關于疫情期間復學復課方案（通用14篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的關于疫情期間復學復課方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
疫情期間復學復課方案 篇1
為扎實做好我校復學復課工作，進一步壓緊壓實學校疫情防控責任，根據靖遠縣教育局《關于做好全縣中小學幼兒園復課準備工作的通知》靖教基發[2022]年21號文件精神，為切實保障復課后全體師生員工的身體健康和生命安全，做好復課后疫情防控和健康教育工作，現結合學校實際制定本方案。
一、成立領導小組
學校成立疫情防控工作領導小組，黨支部書記、校長xxx是學校疫情防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。
（一）人員組成
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：其他校委會成員、年級主任
（二）主要職責
1、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備。（校長室）
2、貫徹落實市、縣教育局《關于做好全縣中小學幼兒園復課準備工作的通知》有關工作要求，做好復學復課準備工作，保障復學后正常的教育教學秩序。（辦公室、教導處、德育處、總務處）
3、收集匯總學生復學時和復課后學校新冠病毒感染的疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施。（辦公室）
4、提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好復學前校園清潔衛生、全面消毒等工作。（總務處）
5、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區。（總務處）
6、把握好疫情常態化防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。（德育處）
7、深入研究科學謀劃，制定詳細的工作方案，做好線上線下教學工作的平穩過渡和有效銜接。（教導處）
二、具體工作安排
（一）復學前
1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市、縣疫情常態化防控指揮部有關規定，服從當地社區（街道、鄉鎮）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。（德育處）
2、做好疫情信息統計。準確了解和掌握師生外出動向，進行排查摸底，建立管理臺賬。（辦公室）
3、準備好應急物資與場所。總務處根據需要，提前儲備好疫情常態化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用。（總務處）
4、做好校園內清潔消毒。復學前對學校環境進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、辦公室、功能室、圖書室等公共場所開窗通風。
5、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。（各部門）
6、要求教師對學生線上學習情況進行綜合分析，找出共性問題和個性問題，查缺不漏，依據學情復課后進行重難點復習講解，適實調控新課教學進度，確保每位學生學習效果最優化。（教導處）
（二）入校時
1、實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及保潔、保安等后勤服務人員）和學生復學前健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3、做好復學工作。復課前一天，總務處在校門口設置警戒線，大門口設置二至三組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校。
（三）復課后
1、實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2、做好學生健康宣傳教育。復課后各班以新冠肺炎防控、春季傳染病防范、心里健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備好“返校第一課”。把“戰疫情”開成科普課、勵志課、思政課，引導學生正確認識、理性看待、科學應對疫情。
3、加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時復學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時如實報告學校，并送醫就診。
4、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組主任報告病情和行蹤，并安排好調課。
5、科學合理安排人員活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。
6、嚴格落實國家“雙減”政策，第一節上課不早于8：20，科學設計作業，切實減輕學生學業負擔，保證學生每天體育活動不少于1小時。繼續推進課后服務“5+2”模式全覆蓋，課后服務結束時間原則上不早于18：00，豐富課后服務內容形式，減負增質，積極促進學生全面發展。
7、校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。
8、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、功能室、辦公室等學生重要聚集場所和洗手間、廁所的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
9、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。
三、應急處置措施
1、學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情常態化防控要求執行相關防控措施。
2、教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
3、教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
4、學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
四、幾點工作要求
1、正確認識當前形勢和任務，全體教職員工復學前接受核酸檢測。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。
3、服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。
4、學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態，及時響應學校群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。
5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情期間復學復課方案 篇2
為切實做好我校返校復學工作，根據縣疫情防控部門相關要求，結合我校當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
深入落實新冠肺炎疫情防控工作，維護學校教育教學秩序和校園穩定，把工作嚴起來，緊起來，實起來，快起來，織密扎牢疫情防控網。進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛生健康委、教育部聯合印發的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，把全校師生的生命安全和身體健康放在第一位。確保各項防控措施貫徹落實到位，為廣大師生營造一個健康安全的校園環境，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩、有序。
二、實施方法
（一）返校復學時間。
按照返校復學錯時錯峰的辦法，對學校返校工作安排如下：現居家學習的全體師生員工于4月11日早上8：00開始返校。具體要求：
六年級學生返校時間：8：00——8：20
五年級學生返校時間：8：20——8：40
四年級學生返校時間：8：40——9：00
三年級學生返校時間：9：00——9：20
二年級學生返校時間：9：20——9：40
一年級學生返校時間：9：40—10：00
（二）返校人員、暫緩返校人員管理要求如下：
以下3類返校人員須提供的信息具體如下：
1、xx月xx日以來，未離開xx的師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；
2、xx月xx日以來，到過市內縣外的（不含xx縣）師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；
3、xx月xx日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。
以下4類人員，暫緩返校：
1、到過省內疫情發生城市的，返鎮賦黃碼，實行7天居家隔離，并開展3次核酸檢測(1、4、7天)。對密接、次密接人員，賦紅碼，實行集中隔離；
2、到過省外人員，返鎮賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；
3、到過上海、吉林等重點疫情城市的，返鎮賦紅碼，實行“三天兩檢”，“點對點轉運”、集中隔離14天；
4、到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。
（三）構建防控工作體系
1、疫情防控工作領導小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
領導小組統籌負責防控工作、全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、責任分解和督查督辦。
2、組建專項工作組
學校新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統一部署，做到織密防控網，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環節、每一個人。
（1）教學組
組長：xxx
組員：各任課教師
（2）防控組
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（4）保障組
xxx、xxx
（5）督查組
組長：xxx
組員：xxx、xxx
3、建立四級防控工作聯系網絡
建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注師生健康狀況。
學校明確信息報告人（德育處xxx主任），及時按要求向有關單位報送信息。
（四）開學前防控措施
1、對防疫物資儲備、人員防控等方面工作進行再部署。
（負責部門：校長辦公室）
2、做好物資儲備。總務處要備齊備足疫情防控物資、設備，包括洗手液、酒精、噴壺、消毒噴灑機、口罩、額溫槍、體溫計、防護服、84、一次性手套等。（負責部門：總務處）
3、加強食堂管理。總務處對食堂所有工作人員進行疫情防控專題培訓（開學前2天進行），提高從業人員的認識，增強防控自覺性；食堂從業人員務必要有合規的健康體檢證件，每天體溫檢測登記，總務處開學初審核。對食堂所有人員去向進行詢問登記，做好用工人員檔案。發現發燒、咳嗽人員立即報告疫情領導小組并果斷進行隔離；全面檢查食堂衛生、消毒，做到地面、墻面、各儲物間、備餐間、餐廳、灶具、菜案、面板、刀具、炊具、餐具、碗筷等做到全方位無死角。開學前兩天總務處安排人員對學校水電進行全面排查，確保飲用水和用電安全。（負責部門：總務處）
4、錯峰用餐方案。總務處做好師生錯峰就餐方案，強調餐前洗手，學生就餐應與他人保持一定的距離，佩戴口罩，進食前摘掉口罩。（負責部門：總務處、班主任）
5、消毒物品與消毒方法。用含0.5%過氧乙酸或3%過氧化氫或500mg/L二氧化氯，按20ml/m3的量進行空氣噴霧消毒。使用含氯消毒劑如84消毒液、漂白粉、含氯泡騰片配制成濃度為500mg/L-1000mg/L的溶液對物體表面（地面、扶手、門把手、課桌椅、體育器材等人體常接觸的物體或位置）進行擦拭消毒。消毒工作建立臺賬記錄制度。消毒物品管理。各項消毒物品統一由總務處安排專人保管，建立消毒物品管理臺賬，發放要有詳細記錄，保管人員在發放消毒物品時要提醒使用安全注意事項，不同消毒物品要分開使用，嚴防使用不當造成責任事故。（負責部門：總務處）
6、環境衛生整治和消毒。
在開學后總務處、德育處、教務處要安排好人員做好環境衛生和消毒等疫情防控工作。
總務處、德育處負責食堂、教室、宿舍、衛生區、廁所幾個區域的保潔和消毒。
教務處組織全體教師負責辦公室、功能室、圖書室等處的衛生和消毒工作。
各部位要求徹底清理，不留死角。（負責部門：總務處、德育處、教務處）
7、開學前一天，疫情防控領導小組應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次督促進行校園環境消毒，做好開學準備。（負責部門：學校疫情防控辦公室）
（五）開學當天防控措施
1、學生報到實行封閉管理。通知符合返校要求的教師及時到崗，學生錯峰進校。嚴格進出門管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。學生必須戴口罩、測體溫，無發燒等癥狀方可放行入校。（負責部門：德育處）
2、返校衛生防護要求。班主任要提前教育學生：寄宿生學習生活用品要在當天帶齊帶足；走讀學生上學、放學做到點對點接送，須全程佩戴口罩。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記。快遞一律不得入校。（負責部門：德育處、各班主任）
3、確保學生報到有序。德育處、班主任提前通知學生錯峰報到事項安排，確保學生報到安全有序。全程應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。德育處要及時統計學生到校情況，對未按時報到的學生要落實原因，做好缺勤、請假記錄，并將情況上報到校疫情防控領導小組。（負責部門：德育處、班主任）
4、加強師生健康碼、行程碼綠碼查驗和體溫檢測。德育處、教務處、班主任對師生健康碼、行程碼綠碼查驗工作。建立健康體溫檢測，若發現師生有發熱、咳嗽等異常情況，立即進行隔離，同時上報學校，由疫情防控領導小組決定啟動疫情應急預案。（負責部門：德育處、教務處、班主任）
5、教務處要檢查教師辦公室做好衛生打掃和消毒工作情況，提醒教師工作期間做好個人衛生等疫情防控措施。（負責部門：教務處）
6、學生就餐管理。學校值班教師在學生就餐時間到餐廳督促學生按就餐方案要求就餐，發現違規學生要及時制止。（負責部門：總務處、值班人員）
(五）開學后防控措施
1、強化封閉管理。
一是學校在持續落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環節及常規消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監控，發現異常，立即逐級上報。
二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。
三是走讀生，學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現途中其他區域停留等現象，并做好全程個人防護。（負責部門：德育處、班主任）
3、落實晨午晚檢制度。
各班級迅速成立疫情防控小組，建立班級疫情防控匯報機制。德育處在班主任配合下完成學生的體溫監測，并做好登記工作。及時了解學生身體狀況，發現發燒、咳嗽等狀況的學生，立即隔離并報告學校疫情防控領導小組，通知學生家長帶到定點醫院就診。（負責部門：德育處、班主任）
4、嚴格落實因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度。
教務處要對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即取得聯系，查明缺勤原因。可疑情況要立即向學校疫情防控領導小組匯報。因病缺課(勤)人員應根據核酸證明和隔離期限確認后，方可返校。（負責部門：教務處、班主任）
5、強化應急處置。
各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。（負責部門：德育處）
6、關注特殊群體。
關愛特殊群體學生的學習和心理健康，學校要每天關注學生的心理狀況。同時持續開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。（負責部門：教務處、各學科教師）
7、強化核酸檢測和疫苗接種。
學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續每周進行2次核酸檢測，學生每天按20%抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。（負責部門：德育處、班主任）
8、食堂管理。（負責部門：總務處）
①總務處督查食堂按疫情防控要求操作，值班人員在學生就餐時間督查學生按要求就餐。
②食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購、食用野生動物。
③加強對食堂從業人員的健康管理和個人衛生防護。食堂從業人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。
9、日常環境衛生和消毒工作要求。（負責部門：總務處、德育處、教務處、班主任）
①校區環境應以清潔衛生為主，預防性消毒為輔。
②每天應及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面應每天至少濕式清潔一次；校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。
③室內場所如教室、圖書館、功能室等應每天開窗通風，保持空氣流通。溫暖季節宜實行全日開窗；寒冷季節可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每日至少開窗2次，每次30分鐘以上。
④通風條件較差的室內場所，盡量減少人員進出。可采用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見以下消毒方法。可根據實際需要調整消毒頻次。
⑤空氣消毒，可采用紫外線燈照射或空氣消毒機消毒。
⑥地面、物體表面消毒。地面可用含有效氯濃度為250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、開關、洗手盆等高頻接觸的部位可用用酒精擦拭。
⑦食堂廚房的清潔消毒。每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛生。廚房地面可用含有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑拖拭，30分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。
⑧食堂餐具消毒。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。餐具消毒后應注意保潔。
⑨手的消毒。學校應在校園內配置足量的洗手設施。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，學校應配備充足的洗手液，督促學生在入校后、離校前、飯前便后、集體活動前后等進行洗手。洗手時應采用流動水，按照六步洗手法洗手。可根據實際情況配備含醇類快速手消毒液。
⑩廁所間的消毒。可用有效氯濃度250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤。
10、學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生宿舍及公共區域清潔，定期消毒，做好記錄。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規范佩戴口罩。（負責部門：德育處、值班人員）
11、學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養。（負責部門：總務處、德育處）
12、學校應加強值班值守，嚴格進出門管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。（負責部門：總務處、教務處、德育處）
三、工作要求
1、嚴肅工作紀律。各部門要守土有責，守土負責，守土盡責，形成主要領導親自抓、分管領導具體負責、有關部門協調聯動的工作格局，穩妥有序做好應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護，確保全校師生員工的生命安全和身體健康。
2、履行主體責任。學校要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規嚴肅追究相關人員的責任。
3、強化督導檢查。學校加強返校復學和疫情防控工作的落實，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。
4、重視宣傳引導。學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
疫情期間復學復課方案 篇3
安全辦布置學校疫情防控、交通安全、消防安全、防溺水、安全排查等安全工作，針對師生員工核酸采樣、復學工作提出具體方案，會議上審核《復學須知》，全體教師一致通過，把《復學須知》轉發家長微信群，確保師生核酸采樣及復學工作順利開展。以下附《復學須知》及核酸采樣相關要求。
一、所有教職工返校要求及上交材料
1、持48小時核酸陰性證明；
2、本人及共同生活人的24小時健康碼、行程碼拼圖；
3、本人及共同生活人14天行程軌跡。（教師返校時間：2022年4月15日上午）
二、學生返校要求及上交材料
1、涉及學生及共同生活人從xx等疫情地區或者健康碼、紅色、黃色；行程碼帶“*”的上報安全辦，按照疫情防控要求做好監測，暫緩返校。
2、學生返校上交材料：
（1）開學前14天學生及共同生活人行程軌跡，可打印可電子文檔編輯，班主任保存審核。
（2）本人及共同生活人24小時健康碼、行程碼，以拼圖形式上交班主任收集，班主任審核保存。
（3）48小時核酸陰性證明，可截屏可打印。
三、師生返校時間安排表(必須按時報到，不提前不退后)
1、六年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
2、五年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
3、四年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
4、三年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
5、二年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
6、一年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
（一）教職工及學生核酸采樣
1、核酸采樣對象：
（1）全體教職工
（2）全體學生
（3）公、廉租房人員
2、檢測對象不包含：
（1）學生家長；
（2）健康碼紅、黃色，行程碼帶“*”及xx等疫情地區返回的學生：
（3）72小時內接種新冠疫苗人員。
3、核酸采樣安排表
xx小學全體教職工
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
六年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
五年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
四年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
三年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
二年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
一年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
4、強調事項：
（1）家長接送學生核酸采樣時注意交通安全，全體師生及家長要求戴好口罩。
（2）采樣場地有限，家長主動遠離采樣場地，有序安靜等候。
（3）家長聽從班主任的安排，把學生健康碼截屏傳給班主任（必須是距離核酸采樣不超過24小時，方才有效）。
（4）班主任收集學生健康碼、主動編輯打印，采樣時交給學生，不能折疊圖污。
四、其余事項教師根據會議安排，學生及家長聽從班主任交代。
疫情期間復學復課方案 篇4
在黨中央的英明領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學習生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學”的新常態。為確保萬無一失，保質保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工，班主任，教師，門衛責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風，對學校衛生保健工作要常抓不懈、形成常態。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務。
二、工作目標
確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展并養成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業班成績繼續保持全縣前列。
三、工作要點及措施
(一)建立疫情防控機構，落實強化工作責任
學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的.組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度：學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。
(二)、做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。
(三)、堅持，例會制度、日報告、零報告制度
建立例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
(四)、做好校園疫情發生預案，發現疫情及時上報，做好科學應對
對出現的校園疫情，要第一時間啟動應急預案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
(五)、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節課活動之后洗手。全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。根據所處的農村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫情發生。
(六)增強時間觀念，科學把握教學進度
由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，設計一定針對性的測試，對學生學習效果進行詳細的.摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內容替代已經算講授過內容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
針對延遲其間，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學生負擔的情況下，不失去的時間補回來。
(七)、加強常規教學管理，向過程管理要質量
1、進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。
2、強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓得細、落得實、有成效。
3、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本期學校將根據上級精神，科學組織期中、期末質量調研和月清工作。認真組織六年級期末質量評估，穩步提高我校教學質量。
(八)創新教研方式，提高校本教研質量。
1、扎實開展小學中心學區片教研活動。本學期，認真組織小學學區片教研活動，整合教研力量，建立學片教研組，發揮中心小學教研工作輻射和引領作用，提高小學教研活動的質量。
2、繼續開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內容，提高周教研日活動的質量。本學期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經典誦讀、聽評課、專家講座等內容。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發揚專業引領功能，建立學習型教師專業群。各校要以打造學習型教師專業群為教研工作抓手，提高教師專業水平，提高教育教學質量。
(九)、開展書香校園活動。教育部20xx年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優秀傳統文化教育。本學期，學校在開展讀書活動時，要把中華傳統經典和反映中國共產黨革命及建設歷程內容的書籍作為閱讀內容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學生高尚的靈魂，培養學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學生閱讀面，同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導報》等CN刊物發表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權重加入《中華經典誦讀》國學啟蒙讀本內容，考察學生背誦和閱讀情況。
(十)加強畢業班工作的領導和指導，突出重點，抓好畢業復習備考工作，提高畢業班教學質量。
加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到八個到位：一是畢業班以教學為中心的思想觀念必須到位；二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計劃、教案作業、單元題、過關卷必須落實到位；四是教師之間相互聽評課必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是開好班級教導會，明確目標任務，培優補差必須落實到位；七是后勤保障，教學資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應必須落實到位；八是領導深入教學第一線，以教導教，包班包科，必須落實到位。
總之，在新的學期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進取，務實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章!
疫情期間復學復課方案 篇5
為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市局關于扎實做好全市中小學20xx年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
堅決貫徹落實中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰，保障秋季順利開學復課。
二、工作原則
(一)統一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發事件應急措施。
(二)突出重點，聯防聯控。全校各部門要根據疫情防控形勢發展趨勢變化，做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內校外人防、物防、技防協調聯動。
(三)嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統一調度，保持“戰時”狀態，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執行重要事項及突發事件請示報告制度。
三、組織機構與職責
根據暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態情況，調整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。
組 長：xx
副組長：xx、xx
成 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
主要職責是：全面負責學校開學復課及常態化疫情防控工作，根據市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調整我校疫情防控工作方案及應急預案；檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況；對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛等從業人員開展疫情防控宣傳教育；嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛生健康部門等上報疫情發生情況；宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
四、工作措施
(一)開學復課前準備工作
1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內，是否到過中風險地區，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市，開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據市衛生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位保障學校環境衛生條件。
5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資。
6.做好一米線的設置。保衛部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。
7.加強疫情動態監測。校辦公室要加強同市衛生防疫部門、社區、街道合作，及時互通信息。教務處要動態掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內活動軌跡。
8.通知開學時間。根據市教育局統一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
(二)開學復課后日常防控
1.把好入校“三道”關口。
第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現相關癥狀、體溫高于37.2 度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現異常，保衛部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發熱門診就診。
第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發現情況及時處置、報告。
強化衛生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質和免疫力。
3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監督檢查記錄。
4.嚴控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。確需工作需要進入校園的，接待部門需報疫情防控工作領導小組批準、校辦公室備案，在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后，方可在工作人員帶領下入校。
5.全方位落實校園環境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛生間等公共區域，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛生達標、不留死角。
(三)應急措施
1.做好應急處置工作。一旦發現疑似或確診病例，立即配合市、區衛生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
2.做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發疫情等方面引發的輿情動態，做到第一時間監測、收集、研判輿情發展走向，及時上報輿情動態， 第一時間客觀、準確向社會通報。
3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯網遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網上學業輔導。
五、工作要求
1.學校各部門要切實落實開學復課及常態化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經過校長批準。
3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒；對造成嚴重后果的要依法依規追究有關責任人的責任。
疫情期間復學復課方案 篇6
在這個特殊的假期，每一位學生不僅要面對嚴峻疫情所帶來的心理沖擊，還要應對在線學習的挑戰。復學以后，如何加強中小學生心理健康教育，實現學生的心理“復位”，是擺在所有學校和每一位心理健康教師面前的首要任務。
一、組織機構
成立學校心理健康教育領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，學校專兼職心理老師、行政人員和班主任共同參與、制定學校心理健康工作計劃并明確分工和職責。
復學后建立三級預防機制，在心理健康教育、心理輔導和危機干預三個方面協同開展，系統推進。
二、緊抓契機，開展生命教育輔導
不經歷生死，難以真正理解生命的可貴和價值。在這次抗疫戰爭中，無數醫護人員、民警、防控人員和志愿者，冒著生命危險，奮戰抗擊在一線，成為最美“逆行者”，生動體現著偉大的民族精神和社會主義核心價值觀，這一切都深深感動著包括所有學生在內的全國人民的心。經歷過這樣的全民戰疫之后，學生對生與死的體驗深刻，這正是引導學生思考、探尋人生意義的窗口期，是青少年學生人生意義輔導的大課堂。通過開展有關生命意義的心理健康教育，引導中小學生探索生命的本質，理解生命的價值，珍愛生命，將生命中的愛和潛能充分展現出來。
三、營造積極心態，提升防疫抗疫的正能量
傳染病疫情迅速蔓延和發展的不確定性，給廣大中小學生帶來了恐慌情緒。當前，中小學生的積極心態對自身健康和疫情防控都具有十分重要的意義。
一方面，積極平和的心態可以提高自身的免疫力，增強對病毒的抵抗力。研究表明，情緒狀態可以直接影響人體的免疫系統，情緒低落、憂郁，會導致免疫功能的下降。相反，積極樂觀的心理狀態，會提升免疫系統的能力。另一方面，積極心態可以使人提高警惕，做到自覺防護，阻斷病毒的傳播，攜手打贏疫情防控阻擊戰。
積極營造健康向上的校園文化氛圍，并以班級為單位開展重大疫情危機下心理調節活動主題班會，利于培養學生積極心態，提升心理健康素養，增強防疫抗疫的正能量。
四、個別和團體輔導相結合
抗疫情期間，學生面臨巨大壓力和挑戰，部分學生可能會產生各種各樣的心理問題，如緊張、焦慮、恐懼、憂郁、喪失興趣、敵對、自卑和失眠等。因此，迫切需要精準分析，實施個性化的心理輔導。需要針對不同類型的學生，開展針對性的心理輔導，包括個別輔導和團體輔導。
五、排摸重點，開展危機干預
復學前期，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等各種渠道全面了解學生的身心狀況。只有早發現，早干預，才能幫助學生迅速擺脫困擾，克服心理障礙，恢復心理健康。
對個別有嚴重心理障礙的學生，或發現其他需要轉介的情況，應及時識別并轉介到其他專業心理咨詢機構或醫學心理診治部門，并建立跟蹤反饋制度。開展心理輔導必須遵循職業倫理規范，在學生知情自愿的基礎上進行，嚴格遵循保密原則，保護學生隱私。
疫情期間復學復課方案 篇7
當前來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產已基本接近尾聲，隨之復學復課在全國各地接續按下了啟動鍵。根據上級指示精神，我校本著錯時錯峰開學的原則決定先開啟中學部初三年級學生復學復課進程。為確保初三年級師生生命健康，確保校園安全，保證教育教學秩序和質量，學部著力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學”，開展當前的工作。方案如下：
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學生及教職員工實行全封閉管理，堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作，加強領導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關責任人。各級各類各崗位人員的安全防控責任必須落實到位。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序的開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標
確保全校師生健康安全第一的前提下，學生的、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，并養成良好的學習、生活和行為習慣，竭力使學生學習成績不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩中有升的效果。
三、工作要點及措施
(一)、建立復學復課領導機構，落實強化工作責任
1、成立初三年級復學復課工作領導小組。
組長：
副組長：
韓斌副校長：
成員：
政教處：
后勤處：
教務處：
班主任：
2、召開初三年級復學復課工作領導小組會議。
根據教育局會議精神，提前半個月以上，確定復學復課日期。確定復學復課日期后，及時召開領導小組，可以是視頻電話會議，也可以是到規定地點召開會議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問題：
(1)、傳達市縣教育局會議精神；
(2)、明確領導小組成員分工及責任；
(3)、協商形成初三年級復學復課疫情防控期間的制度遵循。
(二)、加強復學復課前跟蹤、摸排管理，確保無攜毒入校人員。
1、提前14天，充分依靠班主任團隊對學生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。
2、通知家長復學復課時間，屆時學生實行全封閉管理，封閉時長不確定(至少半個月)，中途不準探視，如有情況班主任會及時與家長聯系。
3、提前讓家長為孩子準備足夠的疫情防護用品，錢物及個人用品如口罩、換洗衣服等。
4、提前告知學生住宿、就餐、上課、活動、購物等相關信息及具體情況。
(三)、學校全力以赴、巨細無遺做好復學復課準備工作。
1、配置專人負責防疫物資準備、保管、分發。
2、后勤配置專職消毒人員，復學復課前對學校所以區域進行全方位消毒，并且復學后要做好每日兩次的消毒工作。
3、提前為學生分配宿舍，2-4人一間，提前在門上貼好學生信息，便于學生尋找。
4、教室課桌要盡可能拉開前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。
5、學生就餐區域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。
6、教務處要提前做好課程安排、作息時間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線上學生學習效果，以便于各學科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學方向等。
7、政教處應提前制定學生突然發熱、咳嗽、感冒等情況應急預案，要做到不分時段各環節皆有人負責并且做到措施恰當；要建立公共衛生事件突發報告體系，做到及時、精準向有關部門報告突發事件；要配專人做好此期間師生身體健康定時報送工作；要做好開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作；
8、準備好學校與各處室、班級、教師、家長簽訂的安全目標責任書，便于促進各司其職，各負其責。
(四)復學日分時、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環節。
1、班主任提前通過微信群或QQ群等平臺提前通知學生和家長，進校園時要進行測溫、登記、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品進行消毒，請他們積極配合學校的防控措施。
2、雖然初三學校人數不多，但為了盡可能減少家長、學生聚集，我們按地域的遠、中、近分三個時間段讓生到校報到。報到時間從上午9時開始，班主任自行確定學生到校時間，確定好的報到時間段后要及時通知家長。
3、學生及家長采用一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉傳播。(門房值班人員要維護好秩序)
4、政教處配專人在校門口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于37.3oC的人員要進行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準，對于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關部門報告。)、來人登記、消毒等工作。
5、家長幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學生，不準有在校逗留或參觀等行為。
6、午飯前，班主任及時開展疫情防控和安全教育第一課，把學校相關要求盡數告知學生，并做好班會記錄。
(五)、認真落實復學后的疫情防控措施
1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度
初三復學復課領導小組要建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況、新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校專人匯總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發事件處置工作
科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3、加強課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳播。課間活動不聚集，校園集會取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之后要洗手。
4、加強教師辦公、住宿安全防護
教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說地，為辦公室配備消毒液等消毒用；教師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門拜訪；教職工就餐采用分批進行，保證教師就餐座位距離1米以上。
(六)、切實做好復學后的教育教學工作
1、增強時間觀念，科學把握教學進度
線上“聽課不停學”期間，學生對知識的掌握不盡相同。教務處要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容對網絡教學效果進行測試。組織各科教師認真分析測試結果，根據學生掌握現狀進行查漏補缺，然后指定切實可行的教學計劃，創造性地開展教學工作，做到教學進度與教學效果兩不誤。
2、加強常規教學管理，向過程管理要質量
(1)、進一步明確常規教學管理細則，認真總結學部上學期末修訂的常規教學管理要點，通過強有力的教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。
(2)、強化常規教學管理力度，跟抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。
(3)、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期要具體落實好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。
3、創新教研方式，提高校本教研質量
(1)扎實推進校本教研工作。一方面要重點圍繞中考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實用性。
(2)、堅持開展每周一次教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。主管教學領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
疫情期間復學復課方案 篇8
一、演練目的意義
為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
引導員：xx
值班領導：xx
隔離室觀察人員：xx
校門口測溫組：xx
物資負責人：xx
消毒組：xx
疫情報告負責人：xx
疫情演練監督負責人：xx
疫情演練信息上報人員：xx
三、演練策劃組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員
按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長：xx
成員：xx
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3.評價組
組長：xx
成員：xx
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員
場外應急組織模擬人員：xx
模擬病員：xx
五、演練地點時間
時間：20xx年xx月xx日上午8:30分
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內容
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程一：
步驟：
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：
開學后，老師上課中發現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1.在上課時發現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。xx老師同時穩定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
疫情期間復學復課方案 篇9
為切實做好學期開學前后疫情防控工作，確保全市中小學幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行，根據教育部、省教育廳關于開學工作部署要求，結合我市實際，特制訂本方案。
一、總體要求
進一步提高政治站位，進一步強化防控措施，進一步落實工作責任，全力做好秋季開學前后疫情防控工作，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學校教育教學工作有序開展。
二、基本原則
1、堅持底線思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為當前開學安全穩定最重要的任務來抓，嚴防死守、聯防聯控，做到疫情防控與開學工作“兩手抓”、“兩不誤”。
2、堅持統籌協調，屬地管理。市教育局統籌做好全市秋季開學疫情防控與安全穩定工作調度，縣市區教育局做好轄區內各級各類學校疫情防控與開學穩定工作。各級各類學校按照上級有關要求，組織和實施具體防控工作。
3、堅持有的放矢，精準施策。根據疫情防控形勢，指導和督促縣市區教育局和市直屬學校結合實際，精準施策、精準發力，做到“一縣一案”、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。
三、防控措施
(一)開學前
1、完善工作方案。開學前，各地各校要結合實際，進一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案，傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、預防接種證查驗制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度。
2、精準排查摸底。開學前，各地各校要持續對師生員工(含新入職教師、臨聘教師，以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車司機等服務人員，下同)的健康狀況和假期行蹤進行全面排查，做到“一人一檔”，重點做好14天內有中高風險地區旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監測，如實填寫《懷化市中小學幼兒園師生員工健康監測卡》(在返校報到時交學校查驗、存檔)，精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對開學時尚處在中高風險地區、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工，推遲返校。
3、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時，按照市教育局統一部署和時間節點，全力組織好12x17周歲學生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌癥人員外，做到應接盡接，筑牢校園疫情防控屏障。開學時，學校要查驗師生員工疫苗接種情況，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種。
4、保障防疫物資。各地各校要在開學前儲備好充足的口罩、醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測溫槍等防疫物資，在校門口設置專門的體溫檢測通道，做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調試，保證正常運行。配備好留觀室、隔離室、衛生(保健)室。
5、全面清潔消毒。師生員工返校前3天，各學校要對校園進行徹底大清掃，對所有場所、設施設備及物體表面進行全面消毒，保持通風。此后按要求做好每天的通風消毒工作。
6、組織開展演練。開學前，各學校要組織教師對學生入校、上課、課間管理、就餐、放學、就寢以及應急處置等各環節、全流程進行實戰演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程。
7、加強教育引導。開學前，各地各校要編制開學安全提醒，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學生和家長如實報告有關信息。
8、嚴格評估驗收。各級教育行政部門要對所轄學校開學準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收，未經評估驗收或評估驗收不合格的，不得開學。
(二)開學當日
9、錯時錯峰報到。各學校按照教育行政部門開學時間安排，分學段、分年級錯時錯峰安排學生返校報到。報到當天，對入校教職員工、學生及家長(僅限新生)查驗健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供)，檢測體溫，有異常的一律暫緩返校，或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。
10、上好開學第一課。將疫情防控相關知識教育和心理健康教育作為開學第一課內容，全面普及科學防范知識，引導學生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養成良好衛生習慣。對因疫情產生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關懷力度，確保學生心身健康。
(三)開學后
11、嚴格校園封閉管理。嚴禁無關人員、外來車輛進入校園，師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。外來人員確需進校的必須實名登記，佩戴口罩、測量體溫、查驗健康碼和行程卡。教學期間，無特殊情況，未經批準，學生不得離開學校。嚴格執行師生員工離懷報備、審批制度。
12、嚴格人員健康監測。從開學當天起，全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。患病學生痊愈、隔離期滿或經醫院檢查確認無病毒感染的學生，須由就診醫院開具復課證明，經校(園)衛生室(保健室)查驗確認后方可返校(園)上課。
13、落實個人防護措施。學校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員工作期間應全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。縣(市、區)范圍內未出現中高風險地區的學校，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。口罩弄濕或弄臟后，及時更換。加強個人衛生，及時進行手衛生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退等癥狀，要佩戴一次性醫用外科口罩，及時到就近的醫療機構發熱門診進行診療并報告學校，不帶病工作、上學。
14、加強場所環境消殺。深入開展愛國衛生運動，保持校園環境清潔，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、“日產日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
15、嚴控聚集性活動。在本輪疫情未結束前，嚴格實行學生在校學習和生活劃區域劃片網絡化管理，防止學生課間活動、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動，如確需舉辦，須按照“誰舉辦誰負責”的原則，制定針對性疫情防控方案和應急預案，并向屬地疫情防控指揮部報批，嚴格落實防控措施，確保活動安全。
16、加強食品安全管理。切實加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理，嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進口生鮮海產品及進口冷鏈食品，嚴禁采購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，餐廳有限的學校要實行分餐到班級、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強對餐(飲)具的清潔消毒，重復使用的餐(飲)具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
17、加強學生宿舍管理。學校和宿管員要監督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進入寢室前洗手，保持寢室環境清潔、衛生；不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室；如有不適，第一時間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學生人數。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風至少3次(每次不少于30分鐘)，并進行一次清掃、消毒。
18、加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統媒體和新媒體，采取多種形式，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習慣，適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
19、密切關注疫情動態。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應靈敏、行動迅速的學校疫情監測預警和快速反應機制，科學研判，精準施策，果斷處置，既避免反應遲鈍，又避免反應過度。要根據當地疾控部門發布的信息，及時做好14天內有中高風險地區旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，一旦發現有相關人員，須第一時間向所在社區(村)、教育主管部門、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理，督促落實隔離、醫學觀察和核酸檢測等措施。
20、規范高效做好應急處置。各學校對校內發熱人員和突發疫情，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發的《關于明確新冠疫情防控期間學校發熱人員處置流程的通知》(懷防控發〔20xx〕215號)要求，及時、規范、高效處置，確保不出現聚集性疫情。一旦發生校園疫情，必須第一時間啟動應急預案，第一時間逐級上報相關部門，配合做好隔離、流調、處置等相關工作。
疫情期間復學復課方案 篇10
根據省教育廳有關要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時錯峰開學
至x月xx日，我市未出現疫情，全市無中高風險地區，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格后，于x月xx日x月x日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：
1、x月xx日，小學四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到；
2、x月xx日，小學二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學報到；
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學校，小學一年級、初中一年級新生開學報到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對從中高風險地區返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風險等級降為低風險地區后再行返回；要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區。
三、扎實做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設施設備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監測記錄、健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施；有發熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返校或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學后，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學幼兒園開學疫情防控工作方案》。
四、切實做好控輟保學
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前后，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要及時聯系溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
五、嚴格規范辦學行為
嚴格落實中辦、國辦下發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步深化教育教學改革、提升課堂教學質量、優化教學方式、全面壓減作業總量、降低考試壓力。要全面加強中小學生作業、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理，引導全社會樹立科學教育質量觀，促進中小學生健康成長。
六、加強平安校園建設
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強化安全管理，落實“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理，嚴防校外無關人員進入校園。開展校園欺凌專項治理，統籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學生安全重點工作。組織開展應急演練，提高師生應對突發事件能力。
七、加強督促檢查指導
各地要以秋季開學為契機，深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎薄弱學校、農村偏遠學校，指導開學工作，了解真實情況，傾聽意見建議，解決實際問題。市教育局將適時開展開學工作檢查，對開學工作中存在的突出問題予以通報。
疫情期間復學復課方案 篇11
為貫徹落實省委省政府災后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(含市縣屬中職學校、幼兒園，下同)秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結合我省實際，制定如下實施方案。
一、工作目標
在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中小學學期恢復教育教學秩序。
二、重點任務
(一)科學研判開學時間
按照教育部要求，中高風險地區學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫院和學校聯防聯控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫院進駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統疫情防控工作專班審批，經審批后方可開學。尚未進行新生入學注冊的地市，要抓緊利用網絡平臺進行新生入學注冊，確保秋季正常開學。
針對受災學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設施設備。要聯合當地住建、衛生、安全等部門，對受災學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴重，經評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優先安排、優先投入、優先落實，“一校一策”制定專門工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經當地政府批準后報省教育廳備案。
(二)做好入學入校各項準備工作
1、科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當地疫情防控指揮部的領導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經當地疫情防控指揮部批準，并報省教育系統疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現“停課不停學”。
2、全面整治校園環境。嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環境開展一次全面整治，對重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。
3、錯時錯峰安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最后開學。
4、精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間后，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現代信息技術手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向學生和家長進行宣講，增強其對入學后學校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學后“開學第一課”。各地各校根據自身實際，充分利用省教育廳統一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學后第一時間開設心理專題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長、班級、年級、學校”四級聯動的學生心理健康教育模式，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學生身心狀況，準確把握學生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調節活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學生給予重點關愛，最大限度降低疫情災情對中小學生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網上教學籌備工作
1、提前開展教師網上教學培訓。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式，對擬參與網上授課和在線輔導的教師進行一次系統培訓，指導教師進一步掌握網絡教學的技術要求和基本規律，熟練利用教學平臺和公共交流工具，科學開展教學組織、直播授課和在線輔導。要求同一學校盡可能選用統一的直播教學和在線交流工具，減少家長和學生需安裝多個APP、上不同課反復切換APP的煩惱。
2、多種模式開展網上教學。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設直播課堂，進行線上授課。二是開展在線點播教學。組織學生根據教學進度和本人需求，綜合利用“國家中小學網絡云平臺”、省基礎教育資源公共服務平臺和市縣兩級教育服務平臺優質資源在線自主學習。同時，針對高中階段新老教材交替問題，委托省內名校錄制高中同步課程，提供給相關地市使用，并在省基礎教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導答疑。各地各校組織在線學習的同時，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式，組織教師進行在線答疑輔導，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制，加強家校互動，引導家長做好學生管理和輔導，科學、適度安排學生學習、生活和鍛煉，保障學生身心健康。
3、家校協同育人，營造良好學習交流環境。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環境。班主任要和家長保持密切的溝通聯系，動員家長主動配合學校和衛健疾控部門開展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態度，認真鉆研探索“互聯網+”教學方法和遠程教學管理方法，創新教學方式，提高教學效果。家長要關注學生的身體健康和心理健康，及時向學生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學防控疫情。
三、組織保障
(一)加強組織領導，壓實屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專班和省教育廳學校災后恢復重建工作專班領導下，各地教育行政部門要健全完善組織機構，制定工作方案，加強部門溝通協作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作，落實好屬地管理責任。
(二)確保“課前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學統籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，優化細化教科書配送、發放工作措施和流程，嚴密做好各環節的消毒和防護工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學教科書供應保障工作，保證中小學教科書到校率、到生率均實現100%，完成“課前到書、人手一冊”任務。
(三)校內校外統籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理，促進學生能夠提高自身的綜合素質，實現自我的全面發展、健康成長。學校要做好作業統籌管理，合理確定各學科作業比例結構，嚴控書面作業總量。指導家長和學生制訂學生作息時間表，確保學生睡眠時間。引導學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。加強課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養學生良好閱讀習慣。要合理安排學生校內、校外體育活動時間及課間活動時間，加強學生體質健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課后服務具體實施方案，建立完善經費保障機制，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋。
疫情期間復學復課方案 篇12
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想
堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
(二)開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
(三)安全原則。學校仍屬中高風險區的不得開學，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。
三、重點任務
(一)強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區辦學的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優化突發疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發問題第一時間快速、有效、科學處置。
3、強化聯防聯控。落實學校與衛健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機制；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統籌協調，細化校內“小網格”管理，強化協同聯動。
(二)精準摸排信息
1、做好回溯排查。嚴格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(含中職學校、幼兒園)以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區返校的`師生、家鄉在中高風險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監測。對從中高風險地區來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區和學校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數、主動應對。
3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。
(三)嚴格校園管控
1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環管理要求。
2、緊盯關鍵場所。強化校園網格化管理，進一步化整為零，縮小網格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規模、人數和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環境，嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業機構進行水質檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經常性清潔消殺和通風換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當地衛生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
(一)夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線，持續鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
(二)加強隊伍保障。加強校醫、衛生專業人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長”“健康副校長”等經驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發疫情應急處置能力。
(三)加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學校內設立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內物價基本平穩。
(四)強化監督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發生。
疫情期間復學復課方案 篇13
為統籌做好全區學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控。
1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；
2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；
3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
二、開學時間
1、中小學校(含中職學校)、特殊教育學校x月x日組織學生報名入學，x月x日開學行課，幼兒園參照執行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區教育局備案。
3、xx級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。
若國內、省內、市內疫情發生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時做出調整并進行全區統一調度。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風險地區師生暫緩返川返校。低風險地區的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學幼兒園師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。
2、川內師生員工返校要求
1)低風險地區的學校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風險地區。中小學幼兒園師生開學時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2)近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學校按相關規定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1)在川外低風險地區的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。
2)在川外低風險地區的高校師生員工和新生，按照學校規定時間持48小時內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。到校后，學校應在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務保障和溝通解釋工作。
3)近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4)在中高風險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學校會同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關規定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向學校報告，治愈后返校。
3)教育培訓類機構師生員工參照以上規定執行。
四、開學前準備工作
1、健全機制
1)學校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。
2)提前與屬地鎮(街)、衛生、公安、市場監管等部門聯系，落實“一對一”常態化協作專班機制，健康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協同聯動保障開學秩序。
2、健康監測
1)學校要動態掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2)學校嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)x月xx日前，完成12—17歲應接未接學生第一針的查漏補種。
2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門崗管理
1)假期中小學和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門崗管理，未經允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準備
1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設備，確保開學正常使用。
2)對已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并根據學校規模、師生數量儲備足夠數量、符合要求的防疫物資。
3)在合適區域配備水龍頭或移動洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設施。
6、場所準備
1)統籌利用學生宿舍、教室、閑置場所，在校內設立醫務室(或衛生室)、隔離觀察室，校門口設立臨時觀察室。
2)隔離觀察場所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。
7、環境準備
1)開展愛國衛生運動，徹底清除校內環境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。
2)對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進行預防性消毒。
3)區教育局會同政法、公安、市場監管等部門和街道、社區開展校園周邊環境治理。
8、應急演練
1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門加強溝通協調，開展應急預案全員、全過程、全要素演練。
2)制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。
3)科學制定突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，分類制定教學計劃。
9、開學核驗
1)區衛健局(疾控)、區教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區學校進行逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬管理。
2)各學校要開展全方位自查，及時查漏補缺。
五、開學報到工作
1、途中防護
1)引導師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。
2)如來(返)校途中身體出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應當及時到就近醫院發熱門診就醫，并及時將有關情況報告學校。
2、報到注冊
1)師生須如實報告開學前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時、錯峰”總體原則，簡化學生注冊流程，合理布局分區，避免人群聚集。
3)師生根據學校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，并提供承諾書、健康監測表、健康碼綠碼，高校學生還須核驗行程碼。報到時，師生如無異常，按規定路線進入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關要求及時妥善處置。
4)不提倡學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。
六、開學后防控工作
1、疫苗接種
1)x月x日前，完成12—17歲學生第二劑次疫苗接種。
2)及時安排應接未接學生補種，x月xx日前實現應接盡接。
2、傳染病監測
1)嚴格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關管理制度。
2)加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置，提高衛生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強化多病同防。
3、活動管理
1)合理開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間，盡量減少師生聚集。
2)根據疫情形勢和校園情況，適時調整聚集性活動開展的頻次、規模，合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理。
4、校園管理
1)嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學習和生活，又嚴控無關人員進入校園。
2)師生入校時須檢測體溫、核驗身份及健康碼。
5、環境衛生管理
1)堅持做好教室、衛生間、宿舍等公共場所衛生保潔。
2)加強室內場所通風換氣，對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進行清潔消毒。
3)做好校內垃圾的分類投放和處置。
6、食品安全管理
1)做好學校食堂從業人員健康管理。
2)嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風險。
3)做好就餐區域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
4)引導師生分批、分時段錯峰就餐，并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離。
七、應急處置工作
在報到注冊或行課期間，發現發熱或相關異常癥狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫排查。
2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
4、在送醫排查時，應及時報告區教育局、區衛健局，按衛生健康部門的專業指導及時妥善處置。
報到注冊時發現健康碼異常，應及時核實旅居史、健康史、接觸史。必要時請屬地政府協助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監測；核查有異常，立即報告區教育局、區衛健局，按當前國內重點地區來(返)蓉人員健康管理規定進行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想認識
各中小學、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。
2、壓實防控責任
嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任。區衛健局要落實衛生副校長防控責任，加強學校疫情防控健康教育，指導學校開展應急演練，幫助學校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。要充分發揮鎮街、村社網格管理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。對開展工作走形式、做虛功、不落實的及時約談提醒、通報曝光，對開展工作不認真、不扎實導致同類問題反復發生或造成嚴重影響的，嚴肅追責問責，既追究當事人直接責任，也追究相關人員領導責任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執行防控措施的，依紀依規嚴肅追究責任。
3、加強宣傳引導
持續加強師生防疫知識宣傳教育，強化每個人是自己健康第一責任人的意識，養成自我健康管理習慣，提高健康素養。引導家長、師生關注疫情形勢，加強對學生的健康監測，強化家校協同。教育引導師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務，遵守疫情防控規定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作，營造疫情防控的良好社會氛圍。
4、嚴格督導檢查
區教育局、區衛健局在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區內各級各類學校逐項進行檢查，及時發現問題并督促整改到位。各學校應對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。區級相關部門將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。
疫情期間復學復課方案 篇14
為深入貫徹落實中共中央政治局常務委員會關于研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神，落實x省委省政府、省教育廳、x市委市政府關于加強疫情防控工作的通知精神與x省啟動重大突發公共衛生事件Ⅰ級響應等有關要求，進一步提高全校各單位和全體師生正確應對、處理和防控疫情的能力，控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來的危害，切實維護學校師生身體健康與生命安全，根據國家《傳染病防治法》《國境衛生檢疫法》和《x省突發公共衛生事件應急預案》
《xx大學新型冠狀病毒感染肺炎防控應急預案》等要求，結合學校實際，特制定本工作方案。本方案根據國家和地方的統一部署，結合疫情的變化情況適時調整。
一、組織領導
學校成立x大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責全校疫情的防控、科普、宣傳、協調及信息報送等應急處置工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx主要負責人組成。
領導小組下設辦公室，辦公室由黨委/校長辦公室、校醫院共同
組成，合署辦公。x兼任辦公室主任，x任常務副主任，x任副主任。
領導小組辦公室下設7個專項工作組，負責全校疫情防控日常工作的組織實施，督促各部門、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實。
(一)綜合協調組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責統籌推進學校防控工作，協調各工作組工作，負責組織召開相關會議；
2、負責傳達、落實領導小組的指示意見；
3、草擬各種工作文件，向領導小組匯報防控有關情況和通報相關信息；
4、負責疫情防控過程中的車輛保障；
5、統籌疫情信息口徑，及對省教育廳、市委、市政府的信息報送；
6、安排學校與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關的值班值守，確保防控工作平穩有序；
7、做好社會捐贈的接受工作與捐贈物資的調度工作；
8、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(二)疫情防控組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合屬地疾控部門有效處置疫情；
2、隨時掌握和提供最新疫情信息，及時向教師、學生工作組溝通信息，提出工作意見，傳達疫情防控要求；
3、通過各種形式加強對教師、學生的傳染病預防教育；
4、在省、市疾控部門指導和學生工作組配合下，組織對師生的規范體檢；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(三)后勤保障組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、籌措和保證預防、治療所需經費，及時核銷相關費用；
2、按要求做好應急物資儲備，做好隔離場所、測溫儀器、口罩和應急藥品的必要準備；
3、按要求定期對校園各公共區域進行消毒，做好過程記錄；
4、做好校園衛生清潔工作，食品飲水的安全監控工作；
5、配合地方政府做好家屬區的消毒，環境衛生等工作；
6、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(四)宣傳工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、通過各種渠道宣傳普及防控知識，引導師生科學理性認識肺炎疫情，做好輿情應對和處置工作；
2、協調應對可能引起的媒體關注與采訪報道；
3、參加相關會議，全面掌握疫情處置動態，發布新聞及相關信息；
4、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(五)學生工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責學生的專項服務工作，隨時掌握學生去向，重點關注學生
發熱、疑似或感染疫情情況；
2、做好學生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作；
3、執行零報告和日報告制度；
4、關注學生的心理動態，對學生進行適當安撫、心理咨詢和輔導；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(六)教職工工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責對教師進行專項服務，隨時了解教師發熱、疑似或感染疫
情情況；
2、負責指導在假期及延遲開學期間開展網絡授課工作；
3、負責防控期間日常教學和各類考試工作的統籌；
4、執行所有人員(除學生外)零報告和日報告制度；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(七)安全保衛組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責對學校進出口進行嚴格管控，對進校人員進行詳細檢查與
登記，嚴禁不明人員進入校園和教學辦公場所；
2、加強校園巡查力度，禁止各類型的校園聚集活動；
3、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。各二級單位要對標學校疫情防控工作要求，成立由各單位黨政主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，在學校疫情防控工作領導小組領導下開展工作，要結合實際制定本單位相應工作方案。
二、疫情防控領導小組工作職責
(一)領導小組職責
1、制定科學可行的應急處置預案，明確責任分工、工作環節及處置步驟等；
2、組織指揮有關單位立即到達指定崗位，并采取有力措施；
3、調動校醫院并協調屬地醫療機構及時開展預防和救治工作；
4、調集相關人員、物資、藥品、交通工具等，保障預防處置工作需要；
5、判斷決定對人員進行疏散或隔離，并報上級部門；
6、判定對校園環境以及水、食物資源等采取控制措施
7、對全校各單位疫情防控和應急處理進行檢查指導；
8、協調屬地醫療機構對校園疫情進行綜合評估，并在第一時間決定是否啟動應急預案；
9、指揮涉校疫情防控工作的網絡輿情監控和有效處置。
(二)各二級單位領導小組工作職責
各二級單位疫情防控工作領導小組負責本單位疫情日常防控及突發應急管理工作，各學院疫情防控工作領導小組重點負責學生與教職工的疫情日常防控和突發應急管理、網絡輿情、學生思想政治等工作。
三、工作目標
(一)建立宣傳教育機制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識，提高全校師生員工自我防護意識。
(二)建立疫情信息報告機制。落實日報告、零報告制度，各二級單位要指定一名中層干部作為本單位聯絡人，每天定時無事報平安，異常報詳情，不得瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報。
(三)建立值班值守機制。嚴防脫班、誤班現象發生。
(四)建立突發疫情處置機制。做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，堅決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生和蔓延。
(五)建立防控工作責任追究機制。校紀委要對各二級單位防控工作和應急值守、處置情況進行不定期抽查，確保各項工作落到實處，確保校園安全穩定。對在防控工作中失職瀆職造成嚴重影響和重大損失的，嚴肅追究相關單位和責任人責任。
四、疫情防控措施
(一)尚未發生疫情階段主要措施
1、提高思想認識。根據上級要求和實際情況，及時召集專題會議，傳達上級指示批示和相關會議精神，貫徹上級工作部署要求，結合校園疫情變化實際統一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責任，分類分層落實防控措施。(責任部門：黨委/校長辦公室、校醫院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學生工作部/學生處)
2、加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室、工作專班，制定工作預案，明確工作職責，協調組織發動各方力量。(責任部門：黨委/校長辦公室、校醫院)
3、加強教育引導。加強師生健康知識教育和醫療科普講座，普及公共衛生知識和突發醫療疾病救護技術，特別是預防發熱、咳嗽現象的基本要領；加大教育宣講力度，將上級的會議精神、法律法規、文件規定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內容逐一細化，通過學校官方網絡平臺、QQ群或微信群等媒體平臺宣講傳導到每一位教職工、學生及家長，要求全體師生自覺增強自我防范和危機意識；開展全校健康運動，倡導積極向上的生活方式。(責任部門：黨委宣傳部、黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫院、各二級單位)
4、加強全校教職工疫情信息摸排。人事處要牽頭及時掌握教職工總體情況和重點疫情，加大對教職工流動情況的掌控力度，并于每天上報教職工疫情信息統計情況。(責任部門：人事處、各二級單位)
5、加強全校學生疫情信息摸排。學生處、研究生學院要牽頭及時掌握學生總體情況和重點疫情，加強與學生的聯絡，做好心理疏導應急預案，并于每天上報學生疫情信息統計情況。(責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、各二級學院)
6、確保基礎物資供應。加強基礎物資準備、加大經費投入，由國資處牽頭抓緊購置必要器械(體溫檢測儀等)、必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保各值班室防護裝備齊全，提升師生防護能力。(責任部門：國有資產與實驗室管理處、財務處)
7、加強環境衛生整治。每天對學校生活區公共區域、值班室、廁所、樓道、其它公共場所等重點部位進行全面消毒，不留死角，組織師生員工開展經常性愛國衛生運動和校園定期清掃勞動，保障師生公共活動場所及校區生活場所及時消毒、通風換氣，確保校園環境整潔衛生。(責任部門：后勤集團總公司、黨委學生工作部/學生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級單位)
8、加強輿情監測。強化網絡輿情監管，嚴防輿情炒作。(責任部門：黨委宣傳部、現代技術教育中心、各二級單位)
9、組織疫情排查。要組織排查發熱病人，若發現出現發燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點發熱門診篩查和治療，根據病情及時處置。(責任部門：校醫院、各二級單位)
10、加強校區管理。加強校園門崗管理，嚴格操作規程，一般情況下嚴禁校外人員進入校園和生活區，確需進入的，實行嚴格的實名登記；對學校大門口進出師生實行嚴格的實名登記，并測量體溫，一旦發現疫情，實行倒查制，及時將接觸人員全部隔離檢查及觀察。(責任部門：黨委武裝部/安全工作處、校醫院及各二級單位)
11、加強學生管理。學生假期結束返校后，各學院每天上午9點前要組織對學生進行體溫測量，并于當日上午11點前將測量情況報校醫院；對體溫超過37、5攝氏度的人員，及時撥打120送至醫院發熱門診進行篩查和治療等。其中，國際教育中心負責留學生的體溫監測和統計上報工作。(責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫院、各二級學院)
12、加強值班巡查。加強學校值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。(責任部門：黨委武裝部/安全工作處)
13、做好推遲開學預案。加強教學計劃的制定落實，根據疫情形勢變化與上級部門要求，及時做好教學計劃變更準備。(責任部門：教務處、黨委學生工作部/學生處及各二級單位)
14、做好接受社會捐贈工作。發布接受社會捐贈通告，組織校友做好疫情防控緊急物品等財物的捐贈與配發工作。(責任部門：校友辦、黨委宣傳部及各二級單位)
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