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畢業了給同學寫一封信（精選26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？下面是小編為大家收集的畢業了給同學寫一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業了給同學寫一封信 1
同學們：
我們在一起共同學習生活了三年，一千多個日日夜夜，而一個月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛。回憶三年的點點滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷!我想這種情感體驗是其他職業的人無法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的'呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿頭的白發，我相信老師收獲更多的是同學們的愛和你們的成熟!無論何時何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠團結，永不分離。
畢業了給同學寫一封信 2
親愛的同學：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日，執手相看、無語凝噎的情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉；無論你學業、事業輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的.思緒。
20年，我們每個人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵。相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 3
親愛的同學們：
你們好！
時不我待、彈指一瞬，轉瞬而逝！
過去的一切都是過眼云煙，陳年往事，但卻是歷歷在目！記得你曾送給我最美好的禮物---美好的友誼。我十分開心。時間來去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過好每一天。希望在每一天里都有著我們美好的回憶！
歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。
即傷又悲，即樂又喜的畢業帶得走我們思念，卻永遠無法將我們你我多年來同窗的情誼！時間越飛越遠，可我們的思念越來越深，情誼越來越濃。
記得我們大家在一起嬉戲了嗎？每當大家在一起時總能聽到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們在一起出墻報了嗎？我們留下了自己獨特的筆跡，留下了我們最真誠的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎？老師不在時總是不戰而敗，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活記載著你我他的喜和憂，我不舍得你們，但不舍又怎能留住我們即將逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你們在哪我都會在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠珍藏在心中。
讓我們來回憶以前的美好往事吧！當我們三十人三十一足成功時，立刻從耳邊傳來一聲聲的贊揚，心中似乎空蕩蕩的'。一直想著這事，像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的！當六一兒童節降臨在我們身旁時，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂！記得旅游時，大家總是帶許多誘人的美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見證！
情依依，別依依，千言萬語化作無語…同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
人生就向一條船只有謹慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進。讓我們向美好的未來努力奮斗吧！為自己爭取一片廣闊的天空！
“海內存知己，天涯若比鄰。”無論你在天涯海角，無論你生活含辛茹苦、幸福美好。請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂時，讓你我都快樂;你悲傷時，你我都悲傷。我永遠牽掛你們！
祝：學業來年更上一層樓！
身體健康！
你的同學：XXX
20XX年X月X日
畢業了給同學寫一封信 4
要畢業的你：
剪不斷，理還亂，是離愁。這教室，裝滿了我們的春夏秋冬；這課桌，塞滿了我們的朝朝暮暮；這黑板，寫滿了我們的酸甜苦辣。
寒窗苦讀，我們都是為了同一個目標而前進著，不知不覺中，我們之間發生了太多，也經歷了太多。只怪這六年的時間離去得太倉促了，仿佛，這些都是昨天發生的事。我愿乘坐記憶的`時光機，回到我們剛剛遇見的時候，陌生的教室，陌生的老師，陌生的面孔。
花開自有花落，幾分快樂，幾分悲傷。日后，今天就會成為昨天，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西，”我愿將我的真心寄托在明月之上，隨著你一起走，這是一句多么抒情的詩啊！但我卻更喜歡“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，不要怕以后沒有再懂得自己的人，這天下哪個人不認識你啊！或許這就是送別朋友最好的贈言吧。
望以后的學習路上，能夠再次遇到你，以及那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不了的純真。
你的同學
畢業了給同學寫一封信 5
同學們：
其實現實并不殘酷，而是很美好。人在世，一生也很短暫，有時候感覺自己原有的理想和抱負似乎是渺茫的，這很正常，尤其是對即將走出校園的大學生而言，大多數同學其實都有這種失落感。
無論自己是繼續深造還是找到工作，這種都是要生活，要有高品質的生活，絕不是走出校園就有的，還要十到二十年的拼搏，生活是要有耐心的，一時的不稱心，不代表什么，任何人都有過。真正感到自己成功了，那也要到三十歲以上，所以不能急躁，也不要看到有些同學可能現在很得意，不代表一生的順風順水。
幸福是一種感覺，你認為好那就是好，而不是看別人的評價，所以自己的`世界就一定是自己的。當然，從名牌大學走出來的，多少是有一些清高的，但是社會并不這樣認為，任何行業需要的是能為他們創造財富的員工或者管理者，同事也在為自己積累財富，這就是自己發展的資本，但有一個過程，也許是很漫長的過程，因此你必須要有很強的承受能力。
人，不管是什么地位，都是社會的一份子，除了腦子里面的內容其他的并沒有差別，所以要學會相處，包括任何人。把自己看成是一個很普通的一員，其實本來就是這樣。
在大學里面，該學的就認真學，先不管以后有沒有用，到了有用的時候那就是優勢。除此以外，應該有較多的時間和同學交流，包括同班和其他的同學甚至老師，在交流過程中會認識到很多自己陌生的事物，這對增加自己的閱歷很有幫助，不能老是宅在宿舍里面，要多走出去。
另外，不要想問題太復雜，其實有些事情很簡單，再大的事一笑而過，不要當回事，沒什么的，天不會塌下來，再說就是塌下來也沒有辦法，擔心不解決問題，世界的美好，生活的快樂是要自己用心體會的，而不是用眼睛看。
做好眼前，腳踏實地，一步一步走著看，到了該干什么的時候再規劃也不晚，最終是要進入社會，為自己的生活而奮斗。不管是現在就業，還是考研，遲早還是要就業，任何人都是要賺取薪水養家糊口的，打工也好、創業也好、考公務員也一樣，都得看機會，一步一步來就是。
世界是美好的，生活是美好的，未來是美好的，你也一定是美好的！要有信心！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 6
同學們：
又是一年夏雨潤芳草，又是一年梔子花吐芳，六月校園，彌漫著多少離別的感傷。四度春秋寒暑，幾多歡聲難忘，同學們的大學時光在不經意間即將成為青春的過往。曾經在一起打拼奮斗的難忘歲月，曾經在一起經歷感悟的希冀夢想，都將成為同學們在某個拾起往事時刻的沉甸回望。
同學們即將翻開人生新的一頁，為了自己的理想，為了自己的責任，去勇敢擔當。請同學們記住，母校將一直是你們身影背后的深情凝望;母校的一花一草，母校的那些人、那些事，必將成為你們心靈深處最柔軟的地方。
想著同學們即將背起行囊，叮囑的話語總是太短還長，滿含著祝福，也充滿了希望：
1、同學們責任在肩，請篤定前行，請選擇堅強。社會即將向你們張開充滿挑戰和機遇的'臂膀，請揮灑汗水，請勇敢面對，請堅定理想;請豐富自我，多點奉獻，多點堅守，多點寬容與體諒，失敗可能會不期而至，但那闌珊燈火注定會在不遠的前方。
2、無暇友誼長存，請同學們并肩遠航。大學四年所結下的深厚友誼，寸金難買，請同學們掛念彼此，一起執手，長亭相望。離別有些感傷，離別更加難忘，請同學們多組織有益交流，聊聊工作打算，說說生活感悟，談談從此天各一方。還有，學弟學妹們需要我們的指點與幫助，從而變得更加努力與堅強。同學們別離時不曾帶走的云彩與霞光，將一直縈繞在他們的身旁。
3、母校難舍，師恩難忘，同學們永遠是母校的主人和無限榮光。自從同學們踏進母校的那一刻起，你們就注定了要和她一起成長，一起飛翔。在這離別之際，請一起愛護好校園的一草一木，一起把這美好時光深深珍藏，一起感謝那些為你們的成長而辛勤勞作的師長，一起憧憬多年以后在母校重逢的溫馨時光。你說，我們什么時候一起再回來，我說，不會太久，那時，同學們一起面朝大海，感受來自心里的春暖花開。
物仍是，人已非，請不必彷徨，同學們已經做出了選擇，前進的道路上讓我們一起學會堅強，一起憧憬那美好的時光，一起在祖國的四面八方讓青春飛揚！
在畢業之際，祝親們工作順利、生活幸福、身體安康！
青蔥歲月里與你們一起走過的輔導員們
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 7
同學們：
你們好！
朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！
其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的.是班級的榮譽呀！有同學說：“我才不想參加呢！得了獎又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。
有個同學跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。
活潑，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！
有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 8
六三班的同學們：
你們好！
轉眼間，大家都上初中了，時間消逝得是那么快，每個人都進入了自己理想的中學，雖然現在大家都各在一方，但是，我相信大家都會記得以前那個快樂的班集體，那便是我們大家共同生活和學習過的六三班啊！
也許大家會記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會銘記于心，永遠也不會忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學們便早早來到學校，校車來時，大家便一個接著一個整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點，快點，排好隊依次上車。”大家就這樣日復一日，年復一年的互相幫助，互相關心的上學讀書，從未間斷過。
大家應該還記得，在每次的數學課上，總是活躍著一個在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數學老師夏老師，夏老師教數學教得很棒，每次教新課，新內容時，夏老師總是教的.那么清楚，任何一個細節也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒聽懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。
大家一定還記得那張畢業照片。那天照畢業相時，天空下起了銀針似的小雨，大概是老天爺在為我們畢業后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業照。這張畢業照上的同學們，都像是兄弟姐妹，歡樂團圓的在一起。
我相信，大家無論經過多少天，多少年，也不會忘記小學有一個六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！
祝大家的學業：百尺竿頭更進一步！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 9
同學們：
祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們將從一個新的起點開始人生又一個新的征程。
你們即將離校，步入學期短休和兩個月的暑假。在假期里，同學們要有效地作息，合理地安排活動，但不要忘記我們常說的.一個主題：生命與安全。80%安全事故是可以預防的，麻痹大意是安全事故的根源，每一位同學都不能有絲毫的疏忽大意。下面對同學提出七點要求：
1、遵守交通規則，注意交通安全。騎車不帶人，不騎“英雄車”，不在馬路上玩滑板車，步行過馬路時走斑馬線，穿過馬路要左右看看，不在馬路玩耍，逗留。外出旅游堅決不乘坐無客運資質車輛，不乘坐超載、超速等違規行駛的車輛。
2、注意用火、用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。不將火柴、打火機當作玩具，不燒東西玩。家用電器必須在家長的指導下使用，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。有人觸電者馬上告知大人，并打“120”急救電話，讓醫生來救護。
3、注意衛生，不吃路邊攤點上的不衛生食品，不買三無產品，不吃過期食物，不暴食暴飲；養成飯前、便后洗手等良好的個人衛生習慣，要注意環保，不隨地亂扔果皮、雜物等。
4、做到“四不游泳”，嚴防溺水事故發生。無家長陪同不下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到塘堰等水域游泳。
5、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。參加同學聚會等各類慶祝活動，必須經家長同意，同時做到放松但不放縱、適度而不過度，不吸煙、不酗酒，不到歌舞廳、酒吧、網吧、溜冰場等人員復雜場所游玩，自覺遵守法律法規。
6、夏季多雨，是雷電高發季節，不在大樹及高大建筑物屋檐下避雨，注意防雷；高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑、防疾病傳染。
7、出門在外，不要和陌生人說話，不接受陌生人給的食物或禮物，提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。若單獨在家，遇到陌生人敲家門切莫開門，預防不法分子侵害，遇事要沉著冷靜，必要時打110求救。
同學們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的。讓我們呵護生命，確保安全，幸福生活。
中山大學附屬小學
20XX年6月19日
畢業了給同學寫一封信 10
親愛的大有：
你好！
你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開修文校園，在這里與你聊一聊。
一、有科學家的頭腦。
你積極參與班級各項活動，富于創造性。如果說每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學，你恨不能現在就學習物理和化學。看到你，我想到了那些科學家，小小年紀，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因為你能行！
你像一位小科學家，經常會有許多重大發現！就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番，極富有創造力。
學校里，你敢于挑戰數學測試題，當發現有問題的試題時，你敢于質疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質疑，是科學發現的前奏，你已經邁出了精彩的一步！
二、要合理安排課內外學習。
在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！
三、學習習慣有所改變
大有，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學習態度轉變了不少，學習習慣的改變帶來了成績的巨大進步，說明了扎實認真的習慣對學習成績的提高是很關鍵的，你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節后，你的學習勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導課上也能看到你努力學習的影子了。在同學和老師們面前，你說一定能做到書寫認真，你也做到了，我希望你能持之一恒。
四、富有正氣。
你有一種現代兒童少有的“叫真”的正氣，當發現咱班的同學有隨便亂花錢買零食時，你敢于公開在我的博客上揭發。當時同學和家長們送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的`人。
五、要以身作則。
作為學校的大隊委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！
六、成績
在修文的幾年中，你取得了較大的成績，計算機獲全國一級Ｂ證書；香港書法繪畫比賽獲一等獎；成為全國的明星小記者；學校的數學神算子比賽取得第二名、第三名的好成績；百靈藝術節取得了第一名兩次。
總之，社會需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學有特長、學有創見的人。今天有特長有創見，明天才能有強的生存能力和競爭能力。
人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標。
最后祝我們的大有越來越有文采，越來越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠實現自己的理想，為自己的夢想而努力！
畢業了給同學寫一封信 11
親愛的蘇桐：
你好！
光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的回憶！
小學就像晚霞，一點一點從天空中，不經意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見你時我剛剛轉學過來，這里的一切對我來說都是陌生的'，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內心孤獨的我第一次主動和別人交朋友，后來我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說，緣分真的很奇妙！
小學生活即將結束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個月的時間我們能好好的，好好學習，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無論何時何地，都愿你的明天會是一片光明！
從往昔的日子里回憶，過去的四年里，小學似乎并不是那么美好，直到遇見了你，如同暴風雨過后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對你說一句“有你，真好！”
祝你
身體健康，前程似錦！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 12
親愛的同學們：
你們好!六年的小學生涯，即將結束了!回想起入學當年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經不住想家的思緒。現在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開心的微笑。
同學們，我有好多話想要對你們說。六年里，兩千多個日子，我們一起攜手走過。我們曾經一起在小學的大門，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個同學，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學習。這些，你們都曾記得嗎?
記那一次班主任班主任過生日，我們把教師精心布置，湊錢買蛋糕，選禮物，贈鮮花。老師感動得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說些什么好，只是一個勁的說，謝謝，謝謝同學們。這些，你們都曾記得嗎?
你們還記得上次的年級的拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說成是一群“小螞蟻”。老師走來安慰我們，說道：“孩子們，你們聽說過一種小鳥嗎?這種鳥可是“不飛則已，一鳴驚人”的呀!你們明白我的意思嗎?螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的.東西。”我們聽了老師的勸導，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?
每當想起這一幕幕動人的回憶，我都不禁為之感動。
我不想離別，更不想離開你們，離開老師們，離開這個我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開，要去學習新的知識，要認識新的同學。再見了，同學們;再見了，老師們;再見了，母校!
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 13
親愛的皓宇：
你好！
六年時光將要結束，畢業之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。
雖然我們認識了六年，而我們的相知卻是在四年級李老師當班主任的時候。我們經常在走廊里碰見，我們開始在一起學習一起玩耍。慢慢地，我發現了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機動游戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架，玩得很開心。漸漸地我們就升級成了好兄弟。
我們稱兄道弟地進入了五年級。那年暑假，我過得很不開心。因為我答應媽媽要考出的成績沒有達標，媽媽把我們一起出游的暑假計劃給撤消了，我很難過。你知道了就不停地安慰我，要我振作起來，你和我一起努力，互相幫助，共同進步，去爭取我們一起出去旅游的機會。終于在寒假時，媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有游玩時的畫面還一直印在我的`腦海里。
這三年，我們經常一起學習，一起打游戲，一起吃美食，一起哭，一起笑，一起進步，一起成長。時間的腳步匆匆，我不舍得跟你說“再見”。很期盼我們在初中能再相見。
祝
友誼長存，學業有成！
你的好兄弟：xx
20xx年7月2日
畢業了給同學寫一封信 14
親愛的XXX同學：
你好！
窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業季到來了。
還記得剛認識你的時候，我們都是那么的稚嫩，你長得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的`小嘴整天得啵得啵說個不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關節處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標志。尤其是當你穿上小熊圖案的衣服時，更是顯得十分可愛。
你是班里出了名的熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學時，我背著沉重的書包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無助的時候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒有半點猶豫，迅速地撐起小小的雨傘，義無反顧地舉在我頭頂，為我遮風擋雨。你怎么辦？沒事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語言，雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風雖然凜冽，但我的心卻像被陽光滋潤了，亮堂而又溫暖，感動而又開心。
就這樣，你陪伴我走過了無數個黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動，感謝有你，有你真好！
六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛的XXX同學前程似錦，學業有成！
再見了，XXX！
你的同學
20xx年6月23日
畢業了給同學寫一封信 15
親愛的同學們：
時間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來了，就像有些人、有些事。時間，可以帶走青春、帶走夢想，甚至帶走我們的生命。可有一樣東西，它永遠也帶不走，那，就是愛。在學校里，有一種愛，它有時很平和、有時很嚴厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實那就是“師愛”！
昨天是個清風和煦的日子，昨天又是一個心酸離別的日子，當你們一個個哭泣著相互擁抱、當你們一個個含淚揮手告別紅梅的老師的時候，你們感動了老師、感動了紅梅！
你們當中，或許會留念母校的那棵棵山茶樹，或許會不舍慈愛的老師、和睦相處的同學，或許會記恨老師某一次嚴厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點點滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場上你們歡快的奔跑聲、合唱節上你們精彩的表演、運動會上你們頑強的拼搏、取得成績時你們的那份喜悅、失敗時你們的那份失意，甚至沒有完成作業時你們的恐慌、和同學吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上簽過的字……一幕幕如同畫卷，流動中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦海回放。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級時，你穿著嶄新的校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來到了紅梅的校園的里。你以為你已經是小大人了，可是你不會整理書包、不會握筆，不會拿掃把、不會拖地，是老師教會了你。
二年級時，你已經學會了上課要認真聽，放學了會自覺排隊。你胸前飄著鮮艷的紅領巾、學會了唱國歌，敬隊禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級時，除了語文數學，你們又多了一門英語。學習上有些人有了新的動力，有的人開始覺得吃力。這個時候，總有老師告訴你們：要知道“堅持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠的前方，千萬不要氣餒或放棄。
四年級時，兩級分化開始嚴重，當有同學不好好學習時，老師很著急，但是沒有一個學生他們想放棄。當老師們看見你們能力漸強，能自己排班隊課，能為合唱節獻策獻計，能在一年一度的合唱節以及每學期一次的“校學生才藝展示月里”活動力秀出你們的風采，老師又會特別的欣慰。
五年級時，許多同學都在悄悄地進步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認真寫的發自內心的作文和日記、聽著你們在課堂上精彩的回答，都會驚嘆你們語言的發展和奇妙的思維。
六年級時，有的人在為了考進好的學校刻苦努力，有的'人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說：“我不叫你們比成績，但我希望你們懂得珍惜！你們現在是花季的蓓蕾，你們將來是展翅的雄鷹，時光怎可荒費？！”
轉眼間，六年了了。你們從一個剛踏入學校的小不點兒，成為一個要離開母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個迷茫無知的兒童，成為一個心懷理想的少年，這是一個巨大的轉變；從一個不諳世事的孩子，成為一名少先隊員，這是一段光榮的征程；從一個一無所知的孩童，到一個學識豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學校給你們贈送了“畢業紀念光盤”，將你們的每一次歡樂、淚水、故事、經歷、感動……刻錄在光盤中。等到某年某月你們相聚時再打開它，就象打開了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長。是他們，畫意詩情帶祝福，只為成就你！
有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會有怎樣的風景？”不管你在哪里，小學生活只是人生的一個休止符，是你們未來的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢想，未來才會屬于你們！你們的明天才會閃耀！
最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫新的篇章！
小學全體老師們
畢業了給同學寫一封信 16
親愛的佳欣：
你好！屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。仰望天空，低頭青草，又是一個令人傷感的畢業季。
在不經意間，我們也臨近畢業。回首往事，想一想你和我已經度過了多少個年頭？四年……1400多天……但是好像，我們昨天才認識一樣……又好像，我們在一起的點點滴滴，已經十年了一樣。你的成績名列前茅，一直是班上的副班長。時光匆匆，記得你才來時，扎著兩個低馬尾，看起來還真不好容易接觸。
在心靈的'深處，這個畢業季滿是傷感。你和我講了許多故事，每一個都讓我大開眼界，這都是我沒有聽過的新奇故事。你為人很直爽，不管是誰受傷都會去幫助。我們都是時光的趕路人，紛紛流走的都是時間，在路上總有一些風景令人迷戀往返，總有一些記憶揮之不去。記得去年，周老師過生日時你號召全班同學為周老師唱一首生日歌，在黑板上貼滿了同學們祝福的便利貼，周老師很是感動！
你很喜歡黃桷蘭，每年的這個時候你的身上都有著黃桷蘭的清香。轉眼我們將踏入中學，愿你在初中碩果累累，金榜題名。
祝你：前程似錦，心想事成
XXX
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 17
親愛的朋友：
展信開顏!
時光荏苒，大學4年匆匆一瞥，許多東西在時間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時間而流逝，他們永遠的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學，就要和你們分開了，今晚，我想寫一封信，給你，給我，給我們的大學……
還記得06年那個絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實現了埋藏在心底最深處的那個夢想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過回憶的季節里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰和我分享他和一個女孩的故事，是誰跟我們一起在球場上奔跑了四年，是誰跟我在冬天的夜晚擠在一個被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫滿著成為一個大學新生的'驕傲，那時的你可曾幻想過今天?
前進的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因為我們年輕，因為我們擁有夢想!菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們為了未來而不懈奮斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著墨香的校園里，從此，我喜歡上大學的集體生活，說著各自的方言，分享著不一樣的經歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛情的甜蜜，能使得離家求學的我們不孤單。我還記得熄燈后，我們經常聊起那些女孩們。每次發言前，你總是說：“內在的美是最好的”。可哪一次你不是在評論著她們的高矮胖瘦呢?你總是說下次碰到漂亮的一定主動打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著，躊躇不前呢?
是誰說的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學會烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…
寫信人
時間
畢業了給同學寫一封信 18
親愛的同學：
你好！
馬上就要畢業了，在這畢業之際，我最舍不得的就是同學你了。我們是在同一天走進的了初中校園，并且有緣還是一同進的教室。
從中學開學的第一天，一直到如今，同學你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點的時候也會一起沖進食堂。在校園的學習里，我們也是相互監督，并且共同努力的。
你是我的同學，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉特產，你會分給班上的同學一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的.食物時，我心里可是開心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風寒，是你攙扶著我去了醫院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。
在學習上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學習成績都比我好，很多時候，你都會主動的來幫助我學習。我的學習成績也在你堅持不懈的幫助下一點一點提高的。
如今，我們就要畢業了，回想起我們在中學里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學生活里的小太陽，照亮了我的青春時光。
畢業后的我們會分開，你比我優秀，我們會進入到不同的學校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優秀的。
我的同學，今后有時間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
你最好的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 19
親愛的小然：
你好!
時光過得真快呀，六年時間一晃眼就過去了，可我們在一起的歡樂時光仿佛就在昨天。青澀的時光呀，走慢點吧!
張浩然，我們在一起的時光是多么無憂無慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂園，你總是說：“等一下，我們計劃一下。”“對，是這樣……”我們的'想法總是出奇得相似，一唱一和。一會兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車樂園呈現在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因為樂高，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂高朋友”。
還記得那天早晨，我們相約一起寫調查作業。我早早來到你家，“你還沒吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點吧。”你熱情地招呼我，面前的牛奶似乎傳遞著你對我的信任與關心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業，“來，把鞋子模型的尺碼調大一些。”我在一旁建議。“好，可以從上往下拉。”你抓起鼠標馬上操作起來。大約半個小時后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。
昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關心的友誼的種子。不久后，我們將會分開，但請你記住：我心中永遠刻著三個字——張浩然。
我的樂高朋友——張浩然，我希望我們分開之后還可以常常相聚。
祝你
身體健康、學業進步!
你的樂高朋友：小德
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 20
親愛的同學：
你好!
太陽每天都會落下，月亮每天都會升起，他們不停的交替著，完成各自的任務。可是，不知道你發現了沒有，今天的太陽不再是明天的.太陽，明天的月亮也不能會是今天的月亮—因為時光。
我們誰也無法與時光抗衡，只能任由她從身邊安然走過，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著，我們也許再也無法坐在一個教室里讀書了。
還記得六年前……
我們還小，只有七八歲。背著小書包，帶著一份孩子特有的天真與好奇踏進了小學的大門。
寬闊的操場，明亮的教室，還有平易近人的你，讓我對小學充滿了美好的期待：語文課，我們自信地念著一個個生字;數學課，我們撓著頭算著那些加加減減;英語課，我們拍著手說“a,b,c”;體育課，我們甩掉一切，在操場上飛奔……
轉眼間，六年過了……
想起我們一起走過的回憶，想起曾經稚嫩的想象，想起現在對于這些沒有享受，只有懷念的余地的美好記憶，我哭了。
我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進入另一個年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。
鐘，從幼兒園在一起奮斗;小芮，雖僅僅在一起只有兩年，但卻是愿意和我分擔一切的人;靜怡，似乎是十分有緣的，經常是同桌;大餅(余朝暉)，雖調皮，卻憨厚幽默;洪水(洪文奇)，一個特愛開玩笑的人……
不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學生活添了不少了樂趣，也是他們，讓我即將為小學生活畫上一個完美的句號。
也許，當我們在分別時回首，才會發現，曾經陪你走過那些美好記憶的人，一直都在你身邊。
祝 身體健康
學業有成
張云柯
XXXX.X.X
畢業了給同學寫一封信 21
親愛的同學們：
你們好！
六月，火辣辣的六月，如同我們火辣辣的師生情，卻留不住時間老人匆匆的腳步。轉眼間，你們就要離開老師，離開母校，升入初中了。
此時此刻，我既高興，又很難過。高興的是你們長大了，要去實現你們自己的人生夢想了；痛苦的是要跟你們分別了。說心里話，我不想跟你們分開，我還想跟你們呆在一起，哪怕是一分一秒，都會令人回味。
此時，我心里有千言萬語，卻又不知從何說起。你們天真活潑，聰明而又不乏淘氣，給我留下了深刻的記憶，揮不去，抹不掉，就像是天邊的云彩那樣美麗。真的，我忘不了你們，忘不了你們那一張張可愛的笑臉，忘不了你們那一雙雙明亮的眼睛，忘不了你們那一雙雙靈巧的小手。運動會上，有你們矯健的步伐；教室里，有你們朗朗的讀書聲；講臺上，有你們大膽地暢談自己的理想；舞臺上，有你們柔美的舞姿，也有你們甜美的歌喉；操場上，有你們颯爽的英姿；辦公室里，也有你們犯錯后悔的哭泣這一切，讓我們怎能忘記？母校因你們而美麗，母校因你們而充滿生機與活力。
小時候，當教師是我的夢想，經過努力，我實現了。當教師，我彷徨過，我失落過，我痛苦過。為了當一名好老師，我身心疲憊。不斷地備課、上課、批改作業，周而復始，難道這就是我的一生？人們稱“教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業，教師是春蠶，是蠟燭，是辛勤的園丁”這一切的美譽，你們也許無法理解，但我深信，你們今后會明白的。當教師，又讓我感到欣慰。你們的進步就是我們最大的快樂。當你們在課堂上大膽回答問題時，當你們站在領獎臺上時，當你們考試成績大幅度上升時，當你們見到老師給一個微笑或有禮貌地問一聲“老師好”時，我的心是多么自豪。我多想爬上高山，大聲呼喊“看啊，這就是我們班的學生，這就是我們高官嶺小學的學生。”我為有你們這樣的學生而驕傲。
班上的xx同學，由于上學期沒有評到三好學生，這學期開學初，你自暴自棄，對學習沒有了信心，失去了往日的笑容。當時我的心好難過，我不知怎么幫助你。xxx等幾名同學經常去網吧，我把你們叫到教室外面，跟你們談心，分析了你們的許多優點，也講了我自己的經歷。經過我的耐心教育，你們又恢復了自信，校園里又出現了你們燦爛的笑容。
記得班上的xxx、xxx和xxx等幾位同學打群仗，你們知道嗎？當時我的心有多急，心里好難過。我苦口婆心地教育你們，甚至對你們動過粗。在此，我向你們表示深深地歉意。希望你們能原諒老師的無奈，好嗎？當你們的`成績一天天提高，作業也能按時完成。特別是很多同學在作文中多次寫到你們的老師，你們說很喜歡老師上課，也喜歡上語文課，老師在課堂上很幽默，給你們帶來了知識，也帶來了歡樂。你們可知道，當時老師的心里比吃了蜜還甜。在老師的眼里，還有什么比這更快樂的呢？老師的心跟你們拴在了一起，老師的心跟你們的父母有什么分別？誰不希望自己的學生有出息。分別了，我們就要分別了。從此地，從此時。我們的感情再也無法控制自己。想笑，你就笑吧；想哭，你就哭吧。淚水不代表怯懦，淚水不代表軟弱。淚水代表我們的心，淚水代表我們濃濃的師生情。此時，我多想給你們再上一節課，再改一次作業，我多想再聽一聽課堂上你們的讀書聲、歡笑聲，我多想你們再惹老師生氣一次，然而這一切沒有機會了。如果有來生，我想我們一定能實現這個愿望。天下沒有不散的宴席。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。沒有分別的痛苦，就沒有重逢的喜悅。
別了，在此別了，我向你們道一聲：珍重！
努力吧，趁我們青春年少。為自己，為老師，為母校，為父母，為家鄉，為國家。奮斗吧，你們的前途將會無限美好！
多年以后，當你們功成名就時，別忘了回母校看看；見了白發蒼蒼的老師，希望你們還能問一聲：老師好。親愛的同學們，讓我們再一次揮手道別吧。老師永遠想念你們，為你們默默地祝福，祝福你們：健康一世，快樂一生，幸福永遠！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 22
小李同志：
從大學開始到現在，你已經完完整整地走過了四年。還記得一進大學就開始醞釀的那個精妙無比的計劃嗎?你曾對現在的自己說：“要在這四年中塑造一個全新的自己，讓未來從此一片光明。”
大學伊始，你的青春進入了一個全新的階段，你來到了一個全新的環境。或許是因為對環境的那份期許早已超過了環境本身，你身邊的一切都顯得超乎尋常的新鮮。你想在這里經歷你想要經歷的一切，你不愿錯過每一個倏忽即逝的瞬間。那個時候，離考研的日子很遠，與求職的距離簡直遠若光年。你目測在“計劃”實行之前有足夠的時間享受閑適，還沒料到時光飛逝，時間很快進入大三。面對大學最后一年的奮斗時光，面對時間與青春的圍追堵截，你避無可避，重拾那些已被蒙上灰塵的目標與信仰。你認真地為考研去搏擊，為未來努力地進擊。你的堅毅，讓你的大學時光在這時再次聚滿活力。當你回想起這些，內心總是會生出陣陣歡喜。
這一年，圖書館成了你的'風水寶地。除了生活，你的一切幾乎都訴諸閱讀之中。從興趣閱讀，到考研復習，雖然談不上滿腹經綸，但它們像養料啟發著你。一個個行色匆匆的清晨，偶爾也會注意到同行去圖書館的同學們和一路陪伴的黎明朦朧月。日漸熟悉的研友隊伍，翻閱了不知多少遍的復習資料，午后的困意讓人禁不住打盹……難熬的奮斗時分讓每天的日子開始變得漫長，寒冬的長夜卻又讓轉瞬即逝的白天更為珍貴。有時趴在圖書館的書桌上小憩，不禁會幻想金榜題名時，忽地回過神來，都要再次投身于那些記不完的筆記與練不完的考題中。這似曾相識的場景，令人想起高考，又有所不同，高考有高中老師引導，考研需要自己制定復習計劃，自主的選擇似乎讓此時的發奮更有意義。
一年的用心堅持，正讓你對未來信心百增，可考試結果卻是名落孫山。看到滿心歡喜的你突受打擊，有些消極地覺得自己的大學就這樣涂鴉般地留下印記。
嘿!還記得四年前的那份憧憬嗎?那是你少年時一直遙望的夢想，為什么不能隨著年齡的增長讓它離你更近呢?不滿意現在的樣子就要去改變啊!時空交錯中，你是不是要好好想想那些遠去的時光是否讓你真正成長了呢?那些毫無間隙的忙碌不會白白消逝，或許，大學就是一座灼熱的試煉爐，只有熬過那些滾燙的熱氣與翻騰的火焰，才能煉出你心中的那塊純金。或許，只有經過現實的磨礪，才能讓你昏睡的心情重新向著陽光。面對未來，除去那些稚嫩與感性，你還有熱情繼續去走你曾經堅持的那條路嗎?有!失敗了，就重新來過!考研再戰，決心已定，這一年又過了一半，幾乎在同樣的時刻再次啟程。時間飛逝的速度總是一樣的，可我們對它的感知卻是截然不同的。我相信，有了初戰積累的經驗教訓，你會更加珍惜再戰的機會，備戰也會更加順利。當你在明年的今天踏入中國傳媒大學，那便是實現夢想的第一個金色的足印，要把追求夢想的旅程作為你光輝人生的敲門磚與試金石，從那里開始另一段起跑。
未來……十年后，也許你依然會帶著那股執著的銳氣，可能也會多了一點揮別學校之后的成熟，未來的你，是否在時間催促中不知疲倦的前行呢?與其說你是未來的我，不如說你是我夢想的化身。不管這前進的夢想期限是多久，你都會堅持到底。因為，你帶著我身上的力量，以更強大的狀態飛向我所向往的地方。
一段時期，兩個節點。前者為你培育希望，后者為你加工夢想。無論你曾迷惘或清醒，這段青春時光都會從你的身上狠狠地碾過，駛向未知的遠方。而你亦將走上一條嶄新的道路，繼續綻放你人生的光輝。愿這封信寄給未來的你，待你實現夢想的那一刻，收到這封滿載祝福的信!
畢業了給同學寫一封信 23
親愛的孩子們：
你們好!
人生旅途中的六年小學時光不知不覺就從指縫間溜走了，你們小學畢業了，將告別自己的母校。暑假開學后你們就要踏上新的求學之路，去沐浴新的朝陽，去迎接新的挑戰，親愛的同學們，你們準備好了嗎?
孩子們，你們未來的`路還很長，作為與你們朝夕相處的小學老師，我代表老師們想最后再說幾句話——
首先，一定要多讀書、讀好書。讀書能滋養人的心靈、雕塑人的靈魂、浸潤人的一生。讓讀書成為一種習慣，我們會更加懂得生命的珍貴，懂得感恩。把恩情化成一片海，自己就是暢游其間的一條魚，深深地感謝別人的相扶相持;把不滿和怨恨擱于沙灘，讓時光的風和雨沖洗和凈化你自己心靈的港灣。
其次，做一個能夠給自己正確定位的人。孩子們，你們將一步步走進中學、大學、社會，一定要記住：人必須有一個正確的方向。目標能否實現，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一對翅膀;灰姑娘變成公主，只要一雙水晶鞋。每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。換個角度看人生，是一種突破、一種超越。從大處里講，就是要搞好自己的人生規劃，隨著你們年齡的增長，大家會越來越能體會出其中的道理。
第三點，孩子們，你們還要記住：在今后的學習與生活中，做一個愛思考，會思考的人。孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。充滿思考的人生才是智慧的人生，老師希望你們未來的路永遠與智慧相伴。孩子們，小學是一片充滿陽光的沃土，更是一個充滿愛的成長舞臺。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮!大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!孩子們，請記住，我們會一直關心你們、關注你們的成長，我們祝愿你們的每一天都是健康的、快樂的、充實的，我們期待分享你們的點點滴滴，母校是你們永遠的港灣。
高飛吧!外面更高、更遠、更藍的天空正等待著你們展翅翱翔!
XXX
20XX年XX月XX日
畢業了給同學寫一封信 24
親愛的同學：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日，執手相看、無語凝噎的情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉；無論你學業、事業輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒。
20年，我們每個人都有自己的.酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵。相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 25
同學們：
在這個很特殊的日子里，我沒有鮮花相送，也沒有巧克力可發。但請允許我耽誤大家十分鐘的時間，來向你們告別，我親愛的同學們。
首先，我很榮幸能夠站在今天的這個位置，來和你們揮手告別。你們將近一個月的學習生涯，在今天這個略帶點細雨又微風和暢的浪漫七夕將告于段落。至于二期班的事，我也不想去過問太多，我和你們一樣，也疲了，倦了。干完這期，我也將要辭去工作，去尋找心靈的圣地。呵呵~不過在和你們相處的十幾天中，說長不長，說短的話，劉翔已經繞著地球跑幾萬圈了。時光這東西，就像愛因老頭說的，有相對性。有些時光，和最親愛的人相處，總是會感到時光很快很快。我今天感受到了。回想這十幾天的與你們相處的日夜，電影般略過了腦海。
第一天，由于我的暈場，我的“沒有經驗”讓我精心準備的'十分鐘精彩演講，在我那三聲讓人“堪稱” “xxx”吼聲中不告而終。呵呵~嚇著你們沒有啊！反正我下來后，當我恢復神智后，各種懊悔，各種責備，各種內疚，充斥了我的心田，感覺自己犯了一件比任何事都大的過錯。百年樹人，教育為本。我這不是誤人子弟么，我不干可以，我辭職也可以，但我不能耽誤你們。由于當時我沒有辭掉，就硬著頭皮干了下去。不過，每每看到你們，我的歉意之情都會頓生乾宇。但在隨后的幾天中，我們慢慢的磨合中，你們的行為讓我有了些許的解脫。因為我看到了你們絕大多部分上課都能細心專心地聽老師上課。看到你們那渴求知識的眼神，讓我仿佛又回到了高中。
呵呵~轉眼間，我的高中三年已經結束，不管最后是句號還是嘆號，我高中的所有已經載入了我個人的史冊，已裝成幀，每頁都寫上了滿滿的的字，無法再去更改。而如今的你們面對的也是一本厚厚的冊子，不過，你們值得驕傲和幸福的事是，你們的冊子是空空的，完完全全的一塵不染，你們在未來的三年的中，可以任意的去繪畫，去書寫，但三年后的今天，如果你們有機會也能面對一堆鮮活的生命，也會生發許多的感慨，我們總是能聽到各種各樣的人對我們講人生的經驗，大知識，大道理。在這里我就不想去講了。說實話，雖然在朋友的眼中，我是一個人很愛說話的人，整天對著別人指手畫腳的說個沒完。
人們為什么會，讓我們反感，可你們很難想到，人們喜歡這樣做的原因；人在年輕的時候，都會因為沒有太多的經驗，而錯過很多事，或許也犯過點錯誤，甚至有些是致命的。這些，過失和錯誤就會在一個人的成長中，留下不可磨滅的印象。他們會日夜的想著，悔恨自己不該犯下那些錯誤，可一切都回不過去了。這樣讓他們深知一切不可更改，但為了滿足他們內心那份對他們人生的一些歉意，他們需要把自己的那些“不堪”回憶。凝結為一個教訓和經驗去傳授下去，好讓他們能夠得到一些安慰。所以，一個高考失落的人，見了你們總是會勸你們高中一定要好好努力，莫負時光，因為他們知道，一些時光一旦失去就永遠回不來。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給同學寫一封信 26
同學們：
我們馬上就要畢業了，但我卻是多么懷念我們在一起的時光啊！我們一起做的.每一件事都歷歷在目。無論是悲傷還是歡樂，我都覺得十分幸福。
在學校組織的“為母校留點啥”的活動中，我們每個同學都在學校花園里種上了花草，現在這些花都開了，開的是那么地耀艷，美麗。在這片校園里記錄了我們生活中的點點滴滴，充滿了陽光與溫馨；我們還一起去過櫻桃溝摘櫻桃，一起去過綠博園參觀林園區，拍了許多美好的照片，在那里留下了我們的歡歌笑語、打趣嬉鬧，記錄了我們生活中許許多多的真實寫照。很多歡樂的時光，如今都是記憶猶新。
馬上要畢業了，在寫同學錄時可別忘了我喲！
xxx
20xx年xx月xx日
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