【精華】評選方案3篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的評選方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為加強公司企業文化建設,不斷增強企業向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工,公司將開展“優秀員工”評選活動,具體方案如下。
一、評選原則
堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選
三、評選范圍
1、凡在本公司入職滿一個月的.員工均可參與月度優秀員工評選
2、優秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔
四、名額分配
1、以部門為單位組織評選,部門人數在10人(含)以下,每月可選送2名,部門人數在10人以上,每月可選送3名
2、人事行政部每月根據各部門選送的人員,評選出不超過5名優秀員工
五、評選標準
工作業績----目標管理指標達成率100%。
工作質量----出色、準確無任何差錯完成上級布置的任務。
工作技能----具有極豐富的專業技能,能充分完成本身職責。
工作態度----工作努力、主動,能較好完成分內工作。
團隊合作意識----有較強的團隊合作意識,積極配合他人完成任務并分享自己的經驗技術。
工作紀律----遲到不允許超過2次/月;事假不超過1天/月;
服裝無違規現象。
物品擺放符合規定
學習意識----優秀的自我學習意識,樂于接受公司安排的各種培訓,提高自身的綜合能力。
創新能力----工作中銳意求新,經常提出新想法、新措施與新的工作方法。
責任感----有積極責任心,能徹底達成任務,可以放心交付工作。
溝通協調----善于上下溝通、平衡協調,能自動自發與人合作
六、評估人及注意事項
1、工作業績由被評估人的直接上級評估,工作質量、工作技能、工作態度、團隊合作意識。
2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估,可由被評估人指定人選。
3、工作紀律由人事行政部評估。
七、評選流程
1、每月5日前各部門主管、經理完成部門內員工評選,并填寫《優秀員工評價表》報人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成優秀員工評選及《優秀員工評價表》的分析,并將優秀員工照片及業績簡介張貼于公告欄內。
評選方案 篇2
一、評選方法:
評選原則:
1、優秀員工人選應以各部門基層員工為主。
2、優秀員工人選能夠獲得多數員工的認可。
3、評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證,并上交人保部存檔。
二、評選條件:
1、品德素養過硬、業務能力強、職業道德技能水平高、服務意識及態度端正、儀容儀表良好、執行力強、穩固團結、誠信務實、拾金不昧,在本崗位上發揮重要作用,出色完成本職工作,受本部門人員一致認同及贊揚。
2、有團隊合作精神,與同事工作主動溝通配合并引導。 完全服從并能按要求完成工作安排,模范執行酒店各項管理制度、規程。
3、全年沒有受過書面警告及以上處罰。
4、在服務、業務技能、管理、安全、環保、節能降耗等方面主動提出合理化建議,為酒店創造良好效益或在其它方面做出了突出貢獻。
5、保持工作的'積極態度,對飯店有忠誠度及奉獻精神。
6、對飯店忠誠、敬業愛崗、樂于助人,與同事相處融恰,對領導尊重服從,對客人熱情禮貌。
7、積極參加本飯店或部門組織的各類培訓及活動。
8、對于服務質量、工作技能上特別優秀突出,業務熟悉,能配合同事完成各項工作任務,無工作失誤,不因服務態度遭客人投訴。
三、評選名額:5名
財務部、客務部、營業部:1人 餐飲部:2人 房務部:1人
人保部、工程部:1人
四、評選辦法和要求:
1各部門于十二月二十日前,由部門經理召集員工公平公正評出候選人報人保部,要求針對《優秀員工評選細則》分別注明特別突出事跡,或優秀表現。
2.所有參選名單上交后,由人保部組織各部門經理對參選人員進行復選,確定評選的最終人選。
3.人保部根據評選結果于十二月28日上報總經理。
4.人保部將優秀員工評選結果及資料整理存檔做為晉升和加薪的依據。
5.人保部負責聯系攝影和沖印照片,并將年度優秀員工照片張貼在員工宣傳欄。
五、獎勵辦法:
1.年度優秀員工可獲得榮譽證書以及獎金300元。
六、具體操作流程
為使評選更加客觀、準確、采用多級審核制,整個評選活動按照如下流程進行:
各部門討論、提名→填報《評選推薦提名表》→人保部核查→評審委員會評審→總經理批準→結果公告并執行獎勵。
評選方案 篇3
一、指導思想
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則,對學校教職工的德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價,做到科學組織、客觀評價,準確合理,激發學校教職員工的活力和創先爭優意識,最大限度地調動全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
學校在編在崗教師,按年辦人數20%差額評選,正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核,定性考核與定量考核相結合;客觀公正、民主公開、注重實績。
四、考核內容
考核的內容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。
德:熱愛教育、熱愛學生、愛崗敬業、樂于奉獻、為人師表、師德高尚;
能:熱愛學習、勤于思考、善于積累、有較強的教學能力、教研能力和管理能力(行政);
勤:工作態度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理;
績:工作表現突出、工作任務完成的數量、質量、效率得到公認,教研成果和教學質量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長參與該年辦的評選過程,由各年辦確定方案組織老師認真評選(由年辦全體教師進行無記名投票),被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業領導小組(邀請年辦主任)實行有記名投票,校長辦公會對照評比條件,確定最終人選,最后公示結果。
市級表彰的各類優秀教師從以上特別優秀教師中產生。
六、有下列情形之一者,評優表模一票否決(注:以下一票否決的.內容均以文字記錄為依據。)
1、體罰學生情況屬實的;
2、做了有損教育、教師形象,給學校聲譽造成不良影響的;
3、教學過程檢查被領導點名批評和通報批評的;
4、有曠課(會)達一次的,學校查班無故缺勤二次,本期事、病假累計達一個月的;
5、考試成績居倒數第一的;
6、推介資料、有償補課被社會或家長、學生舉報,情況屬實的;
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的;
8、不達平均工作量的;
9、工作講價錢,不服從學校工作安排的。
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