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幼師七月工作計劃(通用10篇)
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編整理的幼師七月工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼師七月工作計劃 篇1
新的月份已經開始了,為了更好的做好各方面的工作,現做以下計劃:
一、教育教學工作:
1、配合教師培養幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。
2、協助教師組織好一日生活各個環節教育活動,做好個別兒童的指導工作。
二、衛生保健工作:
1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環節工作,堅持巡視兒童進餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。
3、天氣較熱,對幼兒的被褥、床單及時更換,半月清洗床單一次。
4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作
三、安全工作:
1、加強兒童安全教育工作,培養兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的.視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育:
1、近期傳染病較為嚴重,周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲,在幼兒午睡時穿。
3、召開一對一家長會,聽聽家長的建議,滿足家長的需求。
幼師七月工作計劃 篇2
時間如潑出去的水,無法收回,六月份已經結束,七月又匆匆到來,孩子們的教育工作不能放松,在七月我們幼兒園中班制定了七月工作計劃。
一、減少孩子對家長依賴
剛進入幼兒園中班的小孩子,很小他們非常粘人,尤其是喜歡粘著父母,到了幼兒園內因為沒有看見爸爸媽媽會焦急哭泣,在六月份我們發現這樣的情況非常普遍,為了分散孩子們的注意力,我們會在七月份開始舉行活動,尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間,我們會帶領孩子做各種好玩的游戲,讓他們通過游戲忘卻對爸媽的'思念,使孩子能夠開心的在幼兒園上課學習,活動項目有老鷹吃小雞,捉迷藏,猜字游戲等,當然也會根據情況增加一些有趣的游戲活動。活動時間在是早上八點鐘,有一個小時的游戲時間,這段時間是讓他們不要害怕在幼兒園學習,讓他們更好的融入到中班中,開心的學習,開心的玩耍。
二、加強對中班教師培養
為了更好的教育小孩子,我們幼兒園針對中班教師輔導培訓,培訓教育孩子的方法,采取有經驗的教師傳授經驗,然后通過聽課了解各位教師的教學情況,并且由專本的教育組給教師提供意見,讓她們及時改正教學方式,采取的教學方式是統一教學,讓教師都有教學的經驗更好帶領中班小孩子好好學習,我們都知道中班小孩子沒有基礎是一張白紙,想要在白紙上作畫難,但也簡單,因為小孩子年紀小接受能力相對要強,但容易對學習感到疲勞。所以在教育小孩子時,注意時間安排,上課時間不會太長,太長了小孩子容易走神哭鬧,活動時間也不能長,孩子們容易疲憊,想睡覺。
三、注意班級衛生管理
有很多性格都需要從小培養的,在班級里面每個教師都必須要教導好小孩子不能隨意亂扔東西,同時要學會把無用的垃圾扔進垃圾桶里面,組織小孩子打掃衛生,雖然不需要他們什么都做好,但是只要帶領他們學習,通過一次次的教導讓小孩子養成良好習慣,對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時教導,把每一個小孩子都培養成為一個優秀的學生。
四、經常與家長溝通
每隔一周教師必須要對學生家長反映學生情況同時教師也需要了解小孩子在家中的表現,及時溝通家長,是讓家長對我們的工作有更深的了解,避免家長因為不了解我們工作干擾到我們教學。
幼師七月工作計劃 篇3
七月份是幼兒園中班小朋友們放暑假的時候,在此期間既要抓好中班暑假的相關問題,也要安排好其他教學工作,具體事項如下:
一、教職工表彰大會
此幼兒園活動提高教職工的工作積極性,對在工作中做出突出貢獻的優秀職工給予物質上的獎勵,增強團隊凝聚力,挖掘每個人的閃光點,肯定工作的.價值,讓大家更有歸屬感。
二、教師基本功大賽
通過基本功展示,讓專業更扎實,也是給每一位老師一個自我展示的機會。基本功內容包括普通話、彈唱、舞蹈(即興和創編)、繪畫、寫作、案例分析、指南等內容。
三、學期匯報會
展示一學期來孩子的成長變化,讓家長一起見證孩子的進步!了解幼兒園的教育理念,和幼兒園同步教育!
四、做好學期收尾工作,畫上圓滿句號
各班做好學期總結復習工作,并把本學期的幼兒園教學成果展示給家長!每人寫出個人總結。
五、優秀家長評選及表彰
根據老師推薦和家長表現,評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優秀家長!
幼師七月工作計劃 篇4
一、本月工作重點
培養幼兒常規
1、培養幼兒飯前便后要洗手的好習慣。
2、培養幼兒良好進餐習慣。
3、天氣熱提醒孩子多喝水。
培養幼兒禮儀
1、早晚入園離園對老師說“老師早上好”“老師再見”。
2、見人主動打招呼。
3、與小朋友之間講文明懂禮貌。
4、一日生活英語化。
二、教育活動
①中文閱讀:
兒歌“值日生”“拍手歌”“大公雞”
故事“金色的.房子”“小熊怎么啦?”
②藝術領域:
歌曲“小貓小貓你別吵”“大鼓小鼓”“音節歌”歌曲欣賞“國歌”
美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜”
③健康領域:
“爭做值日生”“健康的飲食”“學新操”“投沙包”
④社會領域:
“今天我是中班長”“食物”“你是我的好朋友”
⑤科學領域:
“讀數1~50”“書寫1~5”“我在長大”。
幼師七月工作計劃 篇5
一、是注重思想教育,積極探索,與時俱進
1、思路清晰,振奮精神,增強信心,在改革大潮中,適應變化,努力學習,掌握優秀技能。
2、加強整體互動,提升學習效果,產生求知欲和渴求,有不斷向新目標定位的欲望。
3、充分發揮群體智慧,自覺積極參與優質服務行列,用心去做,用心去體驗一切。
4、掌握不進不退的原則,不斷超越自己和目標。
5、這學期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時期。為整個幼兒園提供優質服務,是后勤所有崗位的基本要求。
6、學會發現自己的重點,敢于創新,不斷創新。
7、向書本學習,向同事學習,向自己學習,在學習中積極探索。
8、推動“四個社會”的深化,即“學會學習、學會做事、學會合作、學會生存”。
9、增強集體觀念,以熱情和激情努力,努力提升業務。
10、主動有計劃、有針對性地工作,克服等待、等待的消極心態,以積極的`態度去工作,與整個園區的工作是一致的。
二、安全工作不容忽視
1、每周一做好大型玩具活動、運動器材的檢查和維護工作。
2、每個月初,對班級和辦公室的風扇進行全面的檢修和維護。
3、每周對食堂電器、電器、門窗進行全面檢查和維修。
4、每月檢查一次班級門窗,發現問題及時處理。
5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅守崗位,按時鎖門。
6、繼續注冊,查詢訪客。
7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。
8、食堂每天進行餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。
9、食堂下班前繼續做各種檢查,人遠離門鎖,防止外人進入。
10、司機做好汽車保養和行車安全。
幼師七月工作計劃 篇6
幼師這個工作,簡單來講就是培養小朋友。具體工作分為:照看、管理、教育。
第一,照看工作。
1,努力搞清楚每一名學生的家庭背景、生活習慣、性格特點,開展有針對性的'照看工作。確保每一名學生在自己的照看下變得乖巧懂事起來。
2,注意向孩子灌輸紀律思想,確保一定數量的孩子懂得遵守紀律,上課不亂說話,下課不亂跑,不打架。
3,認真做好午休執勤工作,確保學生能夠達到一個較好的生活狀態。
第二,管理工作。
1,加強對于孩子的紀律管教,提升班級紀律規范,努力形式較為良好的紀律氛圍。
2,認真做好管理工作,確保孩子服從管理。
第三,教育工作。
1,開展教育研討與研究,定期與各班老師分享教學教育經驗。
2,努力強化學習思維,培養自己靈活思考能力,在工作當中遇到問題能夠準確判斷與思考。
3,認真對待工作,確保在各項工作穩步推行。
幼師七月工作計劃 篇7
一、指點思想:
為全面提高幼兒教師的業務水平,創造高質量的幼兒教育,增進兒童的健康成長。貫徹落實上級教研工作會議精神,深化教學改革,全面推動科學素質教育,大練學科基本功,優化保教質量,辦特點加特長教育,爭創先進單位,全面提高保教質量。充分利用業務學習時間,多種情勢多種途徑,建設高素質師資隊伍。
二、主要目標:
1、為切實提高幼兒活動質量,在教育教學方面,努力提高集體教學活動質量,同時,優化幼兒1日活動的組織,加強幼兒的常規管理,培養幼兒的各種學習和生活習慣,為其1生的好習慣養成奠定基礎。
2、以園本培訓為基地,提高教職員工的整體素質。在做好教師的各種常規培訓工作的同時,重點抓好教師的基本技能培訓,為我園的可延續發展打好基礎。
3、改進集體備課的方案,做到課前備課充分,在討論中優化教學活動的組織環節,并要請教具準備充分,切實提高課堂教學的質量。
4、繼續展開主題活動和各班級活動,給幼兒搭建展現平臺,以活動促發展,逐漸探索1套科學有效的幼兒評價體系。
三、具體工作及措施:
(一)抓教學,抓常規,要質量
1、建立科學的1日活動常規,細化每個環節的管理,做到每一個環節要求明確。強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。為其1生的好習慣養成奠定基礎,增進幼兒健康、和諧發展。
2、豐富幼兒活動。展開主題活動,以活動促發展,逐漸探索1套科學有效的幼兒評價體系。1是保證每天的戶外活動的時間,制定各個年齡段的幼兒在大肌肉、精細動作方面的發展目標,以各種游戲的情勢讓幼兒參與鍛煉,同時激起幼兒對活動的興趣。2是展開豐富多樣的幼兒比賽評比活動等,
(二)鉆教材,研教學,保質量
1重點抓好備課、上課與課后反思3個環節,及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、展開8個1特點活動等情況。
2、創設豐富的區域游戲活動的環境,重視區域游戲活動的展開。
(1)每位老師要充分利用教室內現有的場地,保證區域游戲活動的空間。主題墻裙要做到及時調劑,幼兒的作品應及時更換。
(2)要嚴格幼兒園的1日活動,保證區域游戲活動的時間,室內的材料及時更新,以滿足幼兒的需要。
(3)要重視活動的趣味性,操作材料根據實際情況做到補充與更換。
(三)抓培訓,弄好家園溝通
1、利用幼兒園的家長會議、開放日、家園練習冊,建起與家長的溝通橋梁。通太短信的方式及家訪時間及時向家長傳送幼兒園的`新信息。
2、認真做好幼兒成長檔案手冊的記錄,本手冊每個月月末下發1次,讓家長了解1個月來幼兒在園的各方面發展情況,與家長建立良好的溝通渠道。
四、大練舞蹈、鍵盤基本功,提高專業技能:
舞蹈是以經過提煉、組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段,表達人們思想感情和反應社會生活的1種藝術情勢。它的基本要素是動作、姿態、節奏、和感情。幼教工作的性質決定,每一個教師必須是多面手。所有教師要適應情勢要求,積極進行通用基本功與學科基本功的訓練與學習,善于以他人為師,提高自己專業水平。對鍵盤的學習,每一個教師對所給的曲子進行練習,直到彈熟為止。
五、加強樂理知識、視唱、聽音記譜等音樂方面知識的學習:
音樂是聽覺藝術,它以音樂形象來反應現實生活,而音樂形象是通過旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、調式、調性等要素表現出來。我們利用周2對教師進行培訓學習,以提高教師樂理方面的知識。對視唱內容,先統1練習,老師教唱,逐步過度到自己視唱,按部就班提高教師的視唱水平。聽音記譜練習,由1個老師彈琴其他老師記譜,這樣反復練習。
幼師七月工作計劃 篇8
新學期開始了,本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點
本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
二、幼兒發展目標
(一)健康領域
1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領域
1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。
2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。
(三)社會領域
1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。
3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。
4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學領域
1、在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。
(五)藝術領域
1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的'感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
3、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。
由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
(1)開學前做好家園聯系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境
(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手方法。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
(4)培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
3、培養良好的學習常規。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意愿。能將玩具歸類收好。
(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
5、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
幼師七月工作計劃 篇9
新學期在濃厚的春節氣氛下簡單而隆重的開始了!回想上學期,雖然工作中還有很多的不足之處,但是我還是努力的完成了各項任務!繪畫方面也能做到大膽、顏色畫面豐富!但是我班的幼兒對于美術涂色不夠均勻、數學和安全教育方面進步不明顯!
回顧過去,展望未來,總結了上學期的不足經驗,新的學期我將更認真的、更仔細的制定好教學計劃任務等,并盡自己最大的努力的完成教學任務!新學期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。現將本學期工作計劃如下::
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作。工作中,以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。
二、加強幼兒保育工作:
我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環境,在愉快的學習環境中慢慢進步。
1、在體質上,我將以游戲的形式開展鍛煉活動
注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時提醒孩子及時添加衣服,對愛出汗的孩子,及時的更換毛巾。同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好幼兒的常規習慣
如:喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等,力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好。我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做
繼續學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手能力培養作為重點工作。
4、培養幼兒的品德教育
愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話。知道祖國的傳統節日。知道集體榮譽感,不做有損害班級的事情。
5、生活衛生常識
(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
6、安全常識
不玩危險游戲,不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如:遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的`地址和求助電話:“110、119、120”等。有自我保護的意識。
7、生活衛生習慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。進餐是不大聲說話,不亂倒殘渣。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。
8、保健方面
認真做好晨檢工作,仔細檢查好幼兒的各個部位,發現異常馬上知會家長。
三、做好教育教學工作
根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。在本學期里配合配班老師將繼續發展孩子以下的能力:
1、搞好班級特色:“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、加強幼兒的常規培養平時隨機地向幼兒講清常規的要求,并采用多種形式進行訓練。
3、繼續加強幼兒在數學、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學習,讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發展
四、家長工作方面:
1、定期、隨機地以電話形式保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。
2、每兩周認真如實地填寫好家園聯系冊,與家長及時溝通。
五、個人努力方向
1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
2、抓好班級的常規工作,使得有更好的班風班貌。
3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓練。
以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!
幼師七月工作計劃 篇10
縣幼兒園十分重視全體教師的職業道德建設,把政治思想工作放在各項工作的首位,我園在教職員政治思想工作、師德師風建設方面的思路,可以概括為:以營造學習、研討、交流、寫心得的教師人文環境氛圍為目標;以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托,形成良好的師德師風學習氛圍,樹立教師的公仆形象。
一、教師職業道德教育學習內容
我園擬訂了“教師政治學習、師德訓練計劃”,每次學習內容都落實到具體的人。由兩位園長根據計劃去準備內容,擬訂學習提綱。
組織教職工學習了《中小學教師職業道德規范》、《幼兒園教師職業道德規范》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務》等,并聯系實際進行宣講,從教師的政治思想教育,師德師風建設與深化素質教育的高度來認識、探討。
二、教師職業道德教育學習形式及時間
我們利用每周星期一下午組織教師進行分組專題的'學習。個別有臨時的內容增加學習時間。學習形式是集體統一學習與小組交流為主。
三、教師職業道德教育開展的活動
1、組織全體教職工學習《綱要》,認真組織師德論文、典型案例、學習心得、教育教學經驗總結的評優活動。
2、組織討論,交流思想,每人撰寫讀書筆記不少于10篇,學習心得不少于3篇,師德論文一篇。
3、每半月一篇教學反思。
4、通過園本教研、教學能手競賽讓教師結合自身的實際,以《綱要》理念為指導,提升自身的業務水平。
5、積極開展“三評”活動,開展家長問卷調查和召開家長座談會。讓學校工作的方方面面自覺接受社會和家長的監督,切實改變學校和教師的工作作風。
6、開展豐富多彩的幼兒活動,如:六一匯演、幼兒手工制作賽、生活常規競賽等,以實際行動不斷加強教師的職業道德素養。
7、開展評選師德師風標兵的活動,評選出本園政治水平最高、師德師風最好、業務能力最強、無私奉獻最多的優秀教師——羅小輝、孫艷君。
8、每位教師認真撰寫了個人師德師風學習總結。
總之,我園通過狠抓師德師風建設工作,深深體會到:只有制度完善、加強過程管理,發現問題及時處理,才能保證師德建設有成效。在今后的工作中,我們將不斷總結經驗,進一步提高師資隊伍的師德水平。使我縣幼教工作邁向新的臺階!
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