校園藝術節的方案（精選6篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的校園藝術節的方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園藝術節的方案1

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

　　二、組織領導：

　　為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、活動主題：

　　人人參與藝術，展我魅力風采

　　四、活動時間：

　　xx年12月7日——xx年元旦前后

　　五、活動要求：

　　1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

　　2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

　　六、活動步驟：

　　第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）

　　1、制定藝術節活動方案。

　　2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。

　　第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）

　　1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）

　　2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

　　3、開展各項比賽活動（內容附后）

　　第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）

　　1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。

　　2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。

　　七、獎勵辦法：

　　1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

　　2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

　　3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。

　　八、活動內容及形式：（見附頁）

　　比賽項目

　　參賽對象

　　比賽形式與要求

　　時 間

　　責任人

　　硬筆書法

　　現場比賽

　　6—9年級每班選拔3人

　　規定內容、紙張（統一用鋼筆或中性筆），采取現場書法的形式

　　進行比賽。

　　12月9--11日

　　美術組

　　繪畫作品

　　比賽

　　6-8年級每班選送3幅

　　作品要突出主題且有創造性，繪畫種類不限，內容積極向上，體

　　裁不限，尺寸為8開紙。

　　12月11日

　　美術組

　　迎“世博”

　　征文比賽

　　6-9年級每班選送3篇

　　以世博為主題，選材恰當，有新意，且有自己的見解，感情真摯，

　　字數不限。

　　12月15

　　語文組

　　詩文朗誦

　　比賽

　　6-8年級每班選拔1人

　　作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。

　　12月16 --18

　　語文組

　　黑板報

　　評比

　　6-8年級(以班級為單位)

　　主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有

　　創意。

　　12月21

　　團總支

　　手抄報

　　比賽

　　6-8年級每班選送3張

　　緊跟藝術節主題，板面安排合理，有特色、有創意，統一用a3紙。

　　12月22

　　團總支

　　小制作、

　　小發明

　　作品比賽

　　6-8年級每班選送3件

　　形式不限，剪、貼、泥塑、編織、

　　刺繡、插花、雕刻等均可

　　12月23日

　　教導處

　　拔河比賽

　　6-8年級

　　每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊

　　12月

　　10-21日

　　政教處

　　體育組

　　冬季越野賽

　　6-9年級

　　每班男、女各3人，具體要求見通知

　　12月24日

　　政教處

　　體育組

　　教師趣味

　　運動比賽

　　全體教師

　　見教師活動方案

　　12月中旬

　　工 會

　　婦委會

　　“慶元旦文藝匯演”暨藝術節閉幕式

　　6-8年級

　　由學校音樂組推薦節目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）

　　教師選送2塊。

　　12月25日

　　辦公室

　　音樂組

　　校園藝術節的方案2

　　一、活動主題：

　　快樂藝術，展我風采

　　二、時間：

　　5月16日——20日為藝術周

　　三、藝術節節徽

　　延用五（4）班陸渲怡設計的杭州市中小學藝術節作品

　　四、前期準備：

　　四月份啟動，利用小燕子電視平臺進行宣傳，營造氛圍。

　　（1）廣播學唱藝術節節歌

　　（2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術節合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像

　　（3）4月初通過小燕子廣播、校園網上消息發布動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創作。

　　（4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。

　　五、活動內容：

　　第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創作大賽

　　1、5月10日左右各班收齊，經班主任挑選，最終上交5份作品。

　　2、校園歌曲、歌詞創作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。

　　3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。

　　4、優秀作品將送區級以上參評。

　　5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學創作的歌詞為本屆藝術節節歌。

　　首屆“雛燕杯”舞蹈大賽

　　時間：5月19日

　　地點：藝術樓禮堂、音樂教室2

　　負責人：xxxxxx

　　活動操作細則：

　　1、每班限報2個節目（獨舞、群舞、集體舞不限），時間每個節目限定在3分鐘內。

　　2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

　　3、評出一、二、三等獎。并設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。

　　附節目表：

　　首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表

　　班級節目形式舞蹈名稱姓名

　　注明：

　　1、表演時用磁帶還是光盤，請打勾。磁帶（）光盤（）

　　2、是否自編節目，請打勾。是（）否（）

　　備注：

　　1、每班限報2個節目（節目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），

　　2、時間每個節目限定在3分鐘內。

　　3、比賽時間：5月19日（周四上午8：30——11：30）

　　4、參賽選手準備：

　　5、報名表于5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾里。（自編和學習節目請打勾注明。）

　　第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽

　　時間：初定5月17日12：30——4：30

　　地點：藝術樓禮堂、音樂教室1

　　負責人：xx

　　活動操作細則：

　　1、在班級開展小小演唱會的基礎上，各班限報3個節目。

　　2、比賽分2個場地同時進行。

　　3、參加藝校獨唱班的同學不占班級名額，可直接申報獨唱。

　　4、設獎：以高、中、低年級為單位，評出一、二、三等獎。獲得一等獎的歌手，利用校園小燕子電視臺和展板展示小歌手風采，評選“我最喜愛的小歌手”；

　　附報名表：

　　第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報名表

　　05-5-10

　　班級姓名歌曲名稱節目形式磁帶光盤

　　注明：

　　表演時用磁帶還是光盤，請打勾。要求必須是伴奏帶。

　　備注：

　　1、每班限報2個節目（節目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），

　　2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤，注明第幾首。

　　3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾里。

　　校園藝術節的方案3

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

　　二、活動細則

　　1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”

　　2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

　　3.活動時間：20xx年11月----12月

　　4.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽

　　②校園各類文藝節目大賽

　　三、活動安排

　　本次校園藝術節共分為四個篇章：

　　（一）第一篇章：藝術節開幕啦！

　　開幕式：

　　1.做好藝術節的文化布置。

　　2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。

　　（二）第二篇章：美無處不在

　　1．繪畫比賽

　　（1）形式：

　　a.國畫：尺寸不超過69* 69cm 或69* 50cm

　　b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55* 55cm 或55* 85cm

　　c.版畫：尺寸不超過55* 55cm

　　d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開

　　注：以上繪畫作品任選，材料自備。

　　(2) 內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛。

　　(3) 上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品于11月29日前上交美術組。

　　2.書法比賽：

　　（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。

　　（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。

　　（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術組。

　　3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。

　　注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。

　　（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊

　　1．活動內容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

　　a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

　　b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

　　c.服裝、樂器自行解決。

　　（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽

　　a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

　　b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

　　c.服裝要求大方得體（自行解決）。

　　（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

　　參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

　　a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

　　b.要求服裝統一；

　　c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

　　2．活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）

　　3．組織成員

　　組長:xx

　　組員:xx

　　（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式

　　四、活動要求

　　1．早做籌備，落實方案。

　　各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園 展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

　　2．推進教學，注重培養。

　　各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”

　　3．精心組織，擴大影響。

　　各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

　　五、藝術節領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、各班班主任

　　六、其它

　　1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。

　　2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

　　校園藝術節的方案4

　　一、指導思想：

　　健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的'提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。

　　舉辦本次藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。

　　二、活動主題：

　　弘揚民族文化 營造藝術氛圍 提升藝術素養

　　三、活動總指揮：章小蕙

　　活動協調： 張麗東

　　四、活動時間：

　　2006年4月中旬——5月下旬

　　五、活動對象：

　　一至六年級全體學生。

　　六、活動內容及具體安排：

　　（一）四個“一”活動

　　1、第一個“一” 設計藝術節節徽或藝術節海報

　　要求：（1）根據自己的喜好，選擇其中一個進行節徽制作或藝術節海報設計；

　　（2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節徽設計在16K或A4紙上，并附上簡要的說明。（如節徽的寓意等）

　　形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六一”時集體展出）

　　負責人：美術教師

　　完成時間：三月——五月

　　2、第二個“一” 了解一件樂器的產生和使用

　　要求：老師根據各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向學生介紹一件樂器的產生和使用，增加學生的音樂素養。

　　負責人：音樂老師

　　完成時間：四月——五月

　　3、第三個“一” 自我歌唱展示

　　要求：學生根據自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據各年級學生的選擇，適當進行引導。

　　負責人：音樂老師

　　完成時間：四月——五月

　　4、第四個“一” 學唱一支歌

　　要求：根據各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。

　　負責人：音樂老師

　　完成時間：四月——五月

　　（二）學生專場演出

　　利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節的展示。

　　負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東

　　時間：五月下旬

　　（三）“六一”匯演

　　要求：1、選拔優秀學生進行表演展示；

　　2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。

　　負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東

　　時間：6月1日

　　七、藝術節有關事項說明：

　　由學生投票產生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。

　　校園藝術節的方案5

　　一、活動目的：

　　為了推動學校精神文明建設，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節活動安排，特舉辦藝術節之音舞周活動。

　　二、具體活動安排：

　　11月16日—11月20日

　　1、校園模特大賽。

　　參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。

　　活動要求：服裝自備

　　比賽時間： 11月17日中午 12：15開始

　　參賽地點：后操場

　　將根據評委評比，評出校園十佳小模特和優勝獎若干名。

　　評委：xx xx xx

　　2、校園十佳小藝人

　　為了激發同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

　　比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室

　　參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。

　　活動要求：

　　①演唱作品內容健康，感染力強，有利于體現時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

　　②演奏作品時間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。

　　③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。

　　④請于11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。

　　獎項設置：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優勝獎若干名。

　　校園藝術節的方案6

　　為進一步落實《教育部辦公廳關于在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：

　　一、活動主題和內容

　　活動主題：“放飛夢想”

　　活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色和學生特點。

　　二、活動項目與形式

　　1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：

　　一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少于10人。

　　四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。

　　五年級：口風琴合奏，人數100名左右。

　　六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。

　　2、各班制作版面一塊，體現學生各方面成績。

　　3、美術組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。

　　4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。

　　三、活動時間

　　初步定于20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。

　　四、活動要求

　　1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。

　　2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。

　　3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯系。

　　4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。

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