頂崗實習工作方案

時間：2022-05-23 08:14:07 方案我要投稿

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頂崗實習工作方案（通用6篇）

　　做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預想可能出現的問題。在一項工作提出的時候，我們需要先準備多份工作方案以供參考，工作方案怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的頂崗實習工作方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

頂崗實習工作方案（通用6篇）

　　頂崗實習工作方案1

　　教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排，20××級教育本科生將于20××-20××學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃

　　一、實習人數

　　數學教育專業183人，計算機專業83人；

　　二、實習時間

　　20××年8 月29日到20××年10 月16日（共七周，其中國慶節放假一周）；

　　三、實習要求

　　1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

　　2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：***@163.com ，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少于4個的教學教案。

　　3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

　　4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

　　5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。

　　四、實習安排

　　（一）實習動員階段（時間：6月1日至7月1日）

　　6月至7月：主要是實習聯系期間，主要根據學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統征求實習意向，取得支持和幫助。

　　6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。

　　（二）實習準備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）

　　參加本次實習的所有學生必須按所聯系的學校規定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，了解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。

　　（三）實習階段（時間： 8月29 日到10月 16日）

　　本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

　　要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的`情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。

　　在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、了解實習進展和聽取實習匯報，請各實習單位同學做好準備工作。

　　（四）實習總結階段（10月 1日到 10月 16日）

　　實習生必須于10 月 16日返校（請全體實習同學晚上7：00在成功樓201集中），組隊非委托的實習生在校內由實習指導老師組織進行實習總結及交流。實習生在這個階段的主要工作是

　　（1）寫好個人教育實習專題總結，并送指導老師（委托實習生返校后送年級輔導員）審閱。

　　（2）做好離開實習學校的各項工作（按各校實際情況決定）。

　　（3）每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個實習隊由指導老師（委托實習生以地區或學校為單位由輔導員）負責推薦優秀的專題總結和教案各1-2份。

　　（五）實習成績評定階段

　　組隊非委托的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委托指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回（但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啟）。

　　學院將組織專門老師對評優實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績才有可能是優，具體名額和比例，要根據學校的有關要求最終確定。

　　五、實習成績鑒定方法

　　成績評定采用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準

　　1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。

　　2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。

　　3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。

　　4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規范化；教學效果好。

　　5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。

　　6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。

　　7、專題調查研究與專題教學總結質量高。

　　六、實習期間注意事項

　　1、要多跟同學或輔導員聯系，以便多了解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站，了解年級的最新動態和信息。

　　2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學（或學習委員）保持聯系。

　　3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。

　　4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

　　5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。

　　6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。

　　7、要保持暢通的聯系，有任何聯系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。

　　頂崗實習工作方案2

　　一、實習目標

　　1.轉變態度

　　作為一個學生的態度和作為一個老師的態度是不一樣的，學生的態度或多或少帶有一定的隨意性，而作為老師，嚴肅、嚴謹、認真的態度是必須的。實習正是由學生態度向老師態度轉變的重要過程，

　　2.豐富知識

　　在學校學習的專業知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習是理論聯系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。

　　3.鍛煉能力

　　實習是與老師和學生接觸的過程，適應站在老師的立場上與老師相處，鍛煉與學生相處、交流的能力。

　　4.培養技能

　　實習過程中聽課、講課可以培養各種技能，例如：導入技能、板書技能、語言技能、講解技能等等。

　　5.角色轉換

　　實習中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學生。要想成為一個真正的老師，實習是一個實現由學生向老師角色轉換的過程。

　　二、實習內容

　　1.聽課

　　聽十節課，書寫十節課的聽課記錄。分別聽馬老師、任老師、郭老師、李老師和王老師各兩節課，或聽其他實習同學的課。

　　2.課堂教學

　　書寫八個教案，講八節課。

　　3.實習交流

　　和其它的實習同學之間互相聽課，課后參加教學評議，學習他人的優點和長處，彌補自己的不足。提高自己的教學水平。

　　三、實習期待

　　希望藉這次實習的機會，與中學生充分的接觸，了解他們的學習活動規律，學習和體會新課程改革給學校及學生的學習帶來的變化，掌握中學教學的技能和方法。希望能將理論與實務相結合，從中學到更直接的專業知識。

　　頂崗實習工作方案3

　　活動背景：

　　由于我協會新生成員比較多，他們對于測繪知識不是很了解，而他們又有渴望了解與得到測繪知識的欲望。只有在實踐中，我們才能得到更好的效果。然而，物理系建工班、采礦系測量實習，是我們不可多的機遇，所以協會主席團通過會議討論決定，秉承協會傳統，號召測繪各成員在建工班、采礦系測量實習期間舉辦相關活動：通過專業老師，協會測量知識扎實的成員為指導，把本協會新生成員列入實習生行列。在實習過程中，達到減輕老師工作力度、學習測繪知識，從而達到在探索中實踐，實踐中學習，學習中提高的目標。

　　活動主題：

　　探索中實踐實踐中學習學習中提高

　　活動目的與意義：

　　本次活動主要讓本協會測繪基礎知識扎實的成員指導不懂的新生成員和建工班、采礦系測量實習，協助指導老師。探索中實踐，實踐中學習，學習中提高的目的。對于協會綜合能力提高具有重要意義。

　　活動對象：

　　測繪協會全體成員，建工班、采礦系實習生及其指導老師。

　　指導老師：

　　專業授課老師、政治指導老師

　　活動地點：

　　畢節學院

　　活動時間：

　　每學期的第十三、十四、十五周、十六周

　　前期準備：

　　（一）、通過協會全體會議討論并決議此次活動的可行性，并最終決定活動時間、地點，交代活動目的、活動內容、日程具體安排，由策劃部起草策劃書，并獲取團總支的審批。

　　（二）、由主席團與本系相關測量儀器管理人員商談，并獲取測量儀器及相關測量工具。

　　（三）、由主席團與指導老師決議協會成員指派方案，對活動和工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的物品(如水)資料（教材）等。

　　（四）確定好活動的主要負責人，負責活動進度上報和處理活動過程出現的問題。

　　（五）確定相關應急措施。

　　活動流程：

　　實習前三天：由專業老師、學術部對協會成員進行測量理論知識傳授，對協會成員學習架設儀器。

　　實習開始時由協會測量知識扎實的成員指導實習同學實習，協會不懂的新生成員學習教材理論知識，并熟悉儀器。

　　實習期最后兩天協會新生成員進行儀器綜合練習，協會測量知識扎實的成員繼續指導實習同學實習。

　　資金預算：

　　飲用水費：50 元

　　應急措施：

　　在期間如發生緊急事件先報到協會主席團，主席團不能解決時，報到采礦工程系團總支，如情況嚴重則由團總支報到院團委進行處理。

　　后期工作：

　　1、召開協會全體會議，總結此次活動收獲及經驗。

　　2、妥善做好此次活動善后工作。

　　3、活動結束后兩天之內，宣傳部負責整理照片。

　　4、辦公室、秘書部應在三天之內，做好活動簡報和活動總結，為以后開展活動準備經驗。

　　頂崗實習工作方案4

　　職高畢業生的就業安置工作事關學生切身利益，事關學校社會聲譽，事關學校辦學效益。為了切實抓好XX年我校學生頂崗實習工作，順利完成XX年職高學生頂崗實習安置任務，結合我校實習學生的實際情況，特制定如下實習管理方案。

　　一、組織機構及職責

　　1、頂崗實習管理領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、高二年級班主任

　　2、領導小組下設辦公室：

　　主任：

　　成員：xx及高二年級班主任

　　（二）職責

　　3、領導小組職責

　　（1）討論并通過本次頂崗實習管理方案；負責對學生的政治思想教育、學生在校期間的鑒定、學生頂崗實習的資格審查和學歷證明等相關工作；

　　（2）負責本次頂崗實習所需人、財、物的統籌；

　　（3）負責解決頂崗實習過程中出現的各種問題。

　　4、辦公室職責

　　(1)負責本次頂崗實習方案的具體實施；搞好頂崗實習的宣傳發動、就業指導等工作，完成崗前培訓；

　　（2）負責對擬參加本次頂崗實習企業的考察、推薦；

　　（3）負責對學生頂崗實習期間的跟蹤服務與管理；

　　（4）妥善解決學生在頂崗實習期間出現的各種問題；

　　（5）負責將學生安全護送到實習企業；

　　（6）負責搜集與頂崗實習相關的檔案資料并整理歸檔。

　　二、具體操作步驟

　　1、12月1日——12月10日，聯系、考察頂崗實習單位；

　　2、12月11日——12月20日，頂崗實習學生崗前培訓，完善相關手續；

　　3、12月21日——12月25日，頂崗實習學生體檢；

　　4、12月25日——12月26日，學生放假回家作準備，預交車費；

　　5、12月27日——12月30日，學生到相關企業參加頂崗實習。

　　備注：學生頂崗實習一年后，學生到學校參加畢業考試，然后由學校推薦學生正式就業。學生正式就業以后學校跟蹤服務三年，維護學生的合法權益，保證學生舒心工作和生活。

　　三、實習管理

　　1、學生頂崗實習期間的管理考核由實習單位和帶隊老師負責，學生實習結束由實習單位出具《實習鑒定表》。實習期間，學生與實習單位簽訂勞動合同，學生必須嚴格遵守《勞動法》和實習單位的勞動紀律、規章制度，自覺服從實習單位的領導和管理。實習期間學生要互相幫助、互相關心，要時時處處維護學校在實習單位的形象，時時事事展示現代中職生的素質。對于影響學校和實習單位形象、違犯紀律和制度的行為，學校按照相關規定給予紀律處分，實習單位根據相關規定處理，情節嚴重造成經濟損失或觸犯法律的，學校不予發放畢業證書，并按照程序追究經濟責任或法律責任。

　　2、實習期間學生的福利待遇。按照實習單位的福利待遇執行。按照國家規定，學生在實習期間不再享受國家助學金補助。在學生完清學校所有費用的前提下學校不再收取任何費用。

　　3、實習期間的安全責任由實習單位、學生家長及學生本人負責。學生違反紀律、不服從管理、違反操作規程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經濟民事責任的由學生自己承擔，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。學生在工作期間造成傷害事故的由實習單位按照法律程序解決，學校負責與實習單位協調解決。

　　4、原則上實習學生只能在學校聯系的單位參加實習，如果有個別學生不愿意到學校指定的單位實習或者不愿意出去實習，必須由學生本人書面申請家長簽字同意學校批準，由自己或者家長聯系實習單位，學校不再對這部分學生管理和監控。學生實習結束由實習單位出具《實習鑒定表》。

　　5、本次學生頂崗實習的基本原則：學校組織、學生自愿、雙向選擇、跟蹤服務。

　　6、實習學生與學校簽訂的《實習申請表》、《實習承諾書》必須由學生家長或者委托人的親筆簽字。

　　頂崗實習工作方案5

　　一、實習工作領導小組

　　組長：

　　成員：

　　秘書：

　　二、實習成績評定辦法

　　實習成績采用評定答辯制度，參照我校《非師范專業實習規程》中第六章第十八條規定，由專業主任和實習指導教師共同評定，實習成績主要由學生的專業實習報告（50％）、實習成績（25％）以及實習單位鑒定成績（25％）三部分組成。實習成績結合實習反饋情況和實習檢查情況，由實習指導教師評定；實習單位成績鑒定表的相關內容須由指定人員填寫，由實習單位領導簽字并加蓋公章，密封后（封口請加蓋公章）由實習人員帶回。

　　實習成績優秀者必須參加答辯。實習成績分優秀、良好、中等、及格與不及格五個等級，其中優秀比例不超過本次實習生總人數的40％。

　　三、實習時間

　　實習時間段從20xx年1月10日至20xx年5月20日。根據專業教學計劃的安排，各專業實習時長12周。

　　四、實習生注意事項

　　1、思想重視，態度端正，精力集中，時間保證，嚴格遵守“實習生守則”。

　　2、注意財產及人身安全。

　　3、加強組織紀律性，嚴格遵守實習單位的各項規章制度，聽從指揮，服從安排，勤奮努力工作。

　　4、謙虛謹慎，勤學好問，認真聽取指導老師的指教，認真學習指導老師的實際工作經驗。

　　5、關心集體，團結互助，尊敬師長、尊重同事，倡導團隊協作精神，建立良好的同事關系。

　　6、定時向校內實習指導教師匯報，遇到問題及時尋求指導教師的幫助，按時完成實習的各項工作，及時上交材料。

　　五、校內實習指導教師工作內容

　　1、在學院實習領導小組的領導下，協助專業主任完成實習指導工作，對自主實習申請進行初步審核，根據專業實習方案計劃，進行實習指導；

　　2、從思想、工作、生活等各方面關心實習學生，幫助實習學生深入理解專業、了解社會、認識生活，切實提高指導質量；

　　3、根據實際條件定期或不定期聯系實習生，每10天至少聯系一次實習生，了解實習生的實習生活狀態，并提供及時的關心和指導；

　　4、與實習單位指導教師共同關注實習生，并做好畢業實習成績初評工作；

　　5、參與本專業實習答辯工作；

　　6、及時向專業主任或教務辦反饋學生信息，并從中提煉出有價值的實習指導經驗。

　　六、實習信息溝通和材料上交

　　1、實習動員前，以班級為單位到教務辦領取《非師范專業實習須知》（附件1）、《非師范專業實習手冊》（附件3）、《非師范專業實習成績鑒定表》（附件4）等。

　　2、實習開始前填寫《文化創意與傳播學院學生自主實習申請表》（附件2），實習借宿后與其他材料一起交回學院教務辦。實習過程中及時填寫實習工作周記，實習結束填寫實習報告。（相關欄目須由實習單位指導老師和實習單位填寫，由實習單位領導簽字并加蓋公章）。

　　3、3月10日前，學習委員負責統計班級實習情況，填寫《20xx屆學生實習信息匯總表》（附件5），電子稿傳給學院教務辦。實習過程中如遇有變動，應及時向校內指導教師匯報，并報告給學委修改信息，指導教師及時反饋給學院。

　　4、4月20日前，學習委員負責再次核對班級同學實習情況，將修改后的《20xx屆學生實習信息匯總表》電子稿傳給學院教務辦。5月20日前進行實習答辯，5月23日前，《非師范專業實習手冊》、《非師范專業實習成績鑒定表》和《文化創意與傳播學院學生自主實習申請表》紙質稿，以班級為單位收齊交回教務辦。

　　5、實習結束后發放實習生實習補貼和實習單位指導老師指導費。

　　頂崗實習工作方案6

　　一、實習目的與要求

　　專業實習旨在理論聯系實際，它是高等學校教學過程的重要環節。其目的是為了印證和檢驗學生所學的專業知識和技能，通過對工作崗位的適應性訓練，使學生了解社會、接觸實際，增強群眾觀點、勞動觀點和社會主義事業心、責任感，增強素質，提高專業思想認識。使學生獲取本專業初步的實際知識，培養初步的獨立工作能力和專業技能。使學生在思想上、業務上得到全面的鍛煉。

　　二、實習工作的組織領導

　　1、實習領導小組

　　組長：

　　組員：

　　2、實習領導小組的職責

　　（1）和實習單位一起制訂畢業實習的實習內容；

　　（2）做好專業實習的組織與動員工作，對學生完成專業實習任務質量方面提出明確要求；

　　（3）選派政治思想好、業務水平較高、教學經驗豐富并有一定組織能力的本系教師擔任實習生的實習指導教師，負責定期與實習生取得聯系，了解實習生的實習情況，幫助實習生解決在實習過程中遇到的困難和問題，并負責實習生的思想、業務指導與管理工作；

　　（4）負責實習匯報與實習成績綜合評定工作。

　　三、實習內容與方法

　　1、實習內容

　　（1）了解實習單位管理體制、組織機構及其運行機制；