關于展覽策劃四篇
展覽策劃 篇1
夢是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學時候的情景，是否你在曾經夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。
夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶。它承托了我們經歷過的事，走過的路，成功過的選擇，失敗過錯誤，它代表著我們的過去，我們的曾經，我們的辛苦，我們的快樂，我們的付出，我們的收獲
夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學，轉瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達過去曾經有過的夢，發生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。
四年大學，我們的能力體現在那，那就是創意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達出各自獨有的想法與創意，他可以表達未來，也可以體現過去。然后我們再把各自的創意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設計等方法將他們整體起來，體現我們的一個高超的整合能力，突出的創新觀點，和奇妙的想法。
四年大學，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現。我們有屬于我們的party，在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談談人生，談談理想。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點小玩笑。在這個最后的畢業展覽中，我們要體現我們的特色，我們的人文，我們的風采，我們的素質。
人文，以人為本。在畢業的最后，我們要突出的不是一個團體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機會向心愛的女生表白，在這些都可以實現，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風采。
夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現在的想法以及感情表現出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現在還是未來。
活動策劃書
一、活動名稱
夢
——南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽
二、活動時間
20xx年5月5日—12日； 為期7天
三、活動地點
南京藝術學院人文學院一樓大廳
四、活動宗旨
四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的`未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。
五、活動主題
承托希望，放飛夢想�；匚哆^去，展望未來。
六、活動內容
1、藝術展覽區
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。
在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃，從中抒發自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
2、交流活動區
交流活動區以珍惜現在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區和合影區，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業留言，贈送畢業禮物。
展覽策劃 篇2
一、活動背景
繪畫是一種語言，是具有獨特生命和魅力而存在的一種方式。熱愛美術，尊重美術更是一種高尚的情趣修養。xxx理工學院，莘莘學子，人才濟濟，涌現出大批優秀人才，這次的作品展覽大會將又為你們提供了一個自我提升的平臺。
20xx年即將結束，又將迎來新的一年，每個人都或多或少的準備著下學期的'學習計劃，這正是鼓足干勁，準備造出一番新氣象的時候。借此機會，美術協會舉辦“20xx年底xxx理工學院藝術節美術作品展覽交流會”，借以在這大環境下錦上添花，為學校添加一股濃重的文化氣息，豐富大學生的校園生活，也更希望當代大學生能對中國這一傳統文化重視起來，并對其有一個全新的認識。
二、活動主題：弘揚書畫藝術，創建和諧校園
三、活動目的：
1、弘揚書畫，繪畫是中華傳統藝術。
2、豐富我系學生的課余文化生活。
3、提高我系學生的書畫和美術鑒賞水平，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，提高同學們的能力。同時也為廣大學生提供一個充分展現自我，提升自我的平臺。
4、經過多次評比選出最優秀作品，選拔人才。
四、組織機構：
主辦方：xxxx學院藝術系
承辦方xxxx學院美術協會
五、活動對象：全體藝術系學生
六、活動時間：
宣傳時間：20xx年12月5日——20xx年12月20日
作品篩選時間：20xx年12月15日——25日
交作品截止日期20xx年12月25日
正式展出時間：20xx年12月30日
七、活動地點：xxx理工學院南院
八、現場布置：
1、大門前放拱形門洞，兩側分別放氫氣球。如圖1所示。
2、開放展板形式，從整體形成美觀。如圖2所示。
九、活動安排
1、12月5日——12月15日期間，做好前期宣傳工作。
PS:前期宣傳計劃：
○1宣傳工作：以制作展板、海報的形式向我系宣傳，充分利用各班宣傳委員在班級有效的進行宣傳。
○2有我協會各部成員組成小組在各班進行宣傳。
○3將任務分配給個人或者一個部門，進行收作品的工作。
2、12月15日由各班宣傳委員或班長向美術協會遞交作品，截止到12月25日為止，在此期間我們將依次對所交上的作品進行篩選。
PS:1）、在此期間，宣傳工作達到高潮，橫幅，宣傳海報，展板形式在宿舍樓、食堂、
教學樓、學院其他校區進行宣傳。
2）、宣展部進班宣傳，主要講清作品要求、交畫時間、該活動的目的意義，做好問題咨詢工作。
3）、利用學校廣播站進行宣傳與作品收集。同學們以網絡形式（校園貼吧）、口頭進行宣傳。
4）、同學們以網絡形式（校園貼吧）、口頭進行宣傳。
5）、利用傳單形式在各校區進行宣傳。
3、12月30日展覽正式開始，屆時將有領導蒞臨參觀收藏。
PS：展覽期間，各部門要維護好展場秩序，保護好展覽作品，并做好積極突發事件的處理。
4、做好善后工作：安排老師及領導離開；清理現場；作總結報告。
十、作品要求
作品整體要求：內容健康，積極向上，能體現當代學生的精神風貌和對校園文化的積極熱情。
1、書法：毛筆書法（作品紙張大小不限，需用宣紙）
2、繪畫：國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描速寫，設計作品等書畫藝術，只要是有表現意義的均可（紙張大小不得小于4開）
3、創作作品規格不限，作品背面右下角請用鉛筆注明班級，姓名。作品附加作品說明，體現作者作畫思想和精神。
十一、評選方法：
1、為做到公平公正，同時考慮從美術協會的名譽出發，去我們將邀請專業老師教授進行評選，并對作品進行分類。
2、選出的優秀作品，收集并以展板形式粘貼，在校宣傳兩天。并評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。（如有作品被領導收藏或購買，我們將給予相應的獎金）
十二、活動暢想：
借此展覽為契機，讓更多喜歡藝術的同學參與進來，此形式更能帶動同學們的積極度，拉近同學于老師的距離，從而選出優秀的人才。
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20xx年12月5日
展覽策劃 篇3
一.前言
在這物質橫流的現代社會,喧囂的生活使得人們日益遠離了精神食糧,民族文化日益衰竭.而書法作為中華文化的精髓,它能充實我們煩躁的生活,讓我們更有朝氣.同時,我們華商學院書畫協會也為了響應亞運;。特地，開展了此次的活動.
二. 活動目的:
1：為了弘揚中華民族文化與傳統美德;
2：為了豐富大學生課余生活;
3：為了響應亞運號召;
三. 活動方式:
1:書畫協會成員優秀作品展覽;
2:協會成員現場表演;
3:指導老師評講;
4:贈送作品
四.準備工作：
(一)起草活動方案：
時間：XX.12.10
地點：書畫協會室(厚c105)
(二)作品征集：
時間：12月15日~19日
地點：書畫協會室
作品內容：健康向上，能體現大學生精神風貌或亞運主題(書法文體不限，以毛筆和硬筆為主.作品應由作者本人自書完整形式.)
五.宣傳工作:
宣傳部擬定好宣傳海報,并貼于食堂醒目地方.
六.作品選擇:
1:請專業人士進行評選，再最后選定;
2:從協會會員中選擇20幅佳作.(如有更多佳作可考慮再增加作品數量.)并再選擇15幅優秀作品作為預備作品,防止突發情況.
3:作品一旦被選中則有協會負責裝裱.
備注:被選中的作品不予返還,統一由協會保管或贈送.
七.活動流程:
（一)物品準備:
13張長桌、6張椅子以及一個掛毛筆架;
2.3張毛毯、6支毛筆以及3個盛墨容器;
3.若干紙張以及2瓶墨水.
(二)人員安排:
1.策劃部成員進行展覽大廳布置(時間為7：30-8:30);
2.秘書處成員提前通知指導老師和參賽者準時到場(通知時間為八點左右)，并去大廳協助;
3.宣傳部成員搬所需物品到展覽大廳(搬物品于7:30—8：00)，并向參觀者介紹本次展覽的意義、協會的相關資料以及參賽作品.
(三)人員換班:
1.以輪流值班為原則
2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由沒課成員擔任)
3.每次換班期間不得超過半小時.
(四)活動安排：
時間：XX.12.23(展會第一天).上午九點到下午五點
(特別說明：為期五天的展覽以該時間為準)
地點：華商學院圖書館大廳
八.展廳具體布置:
(一)展廳布置:
1.展出的`作品的右下角貼上作者的簡介;
2.結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置，以便參觀者.
(二)人員分配:
1.為了保證作品的安全，我協會成員將輪值班(每次兩人.由沒課的成員擔任);
2.展出結束后將由我協會會員對作品進行收藏，保管，獎勵。
九.活動安排：
時間：XX.12.23—XX.12.27(展覽期間)
地點：華商學院中央圖書館大廳
展覽策劃 篇4
一．活動主旨
十月是收獲的時節，是最具有青春魅力的時節。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結，特舉辦本次書畫作品展。
二．活動意義
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。
通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的'能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。
三．活動主題
展現藝術個性，推動文化交流；
加強民族團結，促進學校發展。
四．活動地點
學校美術教室
五．活動時間
20xx年10月初
六．組織領導
組長：冷春臣
副組長：丁尚寶、許士文、談文君
收件組：王金剛、王超、趙聰
評委組：冷春臣、丁尚寶、許士文、談文君
布展組：趙聰
七．活動程序
1、征集作品:
由校學生會進行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年10月1日），歡迎老師們，各班同學施展個人特色。
2、作品類別：
�、倮L畫類：國畫、油畫、水粉、素描、水彩等。
�、跁悾好P書法及硬筆書法等。
③制作類:泥塑、紙工、蛋殼粘貼畫、沙畫等。
3、征稿要求:
內容健康，積極向上，具有時代氣息，作品臨摹、創作均可。學生作品以班為單位，數量不限，每班作品匯總負責人。在作品背面注明作者姓名、班級。作品匯總后學校統一進行篩選確定展出作品。
4、作品評優:
又各級美術老師做評委，對作品進行篩選評優。同學們也可對作品進行現場觀看，現場打分。
5、作品展示:
對于獲獎的優秀書畫作品，校學生會應把把作品長期展在美術教室展示墻上供老師同學們參觀。
八．活動宣傳
1、學生會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網宣傳。
九、獎項設置
評選出優秀的作品分為最佳創意獎，小紅花獎，一、二、三等獎及優秀獎進行精神和物質獎勵。最佳創意獎5名，小紅花獎7名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名（獎品待定）。
武城縣第一中學
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