2022小學助殘日總結（精選7篇）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的2022小學助殘日總結（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學助殘日總結1
今年的5月15日是我國第xx個“全國助殘日”，我校在上級部門統一安排下，用心行動起來，響應市、區教育局助殘行動的號召，組織了全校學生開展“獻愛心，助殘捐助”活動。學校少先隊向全體學生發出倡議，并及時召開了班主任、班干會議，會后各班級響應用心，充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式，有組織、有計劃地開展宣傳活動，宣傳全國助殘活動的主題、背景、好處，宣傳國家頒布的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果，不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。
動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫忙貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育，在中小學生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍，構成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神禮貌建設的進一步發展。全校324名學生共捐款300元，參與率到達98%，已經全額交到區教體局賬戶并持進賬單到局基財科鄒老師處，并領取了xx省行政事業單位收款收據。
透過此次活動，不僅僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立了扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民、為社會服務的思想打開了新的篇章。
小學助殘日總結2
在一年一度的助殘日到來之際，中心小學積極響應上級的號召，積極開展了“為殘疾人獻愛心”的系列活動，把助殘活動進一步推向高潮。現將我校活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我校開展了以下活動：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心；
4、利用紅領巾廣播站進行宣傳，營造殘疾日活動氣氛。
三、活動開展有序，效果顯著
1、學校組織向廣大師生發出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、捐款儀式上，我校領導及全體老師率先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻出自己的關愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數766人。
通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養了同學們的集體主義精神，培養了同學們關心、幫助別人，勤儉節約，艱苦樸素的優良作風，讓同學們從小樹立了“愛心獻他們，真情暖人心”的美好心靈。
小學助殘日總結3
今年5月18日是第xx次“全國助殘日”。根據上級有關文件精神，我校結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動狀況簡要匯報如下：
一、領導重視，精心安排
接到上級開展助殘日活動通知后，我校召開了會議，對開展第xx次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘校園氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、廣泛開展宣傳活動，營造助殘氛圍
5月12日，在校園內開展了“助殘日”宣傳活動：5月12日升旗儀式上，開展了以“助殘日”活動為主題的國旗下的演講活動；每個班開展了一次主題班會，營造了良好的校園輿論氛圍。
三、開展愛心助殘捐款活動
在師生中開展了愛心助殘捐款活動，號召全體師生奉獻愛心，關愛殘疾人。
小學助殘日總結4
5月17日是全國第xx個全國助殘日，為了進一步為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，龍泉驛區西平小學校開展了“全國助殘日”活動。
本周，學校通過升旗儀式向全校師生普及助殘知識，同時用實際行動給7位隨班就讀孩子送上了關愛與祝福，隨班就讀孩子的班主任們紛紛帶上代表關愛的慰問品去看望孩子們。
在慰問中，班主任們和家長們交流著孩子們的學習情況、生活情況，老師們了解著孩子們不一樣的一面，家長們也更加了解應該如何幫助他們健康成長。在這樣的活動中，孩子們感受到了來自父母與學校雙重的愛，家長們感受到了學校對孩子的重視，老師們感受到了家長們對學校工作的肯定和對老師的信任。
特別是對學校唯一一位送教上門的學生吳同學，為了吳同學及其家長能感受到學校對他們的關愛，為了激勵吳同學能夠對自己有信心，依然熱愛生活，學校特教分管領導黃琴芳主任專程和班主任田老師一起去看望吳同學，希望能用微薄之力給吳同學以鼓勵。
通過此次活動，相信學校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。夏日的太陽溫暖著大地，而師生之間的關愛則溫暖著人心，相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。
小學助殘日總結5
為迎接第xx個“全國助殘日”，5月13日上午，石家莊市自強小學與新華區培智學校開展聯誼活動。石家莊市新華區殘聯李周彤主任、新華區教育局張西國科長、內蒙古伊利實業股份有限公司譚慶波經理、新華區培智學校樊翠玲校長參加。
當天，活動邀請了培智班孩子們的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來參與。自強小學五年級的孩子們，精心準備了文藝節目并與培智班的'孩子們一起做游戲。
新華區殘聯、新華區教育局以及伊利公司還為孩子們準備了漂亮的文具、水杯、衣服等禮物。自強小學同學們也紛紛獻愛心，他們自發地捐助書包、毛絨玩具、課外書、筆、精美的日記本等。
“以愛育愛幸福滿園”聯誼活動，讓培智班的孩子們由衷的感受到了大家的關懷和守護，這次活動也贏得了所有家長的嘖嘖稱贊。
小學助殘日總結6
“有那么一群人，面對生活的無奈，他們不得不放開；面對歲月折磨，他們盡力微笑；可能他們是人間不幸，但他們仍然能重新收獲自信。”今年5月16日是我國第xx個“全國助殘日”，為了進一步為弘揚人道主義精神，倡導關愛殘疾的良好社會風尚，雙流區彭鎮小學校開展了“全國助殘日”宣講活動。
學校利用晨會時間通過校園廣播站向全體師生普及助殘知識，向全體師生介紹了全國助殘日的由來和意義，通過講述殘疾人的故事，引導學生理解殘疾人，設身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號召孩子們尊重殘疾人，關愛殘疾人，珍惜眼前，努力學習。
本次宣講活動不僅向學生們大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立關愛殘疾的校園風尚，相信學校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。
小學助殘日總結7
為使校師生關注、關愛、支持障礙兒童，扎賚諾爾民族小學根據文件精神，在學校黨支部的帶領下，通過多種形式，踐行特殊教育、融合教育理念，凝聚多方力量，為殘兒送上豐富多彩的節日祝福。
圍繞今年助殘日的主題，民族小學首先加強主題宣傳。充分利用宣傳欄、電子條屏主陣地，宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義。使殘兒們感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
5月13日、14日兩天，學校先后來到隨班就讀和送教上門學生家中，為他們送上溫暖和祝福。13日下午黨務副校長王紅和政教主任張宏偉將愛心人士捐助的500元資助金送到梓涵同學家中，并且給小梓涵買了她喜愛吃的香蕉和蘋果，梓涵爺爺、奶奶連聲感謝，臨走時一直送到單元門口。14日下午，學校黨政領導班子又一同來到兩位送教上門學生家中，為兩位殘兒送上了米、面、油這些實實在在的生活用品。同時張宏偉老師還為兩位同學送上了精彩的心理輔導課《耳朵上的綠星星》。教育局劉艷萍老師對這節送教課給與了肯定和贊同。劉老師指出：我們送教上門不但包含送溫暖、送知識，也要從孩子的需求制定送教內容。這節心理輔導課，教育了孩子從小學會善良，主題非常好。今后我們還要教育孩子學會感恩、學會更多生活常識，使他們能夠更好的融入社會。
學校中，班級同學們為隨班就讀的殘疾同學送上祝福賀卡；心理教師為殘兒開展心理疏導；全體師生簽寫助殘活動倡議書......每一個人都盡自己的努力向障礙兒童伸出友愛的雙手，為點燃殘疾孩子追夢希望盡綿薄之力。衷心祝愿障礙兒童們在祖國母親的懷抱中健康成長，在黨的光輝照耀下成為一名對社會有用的人，與所有少年兒童共享一片藍天。
【2022小學助殘日總結（精選7篇）】相關文章：
2022國家助殘日活動總結（精選10篇）04-21
2022助殘日主題活動總結（精選5篇）04-21
2022開展助殘日活動總結（精選5篇）04-21
2022醫院助殘日活動總結（精選5篇）04-21
2022特殊學校助殘日活動總結04-23
2022街道助殘日活動總結（通用5篇）04-21
2022助殘日方案（通用5篇）04-24
特殊學校助殘日活動總結04-23