畢業晚會實施方案（通用5篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的畢業晚會實施方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業晚會實施方案1
一、畢業典禮儀式及安排：
(一)、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。
(二)、地點：學校體藝中心
(三)、時間：7月3日晚上18：30
(四)、主持人：王xx
(五)、流程安排：
1、會場背景：
主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學六年級畢業典禮
會場布置：
(1)、整體氛圍布置(主要負責教師：周xx)
(2)、音響系統，投影儀滾動播出每位同學的真情告別(送給母校、老師或同學的一句話)；(主要負責教師：應挺云、吳昊)
(3)、桌椅擺放，燈光設置，購買銀光棒、鏡子、優秀畢業生獎品等(主要負責教師：吳xx)
2、入場儀式：六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始。
4、校長致辭；
5、觀看畢業生匯報演出：
(1)、節目表演(有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)
601班節目單：樂器演奏、歌曲聯唱、雙簧(主要負責教師：林xx)
602班節目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師：郁xx)
603班節目單：樂器合奏、歌曲聯唱、詩歌朗誦(主要負責教師：陳xx)
低年級代表節目：紅紅的六月(主要負責教師：葉xx、殷xx)
(2)、畢業班家長代表發言(每班一位，穿插于節目中)；
(3)、畢業班班主任寄語(穿插于節目中)；
(4)、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學生告別)，并向學校贈送紀念禮物(鏡子)；(主要負責教師：陳雅君)
(5)、表彰優秀畢業生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負責教師：丁xx)
二、階段性工作：
1、6月10召開會議確定方案
2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優秀畢業生(各班委)。真情告別(每生在學校統一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話)
3、6月22日——6月29日，匯報演出節目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優秀畢業生獎品。
4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景布置。
5、7月3日晚，畢業典禮。
三、畢業典禮工作人員安排：
1、活動總策劃：林xx
2、儀式活動現場總控：賈xx
3、會場布置總負責(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：吳xx
4、現場音樂制作總負責：丁xx
5、學生留念冊制作總負責：柳xx
6、主持稿撰寫、主持人指導：王xx
7、攝影、攝像：應xx
8、畢業生匯報演出節目：
9、撰寫優秀畢業生贈言：
時間：20xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。
地點：大操場(各班同學帶小膠凳)
1、宣布散學典禮開始，升旗儀式
20xx學年第二學期散學典禮現在開始。
1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長講話
3、六年級畢業班家長代表——六4班伍灝殷家長發言。
4、畢業班學生致感言(六1楊韻琦)
5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班、楊xx同學。
7、六年級健康舞表演
8、畢業班代表向母校、師長贈送畢業紀念品。
9、畢業班學生合唱《朋友》
10、頒獎。
11、假期寄語
12、20xx學年第二學期散學典禮暨六年級畢業典禮到此結束，下一節課將由各班老師布置假期作業及頒獎。
13、退場。
畢業晚會實施方案2
主題：
放飛夢想
主題歌：
《最初的夢想》、《放心去飛》
節目主色調：
體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節目安排：
夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備：
1、在畢業班以發放調查問卷的形式收集意見和學生節目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數，并附上“我參與我投票”的回執單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導老師確定代表發言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環節。
5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環節的短片要提前錄制修改和確定，由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。
7、畢業班班主任聯系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環節的人員請確定，準備相關禮品，是學生或家長親手制作。
9、畢業班負責人評選出優秀學員，寫好評語。
具體節目流程：
環節一(序幕)：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片
3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)
環節二：厚重之感
1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)
2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學韻味)
3、知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)
環節三：大氣之歌
1、少數民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，并互贈自制禮物)
環節四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環節五：高遠之志
1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)
2、畢業班代表發言(六、九年級各一名)
3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環節六：放飛希望
1、傅老師宣布優秀畢業生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環節七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。
畢業晚會實施方案3
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“xx學院20xx年畢業典禮”
二、畢業生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始第一次播放DV
這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發畢業證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)
A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。
B，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請xx院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環節的出發點是，這是第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)
八、全場遞穗儀式
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業紀事，用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的'DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那不過的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環節，20xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現一段音樂視頻。
那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。多年以后，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業晚會實施方案4
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：
感恩母校，放飛理想
三、活動時間：
20xx年6月29日上午
四、活動地點：
見賢樓底樓大報告廳
五、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學生。
六、活動準備：
1、場地設計：舞臺發言臺、鮮花5束。（負責人：倪xx）
2、攝像、音響《每當我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何xx控制音響）
3、畢業季PPT。（何xx準備）
4、選拔兩名主持人并輔導（負責人：xx）
5、六年級學生獻花。（班主任負責，每班一位）
6、學生給母校獻上畢業禮品。（班主任負責100字左右介紹）
7、學校為每位畢業生準備一份小禮物。（負責人：倪xx）
8、各班通知每位家長給孩子準備一封信。（班主任通知）
9、各班準備2個文藝節目表演。（各班準備）
七、畢業典禮議程
主持人宣布畢業典禮開始。
第一篇——難忘母校
�。�1）金校長畢業寄語，六1班學生代表獻花。
�。�2）學生代表發言。六2班學生代表。
第二篇——感恩母校
�。�1）難忘恩師——全體班主任上臺，學生代表獻花。
（2）教師寄語——六年級老師代表贈言給學生。
（3）家長的囑托——家長代表發言（六3），六3班學生代表獻花。
�。�4）學生表演文藝節目。
（5）互動：孩子與家長親切互動，家長準備一封寫給孩子的信，現場給孩子。
（6）給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。
第三篇——放飛理想
�。�1）新賢獎頒獎。
�。�2）校長為每一位畢業生頒發畢業證書并贈送禮物。（各班按序上臺）
（3）宣布畢業典禮結束
畢業晚會實施方案5
一、活動目的：
1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號。
2、舉行六年級學生畢業典禮，回顧在xx二校學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，以優異的成績回報母校的培育之恩，創造精彩的人生！
3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業典禮中感恩、感動，體驗離校文化。
二、活動時間：
7月5日上午
三、活動地點：
學校大操場
四、活動議程：
�。ㄒ唬┥W典禮
1、升旗儀式
2、期末考試頒獎儀式
3、暑假社會實踐活動倡議
�。ǘ┊厴I典禮
1、歌曲（魏xx）
2、六年級學生詩朗誦
3、家長代表講話
4、六年級教師詩朗誦
5、王校長講話
6、學生為全體教師鮮花
7、六年級學生合唱
�。ㄈ┓职嗟涠Y，總結盤點
1、分班總結
2、假期安全教育
五、活動安排：
年級組層面：
1、落實學生的詩朗誦
2、落實六年級教師朗誦，
3、落實學生合唱歌曲，
4、推薦畢業典禮主持人，
5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。
6、畢業禮家長代表發言人。
7、畢業禮相關節目音樂拷貝到謝xx老師處，
學校層面：
1、主持人串詞、培訓：李xx
2、音樂：謝xx
3、升旗手培訓：劉xx
4、照像、攝影：潘xx、陳xx
5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組
6、舞臺梯子：祁主任，
7、獻鮮花禮儀生訓練：魏xx
8、所有協調和條件保障：大隊部
注：學生穿夏季校服，佩帶紅領巾。
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