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畢業生家長給老師的一封信

時間:2024-10-14 10:42:22 書信 我要投稿
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畢業生家長給老師的一封信(通用5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的畢業生家長給老師的一封信(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

畢業生家長給老師的一封信(通用5篇)

  畢業生家長給老師的一封信1

尊敬的各位老師:

  你們好,非常感謝你們這三年以來對我家孩子的栽培和教育。現在雖然說孩子已經成為了一個畢業生,現在也已經離開了與他相伴三年之久的高中校園。此時此刻作為孩子的家長來說,我覺得非常有必要要感謝一下各位老師對這三年以來對孩子的付出的辛苦與努力,我家孩子能夠順利考上他理想中的大學與各位老師是息息相關的。在我們國家普遍講究的就是分數至上的主義,這已經嚴格了阻礙了孩子們的成長。在他們青春活力的時間里面,需要投入更多的時間去面對學習上的各種問題,提高自己的學習成績。身為家長我非常希望他們能夠有充足的活動時間,在節假日的時候我會經常帶著孩子去全國各地旅游,開拓他們的視野不再讓他們沉浸在無邊無際的學習當中。我非常慶幸我家的孩子能夠遇到你們在座的各位老師,尤其是教歷史的葉老師。

  葉老師是我們家孩子,他們班的班主任同時也是一位歷史工作者。葉老師有豐富的學識,更難得可貴的是葉老師對于分數不是很講究。從葉老師的教育方法上面,我可以清晰地看出來,葉老師是想要讓孩子全面成長的,而不是在分數上面獲得充足的提高。這三年應該是屬于還是一個比較叛逆的時間,我們身為家長因為工作繁忙的原因并不是有充足的時間能夠陪伴他們的成長!甚至有的時候還會因為工作的原因忽略了他們的感受。我很感謝在座的各位老師,能夠及時將孩子在學校里面的情況反饋給我們這些家長。在反饋的.時候學習情況是比較少的,更多的是他們在生活中的一些問題。孩子現在在高中校園里正是培養自己三觀的一個時間段,在各位老師的大力培養下面,現在孩子已經擁有了正確的三觀。在看待問題的時候也不會片面的看待一個問題了,能夠看到孩子們這樣的成長身為家長我們是非常欣慰的。

  而且放假的時候還是經常在家說他的各位老師是如何的努力負責,如何的對他們進行教育。聽到這些的時候我很感激各位老師的培養也很開心自己的孩子能夠遇上各位老師。現在孩子已經畢業了,我相信他們一定不會忘記他們在高中校園經歷過的青春歲月,也不會忘記各位老師對他們的教育和培養。最后祝愿各位老師能夠身體健康,萬事如意!

  xxx的媽媽

  20xx年x月xx日

  畢業生家長給老師的一封信2

尊敬的老師:

  您好!您辛苦了!

  我是一位學生的家長,非常感謝學校老師對孩1653子的培養教育,給了我們孩子這么好的學習環境,讓她能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育,長大成人。也非常感謝老師——您給我們家長一次機會,傾聽家長的意見,架起家庭——學校溝通的橋梁,讓家庭教育,學校教育,社會教育結合起來,為孩子的健康成長鋪平道路,借此機會,對于孩子的教育問題作為家長也真想和您說說自己的想法。

  現在的孩子,多數是獨生子女,她們將來面臨的社會競爭日益加劇,未來世界對人類的要求也越來越高。同時我也感到家長也越來越難當。為人父母再也不僅僅是把孩子養大,不讓她手寒冷與饑餓,供她上學讀書,正因為是獨生子女,他們沒有直系兄弟姐妹,在很大程度上他們是成長在父母之間。那么,在孩子心里,家長家長到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化地感染著孩子,家中的人際關系和文化氛圍都對孩子的成長起著巨大的作用。所以我們也不得不時時注意自己的言行,生怕不小心給孩子造成負面影響。其實家長和老師一樣,也應該是教育者,家長也應該扮演一個小教育者的角色。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行,更要嫩走進孩子的心靈,在孩子逆反的時候,給她一盞指明燈。在孩子困惑的時候,給她一點幫助。在孩子面臨失敗時,給她以信心,幫助,讓她有成長的力量。因為孩子是我們的希望,在我們沒有實現的夢想中,她就是我們的夢想,雖然我做的還不都,但是,我會不斷去探索教育孩子的`方法,與學校老師積極地配合,讓孩子有一個嚴格又寬松的成長環境。

  孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里,學校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無微不至的關懷,給了她充分發揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學校老師。孩子一天天的長大,我們一天天的老去。但我們很高興,真的能為孩子有這樣的環境感到幸福和情形,但是,孩子總有一天要走向社會,總要為家庭,社會承擔一份責任。我覺得從現在開始,更需要對孩子進行對節約意識的教育和責任感的教育。孩子對物的珍惜意識的淡薄,表面看是由于家庭物質水平的提高,深層次的想一想,實際上是孩子對責任意識的淡薄,是對家庭,對自己以至于對社會的一種不負責任的行為。現在有很多家長都只要求孩子一門心思的學習文化知識,月微的事都可以忽略,由家長包辦,為此,不但導致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭,對自己的責任感,我覺得應該既是學校需要加強教育的,也是我們做家長值得深思的。

  “對自己負責,對他人負責,對集體負責。”這是良好的意志品質,是高素質人才不可缺少的基本素質,它還可以轉化為個人奮斗的不竭動力,我們的孩子一天天的長大了,但她們對社會的適應能力和承受能力都還很差,在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,教育孩子要有民主意識和法紀觀念,培養良好的倫理道德和職業道德意識,還喲有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我調節和保護能耐里,擁有一個健康向上的心態。作為我們家長更應該用最現代的知識,最立志的態度給孩子多一份理解和支持。

  渴望子女成才,天下父母同心,我們也對孩子充滿了熱切的期望,尤其是在科技日新月異,競爭日益激烈的現代社會,父母對孩子的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情難免有些及早,急求求成,方法簡單粗暴,看到身邊不少家長,常逼著孩子學這學那,也惟恐孩子在學業上輸給別人,老師,我們都知道做任何事情都會有艱難困苦的,所以想來,不是每一個孩子都能成為頂尖人才的,孩子學業一般,但并不妨礙孩子擁有一個平凡但卻快樂的人生,對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體,心理,智能等各個方面都能得到鍛煉,培養和發展,當然這并不代表放棄,我們還的時刻用前人成功的離子和拳拳之心來鞭策和鼓勵他們,最大程度的促使孩子健康成長。

  能和老師您談談自己的看法,共同承擔起教育孩子的重任的確很高興,我深深的感覺到家長,老師都是一樣的教育者,同樣都負有教育孩子的責任。但愿我們和老師一起都能在孩子的成長過程中做到冷靜分析,找準新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,矜持等待的耐心,了解孩子,理解孩子,為孩子的成長而學習新的知識,做孩子成長的助跑器,共同點燃孩子的希望之光。

  老師,非常感謝您給我這樣一個談心的機會,再次向您致以崇高的敬意!

  xxx

  20xx年x月xx日

  畢業生家長給老師的一封信3

尊敬的高坪中學高三2班的老師們:

  你們好!

  我是你們班鄧龍泉學生的家長,寫這封信的目的是為了感謝你們對我孩子的培養。

  今年高考鄧龍泉考了611分的高分,作為家長,我和鄧龍泉他媽媽特別開心,在此向高三2班全體老師們致以誠摯的問候和衷心的感謝,是你們三年來一直堅持不懈努力、激勵幫助鄧龍泉同學克服困難、戰勝自我,最終取得高考優異的成績。

  記得三年前,我兒子鄧龍泉同學中考522分,就讀于高坪中學,當時他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來,是你們艱辛的付出和精心培育,使他自信地面對人生,是你們愛崗敬業、堅持因人施教的方法,積極努力探索,使鄧龍泉同學不僅學到了書本知識,還培養了在逆境中不甘落后,不怕困難,自主學習,勇于進取的精神,最終使這面小小的風帆能一次一次地經受住風浪的考驗,駛向成功的彼岸。

  剛進入高一時,我的孩子在一段時間內沒有適應新的學習環境反而跟著同學瘋玩,是班主任蘇老師將他這棵成長的小樹苗糾正過來。在蘇老師的'一次又一次激勵下,在高二時便取得得到了良好成績,但是因為出身農村,在英語學習中遇到了巨大的困難,甚至滑向了不及格。這時,班主任蘇斌老師及時向英語趙瑩老師了解情況,并與我們共同幫助他走出了困境,實現了英語成績的飛躍。細心的蘇老師也發現他的語文基礎不牢,在題型變化后,屢次出現了不及格的現象,為了提高他的語文成績對他進行了針對地訓練。

  進入高三學習的關鍵期,數學左向陽老師專門找題訓練他、英語趙瑩老師每天監督他、物理楊燦老師常常對他解題方法進行單獨點評、還有化學張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學作了學習方法的指導和溫馨的關懷,作為家長,我們也從孩子的成長中,感受到老師們對孩子的辛勞付出和諄諄教誨。

  高考不同于其他的考試,它關系到孩子未來的發展方向。因為老師們的努力,鄧龍泉在他人生重要的考試中,取得了超重本線100分的好成績,這是以前我們不敢奢望的。凝視這令人喜悅的成績,我想感謝高三二班所有任課的教師,感謝你們對我孩子的關心和指導,你們沒有辜負家長對你們的期望。對于一名普通的學生家長,能在孩子成長的關鍵時候遇到像你們這樣負責、優秀的老師,是我們全家的幸運。我們為自己的孩子能遇上這樣的好老師而感到高興和自豪。

  老師們,是你們的辛勞和汗水,讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翱翔,搏擊長空,傲笑考場!無論我的孩子今后身處何處,從事何種職業,他都會永遠銘記老師們給他的教育之恩,銘記高坪中學這片培育的熱土。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月xx日

  畢業生家長給老師的一封信4

尊敬的張老師:

  您好!

  我是一名學生家長,感謝張老師對我孩子六年來的關愛與照顧 , 孩子的成長有你更多的你的關懷與輔佐 , 孩子即將畢業 ,六年的時間里,是你把一個少不更事的.孩子,培養成一個彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。

  人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優異的成績。

  感謝的話說不完, 但卻記在我心中 , 我 祝愿張老師桃李滿天下 , 孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

  感謝你!親愛的老師們!在此,對燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實現自己的夢想,快樂幸福地生活!

  有句話說得好:老師就是辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵。看著今天的孩子,我最想說的是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂的時光,給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二小學校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡語,道不盡心間感謝的話,我在北京問候您,愿你萬事如意、工作順利、生活美滿 。

  xxx

  20xx年x月xx日

  畢業生家長給老師的一封信5

尊敬的王老師:

  您好!

  我是xxx的爸爸,孩子在學校的學習和生活讓王老師您費心了,我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開家長會的時候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細致,為了班上41個孩子的學習和在校生活操勞,還得經常抽空和我們家長保持溝通聯系,真誠地道聲:“您辛苦了!”

  xxx是個膽怯怕生的女孩子,這導致她在學校放不開,總是很緊張,所以不太善于跟同學交流,也不敢跟老師講話,甚至最近的學習壓力讓她在學校默寫拼音的時候手都哆嗦。其實,是個聰明的孩子,很多知識和技巧學得很快。記得幼兒園中班放暑假的時候,我教她下五子棋,短短的.2個月時間,我竟然不是她的對手了,現在和她下棋,需要我和媽媽兩個人聯手“欺負”她,才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓班,上了一個學期后,現在她和我下棋的勝算平分秋色。進入竹園小學一年級之前,xxx學了公文數學,參加了畫畫和圍棋培訓班,中班的時候我就開始教xxx識字,所以她的識字量還不錯的,自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報。至于拼音和英語方面的練習,因為擔心先入為主,怕自己的發音不標準,從而影響孩子以后的發音習慣,所以我們只教過一些基本的拼音和寫法,這也導致孩子現在的拼音學習有點跟不上,越是跟不上,她就越著急,越著急就越緊張,形成一個惡性循環。其實xxx在家里學習還是挺認真的,作業都能按時完成,為了迎頭趕上大部隊,我們會經常給她補習拼音默寫和練習。請王老師放心,在您如此地細致耐心的教育下,加上我們家長的努力配合,xxx一定會很快跟上來的。

  xxx的吃飯問題是我們家一本最難念的經,她挑食,而且胃口不太好,飯菜稍微有點不對味就不肯吃或吃的極慢,為了吃飯的事,絞盡腦汁想過很多的辦法,打過,罵過,表揚過,鼓勵過,但總是收效甚微,這本難念的經該如何往下念,我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵表揚為主,批評責罵為輔,兩手都抓,兩手都硬的方針政策來對付她了。

  同樣是作為一名老師,我非常理解你們的初衷和難處,一定鼎力支持你們的工作,嚴格遵照老師的要求和學校的規章制度,全力維護老師在孩子心目中的形象,如有問題我們會私下里和老師溝通交流,不會當著孩子的面抱怨發牢騷。考慮到xxx膽怯、不自信的性格,為消除她在學校焦慮緊張情緒,使她在學習上放松一些,煩請王老師經常提醒xxx做的欠缺的地方,好的地方能加以鼓勵表揚,上課的時候多讓她起立回答老師所提的問題以增強孩子的自信心理,克服緊張情緒,以便孩子更加健康快樂地成長。對此,我和xxx媽媽將感激不盡!

  再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!

  值教師節來臨之際,衷心祝愿王老師:萬事如意!身體健康!闔家幸福!

  此致

敬禮!

  xxx的媽媽

  20xx年x月xx日

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