。

　　2. 使員工熟悉車間內各種設備的安全操作規程，掌握正確的操作方法，提高操作技能水平，減少因操作不當引發的安全事故。

　　3. 讓員工了解常見安全事故的類型、原因及預防措施，具備識別和處理安全隱患的能力。

　　4. 培訓員工掌握基本的安全急救知識和技能，在事故發生時能夠及時進行自救和互救，降低事故損失。

　　5. 通過培訓，促進車間安全文化建設，營造良好的安全生產氛圍，使安全生產成為全體員工的自覺行動。

　　三、培訓對象

　　車間全體生產員工

　　四、培訓時間與地點

　　1. 培訓時間：xxx，每周xx次，每次xx小時，共計xx課時。具體時間安排為每周。

　　2. 培訓地點：車間內部培訓室或工廠會議室

　　五、培訓內容

　　（一）安全意識教育（2 課時）

　　1. 安全生產的重要性

　　通過播放安全生產事故視頻、展示事故圖片等資料，讓員工直觀地感受安全事故帶來的嚴重后果，如人員傷亡、財產損失、企業聲譽受損等，從而深刻認識到安全生產是企業生存和發展的基礎，與每位員工的切身利益息息相關。

　　講解安全生產與個人、家庭、企業和社會的關系，強調員工在安全生產中的主體地位和責任，使員工樹立“我要安全、我會安全、我能安全”的意識。

　　2. 安全文化與安全價值觀

　　介紹企業的安全文化理念和價值觀，如“以人為本、預防為主、全員參與、持續改進”等，闡述安全文化在企業安全生產管理中的重要作用，引導員工認同和接受企業的安全文化，將安全價值觀融入到日常工作行為中。

　　分享國內外優秀企業的安全文化建設案例，激發員工參與車間安全文化建設的積極性和主動性。

　　（二）車間設備安全操作培訓（6 課時）

　　1. 設備基礎知識

　　對車間內各類主要設備（如機床、起重機、輸送帶等）的結構、性能、工作原理進行詳細講解，使員工對設備有全面的了解。

　　介紹設備的型號、規格、技術參數以及主要零部件的名稱和功能，為員工正確操作和維護設備奠定基礎。

　　2. 安全操作規程

　　針對每一種設備，制定詳細的安全操作規程，并向員工進行逐一講解和演示。操作規程包括設備的啟動前準備、啟動步驟、運行過程中的監控與調整、停止操作以及緊急情況處理等環節。

　　強調操作過程中的安全注意事項，如嚴禁違規操作、禁止在設備運行時進行維修保養、必須佩戴個人防護用品等，使員工明確哪些行為是安全的，哪些行為是危險的，從而規范自己的操作行為。

　　3. 設備維護與保養

　　講解設備日常維護保養的重要性和基本要求，包括設備的清潔、潤滑、緊固、調整、防腐等工作內容和操作方法。

　　介紹設備定期維護保養的周期、項目和標準，以及如何填寫設備維護保養記錄，使員工掌握設備維護保養的基本知識和技能，確保設備處于良好的運行狀態，減少設備故障和安全事故的發生。

　　（三）安全事故預防與隱患排查（4 課時）

　　1. 常見安全事故類型及原因分析

　　介紹車間生產過程中常見的安全事故類型，如機械傷害、觸電事故、火災爆炸事故、高處墜落事故等，并結合實際案例分析各類事故發生的原因，如人的不安全行為（違規操作、疏忽大意、疲勞作業等）、物的不安全狀態（設備故障、防護裝置缺失或失效、作業環境不良等）以及管理上的缺陷（安全管理制度不完善、安全培訓不到位、安全監督檢查不力等）。

　　通過原因分析，讓員工明白預防安全事故的關鍵在于消除人的不安全行為、改善物的不安全狀態和加強安全管理，從而提高員工的安全防范意識和能力。

　　2. 安全隱患排查方法與技巧

　　講解安全隱患的定義、分類和特征，使員工能夠正確識別安全隱患。

　　培訓員工掌握安全隱患排查的方法和技巧，如日常巡查、定期檢查、專項檢查、綜合檢查等，以及如何運用檢查表、檢測儀器等工具進行隱患排查。

　　組織員工進行車間安全隱患排查實踐活動，讓員工在實際操作中熟悉隱患排查流程和方法，提高員工發現和處理安全隱患的能力。

　　（四）安全急救知識與技能培訓（4 課時）

　　1. 急救基礎知識

　　講解急救的基本原則、目的和意義，使員工了解急救在安全事故處理中的重要作用。

　　介紹常見的急救方法，如心肺復蘇術（CPR）、人工呼吸、止血、包扎、固定、搬運等，以及這些方法的適用范圍和操作要點。

　　2. 心肺復蘇術（CPR）培訓

　　重點培訓員工掌握心肺復蘇術的操作技能，包括判斷意識、呼吸和脈搏、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸等步驟。

　　通過理論講解、視頻演示、模擬人操作練習等方式，讓員工反復練習心肺復蘇術的操作流程，確保員工能夠在緊急情況下正確、熟練地實施心肺復蘇術。

　　3. 其他急救技能培訓

　　對止血、包扎、固定、搬運等急救技能進行詳細講解和實際操作演示，使員工掌握不同類型傷口的止血方法（如指壓止血法、加壓包扎止血法、止血帶止血法等）、各種部位傷口的包扎技巧（如頭部包扎、四肢包扎、胸部包扎等）、骨折的臨時固定方法以及傷員搬運的基本原則和方法。

　　組織員工進行急救技能考核，檢驗員工對急救知識和技能的掌握程度，對考核不合格的員工進行補考或強化培訓，確保每位員工都具備基本的急救能力。

　　（五）消防安全培訓（2 課時）

　　1. 火災基礎知識

　　講解火災的定義、分類（如 A 類固體火災、B 類液體火災、C 類氣體火災、D 類金屬火災等）、火災的發展過程（初起階段、發展階段、猛烈階段、下降階段）以及火災的危害（如高溫、煙霧、有毒氣體等對人員生命安全和財產造成的損失）。

　　介紹火災發生的常見原因，如電氣故障、明火作業、違規吸煙、易燃易爆物品管理不善等，使員工了解火災的`成因，從而有針對性地采取預防措施。

　　2. 消防設施與器材的使用

　　介紹車間內配備的各種消防設施與器材，如消火栓、滅火器、自動噴水滅火系統、火災報警系統等的功能、使用方法和維護保養要求。

　　組織員工進行消防設施與器材的實際操作演練，讓員工親身體驗如何正確使用消火栓、滅火器等消防器材進行滅火，提高員工在火災發生時的應急處置能力。

　　3. 火災逃生與自救

　　講解火災發生時的逃生原則和方法，如熟悉車間逃生路線、保持冷靜、低姿前行、用濕毛巾捂住口鼻等，以及如何在不同場所（如車間、辦公室、倉庫等）進行火災逃生。

　　介紹火災自救的技巧，如尋找避難場所、發出求救信號、利用繩索等物品進行自救等，使員工在火災發生時能夠保護自己的生命安全，減少傷亡事故的發生。

　　六、培訓方式

　　1. 課堂講授：由專業的安全培訓講師運用多媒體教學手段（如 PPT、視頻、圖片等）進行理論知識講解，使培訓內容生動形象、易于理解。

　　2. 現場演示：在車間設備現場或模擬事故場景下，由經驗豐富的技術人員或安全管理人員進行設備操作演示、安全急救技能演示、消防器材使用演示等，讓員工能夠直觀地學習和掌握實際操作技能。

　　3. 案例分析：選取大量真實的安全生產事故案例進行深入分析，組織員工討論事故原因、教訓及預防措施，通過案例分析加深員工對安全知識的理解和記憶，提高員工的安全分析和解決問題的能力。

　　4. 小組討論：針對一些安全管理問題或事故預防措施，組織員工進行小組討論，鼓勵員工發表自己的觀點和看法，促進員工之間的交流與合作，培養員工的團隊意識和創新思維。

　　5. 模擬演練：開展火災逃生演練、安全事故應急處置演練等模擬演練活動，讓員工在模擬實戰環境中鍛煉應急反應能力、協同配合能力和實際操作能力，提高員工應對突發安全事故的綜合素質。

　　七、培訓評估

　　1. 理論考試：在培訓結束后，組織員工進行安全知識理論考試，考試內容涵蓋培訓的各個方面，如安全意識、設備操作、事故預防、急救知識、消防知識等，通過考試檢驗員工對安全知識的掌握程度。

　　2. 實際操作考核：對員工在設備操作、急救技能、消防器材使用等方面的實際操作能力進行考核，考核標準按照相關操作規程和技能要求制定，確保員工能夠熟練掌握實際操作技能。

　　3. 日常表現評估：在培訓后的一段時間內，通過車間班組長和管理人員的觀察，對員工在日常工作中的安全行為表現進行持續跟蹤與評估。重點考察員工是否嚴格遵守安全操作規程，是否正確佩戴和使用勞動防護用品，在面對安全隱患時是否能夠及時發現并報告或處理等方面。根據日常表現評估結果，對員工的安全行為進行及時反饋與指導，對于表現優秀的員工給予適當獎勵與表彰，以激勵更多員工積極踐行安全規范；對于存在安全行為偏差的員工，則進行針對性的輔導與糾正，確保員工將培訓所學切實轉化為日常工作中的安全習慣與自覺行動，從而全面提升車間整體的安全生產水平與績效。

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