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慶六一繪畫大賽方案

時間:2024-07-11 20:16:00 飛宇 方案 我要投稿
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慶六一繪畫大賽方案(精選20篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的慶六一繪畫大賽方案,歡迎大家分享。

慶六一繪畫大賽方案(精選20篇)

  慶六一繪畫大賽方案 1

  一、主辦單位:

  教導處

  二、負責人:

  藝體組

  三、活動目的:

  1、為全面貫徹教育方針,強勢推進素質教育,培養學生對祖國的熱愛之情。

  2、培養學生的動手能力,使學生在創作作品的過程中,激發繪畫的'興趣,營造慶國慶的愛國氛圍,豐富校園文化。

  四、主題詞:

  六一、未來、美好、生活

  五、參賽對象:

  全校一~六年級學生

  六、參賽辦法:

  初選為各班自己組織,選出兩名優秀選手參加決賽,并將名單報給年級組長。

  決賽由學校統一組織進行。

  七、決賽地點:

  階梯教室

  八、決賽時間:

  9月22日下午。

  九、決賽辦法:

  比賽分兩組,第一組一、二、三年級,2:15~3:15

  第二組四、五、六年級4:20~5:20

  十、自備工具:

  鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。

  十一、材料:

  素描紙(學校提供)

  十二、命題與要求:

  現場出示。

  慶六一繪畫大賽方案 2

  一、活動目的

  為進一步加強校園文化建設,強化學生的校園美化意識,養成良好的行為習慣,營造良好的`校園氛圍,盡情展示我校學生的繪畫風采,特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。

  二、活動時間

  20XX年6月1——6月3日

  三、活動對象

  我校全體學生

  四、主辦科室

  大隊部

  五、比賽辦法

  1、以班級為單位,先由班級進行初評,每班在活動規定時間內上交一至三幅優秀作品(至少一幅),參賽選手可以獨立完成,也可以合作(合作人數最多不超過3人);

  2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。

  六、比賽內容

  (一)比賽要求

  1、內容要求:作品以宣傳“靚麗校園”為主題。

  2、繪畫要求:作品應全部為手繪。作品表現手法可以為:水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。

  3、形式要求:作品用紙學校統一提供(如需重畫,來大隊部重新領取紙張)。每份作品上下頁邊距2厘米,左右頁邊距1.5厘米,作品頁面統一為橫式,版面布局合理,知識性和觀賞性有機統一。

  (二)版面要求

  1、主題明確有刊頭,作品的名稱貼切;

  2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等;

  3、版面制作均使用手繪圖,版面制作不能有任何粘貼;

  (三)評比規則

  1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。

  2、評比標準:(滿分100分)

  (1)內容選擇(40分):內容健康,積極向上,突出主題,弘揚主旋律并適合小學生觀賞,富有知識性、創新性。

  (2)原創手繪(20分):內容占整個版面的比例達到70%以上。

  (3)版面設計(20分):版面新穎活潑、有創意;規范合理

  (4)注明完整(20分):作品名稱、班級、作者、輔導教師完整

  (四)比賽獎項設立:

  本次評比按高、中、低年級段進行評比,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。

  慶六一繪畫大賽方案 3

  活動目的

  “六·一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的節日。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節,同時打造“書香校園”的特色,學校開慶六一繪畫比賽的活動。

  活動形式

  本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品,參加學校組織的'決賽。

  初賽時間:

  5月上旬

  決賽時間:

  5月25號

  作品尺寸:

  4K或者8K,特殊作品的尺寸可以放寬要求。

  繪畫形式:

  國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。

  作品內容:

  歌頌祖國,慶祝“六一”等積極向上,內容健康皆可。

  獎勵辦法:

  本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

  個人獎:

  每個年級設一等獎5人,二等獎7人,三等獎12人。

  集體獎:

  各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分排序。

  慶六一繪畫大賽方案 4

  一、活動目的

  1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的興趣,豐富學生的'課余生活。

  2.展示我校學生的繪畫才華,讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。

  二、活動設計

  1.參賽對象:低、中、高各年級全體學生。

  2.參賽內容:繪畫內容為閱讀的紅色故事,可以是教科書,也可以是課外書。

  3.比賽時間:6.1—6.3

  4.評委:

  5.獎項設置:低、中、高年級每班各設獎一名。

  6.參賽要求:

  (1)參賽作品必須有題目。

  (2)參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

  (3)作品紙張統一選用A4紙,畫種不限。

  7.評分標準:

  (1)內容健康,積極向上,占20%。

  (2)主題突出,體現書本故事內容,占40%。

  (3)繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧),占40%。

  慶六一繪畫大賽方案 5

  一、活動宗旨

  為全面貫徹教育方針,挖掘學生的藝術潛力,豐富學生校園生活,激發學生的個性,培養學生的綜合能力,用畫筆描繪身邊美好生活,引導學生個性化發展,進一步推進素質教育,展示我校小學藝術教育活動的成果,經研究決定特舉辦校園繪畫比賽。

  二、參賽對象

  各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。

  三、比賽內容

  表現校園豐富多彩的文化娛樂活動;或者畫大街小巷里你所見到的.趣事;也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。

  四、參賽要求

  1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。

  2、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供,其他參賽材料由學生自備。

  3、兒童想象畫尺寸:一律為四開整紙,畫種自選。

  4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。

  五、評獎方法

  本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。

  六、評價標準

  1、畫面形象夸張、生動有趣。

  2、色彩大膽、有感染力。

  3、作品富有想像力。

  七、作品上交時間

  20XX年6月1日

  八、評委

  慶六一繪畫大賽方案 6

  一、指導思想:

  為了加強環保教育,增強學生尤其是在校留守學生的環保意識,繁榮校園文化,增進學生之間的交流,豐富學生校園生活,激發學生的個性,特舉辦本次繪畫比賽。

  二、活動目的:

  通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境,宣傳健康生活的理念,展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力,豐富留守學生的`課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。

  三、活動主題:

  四、活動對象

  定遠縣朱灣小學全體留守兒童

  五、作品內容及要求:

  作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級,作品簡介,方便評比記錄。

  六、評價標準:

  1、畫面形象生動有趣。

  2、色彩大膽、作品具有感染力。

  3、創意新穎,作品富有想象力。

  4、符合繪畫主題、構圖完整。

  七、評選辦法:

  評委對參賽作品分班級段分別進行評獎,各班級評出一等獎(1名)、二等獎(2名)、 三等獎(3名)及鼓勵獎若干。

  八、評委:

  慶六一繪畫大賽方案 7

  一、活動領導小組

  組長:

  組員:

  二、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀孩子的'節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。

  三、活動主題和宣傳口號

  學會合作、學會交往、學會感恩。

  四、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)。張貼宣傳標語。

  2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。

  評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

  五、注意事項

  1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

  4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝。天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

  慶六一繪畫大賽方案 8

  一、活動安排

  時間:

  地點:暫定xx社區居委會。

  參與人員:社區兒童。

  二、活動內容

  本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的.時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

  每一關卡,設置兩部分內容,一為常識答題,全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。

  三、物資及經費準備

  1、活動道具:

  (1)飛鏢和盤,42元一套。

  (2)拼圖,一個4-5元。

  (3)跳繩,一條5元。

  (4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。

  (5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元。

  (6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定。

  (7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。

  2、活動獎品:

  獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

  3、雜項物品:礦泉水。

  慶六一繪畫大賽方案 9

  一、活動目的`:

  為營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的體育特長,提高學生的身體素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節,經校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。

  二、活動主題:

  我運動,我快樂

  三、活動時間:

  四、活動地點:

  操場

  五、活動內容:

  1、跆拳道團體表演、個人表演

  2、一年級部游戲:火災逃生比賽(全體學生參加)

  3、二年級部游戲:踩氣球比賽(全體學生參加)

  4、三年級部游戲:飲水思源比賽(全體學生參加)

  5、四年級部游戲:背夾球比賽(全體學生參加)

  6、五年級部游戲:袋鼠跳比賽(全體學生參加)

  六、活動過程:

  1、校長致詞并宣布活動開始

  2、陽光神小跆拳道團體表演

  3、陽光神小跆拳道個人表演

  4、一年級部游戲:火災逃生比賽

  5、二年級部游戲:踩氣球比賽

  6、三年級部游戲:飲水思源比賽

  7、四年級部游戲:背夾球比賽

  8、五年級部游戲:袋鼠跳比賽

  慶六一繪畫大賽方案 10

  一、 活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、時間安排:

  20xx年5月29日

  三、活動主題:

  “飛揚的旋律、歡快的六一”

  四、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的'質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

  五、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。

  5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  六、組織分工:

  (一)入隊儀式

  1、入隊儀式總指導:楊興洲

  2、8:00——8:30全校集中

  3、印發獎狀:教導處。

  4、活動地點:教學樓后操場

  (二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

  1、總體規劃負責人:楊興洲

  2、舞臺設計布置:張少陽 楊德文

  3、攝像:湯軍

  4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)

  5、評委:學校領導及個別非班主任;

  6、分數統計(負責人:楊德文)

  7、活動時間:

  (1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)

  (2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

  (3)5月28日,抽簽決定表演順序。

  (4)20xx年慶六一文藝匯演:

  ①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新隊員入隊儀式。

  ③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。

  ④8:30文藝表演。

  8、活動步驟:

  a、介紹出席的嘉賓以及評委。

  b、校長講話。

  c、節目表演。

  d、頒獎。

  (三)注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

  4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

  溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。

  (四)評分標準及評分規則:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的.平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

  1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。

  (五)評比辦法:

  1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。

  (六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作

  慶六一繪畫大賽方案 11

  一、活動目的及意義

  學唱英文歌曲,可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律,使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,提高學生學習英語的興趣。

  二、指導思想

  三、活動時間

  20xx年6月1日。

  四、活動內容

  1、比賽目的`:激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。

  2、比賽對象:

  3、比賽時間:20xx年6月1日下午

  4、比賽地點:教室。

  5、負責教師:

  6、評委:

  7、參賽要求:

  (1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

  (2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重復。

  (3)演唱歌曲內容要求健康向上。

  8、評分標準:

  (1)演唱時音調正確,吐詞清晰。

  (2)感情投入,在規定時間內完成。

  9、獎項設置:

  慶六一繪畫大賽方案 12

  一、活動目的:

  為了雄厚同窗們的業長生活,營造輕松、愉悅、協調的.校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節光降之際,新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

  二、活動內容:

  1、新隊員入隊。

  2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

  三、活動主題:

  童心同樂

  四、活動時間:

  20xx年5月31日(禮拜日)1點至3點

  五、活動地點:

  操場

  六、介入對象:

  全體師生

  七、活動要求:

  1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

  2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日正午12:30前布置好活,八條腿,撲通撲通跳下水……

  3、回響反映慢或說錯者出局,最后的勝利者可獲得獎品。

  慶六一繪畫大賽方案 13

  一、活動目的:

  1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

  2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六一。

  3、學校組織開展第一屆體育運動會,以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的.體育活動、主題班隊活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

  二、活動時間

  五月三十一日上午

  三、活動地點

  向陽小學校內 操場

  四、參加人員

  1、鏡湖區教育局領導

  2、全體教師

  3、全體學生

  4、家長代表(一年級部分)

  5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

  6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

  7、校外輔導員代表(安徽師范大學化材系部分學生)、

  五、活動內容

  1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

  2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

  3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

  4、第一屆陽光體育運動節開幕式

  5、學生廣播體操比賽

  6、乒乓球挑戰賽(時間:六月的每個星期三)

  7、小小運動會(時間待定)

  六、注意事項:

  1、“六一”慶祝活動時間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。

  2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采。

  3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,并能夠長期堅持開展。

  4、開展活動的要以安全為前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

  慶六一繪畫大賽方案 14

  一、活動主題:

  慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

  二、活動目的:

  1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的'光榮,記住這個難忘的六一。

  3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容:

  1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

  2、文藝匯演活動

  (1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

  (2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

  (3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

  四、活動形式:

  1、發展新隊員。

  2、文藝匯演活動

  五、活動時間:

  6月1日

  六、活動地點

  學校操場

  七、參加人員要求:

  1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

  3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

  慶六一繪畫大賽方案 15

  隨著年齡增長,中班幼兒進入形象期,他們開始有意識地用美術方式表現自己的經驗和愿望,使幼兒構思越發豐富、完整,創造的.形象越發生動、細致,使用的色彩越發多樣化。所以我們班選擇了色彩鮮明、富有童趣的主題畫《繪畫海底世界》

  要求:

  1、作品由家長與幼兒共同完成。參加繪畫比賽的家庭以比賽主題創作一幅畫,繪畫內容要結合主題。當場完成。

  2、繪畫形式以幼兒想象畫為主,繪畫材料不限,畫面整潔,布局要合理,顏色搭配協調。主要材料有:熒光筆、彩筆、油畫棒等。

  3、幼兒想象畫尺寸:布上作畫,面積:1x0.75米,工具材料由參賽選手自備。

  4、作畫時間:40分鐘。

  5、作品展覽、合影留念

  6、活動結束:

  老師進行活動小結,分發禮物,活動結束。

  20xx年六一兒童節園長致辭(講話稿)

  20xx年“慶六一”游藝活動方案細則

  慶六一繪畫大賽方案 16

  一、指導思想

  鼓勵孩子大膽表達對周圍世界的認識和情緒態度的'獨特方式。從孩子們的年齡特點和發展水平出發,組織開展兒童繪畫比賽活動。

  二、參加對象

  明德中學教職員工的—14歲(截止到20xx年6月1日未滿14周歲)小孩均可參加,按照年齡分為幼兒組(—7歲,含7歲)、少兒組(7—14歲)。

  三、內容與主題

  參賽作品要求圍繞“快樂的成長”主題,以幸福生活為宗旨,表現孩子們在家庭、在學校、在黨和國家溫暖的懷抱里健康快樂的成長。

  四、形式與要求

  比賽分為兩類:軟筆書法和繪畫,每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。

  1、繪畫作品要求

  國畫、水彩、水粉、版畫、兒童畫,或其他畫種。

  尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69*18),其他畫種包括卡通畫、兒童畫尺寸不超過4開(40*60)。

  2、書法作品要求

  字體不限,不超過四尺宣紙(69*18)。

  五、比賽方式

  不組織現場比賽,參賽者報名時交書法或繪畫作品一幅,由學校美術學科中心進行評審,所有作品均不予退還。

  六、獎勵辦法

  分組設立一、二、三等獎,其中一等獎%,二等獎10%,三等獎1%。

  七、其他事項

  1、所有參賽作品請家長于月2日之前交學校工會辦公室(四箴堂04室)。

  2、學校將組織專門評審,并于6月1日下午在圖書館學術報告廳進行頒獎。

  慶六一繪畫大賽方案 17

  一、活動宗旨:

  通過組織全校慶六一繪畫書法作品展,廣泛開展校園文化活動,提高全校學生的藝術素質,進一步促進我校學生的繪畫、書法水平的.提高。

  二、項目設置和要求:

  本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節這一中心,設置了繪畫和書法兩項比賽。

  參賽內容以凈暢寧美,歡慶六一兒童節、反映青少年兒童精神風貌、校園學習、生活等為主,作品要求主題鮮明、內容健康、充滿時代感,藝術創作力求新穎。

  三、比賽安排及要求:

  1。比賽面向全校學生,人人參加。

  2。參賽要求:

  繪畫作品A4大小,材料不限;書法作品不超過四尺三開,字體不限。

  3。時間安排:

  ① 5月9日5月22日:全校學生美術課作畫,教師輔導,兩節課時間完成。

  ② 5月23日5月24日:評選優秀繪畫作品,其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優秀獎若干,視情況而定。布置展板4塊,展出獲校一、二、三等獎作品。

  ③ 5月25日:作品展出,慶祝六一兒童節。

  慶六一繪畫大賽方案 18

  一、活動目的

  一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給同學們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行xx年慶“六一”文藝匯演。

  二、組委會名單

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、前期工作內容與人員安排

  主持人:

  文藝節目組:

  文稿組:

  后勤保障組:

  安全保衛組:

  道具、服裝、化妝:

  評委:

  四、活動時間

  20xx年x月x日

  五、活動內容:

  1.校長講話

  2.教師代表講話

  3..學生代表講話

  4、文藝匯演:

  a、節目形式:

  ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術等。

  ③語言類:詩朗誦等。

  ④器樂類:獨奏、合奏等。

  b、節目安排:(各班2---3個節目)為減輕老師的'負擔,本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由各班班主任負責,統籌安排所本班的節目,要求每個班準備2---3個節目,5月25日前將本班的節目安排報張美。節目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節目演出效果。

  c、節目評獎:本次活動,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,按如下設獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

  d、節目要求:

  1、節目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

  2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。

  3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

  六、活動要求

  各班要組織好本班學生紀律,制定防范措施,保證學生安全。

  慶六一繪畫大賽方案 19

  一、活動意圖

  對現代中國人來說,龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感,同學們對“龍”這個形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂,感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地。因而,“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍是中國人的獨特文化創造、觀念創造、符號創造。“龍的精神”是中華民族的象征,是中國五千年偉大歷史的象征,是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創造、誠信和諧的象征。為此,在龍年這個吉祥的日子里,我校組織學生開展“龍年畫龍”這個活動,既鍛煉學生的造型能力,也培養學生的審美意識。

  通過開展”龍年畫龍”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的龍的.精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動,進一步塑造本校的良好形象;通過開展本次活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。通過開展本次活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛中國傳統文化的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

  二、活動主題:

  團結、文明、健康、活潑、向上。

  三、展示場地

  學校宣傳欄和各班走廊展板。

  四、活動要求

  (一)各年級美術教師做好啟發、引導工作,確保學生的參與率。

  (二)作品要求

  1、美術作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類,構思、技巧上提倡創新,平面作品尺寸四開或八開。

  2、書法作品不超過四尺宣紙,字體不限,字數不得少于8字。

  3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。

  五、評選辦法

  (一)學校將組織評審組從參賽作品中選出部分優秀作品集結成冊。

  (二)本次畫展設立班級集體獎三名,學生特等獎三名,一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名,紀念獎若干名,并發放獎章給予鼓勵。

  (三)展出時間:五月中旬。

  本次活動,以培養學生審美,樹立創新意識為宗旨,堅持面向全體學生,加強互動,周密安排,精心組織。

  慶六一繪畫大賽方案 20

  在“六一”兒童節來臨之際,我園將開展美術活動,這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想,使家長通過親子活動,感悟幼兒教育的新觀念,從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品,更好塑造我園的良好園風園貌,讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下:

  一、活動主題:

  “我有一雙巧巧手”美術活動

  1、幼兒現場作畫展示

  2、幼兒泥工作品展示

  3、幼兒折紙并展示

  4、幼兒其他手工并展示

  二、活動時間:

  20xx年6月1日上午

  三、活動地點:

  小2班:教室、走廊及門前大樹下

  四、活動對象:

  組織者:

  小2班殷亞萍、陶小露

  參與者:

  小2班幼兒及家長;

  五、活動目標

  1、全面發展幼兒的動手能力,鼓勵幼兒大膽創作,提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

  2、激發幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。

  3、通過開展親子同樂美術創意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。

  4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

  六、活動內容

  內容一:我是小畫家

  表現形式:色彩畫

  組長:徐煜鑫媽媽

  組員:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

  家長任務:幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

  小朋友任務:畫畫及涂色

  準備:材料準備:12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備:教室

  內容二:動物來聚會

  表現形式:折紙

  組長:唐偉杰爸爸

  組員:張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發及小朋友的家長。

  家長任務:幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

  小朋友任務:折基本步驟

  準備:材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備:教室

  內容三:海底世界

  表現形式:泥工

  組長:

  組員:賀 及小朋友的.家長。

  家長任務:幫助小朋友操作某些有難度的造型。

  小朋友任務:捏基本造型

  準備:材料準備:各色橡皮泥、展板。場地準備:教室

  內容四:創意空間

  1、表現形式:蛋殼貼畫

  組長:

  組員:

  家長任務:幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

  小朋友任務:粘貼碎蛋殼

  準備:材料準備:蛋殼、雙面膠。場地準備:大樹底下

  2、表現形式:毛線粘貼畫

  組長:

  組員: 朋友的家長。

  家長任務:將毛線剪成小條。

  小朋友任務:按順序粘貼毛線

  準備:材料準備:各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備:大樹底下

  3、表現形式:紙杯紙盤小制作

  組長:顏鈺霆媽媽媽媽

  組員:章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

  家長任務:幫助小朋友制作造型。

  小朋友任務:色彩裝飾

  準備:材料準備:一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備:大樹底下

  七、活動過程

  1、家長簽到

  2、班主任介紹美術課題

  3、幼兒畫展:

  (1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區域,將作品呈現在展區內

  (2)、愛護作品,不得把作品撕破。

  (3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

  八、活動結束,整理現場。

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