【實用】教師承諾書模板集錦八篇
在當下社會,承諾書在我們的視野里出現的頻率越來越高,承諾書在寫作上有一定的規范。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的教師承諾書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師承諾書 篇1
作為一名光榮的黨員教師,為了積極響應號召,在“爭先創憂”活動中,密切配合學校黨支部做好“爭先創優”活動。本人現做出如下承諾:
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。
5、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規,經常更新觀念,創新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
6、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律,模范遵守學校的各項管理制度。
7、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。
8、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。
9、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。
以上是承諾的具體內容,歡迎黨員同志以及廣大群眾進行監督。
承諾人:
20xx年 月 日
教師承諾書 篇2
教育是崇高的事業,教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和濰坊市《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》(濰教字〔20xx〕7號),進一步規范辦學行為,切實加強我校教育行風建設,提高教師隊伍職業道德水平,努力辦好人民滿意的教育,杜絕在職教師從事有償家教,我特作出如下承諾:
1.學校不參與有償家教的宣傳、組織活動,不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課;
2.不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人,供其舉辦以中小學生為對象的收費補課;
3.禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)并獲利;
4.禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班,或未經批準受聘于社會培訓機構;
5.禁止本校在職教師參與有償家教的宣傳、組織活動,或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教;
6.禁止本校在職教師相互介紹學生,為對方提供有償家教生源,或為其他人員介紹家教生源;
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物;
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反,愿意接受區教管中心依據《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》(濰教字〔20xx〕7號)中的有關處理規定對我和學校的處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監督。
教師承諾書 篇3
為積極響應教育局組織開展的“創先爭優”教育活動,不斷提高黨員教師自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,實踐為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:
一、依法從教,遵守國家法律法規和方針政策,為人師表。堅守情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料,不為社會力量辦學單位宣傳招生。
二、謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩定和諧的工作局面。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創文明校風。主動與學生家長聯系,積極宣傳科學的教育思想和方法。互相學習、互相幫助、關心集體,有良好的團結協作精神。
三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。注重培養學生具有良好的思想品德。做學生們人生追求的引領者,實踐體驗的組織者,健康成長的服務者,良好成長氛圍的營造者,做學生們合法權益的維護者。
六、好學上進,嚴謹篤學,勤奮刻苦鉆研業務,學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力。
承諾人:
20xx年9月16日
教師承諾書 篇4
為貫徹落實縣局“作風轉變年”活動有關精神,切實轉變師德師風,全面落實各項工作,本人公開承諾如下:
一、確保履行師德師風十不準:
1、不準有違背國家法律、方針和政策的言行或參與、邪教等活動。
2、不準岐視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生、用粗魯言行對待學生及家長。
3、不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料。
4、不準參加吃請、向學生和家長索要或變相索要財物。
5、不準在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中弄虛作假。
6、不準紀律松弛、作風渙散、形象不佳、語言不文明、衣著不得體、言行不檢點、傳閑話、惡意中傷、不良方式表達訴求、拉幫結伙、搞不團結。
7、不準對教育教學工作敷衍塞責、曠課、隨意調課、停課、不備課、不批改作業、不與家長溝通、酒后上課、在課堂上抽煙、打電話。
8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業。
9、不準加重學生課業負擔或組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動。
10、不準不尊重領導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調整。
二、如出現下列情形之一的,本人自愿接受責任追究:
一是“十不準”有兩項未做到的;
二是本人工作因自身因素發生重大失誤的;
三是本人出現嚴重違法違紀問題受到追究的;
四是因本人工作被網絡、媒體關注、曝光,造成嚴重負面影響的。
承諾人(簽字):
20xx年2月20日
教師承諾書 篇5
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,圍繞有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”標準,提升職業道德素養,堅決杜絕體罰和變相體罰學生現象發生,為姜堰教育和諧、健康、可持續發展營造良好環境。作為橋東中心小學的一名在職教師,我鄭重承諾:
認真學習教育法律法規和區教育局《關于治理在職教師體罰和變相體罰學生專項活動的實施方案》,對學生包容、愛護和尊重,通過循循善誘、誨人不倦、因材施教,培養學生的良好品行,激發學生的創新精神,促進學生全面發展。講究工作方式方法,遵循教育教學規律,以高尚的人格感染學生,以和藹的態度對待學生,以豐富的學識引導學生,以博大的胸懷愛護學生,用愛培育愛、激發愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離,使自己成為學生的好朋友和貼心人。
面對一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生,真正做到動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒,既嚴格要求,又循循善誘。遵循學生身心發展的規律,通過組織生動活潑、豐富多彩的教育教學活動,引導學生為復興中華而勤奮學習,奮發向上。
平等對待每一位學生,尊重學生的個性,理解學生的情感,包容學生的缺點和不足。對學生不偏愛、不歧視,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。即使有極個別屢犯錯誤、屢教不改的學生,也堅持做到耐心細致地說服教育,以理服人,不以簡單粗暴的辦法壓服人。同時不因為嚴禁體罰和變相體罰學生而放棄對班級的正常管理,放棄對學生應盡的責任。始終以積極的心態、飽滿的熱情投入工作,正確履行好教書育人、立德樹人的神圣職責。
承諾人:
承諾日期:
教師承諾書 篇6
我鄭重承諾,我將努力餞行以下規范,當好學生的`表率,做一個合格的人民教師:
一、依法執教。
學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業。
熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
三、熱愛學生。
關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。
四、嚴謹治學。
樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。
五、團結協作。
謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。
六、尊重家長。
主動與學生家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責學生家長。
七、廉潔從教。
堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
八、為人師表。
模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。
承諾人:賴秀娟
教師承諾書 篇7
為貫徹落實《吳忠市教育局關于大力開展師德教育,嚴禁公辦中小學教師從事有償家教的實施意見》精神,積極響應學校禁止有償家教的號召,樹立教師良好社會形象,本人特與學校和分管領導簽訂如下協議:
一、弘揚高尚師德,自覺遵守各項教育法律法規政策,關愛學生,真誠服務,廉潔從教,耐心對學習有困難的學生進行無償個別輔導或課下答疑,立足崗位,專心致志做好本職工作。
二、不參與如下形式的有償家教活動:
1、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;
4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;
5、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
6、不以各種名目舉辦“奧數班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;
7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
8、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;
9、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
10、不從事其他形式的有償家教活動。
三、校長和分管領導按照分工要求定期查處、制止分管年級教師的有償家教行為。具體分工和職責為:
1、校長白忠明對學校禁止教師有償家教負全責,對出現有償家教行為的分管領導進行誡免談話,責成分管領導堅決制止教師的有償家教行為。同時,協助分管領導對有償家教的教師誡免談話,終止其有償家教行為;
2、副校長馬慧琴和牛偉嶸對全體數學教師有償家教負全責;支部副書記徐志鋒和教務主任李欣芳對全體語文教師有償家教負全責;工會主席宋萍和政教主任葉文忠對全體語數學科教師之外的教師有償家教負全責。以上領導對分管學科有償家教的教師誡免談話,終止教師的有償家教行為。
四、若違反規定,本人愿意接受以下相應的處理:
(一)學校分管領導
1、凡校長對教師有償家教制止不力者,接受教育局的有關處理決定;
2、凡分管學科教師一個學期內發生1例有償家教的,在全校通報批評,取消其分管組室和領導當年評優選先資格;
3、凡分管學科教師一個學期內發生2例有償家教的,其主管處室各類考核一票否決,主管領導在全校教師大會上作出檢查,取消分管組室和領導當年評優選先資格,年終考核不得評為優秀等次;
4、凡分管學科教師一個學期內發生3例(含3例)以上有償家教的,其主管領導自動辭職;
5、凡對分管組室教師從事有償家教放縱不管造成嚴重影響的,或自己參與、組織有償家教違規辦班補課的,一經查實,報教育局按照規定給與相應的黨紀、政紀處分。
(二)在職教師
1、凡一個學期內發生1例有償家教者,由校長或者分管領導進行誡免談話,并在全校進行通報,責令其在全校教職工大會上做出檢查,取消當年評優評先及職稱評聘資格;
2、凡一個學期內發生2例有償家教者,扣發其全年績效工資,兩年內不得評優評先、評聘職稱,年度考核以基本合格論處;
3、凡一個學期內發生3例(含3例)有償家教者,年度考核以不合格論處,3年內不得評優評先、評聘職稱,同時調整工作崗位;
4、凡有令不行、屢教不改、頂風違紀、造成較大社會影響的,將依據有關政策規定報送教育局從嚴從重處理。
五、本協議自簽訂之日起執行。有效時間為三年,三年期滿后再行簽訂。
六、本協議一式兩份,學校保存一份,個人自留一份。
學校:校長:
分管領導:簽約人:
年月日
教師承諾書 篇8
為切實做到教書育人,為人師表,依法從教,樹立人民教師的良好社會形象,規范教師的從教行為,維護學校正常的教育教學秩序,針對“亂辦班、亂補課、亂收費”問題,現特向家長和社會承諾:
1、信守《中小學教師職業道德規范》,履行教書育人職責,愛崗敬業,為人師表,廉潔從教,堅持以學生發展為本,拒絕有償家教。
2、不舉辦任何形式的有償補課班。
3、不為社會機構或個人針對義務教育階段學生舉辦各類培訓班提供場地、組織生源,不參與有組織的校外補課。
4、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等檔案資料。
5、不自立名目亂收費、亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
6、發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。
承諾人:
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