學校文明創建工作實施方案（通用11篇）
工作方案是對項目進行周密的思考、預想。在開展工作前，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，下面是小編收集整理的學校文明創建工作實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校文明創建工作實施方案 篇1
20xx年是我校創建省一級特色示范學校、市級特色品牌學校和市級示范數字化校園的關鍵之年，也是實施“科研興校，文化立校”戰略的關鍵之年。為了鞏固全國百強特色學校、省級文明單位、市級現代化學校和縣級規范化管理工作先進單位創建成果，認真總結推廣特色品牌學校創建、文明單位建設、現代化學校建設和規范化管理工作經驗，及時糾正特色品牌創建、文明單位創建、現代化學校建設和規范化管理工作過程中存在的問題和不足，精心打造省級精神文明建設先進單位，特制訂本年度文明單位創建工作計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以深入開展“創先爭優”活動和深化創建“一校一品牌，一校多特色”活動為載體，深刻領會黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會對精神文明建設作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設的緊迫性和重要性，增強師生的使命感和責任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務大局，爭創一流，繼續深入開展“雙百結對，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯建共建、創強創先爭優活動，在省級文明單位這一新的歷史起點上開創精神文明建設工作的新局面，努力把學校建設成為“設施高標準，管理高水平，教育高質量，校園高品位，辦學有特色”的現代化的全國文明學校、省一級特色示范普通高中和浙南閩東北知名學校。
二、主要工作
1.認真落實新一輪創強爭優五年規劃。年初，學校在總結20xx年度創強爭優工作的基礎上，根據新一輪創強爭優五年規劃(20xx-20xx年)中關于20xx年度的優質教育創建目標，認真制定20xx年度工作思路，并結合當前實際做好微調工作，努力使各種優質教育創建工作圍繞學校的教學中心工作，服務于教育教學質量的提升和教師專業發展的需求，引領全校師生員工參與創建省級精神文明建設先進單位并朝著既定的目標前進。
2.進一步鞏固文明創建和文明共建成果。繼續開展“學、樹、創、獻”(即“學黨的十七大、十七屆六中全會、報告精神和新師德規范，樹師表形象，創文明校風，為實現新世紀宏偉目標做貢獻”)活動，認真做好先進基層黨組織、學習型黨組織、縣級安全生產示范單位、市級學習型學校、市級安全生產規范化單位、市級心理健康特色校、市級特色品牌學校、市級示范數字化校園、省一級特色示范普通高中、省級健康促進示范校、省級依法治校示范校、省一級綜合檔案室、全國群眾體育先進單位和全國文明學校等創建工作，不斷提升學校物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設水平，努力創人民滿意學校。
3.以“學生為本，師德為先，能力為重，終身學習”為教師培養培訓理念，以“校本研訓”為重要載體，全面開展教師專業發展輪訓工作，努力提高全體教師的專業水準。認真落實溫州市高中教師學科素養提升行動計劃，積極打造溫州市教師專業培訓優秀基地學校，努力提升廣大教師業務能力、專業素養和幸福指數;繼續落實名師培養工程，制定《蒼南中學教師培養培訓管理辦法(試行)》，幫助并引領教師制定個人專業成長規劃，落實師徒結對和名師導教制度，培養和造就一批學科帶頭人和骨干教師;鼓勵、支持教師采取多種形式提高學歷層次，有計劃地選派教師外出學習、進修，借梯登高、借力發展，為培養名優特教師和培育校本研訓特色校打下良好基礎。
4.以“德育為先，能力為重，全面發展”為原則，以“發展特色項目，培養特長學生，創建特色學校”為主題，深化實施素質教育，為學生的幸福人生奠基。認真實施《蒼南中學校園文化建設綱要》精神，積極營造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創建溫州市特色品牌學校為抓手，有序、高效地開展讀書節、藝術節、科技節、體育節、社團文化節等“五節”活動，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項教育教學活動中，使之逐步建設并有效提升為校園特色品牌和文化。
5.以創建市級心理健康特色學校為契機，扎實推進主題教育活動，重點做好“心育”五結合工作。以加強心理輔導中心建設、心理健康教育課堂建設以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設為抓手，繼續堅持心理健康教育要堅持與創建健康促進學校有機結合，與創建平安和諧校園有機結合，與青春期健康教育有機結合，與研究性學習活動有機結合，與家庭教育有機結合，積極開展各種心育系列評選活動，充分調動全體班主任、教職工和家長參與“大心育”工作的積極性和主動性，努力提高心理健康教育水平。
6.全面執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并推進國家課程校本化實施。繼續實施“美麗人生”工程課程化建設方案，為下半年深化普通高中課程改革，進一步擴大學校課程自主權，全面實施選課制、學分制和彈性學制打下良好的基礎。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設目標，課程建設體系，課程資源開發，課程建設保障”四個維度深化課程建設，努力體現現階段課程設置的規范性、差異性、合作性、主動性和實踐性。組織部分骨干教師學習校本課程的開發理論與策略，運用需求主導、條件主導和目標主導三種模式開發校本課程(涵蓋知識拓展類、職業技能類、興趣特長類和社會實踐類選修課程)，努力提高教師課程開發的本土化、鄉土化和校本化的能力。
7.進一步深化課堂教學改革。以開展推門聽課和難學難教教材研討活動為抓手，認真做好學生課業負擔的調查工作，切實提高課堂教學的有效性，努力為“減負提質增效”積累經驗。以《浙江省深化普通高中課程改革方案(試行)》精神為指導，繼續深化課堂教學改革，堅持“以生為本，為學而教;以學定教，先學后教;少講多練、精講精練;因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動的基礎上，以“有序設計，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺，積極引領年輕教師上微型課、接受專家提問、參與學科素養測試和教學技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進而增強中老年教師專業發展的緊迫性。
8.努力培育市級特色品牌學校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動為載體，創新校園傳統文化活動，精心謀劃“讀書節、科技節、體育節、藝術節、社團文化節”等校園五大節活動，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實把“主題教育月”活動與文明建校活動有機結合，把文化育人與感恩孝德教育活動有機結合，把“美麗人生”工程建設與培育特色品牌學校有機結合，不斷提升學校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學校的核心競爭力。
9.繼續推進校園全民健身運動，積極打造省級健康促進示范校。工會聯合婦委會繼續帶領教職員工積極參加全民健身運動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，繼續營造“團結協作，頑強拼搏”的濃郁氛圍。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯合組織有益于教職員工身心健康、師德修養、技能修煉和專業成長的各項群體創優活動，與兄弟學校聯合開展蒼南縣第三屆高中教職工女排聯賽(或蒼南縣首屆高中學校女教職工排球比賽)和溫州市八所省一級重點中學男子教職工籃球聯賽、女教職工排球聯賽，進一步打造好健康和諧活力校園。
10.建立現代學校制度，營造民主管理和對外開放的文化氛圍。上半年要認真修訂并完善學校管理制度，不斷推進民主化管理和依法治校進程。學校認真組織教職工學習《學校教職工代表大會規定》(教育部令第32號)，聽取教代會代表意見和建議，繼續開展“轉作風，優環境”專項行動和黨員公開活動，把民主化建設與依法治校相結合，把服務中心與建設隊伍相結合，把提高質量與科研強校相結合，努力做到“講奉獻，強素質;轉作風，提效益;優環境，育新人;求特色，鑄品牌”，切實把學校民主化管理和人文化建設的氛圍營造好。下半年要啟動國際國內教育交流方案，建立國際國內友好學校，加強國際國內交流與合作，努力提高教育對外開放水平。
11.重視校園廉政文化和誠信制度建設。認真制定《20xx年蒼南中學黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導和責任分工》，繼續實施《蒼南中學廉政風險防控機制建設實施方案》和蒼南中學權力運行流程圖，加強對學校廉政風險排查防控管理工作的領導，明確校領導班子成員對黨風廉政建設和反腐敗工作應盡的職責和光榮的使命，開展誠信教育活動和廉政文化進校園活動，切實把教育誠信機制、黨風廉政建設和行政效能建設等融入到學校的各項教育教學管理及活動中，為打造廉潔校園和誠信校園奠定基礎。
12.繼續重視學校計生和安全工作，嚴格落實“一票否決制”。認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》、《安全生產法》、《學校消防安全“四個能力”建設標準(試行)》、《浙江省中小學深化“平安校園”建設標準(試行)》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規精神，繼續做好市縣級計生工作先進集體、安全生產規范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創建工作，并把計生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實到各項評比中。
13.開展文明創建活動，推進群體創優工作再上新臺階。以“群體創優，共建和諧”為主題，繼續開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、優秀團支部、優秀心育班級、班級命名、優秀黨支部、十佳學生、優秀學生干部、優秀團員、陽光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學習型教師、優秀共產黨員、“學、樹、創、獻”活動積極分子等評選活動，進一步鞏固文明創建成果，提升文明共建質量。
14.開展聯建共建活動，推進文明平安和諧校園建設。以省文明單位復評為抓手，繼續與馬站棋盤村開展主題為“結對幫扶同發展，攜手共建文明花”的“雙百結對，文明共建”活動，與靈溪九中(靈江小學)開展“支部結對，聯建共享”活動，與駐蒼海軍92773部隊、縣人武部等開展“雙擁”系列活動，與橋墩高中、馬站高中、錢庫二高、龍港巨人中學等開展“教學聯姻”和支教活動，與龍港高中、靈溪中學、靈溪二高、求知中學、樹人中學、橋墩高中、錢庫二高等開展文體交流活動，與縣消防大隊、靈溪中心派出所和靈溪交警中隊開展“安全伴我行”系列活動，促進教育公平和均衡優質發展，努力創建文明平安和諧校園。
15.繼續做好省級文明單位建設和精神文明建設總結工作。及時將省級文明創建過程所積累的經驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流;定期舉辦文明創建成果展覽，繼續做好文明單位臺賬建設工作，努力創造條件積極承辦市縣級精神文明建設現場會，充分發揮省級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設活動的深入、持久、有效開展，為創建省市級精神文明建設先進單位奠定堅實的基礎。
三、主要措施
1.統一認識，加強領導。“文明單位創建活動只有逗號，沒有句號;創建工作只有起點，沒有終點”，這已成為全體蒼中人的共識。開展“創優爭先樹典型，一名黨員一面旗”活動，發揮共產黨員的先進性作用，形成堅強有力的創建工作指揮體系，學校文明單位創建工作領導小組始終把創建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實、抓好。
2.精心組織，全員創建。創建省級文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內容很廣，包括領導班子建設、教育教學工作實績、師生員工素質、環境優美達標、校園平安和諧、創建工作扎實有效等六個方面，標準很高，工作量很大。創建工作領導小組要認真策劃，精心組織開展文明創建和文明共建活動。全體師生員工要把創建工作與本部門工作、本班級工作，與平安和諧校園建設工作，與依法治校示范校建設工作，與節約型學校、學習型學校、綠色學校建設工作，與文明創建階段性整改工作等緊密聯系起來，在校園內形成全面發動、全程參與、全員創建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創建”的良好局面。
3.明確責任，認真整改。要根據創建工作要求，制定目標責任制，將所有創建指標逐項細化，明確責任主體，做到處室有責任，事事有人管。各有關處室要根據創建辦分解的工作任務，落實到人，確保各項目標按創建工作計劃完成。要加強與上級文明辦和縣教育局有關科室的溝通聯系，不斷增強創建工作的針對性和有效性。要切實抓好有關資料的收集整理，建立健全創建工作檔案，及時整理文明創建工作臺帳，使創建工作規范化、制度化、標準化，以達到省級文明單位的規范要求。
4.總結經驗，擴大成果。各支部、處室等要緊緊圍繞建設好省級文明單位的中心工作，及時總結文明創建工作經驗。第二學期開學初，舉行開學典禮暨文明創建總結表彰大會，號召廣大師生積極開展各項創建活動，不斷鞏固并形成富有蒼中特色的創建工作經驗。作為省級文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規范化管理和現代化學校建設的成果、文明單位創建活動中所取得的突出成績及所積累的成功經驗，努力發揮帶示范和輻射作用。
學校文明創建工作實施方案 篇2
為了進一步規范學校管理，提升學校形象，促進內涵發展，提高辦學水平，建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校。學校決定在獲評XX市文明單位的基礎上積極爭創XX市文明單位。現結合學校實際，根據XX市《文明單位建設管理辦法》的有關規定，為積極做好我校創建XX市文明單位工作，特制定本規劃。
一、指導思想
全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，把轉變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，為把學校建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校奠定堅實的基礎。
二、創建目標
1、以文化人，環境育人。進一步優化、美化、綠化校園環境，全面完善校園文化建設。以創建XX市文明單位為總攬，打造良好的育人環境和構筑良好的文化氛圍，開展豐富多彩的師生活動，提升師生人文素養和文明素質。以文化引路，以環境育人，來陶冶學生的情操，推動精神文明建設，提升學校辦學品位。
2、德育為首，把立德樹人為根本任務。深化學校德育理念，形成以班主任為主體力量、全校教師參與，以日常行為規范為重點，強化愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育，真正形成全面育人、全員育人、全程育人的德育工作局面。
3、以質立校，科研興校。以提高課堂教學為重點，大力實施課堂教學改革和狠抓教學常規管理，提高教育教學質量，在全校形成聚集課堂、質量立校的良好氛圍。圍繞課堂教學和關愛教育開展實效科研，以科研提質，以科研促進學校內涵式發展，以科研興校。
4、以人為本，精細管理。堅持學校辦學以師生為本，實施人文管理，注重管理細節。努力提升干部隊伍的工作能力和執行力，大力加強教師隊伍的業務能力和綜合素養，全面提高班主任隊伍的班級管理能力和水平，彰顯品牌初中整體辦學特色。
5、以創為力，創新機制。堅持與加強作風建設、軟環境建設相結合，切實加大文明創建力度，深入開展創先爭創優工作和學習型黨組織創建工作，扎實推動創建工作向深度和廣度拓展，努力提高辦學效益和教學質量，促進全校物質文明、精神文明協調發展，為把學校創建為干群同心、師生和諧、運行高效、環境優雅、充滿活力的品牌初中努力。
三、組織領導
學校成立創建文明單位領導小組，加強文明單位創建工作的領導和管理，督促檢查各項創建工作的落實。把創建XX市文明單位作為基本任務之一，納入總體工作布局之中。 組 長：
副組長：
成 員：
四、創建措施
(一)銳意進取，強化班子建設
學校黨支部、行政班子處于全校的領導地位，能否發揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明工作的開展影響至關重要。因此，在創建工作中，學校高度重視班子建設，以班子建設帶動創建工作。領導班子以身作則，在創建活動中發揮模范帶頭作用。
1、抓好學習，提高素質。落實學校班子建設的“四個性”要求，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性，大力開展創建學習型領導班子的活動。
2、以人為本，民主管理。學校不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教職工大會，廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。對學校的重大部署，如發展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取各方面意見的基礎上，經行政辦公會集體討論決定。民主管理，不僅能盡量滿足師生的需求，更提高了師生參與學校發展的積極性。
3、按上級要求配置好學校管理機構，進一步提升干部隊伍的綜合素養、管理能力、執行力，形成一支戰斗力強、做事高效、群眾信服的精干干部隊伍。
4、完善制度，規范管理。完善管理制度，學校在反復調研廣泛聽取方方面面意見的基礎上，進一步修改完善《實驗中學教職工績效工資分配方案》、《實驗中學五年發展規劃》、中層干部的競聘、師徒結對方案等管理細則，使學校管理及對教職工的評價進入科學化、民主化、規范化的軌道。學校檔案、人事工作繼續做到規范管理，有條不紊。學校管理系統科學規范，每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。
(二)更新觀念，優化育人環境
1、堅持法制安全教育，創建“平安校園”。學校以當前各界重視校園安全為契機，以行風建設為抓手，通過各級基礎教育工作會議文件、法律法規，進一步統一認識，開拓創新，切實做好了校園安全保衛工作以及法律普及宣傳工作。
2、優化環境，創建文明氛圍。學校以爭創“綠色校園”、“人文校園”為契機，將進一步“綠化、凈化、香化、美化”校園環境，實施校園文化建設整體規劃，大力推進校園顯性文化建設，讓校訓、校風、校紀、《守則》、《規范》上墻，讓每一面墻壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會說話，都是育人的陣地;學校將積極創建籃球等特色體育項目。以活動感染學生，以活動豐富師生，讓優美的環境熏陶師生，為爭創活動提供文明的氛圍。
(三)德育為首，創新德育工作
學校將進一步實施“小事德育”。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動學校文明建設的進一步深化，形成“和諧、發展”的優良校風。德育工作突出了以下內容：
1.以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》等加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。學校以升旗儀式、班團課、思想品德課等為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。
2、以日常行為規范為抓手，強化文明習慣和養成教育。結合學校實際情況，我們將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。我們以學習、落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》為重點，深入開展“校園三星” 評比活動、文明班級評選活動。建設豐富多彩的校園文化環境，辦好宣傳欄、校園廣播站、校園網站等。加強同家長、社區的聯系和溝通，形成教育合力，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、重視法制安全教育。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，做好交通、防火、防盜、防意外事故等安全教育。加強學生安全教育，提高學生自我防范能力。做好學校應急避災演練方案。開展突發事件緊急疏散演練，提高師生的安全意識和安全教育的質量。
(四)提質塑形，提高教師素養
全體師生要珍惜學校發展的良好機遇和大好形勢，繼續穩步推進課堂教學改革，狠抓隊伍建設，提升隊伍素質，建設精銳的師資隊伍。
1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工。學校在辦學過程中始終將師德師風教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。一是組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師十不準》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，在校內開展師德演講等活動，針對教職工工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優秀同志進行表彰宣傳，弘揚為人師表、愛崗敬業的優良傳統。二是通過教職工代表大會，進一步修訂、完善了各類管理制度，激勵廣大教職員工加強自身修養，爭創文明教職工及文明辦公室。三是通過師生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步展示師德風采，樹立教育形象。
2、以名師工程為契機，提高教師業務素質與技能。在教師隊伍建設方面，進一步建立和完善教師評價體系和激勵機制，充分發掘校內外優質學習資源并發揮好作用。學校在師德師風建設、提升教學能力、教師專業成長、教師身心健康、教師文明禮儀、營造良好人際氛圍等方面，開展了“建章立制、學習典型、名師點撥、結對互助、自我反思”等活動，切實提高教師隊伍的整體水平，讓更多的教師在教育教研上潛心地鉆研，全校范圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教職工的熱潮。
3、繼續在教師中開展“師徒結對工程”和教育教學互助協作結對活動，通過互幫互助互學，提升教師整體實力，培養青年教師，為學校的崛起提供了后勁。
4、緊緊圍繞課堂教學開展科研活動，以科研提升質量，以科研豐富德育內涵。
(五)夯實基礎，強化堡壘作用
學校黨支部認真踐行科學發展觀，發揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，增強黨支部的號召力和凝聚力，是學校開展文明工作的主導因素。著重開展以下工作：
1、加強學習，爭創學習黨組織。 隨時向教職工特別是黨員宣傳黨和國家重要方針政策、市教育局重要會議精神和重大決策、教育的相關文件，讓這些方針政策能及時得以貫徹落實。加強學校辦學理念、辦學思想、辦品牌學校的目標的宣傳，做好學校和支部開展的各種活動、教育教學成果的宣傳，進一步提高學校知名度。
2、是切實加強黨風廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。支部從制度建設入手，繼續落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，加強勤政廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。鞏固行風建設成果，對人民群眾密切關注的收費、補課、師德等熱點問題，抓好抓實。
3、以創優爭先活動為契機，繼續大力加強黨員隊伍建設。進一步堅定黨員的理想信念，提升黨員素養。充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。在全校形成關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員的良好局面。
4、是重視安全穩定工作，構建和諧平安校園。在穩定工作方面堅持思想為先導，預防為主，注重疏導;支部深入群眾，了解群眾思想和困難，關心群眾生活，關注群眾思想，發現問題及時溝通，對群眾關心的重點工作和敏感工作，注意方法、多加解釋、正確引導。積極營造領導潛心辦學、教師潛心教學、學生積極向上、師生健康愉悅的和諧校園氛圍;安全工作方面，強化安全意識，嚴格學校安全工作機制，層層落實安全責任，創建平安校園。
(六)以賽促建，強健文明細胞
以創優爭先活動為契機，大力開展各種競賽活動，以競賽促進文明單位創建工作，大力倡導教職工爭先創優，立足崗位，建功立業。
1、在學生中開展“文明學生”、“文明標兵”、“三好學生”等評比活動，形成人人爭做文明小市民的氛圍。
2、在教師中廣泛開展 “師德標兵”、“優秀教師”、“文明處室”等評比活動，以評比促進文明細胞建設，提升學校文明建設整體水平。
3、積極開展爭創學習型黨組織、學習型班子、學習型工會、學習型教工活動，在全校形成“自覺學習、自主學習、樂于學習”的良好氛圍。
(七)凝聚力量，建設和諧校園
1、工會積極圍繞文明單位創建工作，協助做好重點工作和敏感工作及教職工思想工作，投身到學校的民主管理當中，構筑奮進之家、活力之家、和諧之家，創美好家園。圍繞“活躍學校氛圍、促進教師身心健康”的重點工作，學校工會每年定期組織教職工進行健康檢查，積極配合開展“送溫暖”活動、“愛心捐款”活動、教師課間操、籃球賽、排球賽、冬季跑操等運動，在全校營造“我運動，我健康，我快樂”的健身氛圍。
2、落實衛生防疫工作，積極配合上級衛生防疫部門開展傳染病的防控，加強對食品衛生工作的監督。深入扎實地做好人口與計劃生育工作。
學校將緊緊圍繞創建目標，認真落實創建規劃，以XX市文明單位創建推動學校品牌建設、特色學校建設，促進學校內涵式發展。
學校文明創建工作實施方案 篇3
為迎接“全國文明城市”復查工作，根據市教育局《成都市教育局關于做好迎接全國文明城市復查工作的通知》（成教辦〔20xx〕13號），結合學校工作實際，特制定本方案。
一、工作目標
根據“全國文明城市”復查的測評體系，認真分析研究涉及學校的各項復查任務和責任分工，全面落實、各負其責，認真做好迎檢的各項準備工作，確保以最好的成績通過各項復查。
二、工作任務
（一）成立復查領導小組
學校成立由書記、校長掛帥；校區負責人和部門負責人組成的工作領導小組，下設復查迎檢辦公室，負責統籌學校的復查迎檢的準備工作，認真部署，狠抓落實，確保思想認識、組織領導、工作力量、具體措施和保障機制“五個到位”。
（二）精心準備復查迎檢材料
根據《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設測評體系》的指標，制定《成都市工業職業技術學校關于“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，層層分解，分工負責，高質量完成“全國文明城市”復查檔案資料的匯總、審核、分類、整理和造冊，力求軟件資料不丟分、實地考察得高分、工作匯報出亮點。
（三）集中開展專項整治
各校區、各部門針對承擔的各項復查目標，找出薄弱環節，認真制定和完善相應措施。本次復查將《未成年人思想道德建設測評體系》進行單列考核，測評結果單獨排名，該項測評結果低于85分不能申報全國文明城市。因此，各校區、各部門要高度重視對學生思想道德素質和文明行為習慣的養成教育，積極引導學生正確回答《全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷（高中生、職校生卷）》；并在學生的帶動下，引導家長積極參與《全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷（家長卷）》的正確回答。
同時，各校區、各部門應針對校容校貌、環境衛生、食品衛生、校園周邊、交通秩序、校園文化氛圍等方面存在的問題，應開展專項整治工作。
（四）大力開展創建宣傳
1.加大宣傳力度，確保人人皆知。及時更新校園宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，利用校園廣播（電視）、校報、校園網、升旗儀式、班會、政治學習、教研會等對全體師生進行復查各項內容的宣傳教育，統一認識、營造學校良好的復查迎檢氛圍。
2.努力提高廣大師生、家長對復查迎檢工作的知曉率、參與度，通過學生帶動家庭積極參與問卷調查等工作，動員更多的市民參與復查迎檢工作。
3.強化信息報送工作。市教育局規定每半月將學校復查迎檢工作進展情況向局迎接文明城市復查工作領導小組工作組報送一次。學校安排復查迎檢辦公室定期撰寫迎檢工作信息，并及時向市教育局報送信息。各校區、各部門需在每月的13日和28日將本校區、本部門的復查迎檢工作進展情況以電子文檔的形式報復查迎檢辦公室。
三、工作要求
（一）高度重視、加強領導。各校區、各部門要充分認識“迎接全國文明城市復查工作”的重要性和緊迫性，按照全市統一要求，成立領導機構，統籌兼顧，全面梳理、精心組織，不放松、不僥幸，確保各項復查迎檢目標順利完成。
（二）明確分工、責任到人。各校區、各部門要按照市教育局“迎接全國文明城市復查工作”的要求，層層分解責任目標，抽調精干人員參與復查迎檢，做到復查迎檢工作任務、責任、人員、進度“四落實”，不推諉、不扯皮。
（三）強化督查、狠抓落實。嚴格按照《成都市工業職業技術學校關于“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，加強動態管理，定期、不定期檢查通報。
學校文明創建工作實施方案 篇4
一、活動目的：
為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
二、活動主題：
“文明從我做起，爭當文明小標兵”
“小手拉大手共創文明城”
三、活動對象：
xx一小全體師生
四、活動安排：
（一）成立創建工作領導小組，進一步提高全體教師對創建全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。
組長：xxx
副組長：xxx全體班主任
（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發動
1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。
2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛士領導小組，每天分批值日。
（三）分層次開展活動
1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規范教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容為：
開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。（第二周）
開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衛生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（第二周）
各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（第二周）
全校學生與家長共同學習《xx市民衛生守則》并完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。（第八周）
2、長期開展教育活動，形成良好的文明衛生習慣
制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每周評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。
與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。（時間待定）
積極開展潔凈校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛生，不留校園衛生死角。
制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。
創建領導小組處將主動配合周邊社區經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。
五、活動要求
1、各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實效。
2、各蹲點領導要及時到年組了解、指導，并協助、配合做好各項活動的落實工作。
學校文明創建工作實施方案 篇5
一、學校概況：
大路小學位于素有“玫瑰之鄉”之稱的永登縣苦水鎮，校址在苦水鎮鎮政府所在地大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校占地6畝。前院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹;后院是教學區，教學樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學生學習、創新、生活、做人的準則。
學校現有六個教學班，教師12人，其中具有專科以上學歷教師8人，教師合格率100%;學生193，其中女生102人;學校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學校設有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書室、各室相對齊全。20xx年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學設備，改善了必備的辦學硬件。
近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實、文明”的八字校訓，形成了“自覺、活潑、刻苦、創優”的校風，“嚴謹、務實、靈活、創新”的教風，“樂學、勤思、持恒、攀登”的學風，具有扎實、有序、高效的素質教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處于全鎮前列，一九xx年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學，一九xx年、二0xx年分別被授予教育系統先進單位，二0xx年分別被確定為現代遠程教育項目學校和甘肅省農村村級信息服務點。二0xx年四月被評為現代遠程教育工程示范學校。
辦學理念：以人為本為每個學生創造美好未
治校方針：名師立校教研興校質量強校和諧理校
工作思路：抓管理保平安創特色促發展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質量”三大目標，全面實施素質教育。
不斷改善學校辦學條件，不斷豐富學校文化內涵，不斷提高教育質量。
實事求是，弘揚正氣，使學校發展與新世紀的社會發展同步。
二、創建目標：
本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“安全文明校園”活動，實現以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度;發現隱患，立即匯報，立即整改。
4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構：
組長：
副組長：
成員：
四、創建措施：
1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。
一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神;
二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：
三是課桌無亂刻畫現象;
四是無常流水、常明燈現象;五是無言語粗魯不文明現象;
五是無擁擠及浪費糧食現象;七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象;
六是男女交往無不文明現象;九是公共財物無損壞現象;
七是公共場所無喧嘩現象。
2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：
一是與各班創建文明班、做規范生活動、措施相結合;
二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合;
三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結合;
四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長抓不懈。
(1)端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍
要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。
(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設
本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界群眾監督。
(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。
(4)加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。
一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求;
二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言;大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活;加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片;
三是加快學校新操場和籃球場的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。
一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高;
二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度;
三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。
7、乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設和檔案規范及完善工作。
8、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。上半年從3月5日至7月1日為學校“遵紀安全文明禮貌活動月”;下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
學校文明創建工作實施方案 篇6
班級是學校教育工作的基本組織形式。良好的班風對穩定學校秩序、提高整體教學質量起到決定作用，而開展文明班級創建活動，是促進良好班風形成的有效途徑。為認真貫徹落實黃岡學校20xx年德育工作8條，進一步推動德育工作首要地位的落實，推動我校良好班風、教風的形成，促進素質教育的全面實施，特制訂如下實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質的提高。通過加強班級建設，文明班級評比活動的開展，從而達到以人為本，育人興校的目的。
二、內容任務
（一）班級集體主義榮譽感強烈，極具凝聚力；班干部和學生組織在班級管理中的作用得到充分發揮。
（二）開展豐富多彩的班集體建設活動，注重教室美化和人文環境建設。學生崇尚科學，自主學習，熱愛勞動，勤于實踐，積極進取，開拓創新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。
（三）學生模范遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》《黃岡學校行為規范80條》《黃岡學校文明行為規范40條》等各項規章制度；師生關系民主和諧，同學之間團結友愛。
（四）全面貫徹教育方針，班風學風好，精神面貌新，學生德智體美等方面得到全面發展，學科成績和各項活動均在同類班級中處于領先位置。
三、實施辦法
（一）明確目標：
1、創建目標：做文明學生、創文明班級（八好：文明行為好、班風學風好、環保衛生好、團結友愛好、師生關系好、班級建設好、制度執行好、集體活動好）
2、創建口號：文明與我同行，文明從我做起。
（二）評比辦法：
1、每學期開學后，對照要求對所有班級建設情況進行檢查。發現問題，及時督促改進提高。
2、每學期期中、期末評選兩次，各班級對照要求進行自查總結。寫好總結材料，整理好數據資料，。
3、，在班級自查總結基礎上，對班級總結材料進行審核。結合每月常規工作考核情況，按一定比例進行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。
4、一票否決：所在班級師生出現嚴重違反校紀校規事件、違法犯罪事件及較大安全責任事故。
四、活動要求
“做文明學生，創文明班級”活動重在開展，各班要采取具體措施，精心安排，把開展“做文明學生，創文明班級”活動落到實處：
（一）統一思想，提高認識。爭創活動是構建和諧校園的主體活動，也是樹立品牌、創建一流學校的重要內容，各班要統一思想，高度重視，動員全體學生積極投身創建活動。形成人人知曉、人人參與文明班級創建的良好氛圍。
（二）精心組織，確保實效。創建活動要按照學校的統一部署，各班要切實加強對創建工作組織，根據各班實際制定切實可行的方案和措施，精心組織實施，確保創建活動落到實處。
（三）加強監督，及時整改。各班要加強對創建活動的監督和指導，針對薄弱環節，研究措施，及時整改，切實保證創建任務圓滿完成。
（四）堅持以人為本，立足于提高人的素質。要把加強學生思想道德教育作為首要任務并貫穿于創建活動始終，著力提高學生素質和校園文明程度。
學校文明創建工作實施方案 篇7
一、指導思想
建設衛生文明校園是國務院和教育部在新形勢下提出的學校管理思想與制度建設的重要工作部署,是創建和諧社會的重要組成部分。衛生文明校園創建工作要按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求,加強學校管理,營造平安、文明、健康、和諧的育人環境,促進教育快速健康可持續發展。
二、總體目標
通過衛生文明校園創建活動,建立文明和諧校園的有效工作機制,使學校衛生、安全工作明顯加強,育人環境明顯改善,校園文明程度明顯提高,管理水平和辦學質量明顯提升,讓學校真正成為加強精神文明建設的重要陣地,成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三、組織機構
文簡學校衛生文明校園創建工作領導小組名單:
組長:z
副組長:z
成員:z
四、主要內容
(一)切實加強學校衛生工作。
1、加強健康衛生教育。我校將繼續根據上級有關規定開設好健康教育課(含《體育與健康》),確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據《學校健康教育評價方案(試行)》定期或不定期舉辦衛生健康教育講座,注重培養學生良好的衛生行為,學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學生的體質檢測,做好學生個人衛生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在“5?31世界無煙日”開展“小手拉大手,勸阻吸煙”活動,并采取多種形式加強控煙健康教育工作。同時,我校將開辟衛生健康宣傳專欄,宣傳季節性流行病與常見病防治知識,倡導衛生健康好習慣。
2、開展愛國衛生運動。制定并完善學校衛生管理制度,落實責任,明確任務,規范管理,努力構建維護保持校園環境衛生的長效工作機制。全員參與,全員動手,通過大力開展學校衛生大掃除等活動確保校園環境衛生。組織開展衛生排查,清除衛生死角。
3、組織文明示范活動。我校進行文明班級、文明寢室評比,在全校起帶頭示范作用。繼續開展文明禮儀示范崗活動,組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標志,在上下學時間在學校及校外主干道開展文明禮儀宣傳,協助維護交通秩序,引導行人安全文明過馬路,對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。
4、開展社區公益活動。學校可結合實際,組織學生深入社區,開展衛生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動,協助社區做好清潔衛生工作。
(二)加強學校德育工作。學校要堅持育人為本、德育為首的原則,把青少年教育工作放在首要位置,把德育工作作為一項社會系統工程來抓,積極調動各方面力量,建立和健全學校、社會、家庭三結合教育網絡,努力構建社會化大德育體系。學生德育考核優秀率要求超過95%,學生違法率控制在0.1‰以下。
1、提高認識,轉變觀念,健全德育領導機制。學校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人,把德育工作擺在首要位置。健全德育領導機制,每學期召開四次德育工作會議,分析德育工作形勢,制訂德育工作措施,落實德育工作崗位責任制和目標管理責任制,形成第一把手親自抓,主管領導專門抓,德育主任具體抓,全員德育,齊抓共管的德育管理局面。
2、完善德育管理制度。加強學校德育工作管理,提高德育管理水平,學校進一步加強建章立制工作,制訂一系列的學校德育工作措施和德育工作管理制度,使德育的每項工作都有法可依,有章可循,層層落實。
3、突出工作重點,抓好德育工作重點和薄弱環節。
一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當前學校思想政治工作的一項重要任務。根據當代學生人生價值觀現狀,通過開展德育主題月活動,設計教育的切入點、滲透點,以及一系列的實踐活動,使學生樹立正確的人生觀、價值觀,具有適應現代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質,具有創新意識、實踐能力和科學精神。
二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質教育的重要內容,要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質教育的一項重要工作來抓。開設并上好心理健康教育課,配備兼職心理健康教師,成立心理輔導站,為學生解難釋疑,不斷提高學生的心理素質和適應環境的能力,培養學生的健全人格。
三是重點抓網絡道德教育。在青少年健康上網教育活動中,要加強網絡文明道德教育,培養學生的健全人格,使學生在“數字化”、“虛擬化”的網絡中,在無人?監督的環境下能夠“慎獨”,增強學生的自我約束能力和自我保護能力,最大限度地消除網絡有害信息對青少年學生的負面影響。
學校文明創建工作實施方案 篇8
為了進一步深化“愛家鄉、做貢獻、干成事、出亮點”活動，加強學校規范化管理，優化育人環境，努力培育“三觀四有”行知學子，提高行知學校整體的辦學水平和教育質量。按照教育局的要求，結合我校具體情況，制定開展“文明校園”創建活動實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環境，為創建文明城市打下扎實的基礎。加大工作力度，落實工作措施，充分調動廣大師生的積極性，主動性，努力構建文明、和諧、可持續的育人環境。
二、活動重點與創建目標
學校文明創建要重點做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環境；二是規范語言行為，培養文明學生；三是突出整治重點，加強學校環境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。
三、組織機構及工作職責
1、組織機構：成立文明校園創建活動工作領導小組
組長：王xx
副組長：陳xx
成員：晏xx
呂xx各班班主任
由領導小組全面負責學校文明校園創建工作，各有關部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。
學生文明監督小組：負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。
文明宿舍監督小組：負責學生宿舍的管理工作。
校園環境組：負責校園的綠化、美化工作及校園的環境建設和環境衛生，督查教室、實驗室、辦公室等室內環境建設和衛生工作；
作風建設組：檢查、監督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛工作；
班主任宣傳落實組：負責該班級安全文明校園創建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查班級學生活動的落實情況等。
四、工作要求
1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創建工作作為學校及周邊環境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優化學校育人環境。
2、條塊整合，形成合力。認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作的深入開展。
3、規劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。
4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創建工作中其他必要的經費給予滿足。
5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環境，實現以“良好的校園秩序”和“優美的校園環境”為主要標志的'校園文明程度的顯著提高。
6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期評優、評先等掛鉤，以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
五、主要內容
（一）、師生道德建設：繼續深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》，健全學校相關的規章制度；通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，開展優秀教師評選活動并積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。
（二）、校園文化建設
1、通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象，規范學校性質、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會主義核心價值觀，展示學生守則，并運用宣傳欄、文化墻、校園網等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內有社會主義核心價值觀和“八禮四儀”內容宣傳，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。
2、加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅持開展團體輔導和個別心理輔導活動，堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。
（三）、校園環境建設
1、加強學校校容校貌及周邊環境建設，不斷綠化美化校園及周邊環境。
社會教育內容：愛護市容衛生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環境；加強校園內車輛管理；健全門衛制度、登記制度等。
3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制度。
4、建立健全學生管理制度，做好學生建設與管理。
學校文明創建工作實施方案 篇9
一、指導思想
按照縣委、縣政府的要求和部署，以全縣創建文明縣城工作為契機，提高認識，明確目標，落實責任，廣泛發動，全面建設文明校園，使我校全體師生的文明素質得到大幅提升，使未成年人思想道德建設工作更加扎實高效。
二、目標任務
通過形式多樣、豐富多彩的創建活動，全面落實《xx縣教育局關于印發＜關于創建文明縣城＞的通知》，我校按照各項指標要求，突出重點，提升亮點，克服困難，全力以赴，爭取在創建工作中取得優異成績。
1、建設文明的師資隊伍。把創建工作與教職工的日常工作結合起來，加強師德建設，動員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風范投入到日常的教育教學工作中，使“做人民滿意的教師”和為創建文明縣城做貢獻，成為全體教職工的自覺意識、自覺行動。
2、樹立文明的風尚標桿。細化各項文明指標，結合我校的“十德”教育，確立一個看得見、摸得著的文明標桿，使學生在日常的學習生活中文明做人有依據、和諧相處有標準，使“心中有文明，文明在行動”逐步成為我校全體學生的自覺理念、自覺實踐。
3、創建文明的育人環境。校園周邊環境的監察、校園文化的建設、校園安全的檢查與保障、主題活動的開展、文明風尚的引導等各項機制形成常規化、制度化，營造一種長期的、濃厚的文明氛圍，評選一批先進典型，創造一個優良環境，促進未成年人健康成長、全面發展。
4、培育有愛心的學生團體。不少學生是貧困家庭子女，受國家資助，他們都懷有感恩之心，助殘日學生捐款11309元，且愛心救助縣肢協1000元。
三、主要措施
1、加強組織領導，構建強力工作機制。創建文明縣城工作既是學校義不容辭的責任，也是促進學校工作發展的重要抓手。學校各部門要做到“認識到位、領導到位、措施到位、監督到位”，各部門要逐項分解任務，層層落實責任，建立事事有人負責、件件有人落實、時時有人監督的工作機制。
2、廣泛宣傳發動，營造全員參與氛圍。學校將通過創建文明縣城工作動員大會、全體教職工會、班主任會、主題班會、廣播電視、板報宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統一思想、提高認識，創設全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。
3、發揮學生的主觀能動性，輻射全社會。學校通過各類形式的主題活動、“十德”教育，使學生在意識上得到提高。按照“教育一名學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的要求，通過家長委員會、家長學校、《致家長一封信》、學校開放日等渠道，將創建文明縣城設工作宣傳到每個家庭和整個社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。
4、國家關心未成年人成長，對中職生實行政策優惠，每年資助每生1500元，20xx年－20xx年國家資助金額達381.759萬元。
四、工作要求
1、提高思想認識，全員全面參與。文明縣城是體現一個縣城文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責任心將思想統一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務求我校在創建文明縣城工作中最扎實、最高效、最優質。
2、加強組織領導，全力全面落實。各處室要對照方案要求，將每一項任務進一步細化和具體化，落實到人，倒排時限，集中攻堅，尤其對工作重點和薄弱環節，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長遠、著眼實效，建立長效工作機制。嚴格執行責任追究和問責制度。
3、突破難點弱點，規范檔案資料。按照新的指標體系，堅持高標準、嚴要求，深入排查，對工作難點、弱點、薄弱環節限期整改，確保萬無一失。各檔案負責人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規范、詳細、真實”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學、內容充實、形式規范、外觀大方，符合要求。
學校文明創建工作實施方案 篇10
文明校園創建活動是學校精神文明建設工作的系統性、綜合性 工程，是教育戰線精神文明建設的重要載體。我校一直把校園精神文明建設暨文明校園創建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設進一步引向深入，使我校精神文明建設更加科學化、規范化，推動學校的各項改革和發展，特在全校范圍內集中開展文明校園創建活動。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。
二、基本內容：
文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。
三、創建目標
通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質和道德修養水 平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規范，愛崗敬 業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚；使校園文化建設注重多樣化發 展；通過創建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快 發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。
四、主要任務
（一）用科學的理論武裝人認真學習領會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導干部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。
（二） 加強思想道德建設進一步加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。按照十八大精神對廣大教師進行以“三查三進三解”為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。按照《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業道德規范》、《學生行為規范》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業道德規范，并提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規范學生行為，使說文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把
道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。
（三）搞好校園文化建設工作創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業余文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德；積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。
（四）繼續完善校園環境建設、搞好校園穩定工作。環境育人是文明校園創建活動的基礎性工作。校園環境要堅持建設與管理并舉、創建與鞏固并重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節約財力、優化環境結構、提高資源使用效益的前提下，凈化、美化、綠化、優化校園環境，杜絕校園臟、亂、差現象。要注重人文環境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、布局合理、富于特色的校園環境，為師生工作、學習、生活創造良好條件。文明校園創建活動要圍繞服務和服從于學校改革和發展的大局。要加強對師生員工維護學校穩定重要性的教育，繼續健全和完善學校穩定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。采取多種方式幫助解決好經濟困難學生的實際問題，使他們能夠輕松愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。
（五）健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。
1、建章立制，規范運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。
2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。
（六）堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。
1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學院要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信冉店中學是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學校的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。
2、要正確地把握教職工的思想現狀，針對教職工的思想問題著力做好解疑釋惑，開展經常性的談心，做深入細致的思想工作。積極
引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強校園環境建設和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序， 無攤販。繼續實行衛生責任區制度， 形成人人關心環境的局面。
2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到市綠化標準；花草樹木品種搭配合理，布局優美。
3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的文明校園環境。
（八）發揮工會作用，協力推進創建工作。關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。
五、領導機構及措施
1、為了保證文明校園創建工作的順利進行，學校成立文明校園創建工作領導小組，負責總體安排，指導文明校園創建工作，研究有關重要問題；
2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。
3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。
精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員干部，要自覺學習貫徹 “三個代表” 重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的臺階。
學校文明創建工作實施方案 篇11
一、指導思想
根據達州市教育局達市教函〔20xx〕154號文件《關于做好創建全國文明城市第二批（學校）實地考察點位達標工作的通知》為指導思想，以教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》為依據，全面落實達市同創〔2019〕9號文件《關于做好創建全國文明城市第二批實地考察點位達標工作的通知》，廣泛深入地開展了文明示范學校創建工作，有力地推動學校各項工作的開展。結合我校工作實際，特制定以下工作方案。
二、創建目標
確保做到：校務環境廉潔高效、校園環境潔凈優雅、人文環境健康向上、學習環境輕松愉快、創建活動扎實有效，樹立文明學校的形象。
三、創建任務
（一）健全機構，狠抓落實，加強工作的組織領導。
為創建工作的順利開展，我校成立了工作領導機構，組成了由校長冉東、支部書記楊崇建為組長，副校級唐萍、肖寒、何小梅、沈濤為副組長的同創辦工作領導小組，負責創建活動的具體工作。一是將創建工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查，形成“文明建設人人有責”的共識；二是把建設工作納入目標考核，學期末進行評比獎勵。
（二）加強學校德育體系建設，進一步加強基本行為規范。
學校把思想道德教育融入教學各個環節，融入學生學習生活各個方面，加強學生行為規范養成教育、學生心理健康教育，培養學生陽光心態、健康人格。開展愛國主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、愛學習、愛勞動、愛祖國，根據學生年齡特點和認知水平，開展文明禮儀養成教育，提升學生的文明素質，規范個人禮儀和交往禮儀，培養學生良好人格，建設優良校風、教風、學風，共建校園文明。精心設計和組織開展勞動技能、文娛體育等校園文體活動，培養學生德育、智育。體育全面發展。建立校園安全責任體系，學校各項安全和消防設施齊備，每年舉行安全疏散演練。
（三）扎實開展師德師風建設，提升教師思想道德素質。
學校定期組織教師進行培訓，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平；重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養，為教師創造良好的工作環境和生活環境，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍，把培育和踐行社會主義核心價值觀納入師德師風建設中，使“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”在學校蔚然成風。
（四）全面落實和踐行社會主義核心價值觀。
學校把培育和踐行社會主義核心價值觀植入課堂教學中，貫穿于社會實踐活動的全過程，融入學校專題教育和校園文化建設中，把社會主義核心價值觀落實在學校管理的各項工作中，通過學校的展板、教室文化墻、口袋書、晨誦、午讀等，把培育和踐行社會主義核心價值觀的宣傳教育工作做得更加有聲有色。
（五）營造溫馨校園氣氛。
學校嚴格落實“門前三包”，維護校園周邊環境衛生和公共秩序。做好學校門前及周邊環境衛生宣傳、清潔、維護工作，校園整潔有序、文明優雅。
（六）加強師生志愿服務隊伍建設
我校全體教師注冊志愿服務系統，廣泛開展志愿服務項目。如與所在社區有固定的社區共建計劃，精心組織開展四城同創知識宣傳、文明勸導、清除牛皮癬等志愿服務活動等，實現志愿服務活動常態化、長期化、規范化，使廣大師生在參與中強化，在體驗中養成，培養公共文明行為。積極組織學生、教師、家長開展以文明出行、扶貧助困、環境保護、公益活動等。
四、具體措施
1.召開四城同創主題動員大會，校長就創建全國文明城市做深刻闡釋，務必讓全體教師深刻理解創建意義，讓教師從思想上到行動上統一到全市四城同創上來。
2.加強宣傳引導。利用全體教職工會議、升旗儀式、主題班會、志愿者活動開展、校園文化墻打造、主題展板等引導全體師生深刻領會“美麗達州是我家，四城同創靠大家”。
3.發揮家委會作用，引導家長參與，努力營造家校共育和諧教育理念。廣泛開展家長課堂進校園、大手拉小手公益行動、四城同創進社區活動。使學校引領家長進而輻射社會，四城同創建設活動掀起全民參與高潮。
4.廣泛聽取社會各界的聲音。向全社會公開師德師風舉報電話，接受全社會的共同監督，辦好人民滿意的教育。
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