給遠方小朋友的一封信【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的給遠方小朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠方小朋友的一封信1
親愛的遠方朋友：
你好!
收到我的來信，你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們愿不愿意?
說到這里，你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮石橋中心小學。因為我的學校空氣清新，環境優美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這里是農村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。
我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環境優美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這里吧!現在是新世紀了，對吧!信息很發達，我們不僅能寫信訴說，還可以聊天、發電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。
給遠方小朋友的一封信2
親愛的XXX：
你們好！
我們雖然素不相識，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心先給你——遠方的朋友。我叫張佳瑤，今年11歲在木城街道辦事處第一小學五年級五班讀書，我是一個活潑、開朗、快樂的女孩。我有一頭烏黑的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，不大不小的嘴巴，長得一般。希望能和你做好朋友，下面我給你講一講我的學習情況吧！
我是一個學習勤奮大怒聰明的學生，在學習上我盡力做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此爸爸媽媽也為我著急。不知怎么的，一到大考我就緊張，一緊張就發揮不好。不知道你有沒有好辦法幫我改掉這個毛病。我也順便告訴你一下，我們可以在QQ上交流QQ名是“我的未來不是夢”為了能夠和你們長期保持聯系，特你定了如下計劃：
1、每年重大節日進行制作賀卡的交換。還可以建議學校進行互動。
2、捐贈活動，一起把書、錢、文具盒等等，都捐給災區的的孩子們。
3、如果有機會你可以到我們這里來做客，來我們家鄉的云臺山做客哦！
我的想法怎么樣，如果你們愿意，請盡快回信，并在心中說說你的想法，我期待你們的回信。
給遠方小朋友的一封信3
遠方的朋友：
你好！
我叫申博，來自浙江省溫州市平陽縣，雖然我們從未見過面，但希望這封信能自你我之間架起一座友誼的橋梁。
我是一個有夢想的孩子，從小就希望能成為著名的做作家，也許這個夢想能把你我的對話記錄下來，成為友誼的見證。
我的家鄉，平陽，你了解嗎？現在我就來給你介紹我的家鄉，一座小小的沿海縣城他有山有水，有風光，"金山銀山，比青山綠水”是我們的標題。著名的南雁蕩山就在南雁鎮。"一線天"自南雁蕩山頂峰，遠遠望去天空像被石塊夾在中間，仿佛天空成為一條線。西灣是平陽最有名的海景區，是溫州人都知道西灣的海景是美不勝收的，一縷縷金光照在沙灘上如同天使散發出來的金光。在這時如果你站在沙灘上分不清哪個是天，哪個是海崎嶇的石塊也是西灣一大特色，石頭上還有一些五彩斑斕的小貝殼。山門老街是革命名街，那鮮紅的墻是革命烈士用鮮血染成的而帝國主義侵略者是多么可恨呢？
在第一單元的學習中，我了解了一點遼闊的西部；有一碧千里的大草原，有荒無人煙的大戈壁，也有生命禁區，雪山。西部，這塊神奇的土地！有無限的歡樂，和神秘莫測的危險。你的家鄉有哪些景觀在、期待你的來信告訴我。
祝你：
身體健康，萬事如意。
申博
20xx年3月13日
給遠方小朋友的一封信4
親愛的小朋友：
你好！
我叫洪東盛，是一名小學生，今年11歲了。你知道嗎？我有一個長得跟我很像的雙胞胎哥哥。
我的愛好有很多，喜歡打籃球，玩手機，跑步……不過我的學習成績一般般。
我在學校的人緣特別好，結交了許多好朋友。一到下課時間，我們就三五成群地玩游戲、打籃球、踢足球，每天都過得很快樂。
我的家庭成員有爸爸、媽媽、我，還有哥哥和妹妹。知道嗎？我的妹妹去年才出生，現在才三個多月。別看我妹妹個頭小，音量可大得不得了。她在我的印象里就是一個字“吵”。她餓了哭、飽了哭、抱著哭、躺著哭……總之干什么都是哭。我感覺自己都快“爆炸”了。
我想讓你成為我的好朋友。我們可以每周寫一封信，說說這幾天發生的趣事，可以交流學習上的收獲，還可以說一說自己的心事和煩惱，總之我們無話不說。
我每個學期還可以送你一些玩具、零食、衣服和文具，我有時候也會寄一些我家鄉的照片，或者我在外面游玩的照片給你，讓你足不出戶也能看到大千世界。
如果有時間，我會邀請你來溫州江心嶼玩一玩。
祝
學習進步，身體健康！
洪東盛
20xx·3·20
給遠方小朋友的一封信5
親愛的朋友：
你好！
我叫南君婷。雖然我們沒有見過面，但我衷心希望我們能成為很好的一堆朋友。我的愛好很廣泛。喜歡彈琴，繪畫，寫作等。特別是看書。只要一有空，我就會拿來一本課外書，津津有味地看起來。就因為我很愛看書，所以我的寫作水平提高了許多，作文總被老師拿來當范文。而且，最令我自豪的是去年到北京參加作文現場比賽，獲得了一等獎的好成績。希望你有機會能來溫州玩一玩！
寫信人：
時間：
給遠方小朋友的一封信6
可愛的遠方小朋友：
你們好！
收到這封信的你一定很驚訝吧！你也許是個文靜的女孩，也許是個開朗的男孩，但我希望你能和我交朋友。此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。
你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。
我叫黎穎雯，今年十一歲，個子高高的，是一個活潑的小女孩，愛讀書，愛運動。雖然我在學校有許多好朋友，但我還是很想和來自遠方的你交朋友。
假如有機會，希望你能來我的家鄉——佛山市三水游玩。這里有許多游玩景區，如：森林公園、荷花世界、蘆苞祖廟……景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！我們學校非常漂亮，環境優美，是個學習的好地方。給遠方小朋友的一封信（黎穎雯）教學樓后有一個操場，操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學校的老師每個都像我們的爸爸媽媽，為我們的學習費盡了心血。
你的家鄉美嗎？我想它一定很美。你能向我介紹一下嗎？有機會希望你來我的家鄉玩，我一定帶你去看看這些美麗的景點。你愿意和我交朋友嗎，你能告訴我你的家鄉在哪里嗎？你能告訴我你叫什么名字嗎？我還有許許多多的問題想問你呢。希望我們能通過“手拉手，心連心”這個活動成為好朋友！
祝：
身體健康！學業進步！
XXX
20xx年XX月XX日
給遠方小朋友的一封信7
親愛的西藏小朋友：
你們好！
我來自江西省南昌市蓮塘鎮。我是一名小學生，今年11歲了。
雖然我們都不認識，但是我很喜歡你們那邊的環境。聽說你們那里有茫茫的大草原，神圣的布達拉宮，美麗的雪山，我真想去你們的家鄉去看看你們大家啊！
現在，我們這里的變化也很大，人民的生活越來越好，我也希望你們能來南昌做客，我和你們做向導，帶你們去八一南昌起義紀念館，那是我們國家反抗國民黨鎮府打響第一槍的地方，還有騰王閣，它是一座文化的閣樓，還有步行街，熱鬧非凡，總之很多很多，說也說不完。
我們和你們是一個大家庭，應該經常來交往，互相交流交流。親愛的遠方朋友，我期待著你的回信！
祝西藏小朋友健康快樂！
給遠方小朋友的一封信8
親愛的遠方小朋友：
你好！
我從報紙上認識你，很想跟你交個朋友，我是山東省鄒城市第二實驗小學五年級一班的一名學生，我的名字叫楊彥碩。學習成績不錯，是個積極向上、性格開朗的學生。我長的不高不矮，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的眼睛，對稱的兩只耳朵擺在臉的兩側……平時我喜歡讀書，只要沒事就在書的海洋里遨游，還經常忘記了時間，忘記了吃飯……
我的家鄉是亞圣——孟子的故鄉，這里有許多美麗的景色：唐王湖波光粼粼、碧波蕩漾，倒映著蔚藍的天空，倒映著朵朵白云，倒映著湖邊依依多情的垂柳。微風拂過，垂柳跳起了舞，鳥兒在天空中為她們伴唱……
從報紙上看到，知道你的家境貧寒，所以我從家里拿了一些生活用品和零用錢送給你。雖然我知道，這點兒東西對你家來說只是杯水車薪，但是，千里送鵝毛，禮輕情意重。我已經盡了自己所有的力量，我相信，只要人人獻出一份力，你的家鄉一定會變得更加美好！
對了，我們學校開展了與遠方小朋友“手拉手”活動。我想我們可以每個月通一次信，還可以用電話保持聯系。你也可以到我的家鄉來參觀，感受都市的繁華，參觀我們漂亮的學校……我有時間還可以到你的家鄉去游玩，看看一碧千里的草原，還可以騎著駿馬奔馳在草原上。了解你們的民俗風光，品味你們的手抓羊肉，感受草原美麗的風光。看看你們的家鄉有多么美麗，看看你們的生活多么快樂……
祝你：
學習進步，更上一層樓！
XXX
20xx年XX月XX日
給遠方小朋友的一封信9
遠方的朋友：
你好！
我是來自福建省莆田市荔城區的徐子燁，今年12歲。我在麟峰小學五年級5班這個大家庭里成長、學習。我擅長于仰臥起坐，有一雙笑起來就會瞇成一條線的眼睛，一只看到美食就停不來的嘴巴，還有，我的左臉側有一個胎記，所以，你很快就可以認出我哦。我的性格嘛，當然是成熟、穩重，即低調，又執著啦。
我家鄉的5A級風景區九龍谷特別有名，有各樣昆蟲鳥類，也有驚心動魄的鐵索橋，千奇百怪的風景等。如果你能來我的家鄉，請一定要來看看，招呼上我，我可以給你當“免費導游”哦！
其實呢，我寫信給你的真正目的，是想和你成為“手拉手”活動的搭檔。不管你來自繁華的大都市，還是寂靜的小村莊，我們都可以互相幫助的。無論你在經濟方面還是在學習方面，只要是我能幫助你的，你都可以在信中寫給我，我就可以看到，并盡我自己的能力幫助你。如果你也是一個熱愛學習的孩子，我希望你能把你那個那個地區的教材寄給我，讓我也學習學習，讓我也成為一個真正的“學霸”。
對了，寫了這么多，還不知道你的情況呢，你是男是女，幾歲了，性格怎樣……還有你的家鄉，有什么獨特的風景。我都希望你能寫信告訴我，如果你可以來我的家鄉，我會很高興的哦！
希望你可以回信。讓我們一起縮短各地的距離，搭建友誼的橋梁，一起共創輝煌吧！
祝：
學業進步！
遠方的朋友：徐子燁
2021年2月27日
給遠方小朋友的一封信10
親愛的王健同學：
你好！
我雖然沒有和你見過面，但我真誠地祝愿你快樂的心是比任何人都強烈的！我叫董大為，今年十二歲，是一個活潑、幽默的小男孩兒。我最大的特點就是我那對大大的招風耳，它不僅大，還會“動耳神功”。我長得很矮，弟弟妹妹都比我長得高。
雖然我生活的這座城市并不著名，但我并沒有因此而煩惱，而失落，相反，我還是很快樂呢。嘻嘻，這下你應該明白我是喜歡從生活中找快樂的人了吧！并且，我還是個人見人愛的小淑女呢！我的興趣愛好十分廣泛，例如：繪畫、寫作、游泳……哦，對了，補充一點，我可是個酷愛讀書的好孩子呢。也可以說是個名副其實的書蟲吧。不是我騙你，如果把我家的書堆起來，起碼有6米高。像一些熱賣圖書我差不多都有，還有兩本《十萬個為什么》，如果你有什么不懂的問題可以問我呀，我會盡力為你解答的。
我的家鄉——燈塔，這里雖然沒別的地方美麗富饒，但還有很多有趣的地方，有的地方有游樂場；有的地方有公園；還有一些老百姓經常去的地方。我們燈塔人最多的地方應該就是市政府廣場了，一到晚上七點，就會有巨大的噴泉噴出來，有些人集合在一起跳舞；有的人穿著雨衣在噴泉里走來走去；還有的'人做各種各樣的運動，非常熱鬧！
如果有時間，希望你到我們家鄉來玩，我可以做你的導游。老師也經常說我們的家鄉是一塊風水寶地，我們燈塔遠離地震帶，是一個非常安全的地方。我們這里盛產蘋果和梨，還有一些很好吃的食品。如果你能來，我一定在家鄉熱情地接待你！
我現在在燈塔市兆麟小學五年五班學習，我很喜歡我的學校，也很喜歡我的家鄉，如果你能回信，那就讓我們在信中交流學習收獲和遠大的理想吧！
祝你
快樂成長！
董大為
3月9日
給遠方小朋友的一封信11
遠方的朋友們：
你們好！
在學校的組織下，我們終于可以和你們對話了，你們還好嗎？
我是一個12歲的小男生，名叫劉亞軒，長相不俊不丑，但愛好廣泛，其中最突出的就是唱歌，不管在家中，還是在外面，都能讓我一展歌喉，在那悠揚的歌聲中，我仿佛和你們一起翩翩起舞，在陽光的照耀下，我們的笑聲譜成了一串串美妙的音符。想到這里，你們一定心動了吧？哦，忘了告訴你們，我可是一本善變的書，每當朋友們來找我玩時，我總是以笑面對，開心待人，但我小宇宙爆發時，也不是好惹的，記得有一次，我們班有一個同學實在欠揍，非要我幫他活動一下筋骨，人家都“請”上門了，總不能拒絕吧，哈哈哈，接受正義的審判吧。你們瞧，只見我左手膠帶，右手刀，以迅雷不及掩耳之勢繞道他后面去，他還沒反應過來，我便開始了行動，我拿著膠帶在他身上迅速環繞，在跳完一段美麗的轉圈舞，他已是我的囊中之物了，然后拿刀一劃，膠帶掉了下來，我拿了個繩子綁在他身上，然后像遛狗似的，將他牽到了教室門口，怎么樣，你們是不是也有點怕了呢？
一番精彩的自我介紹后，來給你們介紹一下我那好看的城市。這邊最好的地方就是我們那遠近聞名的步行街了，每當夜幕來臨，步行街上便張燈結彩，不管大街還是小巷個個人頭攢動。春節前后更是一番熱熱鬧鬧的景象，其中還有很多好玩的，假如你們來了我會帶你們逛遍姜堰小吃，假如你們來了我會帶你們去看精妙絕倫的好看電影，假如……
總之，你們快點來吧，我是多么希望和你們一起玩呢。記住，別忘了給我回信哦。最后祝你合家幸福，萬事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信12
遠方的朋友：
你好！
我是一個五年級的小學生，我叫青青，今年十二歲。我是一個活潑開朗的女孩。我有烏黑的頭發，習慣扎成馬尾辮，一雙又大又有神的眼睛。嘴巴不大不小，長相不算出眾。
但是，我在體育方面可是很出眾的！我對這個科目很有信心。在運動會和三跳比賽中始終都能看見我的身影。我不知道你是否和我一樣，是個每天都開開心心的女孩，或是一個穩重踏實的男孩，但是我渴望友誼。無論你是男孩還是女孩，我都想和你交朋友！
令我最自豪的地方非我的學校莫屬，因為這里一進門就有一座在我看來是以為舞者在跳舞的雕像。雕像是眼紅的，下面是花壇，而最下面——也就是底座上面刻著《弟子規》，上面的一字一句我們都會銘記于心。這個雕塑讓我想到了兩個字：文藝。什么是文藝？我個人認為是既有文化又有藝術在身。而我們是少女和少年，也就是青年。文藝加上青年，就是“文藝青年”。我想設計這座雕塑的設計師，就是希望我們能成為既有文又有藝的青少年吧。我們的學校不只有這座雕塑美，還有我們的教學樓。教學樓涂上了灰色的油漆，而且還在樓梯口的上面寫了關于學習的話語，每當我看見那些話就斗志昂揚！樓里還有可以供我們學習的圖書室，里面的書我們在每一周的閱覽課上借閱。老師給我們講過一句關于讀書的名言：不動筆墨不讀書。所以，我們在每一次讀書之后都要寫讀書筆記，絕對不會偷懶。這就是我們的學校，風景優美，學生有對知識的渴望！這就是我們的學校。老師對學生期望大，我們也在努力著。有時間，你一定要來參觀！
要不要和我交朋友？我想你在聽了這些之后一定會決定和我交朋友的！
祝你
事事順心，天天向上！
你的朋友青青
給遠方小朋友的一封信13
親愛的朋友：
你好！
我的名字叫李航，我的成績一般，但是我很喜歡交朋友，我很想與你交朋友，因為我現在的成績一般，我很想把成績提高，但是又沒有好的學習方法，我想請你教我提高學習成績的方法。朋友，不知你的生活條件好不好，也不知你的學習條件怎樣？希望你能把你的姓名告訴我，我希望我們能夠成為永遠的好朋友，如果你有什么困難，盡管告訴我，我能幫的一定會盡我所能幫助你，我希望我們能夠經常保持聯系。
寫信人：
時間：
給遠方小朋友的一封信14
親愛的王線小朋友：
你好！
我叫陳婧涵，是永興路小學的一名學生，我的愛好很多，比如跳舞、跑步、跳繩等等，不知道你的愛好是什么？我可是我們班的文藝委員呢！今天很高興能給你寫信。
上次在電視上看到你，你們家還是住在那個外面下大雨，里面下小雨的破舊的土房嗎？生活有改善了嗎？不知道你父親的腿有沒有好一點？雖然你上學要走過三座大山，但你的成績還是名列前茅。你的堅強和勇敢打動了我，我要向你學習。
這是我們學校組織“手拉手”的活動。聽說你在貴州，交通不便，經濟發展緩慢，所以我和我的朋友一起用我們的零花錢買了一些衣服和生活用品，學習用品等等，給你們寄過去，希望可以幫助你們。
我有一個夢想，那就是希望有一天，你能來我們衡水做客，我會帶你去看我們永興路小學美麗的校園，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你朋友的故事……當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說那里的景色特別美，你歡迎我嗎？希望可以得到你的回信。
雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會在我們之間架起一座友誼之橋，只要我們心靈相通，不管相隔多遠，我們也會成為真正的朋友。
此致
敬禮！
你的朋友：陳婧涵
給遠方小朋友的一封信15
親愛的朋友：
您好！
雖然我們素不相識，但是我相信我們會成為朋友的。
我住在北京。眾人所知，北京市我國的首都，也是一個“首堵”——這里的汽車多得不可思議，所以空氣也不是很好。但是經過市民和政府的努力，北京的空氣已經好多了。我們這里人也多，快抵上一個加拿大了。
北京還是個現代化大都市，有地鐵。還舉辦了奧運會。主會場是“鳥巢”。我去過鳥巢看比賽，正好看到了劉翔退賽。鳥巢從外面看來可真像一個巨大的鋼筋鳥窩。里面非常寬敞，可以坐很多人。“水立方”是舉辦游泳、跳水等水上項目的場所，它做得很像一個巨大的方形泡泡。
北京還有一些極具地方特色的胡同，比如說南鑼鼓巷。里面有各式各樣的小吃、商店等。
北京擁有悠久的歷史，從兩千多年前的燕國一直到現在。在歷史長河中當過許多次國都，所以名勝古跡也不少。有明、清涼潮的皇帝居住過的皇宮——紫禁城；有昔日的皇家園林頤和園和圓明園，只可惜“萬園之園”在清朝末年被英法聯軍搶了個精光，還一把火被燒掉了，如今只剩下幾根孤零零的殘柱和一片荒涼；還有皇帝祭天的場所天壇……總之，大部分文化景點都跟“皇帝”有關。
說起我家嘛，我還是生活得很好。不知道你那里是什么樣。你的家鄉可能有著北京沒有的一些東西，比如地方民族特色和小吃啦之類的。我非常希望與你交流彼此。很想了解你那邊具體是什么樣子。咱們可以來一個交換旅游。你可以來看看北京，看看國家首都是什么樣的，也可以到我家來晃一晃。我也可以到你那里了解了解。
如果你有什么問題，或尋求幫助，可以與我以書信的方式聯絡。當然了，如郭妮哪里有網絡和電子郵箱或QQ之類的，那就更好了。我們可以用現代方式來交流。
期待你的回復！
祝
健康、快樂、學習進步！
周王一然
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