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給自己小學(xué)畢業(yè)一封信

時間:2022-06-14 08:33:38 書信 我要投稿

給自己小學(xué)畢業(yè)一封信(通用7篇)

  在我們平凡的日常里,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編為大家收集的給自己小學(xué)畢業(yè)一封信(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給自己小學(xué)畢業(yè)一封信(通用7篇)

  給自己小學(xué)畢業(yè)一封信1

即將畢業(yè)的自己:

  你好!現(xiàn)在的你,將與你相處了六年的同學(xué)告別了,你心里一定有些隱隱的傷感吧!校園里的一草一木牽系著我們深深的回憶。我們曾經(jīng)多少次在草地上盡情地奔跑,笑聲傳遍校園;我們曾經(jīng)多少次一起坐在大樹下,互相傾訴著自己的心事;我們曾經(jīng)又有多少次鬧翻又和好,我們之間的友誼得以"破鏡重圓"。現(xiàn)在,就讓我們把之前那些不開心的事化作對對方的祝福吧!祝福大家及時努力,奔赴錦繡前程!

  說到前程,即將畢業(yè)的你,可一定要打好小升初這一"戰(zhàn)"。你應(yīng)該樹立目標(biāo),考上自己心儀的學(xué)校。當(dāng)然,你光想是不可以的,你必須定好自己的學(xué)習(xí)計劃。沒有刻苦的努力,怎會有好的收獲?就算這一年再辛苦,也要努力奮斗,你想想,你刻苦奮斗這一年,換來的是自己美好的初中三年,讀書不是為他人讀的,而是為自己讀的!世上何事不是先苦而后甜呢?

  這也使我想起你自己當(dāng)初學(xué)習(xí)跆拳道的時候,那時每次結(jié)束都汗流浹背,之后還腰酸背痛。直到考級前一周,你的腿力還是不能夠踢破一塊木板,但是你在最后一次訓(xùn)練的時候,還是認(rèn)認(rèn)真真按教練的話去訓(xùn)練,不管有多辛苦,也不記得擦過多少汗水……最后,取得了跳級為八級的好成績!你還記得那時的自己有多開心嗎?學(xué)習(xí)也是這樣,自己的夢想也是這樣,你應(yīng)該自己努力去爭取,懂得先苦后甜的道理。

  哎,我嘮嘮叨叨地跟你講了這么多,你有沒有把我當(dāng)作嘮叨的老媽呢?我想說,我們應(yīng)該回顧美好的過去,展望更好的未來,奮斗在當(dāng)下。你可一定要聽進(jìn)去,不要當(dāng)作耳旁風(fēng)啊!讓我們用今天的汗水澆灌出百花盛開的春天!

  好啦,今天就跟你說這么多啦!由于時間關(guān)系,就此擱筆!

  祝你學(xué)業(yè)有成!

  xxx

  20xx年x月xx日

  給自己小學(xué)畢業(yè)一封信2

親愛的xxx:

  你好!

  我畢業(yè)了,但我還是依依不舍。也許你不想收到這樣一封信,但感性懷舊的我還是控制不住,于是寫下了這封信。

  幾年前我加入了這個溫馨的大家庭。那時我們都是幼稚的小孩子,你我都一樣,活蹦亂跳,老師們都覺得我們不懂事。那時我們多單純呀,動不動就笑,無憂無慮,整天做小動作。那時哪里有什么小升初在困擾著我們?哪里有那么多課外的壓力使我們喘不過氣來?那時我們就是玩玩玩,你追我打,整天笑嘻嘻的。我還記得我們班第一次打架,大家都攔著他們,還有人去叫老師。事后我還是覺得我們班同學(xué)的心是非常善良的。

  過了一年,小升初逼近我們。但我們班的的氛圍依然是積極向上的,大家都不會在班里抱怨自己有多累。我們都是能在學(xué)校怎么玩兒,怎么放松,就怎么來。學(xué)習(xí)壓力增大并沒有使我們崩潰,我們依然是一群開開心心生活的小屁孩兒……但就在這年,我們班爆發(fā)了男女大戰(zhàn),我們反目成仇,互相陷害。但我知道,我們心里其實(shí)不想這樣,只是想尋找一點(diǎn)樂趣和刺激……

  五年級,是備戰(zhàn)小升初的一年。老師給我們開會,試著解決我們男生女生之間的問題。雖然有些困難,但我們畢竟長大了,這件事就慢慢沉下水了。就在這時,我們的壓力越來越大,又是課外考試,又是校內(nèi)統(tǒng)測,四年級的壓力跟那時的相比簡直是小菜。這樣,我們都被壓得心煩意亂,沒有心情尋找樂趣。于是去學(xué)校,見同學(xué)便成為了我逃脫煩惱的唯一方式。跟同學(xué)們在一起,我很輕松,不用擔(dān)心學(xué)習(xí),只是開開心心地做個孩子。大家給我?guī)砹撕芏嘈β暎断铝宋业陌ぃ屛彝魺⿶馈N蚁嘈挪恢晃乙粋人是這樣的。

  忙了一年,我來到小學(xué)的結(jié)尾。大家陸陸續(xù)續(xù)簽了學(xué)校,但還是上著課外班和補(bǔ)習(xí)班。可班里的氣氛依然沒有改變。“把……給炸啦!”成為了我們的口頭禪,教室里充滿笑聲,一點(diǎn)也不像畢業(yè)班。老師們說我們很浮躁,但他們哪里知道我們其實(shí)是在保持自我,做一個快樂的人。當(dāng)然,這一年不僅充滿快樂,還有憂傷和無奈。要畢業(yè)了,大家都帶來同學(xué)錄,一個一個地找人填寫。老師不讓帶,我們還是想方設(shè)法帶。老師怎么就不懂,我們以后不會再一起,這時候不寫同學(xué)錄什么時候?qū)懀浚?/p>

  幾個月前品社老師留作業(yè)讓我們做小學(xué)回憶PPT,在班里放,誰沒想哭?看著自己長大,如今都是“叛逆”的少年少女了,都敢跟家長老師頂嘴了,還有什么不敢的?我們真的長大了,有了自己的想法,有了理想抱負(fù),有了前進(jìn)的動力,不是嗎?

  我又走過了人生的一道關(guān)卡,這是值得慶幸的。但我希望在前進(jìn)的同時,別忘了陪伴了你這么久的同學(xué)。畢竟我們同學(xué)一場。我們這幫調(diào)皮的'孩子一個不落地分到了同一個班,這不是緣份是什么?希望我們以后會再見面,我不會忘記這些時光的。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給自己小學(xué)畢業(yè)一封信3

一年后的我:

  你好!

  首先恭喜你小學(xué)畢業(yè)了。此時你已和同學(xué)們分道揚(yáng)鑣,各奔東西了,你一定有點(diǎn)兒難過吧?不過呢,過去的就讓它過去吧,就算你再傷心再難過也無法回到從前。

  此時此刻,你即將成為一名中學(xué)生。在未來的三年里,或許你會被習(xí)題和試卷所淹沒,但我希望你能接受它們,并主動向它們進(jìn)攻,在學(xué)習(xí)中能毫不畏懼,勇往直前。

  曾經(jīng)你浪費(fèi)的時間會給你機(jī)會補(bǔ)上嗎?不會。學(xué)習(xí)的時間浪費(fèi)了就沒了,所以要學(xué)會利用時間。小學(xué)六年來的努力,家長殷切的期望,肯定讓你深刻意識到好成績來之不易。

  好的學(xué)習(xí)成績非常重要!曾經(jīng)的你也曾想過放棄。但其實(shí)你明白學(xué)習(xí)這事兒誰也躲不開!所以我要告訴你:既然躲不開,那就勇敢面對,要對自己有信心,加油吧!邁開大步,勇往直前,走在通往夢想的大路上,試著放開一切,就算每天走一步,日積月累,積少成多,沙子也能聚成塔呢!

  偉人之所以是偉人,不是因?yàn)樗羞^人的才學(xué),不是因?yàn)樗休x煌的功績,而是因?yàn)樗麄冇杏峦鼻啊o所畏懼的精神!從古到今,有多少仁人志士用血和肉詮釋,什么叫作勇往直前。

  成功的路上必定布滿荊棘,不要畏懼,試著勇往直前,你一定能收獲滿滿。

  祝:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂優(yōu)秀!

  一年前的自己

  20xx年xx月xx日

  給自己小學(xué)畢業(yè)一封信4

親愛的同學(xué):

  你好!

  時光荏苒,寒來暑去,小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,站在這個人生的十字路口,你有夢想嗎?

  你知道十三億中國人“上天入地”的夢想嗎?你知道“神舟五號”和楊利偉嗎?你又認(rèn)識駕駛“蛟龍?zhí)枴鄙顫撝梁O?000米的唐嘉陵嗎?歡迎你走進(jìn)唐嘉陵的母校,走進(jìn)夢想的搖籃——四川省省級重點(diǎn)中學(xué)遂寧二中。

  1941年,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),慘烈的現(xiàn)實(shí)觸動了一位神父仁慈的心,他就是遂寧二中歷史上的首任校長——郭藩。他夢想借傳播知識,撫慰人們心靈的創(chuàng)傷,于是毅然創(chuàng)辦了“湖南衡陽私立仁愛初級中學(xué)”,郭藩校長在校名中使用“仁愛”二字,意在告訴學(xué)生,仁者愛人,有仁愛的思想,愛自己,愛他人,愛這個社會,才能懷揣偉大的夢想。七十年來,“仁愛”的精神早已融入了二中人的血脈。無論是汶川地震師生們慷慨的捐贈,還是對貧困學(xué)子深情的關(guān)懷;無論是每周一莊嚴(yán)的升旗儀式,還是街頭、社區(qū)的義務(wù)勞動;無論是老師拔下針頭又上講臺的無私奉獻(xiàn),還是同學(xué)之間互相勉勵的涓涓細(xì)語……。都是我們二中人執(zhí)著追求,努力營造的文化氛圍,因?yàn)橹挥小叭蕫邸钡奈滞粒袗鄣奶镆埃拍苊劝l(fā)偉大夢想的新芽。

  同學(xué)們,二中老師都是懷揣著偉大夢想的老師,教師,于我們而言不是飯碗,不是職業(yè),而是我們畢生追求的事業(yè)。校園里,到處都可以震撼地看到老師們逐夢的身影。清晨,當(dāng)你走到校門口時,總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著,用親切的光目迎接你走進(jìn)校門;當(dāng)你擔(dān)心遲到,快速地攀爬樓梯時,不經(jīng)意間,你也許會發(fā)現(xiàn)校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進(jìn);當(dāng)你搓揉著午休后的雙眼,準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時候,該科老師已滿面春風(fēng),信心滿滿地來到了教室;當(dāng)你走上頒獎臺,接過屬于你的第一份榮譽(yù)時,總有老師為你熱情地鼓掌歡呼;當(dāng)你因?yàn)槟骋淮慰荚囀《鴾I流滿面時,總有一位老師悄然走進(jìn)你的心靈,然后輕輕地告訴你,孩子,風(fēng)雨過后總有彩虹;當(dāng)你結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活,靜靜躺下來享受你的睡眠時,總會在樓道上輕輕地響起一串老師們漸行漸遠(yuǎn)的足音……

  老師們這種燃燒姿態(tài)也點(diǎn)亮了自己的夢想,這里有4人被授予“國家級優(yōu)秀教師”的榮譽(yù),有3人被評為特級教師,享譽(yù)全國。被評為省、市優(yōu)秀教師的有50余人,碩士研究生、研究生班結(jié)業(yè)的教師60余人,多名教師在省市賽課中獲得大獎。同學(xué)們,有夢想的老師才能培養(yǎng)出有夢想的學(xué)生,有逐夢的老師才有逐夢的學(xué)生!老師們是在用自己的行動告訴大家:如果你有夢想,就大膽地、堅持不懈地追求吧!只要你肯努力地追逐夢想,遂寧二中便能助你夢想成真,使你過上一種體面的生活,贏得人們的認(rèn)可和贊譽(yù)。

  悠久的歷史,優(yōu)良的文化積淀,執(zhí)著追夢的二中教師團(tuán)隊(duì),成功地孕育了一代又一代有夢想、又執(zhí)著追夢的二中學(xué)子,有全市理科狀元肖志剛、李健、劉暢、方東等,其中遂寧市理科狀元方東,居全省第三名,創(chuàng)造了遂寧市考高考理科在全省的最好名次。有全市文科狀元王曉輝、余世勇、翟翔宇、李桃等,其中遂寧市文科狀元李桃,居全省第七名,創(chuàng)造了遂寧是高考文科在全省的最好名次。肖志剛、王曉輝等8萬余人先后考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等全國一流名校。學(xué)校也曾獲得“全國讀書讀報先進(jìn)單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級文明單位”、“四川省示范性普通高中”、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”、“四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“省級園林式單位”等殊榮200余項(xiàng),如今的遂寧二中已經(jīng)名副其實(shí)地成為了川渝名校。

  親愛的同學(xué),你還想知道為什么遂寧二中初中教育被上級領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“一面不倒的旗幟嗎”?你想接受真正的特色教育嗎?你了解遂寧二中小語種班嗎?你想學(xué)習(xí)日語、韓語、西班牙、法語語等自己喜歡的外國語言嗎?你想外教給你上課,你想倒美國華盛頓大學(xué),英國曼徹斯特大學(xué),澳大利亞悉尼大學(xué),西班牙馬德里康普頓斯大學(xué),日本神戶國際大學(xué),韓國又松大學(xué)等世界一流的名校留學(xué)嗎?你想高考不考英語嗎?那么毫不猶豫地成為遂寧二中的一員吧!遂寧二中可以助你夢想成真!

  我們熱情地期盼你的加入!和我們一起,在遂寧二中這個夢想的搖籃,學(xué)習(xí)、生活、追求、探索,實(shí)現(xiàn)我們美好的理想;和我們一起,在裝有空調(diào)的教室、寢室,在綠樹掩映,飛鳥迭出的校園,感知、體驗(yàn)、展翅、圓夢,分享我們成功的歡樂。

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。親愛的同學(xué),成才是你的夢想,也是我們的愿望,遂寧二中愿為你搭建拼搏的平臺,幫你超越夢想,實(shí)現(xiàn)理想。親愛的小學(xué)畢業(yè)生們,讓我們攜起手來,揚(yáng)起新的風(fēng)帆,朝著心中的夢想奮斗吧!

  讀遂寧二中,上理想大學(xué)!

  給自己小學(xué)畢業(yè)一封信5

敬愛的班主任:

  您好!

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級的學(xué)生了。回顧我的成長之路,無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來,我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜,心懷敬意。

  您是一位良師,您也是一位嚴(yán)師。

  我是一個裹足不前的學(xué)生,寫作文好像流水賬,文章好像白開水,平淡無味,沒有文采。然而,您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時,您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來,又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過一個錯別字甚至一個標(biāo)點(diǎn)符號;您的批語又是多么的和藹可敬,又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說:“良師育良材,嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”,又是一位名副其實(shí)的班主任。老師,您總以眷眷愛生之心,潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫,您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個個故事,聲色俱全、淋漓盡致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識,快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我,還經(jīng)常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓(xùn),要求我抓住時間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心,“一句話,一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人,我終于得到了提高,得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績,您的心血沒有白費(fèi),您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。

  尊敬的老師,您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好:精誠所至,金石為開。然而,我只能這樣說:“班主任老師,在您的關(guān)懷啟迪下,我一定會努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績向您回報。”

  此致,祝您工作順利、凡事如意!

  給自己小學(xué)畢業(yè)一封信6

親愛的母校:

  您好!

  我們畢業(yè)了,在您的懷抱中,我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生涯,立刻就要踏入初中的大門了!

  日月如梭,光陰如箭,六年啊,我已舍不得您那溫暖的懷抱,學(xué)校就像我的第二個家,當(dāng)我們正因?qū)W校建設(shè)而搬到電大時,本以為只是在那暫住一下罷了,可我從沒想過我們真的要走了,不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學(xué)了,覺得心里霎時刻空了好多。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我舍不得那里的一草一木;舍不得在那里的一點(diǎn)一滴;舍不得敬愛的老師;舍不得可愛的同學(xué);想到這,我不禁淚水潸然。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我會記住您的名字:中國小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您,讓我懂得道理;是您,讓我懂得知識;是您,讓我擁有了一份完美的回憶。正因您,讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。

  我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,感謝您養(yǎng)育了我六年,您堅信我,在初三畢業(yè)的時候,我必須會拿著一份優(yōu)異的成績單回來的,我必須會回來的!

  祝母校:學(xué)子多多,越辦越紅火

  署名:

  日期:

  給自己小學(xué)畢業(yè)一封信7

親愛的母校:

  您好!

  準(zhǔn)眼見,我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過去式,才發(fā)現(xiàn)六年時間真過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)大門,開始我們新學(xué)習(xí)生活。

  還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校大門,懷著對您好奇之心開始了我們學(xué)習(xí)生化。這六年來,您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們在您懷抱中健康快樂成長。

  六年學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美樂曲。這些樂曲有想小河流水一樣歡快;有則有一些悲傷,但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩;有雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。

  感謝您,我母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了,但我永遠(yuǎn)不會忘記您——我母校,我生活了六年母校。雖然就要和您說再見了,但是再過幾年,我還會回來看您。我也不會辜負(fù)您這六年來對我教導(dǎo)和期望。

  最后祝母校明天更美好!

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  校園里的每一棵樹,從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長,而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年,說過就過,一絲也沒有停留。回想過去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。

  當(dāng)時教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問:“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊?”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了,輕輕地笑了,說:“她們不會這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵下,我終于站起了身與她們打招呼,而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時,我忘記帶顏色筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆,抬頭一看,大大的眼睛正對著我笑,小蘭親切的說:“你就是健忘,以后不許啦,這個給你用啦!要考好成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久,但至今我還歷歷在目。

  草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂,在升旗臺的面前,我們嚴(yán)肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

  再見,敬愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時代最美好的回憶!

  署名:

  日期:

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