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學校女生健康教育工作方案

時間:2024-03-29 18:08:11 劍鋒 方案 我要投稿
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學校女生健康教育工作方案(精選5篇)

  如果我們學會從不同角度分析問題,能更好的完成工作方案。在一項工作提出的時候,通常我們需要先寫多份工作方案以便上級參考決策,一起來參考工作方案是怎么寫的吧,下面是小編整理的學校女生健康教育工作方案,歡迎大家分享。

學校女生健康教育工作方案(精選5篇)

  學校女生健康教育工作方案 1

  一、活動目的

  青春期的成長有著很多“奇妙”的變化,為了讓正處于青春期的女生了解女生日常保健知識,提高女生健康意識與水平,樹立健康生活理念,我院特邀請來我院開展“關愛女生”健康教育講座,給女生們講解健康的兩性心理和青春期保健知識,讓她們不因無知而懵懂,不因恐懼而茫然,幫助同學們走過青春期這段特別的'人生路,以樂觀、健康的思想去安放美好的青春……

  二、活動時間

  20xx年11月13日

  三、活動地點:

  音樂廳

  四、活動對象:

  音樂學院全體女生

  五、活動內容:

  1、女生日常保健知識

  2、性心理知識,樹立正確的人生觀、愛情觀。

  六、活動流程:

 。ㄒ唬┲v座前期準備工作

  1、前期宣傳:通過海報、進班級宣傳。

  2、邀請講座的主講人

  3、制作橫幅

  4、制作講座現場的工作人員安排表

  5、場地布置,以及組織人員入場和維護現場秩序

 。ǘ┲v座流程:

  1、主持人宣布講座開始

  2、主持人介紹主講人。

  3、xx醫生就女生日常保健知識進行講座

  4、現場互動提問(3人提問)

  5、老師就兩性情感,樹立正確的人生觀、愛情觀開展講座

  6、現場互動提問(3人提問)

  7、主持人宣布講座結束。

  學校女生健康教育工作方案 2

  一、講座內容:

  “認識青春期”、“胸前凸起的“小花蕾”、“每月那幾天,善待“好朋友”的造訪”、“面子”問題多,讓青春多點靚麗”以及“母女溝通小技巧”5個部分

  二、講座目的`:

  1、通過生理健康教育,了解自身正常的生理變化,有助于學生健康成長。

  2、開展心理健康教育,幫助學生解決生活、學習困難,提高思想認識,為他們個性發展打下長久而全面的堅實基礎。

  3、行為健康教育目的在于教他們正確處理人際關系,正確處理男女關系,提高兩性交往禮儀,為步入社會做堅實的鋪墊。

  4、通過學習讓學生認識健康標準的尺度,衡量自己健康生活的方式。

  三、時間地點:

  時間:20xx年xx月xx日

  地點:一層會議室

  四、形式:

  現場講座和三校互通結合

  五、參加人員:

  中小六年級全體女生和2分校五六年級女生

  六、主講介紹:

  懷柔區婦幼保健院兒科主任醫師袁xx

  學校女生健康教育工作方案 3

  為貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要(20xx修訂)》精神,切實關注青少年學生的心理健康,有針對性地開展女生青春期心理指導,培養廣大女生自尊自愛、自信自強觀念,經研究,決定集中開展中小學生心理健康暨女生青春期教育周活動。制訂方案如下:

  一、活動主題

  關注心理健康,珍愛美好青春

  二、活動時間

  4月2日至4月29日

  三、活動內容

  1、各學校在活動期間要重點開展好“五個一”主題活動:發一封倡議書、出刊一期板報(手抄報)、召開一次主題班(隊)會、組織一次心理咨詢輔導活動、開設一次專題講座等。

  2、各學校要充分發揮心理健康教師、班主任的主導作用,通過舉辦心理輔導講座、印發心理輔導專刊、放映勵志電影、排演心理健康教育校園劇等形式,廣泛開展學生心理健康教育活動。要認真做好“問題學生”、“待進學生”的教育疏導工作,通過結對幫扶、心理咨詢與輔導等方式,幫助學生樹立正確的學習、生活的勇氣和信心,形成積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。各畢業年級要突出抓好學生的考前心理輔導工作,引導學生調節備考和應考心態,滿懷信心迎接挑戰。

  3、各學校要面向學生家庭,開展一系列親子教育活動,引導家長科學認識青少年身心健康發展規律,樹立科學的家教理念,營造和諧的`親子、家庭關系。

  4、各學校要關注女生青春期的心理健康教育,舉辦青春期健康教育專題講座,引導她們正確認識和對待自己的身心變化,理智控制自己的情緒,學會正確和異性交往的方法,樹立自尊自愛觀念,特別是增強自我保護意識,珍惜美好的青春時光。

  四、活動要求

 、、加強領導,嚴密組織。各中小學要以高度的責任感認真開展好各項活動,切實加強組織領導,周密制定實施方案,認真做好督促檢查,建立常態工作機制,確保活動健康有序開展。

 、、突出重點,廣泛參與。各學校要結合平時的教育教學內容,及時將與學生密切相關的典型事例作為教學資,利用多種手段和方法,廣泛開展豐富多彩的教育活動。同時,要積極動員廣大家長參與和支持教育活動,進一步改進家庭教育方式,改善親子關系,營造健康和諧的家庭環境。

 、、認真總結,嚴格考核。各學校要以此次活動為契機,對學生的心理健康和關愛女生青春期教育工作進行再動員、再部署。同時,要著力建立和完善長效機制,及時總結經驗做法,認真反思工作不足,促進工作的開展科學化、規范化、制度化和特色化。請各學校將活動總結和圖片資料于20xx年月10前前報局中教科郵箱:xx。各學校對此項工作的完成情況列入20xx年度學校德育工作考核。

  學校女生健康教育工作方案 4

  教學內容:

  我們愛整潔

  教學目標:

  1、教育學生初步懂得什么叫整潔,人和環境為什么要整潔。

  2、培養學生愛整潔的良好習慣。

  教學重點、難點:

  在平時生活中如何做才算整潔,培養學生愛整潔的良好習慣。

  教學課時:

  一課時

  課前準備:

  教師準備:有關個人衛生、環境衛生的投影片數張。手帕、書包、文具盒、書本等若干件(干凈與不干凈的),臉盆若干。

  學生準備:抹布、手帕、安全剪刀等。

  教學過程:

  一、導入新課:

  師:同學們已經是二年級學生了,很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家,你每天起床后都做了些什么嗎?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子……)

  很多同學都非常能干,學會料理自己的事了。那你會整理房間、打掃教室衛生,并保持它們的整齊清潔嗎?今天,我們就來學習新的課文《我們愛清潔》,看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。

  二、學習新課

  1、在家愛整潔。

 、琵R讀課文,領會“整潔”的含義。

 、俪鍪荆哼@塊手帕干凈嗎?這一塊呢?這個書包不僅外面臟,再看里面的書本放得怎樣?我們說:這個書包不干凈、不整潔。

 、谕队捌哼@個小朋友的家干凈又整齊。我們說:他的家很整潔。

  ⑵了解“按時”的含義。

  ①你們知道清晨大約是指什么時候?(天剛亮)

  ②你每天幾點鐘起床?是誰叫醒你的?每天都在這個固定的時間起床,就叫按時起床,“按時”是一種良好的習慣。

 、翘釂枺浩鸫埠,你做些什么事?怎樣做的?

  ⑷講述:我們所做的這些事都是圍繞著個人衛生來做的。你們看,xx同學穿的`衣服多整齊,xx同學的手、臉洗得真干凈,xx的頭發(小辮)梳得真整齊……他們真整潔。

 、沙藗人衛生做得好,你房間里的被子誰疊?枕頭、床單誰鋪、誰撣?桌子誰來抹?我們應當自己的事自己做。(看投影片或錄像片)

 、僦付▽W生復述自己平時的做法。

 、谕怀觯函B、鋪、撣、抹。表現:四四方方、平平展展、一塵不染。

  2、在學校愛整潔。

  了解學校環境整潔的內容與保持環境整潔的方法。

  ⑴清掃教室的步驟是怎樣的?

  ⑵為什么要先開窗戶,再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅?不這樣做會怎樣?步驟顛倒又會怎樣?為什么?

 、抢蠋煘槭裁匆洫勎覀?是怎樣夸的?

  3、身心健康與環境整潔。

  1、為什么生活在干凈、整齊的環境里才會真開心?

  2、怎樣才能長久保持這樣的美好環境?(指定學生上臺表演、操作)

  3、小結全課學習內容。

  三、反饋檢測

  1、游戲。

  比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學脫掉外衣,解開鞋帶,看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。

  2、思考題。

  說一說怎樣才算整潔?你做得怎樣?

  學校女生健康教育工作方案 5

  一、指導思想:

  學校心理健康教育是發展性、預防性的教育,教育的重點在于培養學生健康的心理素質。小學生肩負著培養跨世紀人才的重任,少年時期是一個人心理、生理發育的關鍵時期,不僅要重視培養少年思想文化道德素質,還要關注他們的心理健康,心理健康教育是小學素質教育的一項重要內容,也是現代基礎教育的.一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質,開發學生的潛能,塑造學生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質,提高未來人才的質量,有著極其深遠的意義。通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。

  二、具體目標

  1、心理輔導,做好學生心理咨詢工作。

  2、心理咨詢室的常規建設,努力發揮心理輔導室的作用,進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

  3、班級男女心理健康委員的培訓工作。

  4、豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平。

  5、家長學校的心理健康知識講座。

  6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設四節以心理健康為內容的主題班隊會)

  三、主要工作

  一加強隊伍建設,提高自身素質

  1、學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。

  2、通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

  二認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

  1、心理咨詢室的常規建設,做好學生心理咨詢工作,并能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。

  2、設立心理咨詢信箱,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

  3、辦好心理健康園黑板報。

  4、邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座。

  5、在家教指導活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學生的心理素質。

  6、積極發揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。

  四、具體工作

  九月份:

  1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

  2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

  3、做好班級男女心理健康委員的培訓工作。

  十月份:

  1、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

  2、出好心理健康教育專題黑板報。

  十一月份:

  1、繼續指導心理健康委員在班中開展談心角活動。

  2、利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關內容。

  十二月份:

  1、舉行學校心理健康教育優質課評比。

  2、舉行心理健康教育課件展評活動。

  3、舉行心理健康教育論文評選。

  元月份

  做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

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