防災減災日應急演練方案(通用13篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的防災減災日應急演練方案,歡迎閱讀與收藏。
防災減災日應急演練方案 篇1
一、活動時間、地點
5月12日9點30分—11點30分,姜堰區三水街道馬廠社區廣場、姜堰區第二實驗小學三水校區
二、參加單位
市應急辦、市民政局、市教育局、市地震局、市住建局,姜堰區應急辦、區民政局、區教育局、區公安局、區衛計委、區消防大隊、區科協、區紅十字會
牽頭部門:市應急辦、市民政局,姜堰區應急辦、區民政局
承辦部門:姜堰區三水街道辦事處、平安養老保險股份有限公司
三、活動形式
以展板、條幅、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊、現場咨詢、現場演示等為主的社區廣場型集中宣傳演練。
四、活動內容
1.宣傳防災減災法律法規知識,向公眾發放防災減災宣傳資料,開展防災減災宣傳圖片展示和專家咨詢等;
2.區紅十字會進行現場救護演示;
3.區消防大隊進行現場搶險救援、滅火演示;
4.區衛計委為市民量血壓;
5.在姜堰區第二實驗小學三水校區進行地震應急疏散演練。
五、現場布置
姜堰區應急辦、區民政局負責宣傳現場的布置擺放;市教育局、市地震局,區教育局、區地震局負責組織三水校區的地震應急疏散演練,區紅十字會負責現場救護演示;區消防大隊負責現場搶險救援、滅火演示;區衛計委負責現場量血壓;區公安局負責現場秩序的維護以及車輛停放;姜堰經濟開發區三水街道辦事處負責宣傳現場桌椅的準備,馬廠社區組織150名社區居民參加活動。參加宣傳的各單位均要準備一定數量的宣傳資料及展板。
六、進場時間
各單位在5月12日早8點00分開始進行場地布設,保證9點之前一切布置安排完畢。
七、退場時間
退場時間計劃于11點30分開始,具體按現場通知執行。
八、注意事項
1.各單位進場時要首先確定位置,無誤后進行布置。
2.展板布設注意有序、固定、防風吹倒。
3.退場時要保證有序,保持場地整潔。
4.各單位要自覺維護現場秩序,保證活動安全。
防災減災日應急演練方案 篇2
為切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐科學發展觀,實現民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的實際,用心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領導小組,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障。現就我校活動狀況總結如下:
一、領導重視,活動到位
為了確保活動落到實處,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發事件的潛力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,必須要注意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、用心宣傳,營造氛圍
1、我們學校透過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育
在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報,向學生介紹地震知識及防震要領,各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災,建立和諧校園”的指示精神,把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃,活動多樣
根據市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求,學校以首個“防災減災日”為契機,集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和潛力。
比如:我校開展演練,增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災,建立和諧校園”主題教育活動的同時,還結合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生用心配合,服從命令,安全有序,在極短的時光內師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,到達了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,不斷增強師生防災減災意識和防范潛力。
另外,學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。
今后,xx小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合學校的。實際,進一步豐富活動資料,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強有力的安全保障。
防災減災日應急演練方案 篇3
20xx年,我縣減災救災工作在縣委、縣政府的正確領導和上級業務部門的關心支持下,我們以做好冬春生活救濟和災害應急救助為著手,不斷加強救災工作的規范化、制度化和信息化建設,創新工作思路,深化救助措施,切實保障了災民和困難群眾基本生活,順利完成了上級部門和本級制定的各項救災工作任務。
一、全年工作回顧
(一)自然災害狀況
20xx年初,受低溫陰雨天氣影響,我縣xx、但xx、與xx、xx、xx、xx6個鄉鎮發生了低溫冷凍災害;入汛后,強降雨引發的“7.5”、“7.11”、“9.3”、“9.14”等四次局部性洪澇災害,致使我縣16個鄉鎮均不一樣程度受災。據統計,全年災害共造成受災人口2.5萬人,緊急轉移安置倒危房群眾425人,飲水困難人口648人,農作物受災面積4.4萬畝,成災2.5萬畝,絕收0.7萬畝,倒塌群眾住房120戶301間,損壞房屋293間,災害共造成直接經濟損失5930萬元,其中農業損失1484萬元。
(二)救災救濟工作
一是用心開展冬春救濟工作。截止目前,我縣已下撥各類救災款131.5萬元,其中打卡發放春荒缺糧群眾口糧救濟款30萬元;發放災民建房補助款84.5萬元,損房補助款17萬元,發放各類衣被470床件,透過以上各項救助措施,共救助困難群眾2.1萬人次,有效保障了受災群眾的基本生活,維護了災區社會的和諧穩定。為做到冬春救濟工作的早謀劃、早安排、早落實,縣民政局于9月下旬就安排各鄉鎮開展冬春困難群眾口糧救濟的前期調查摸底和建檔工作。并召開鄉鎮分管領導和民政員會議,對此項工作進行安排部署,要求各鄉鎮在已建立的需救濟臺賬基礎上,進一步摸排重點,建立包保職責制。對分散供養的五保戶、低保戶和困難殘疾人家庭,尤其是居住較為偏遠的困難群眾家庭給予個性關注;同時對可能出現的嚴寒天氣,做到用心防范,提前準備,針對我縣不少困難群眾居住在高寒山區這一特點,全力做好棉衣被的前期儲備。除向上級業務部門用心申報,盡力爭取,又籌措部分資金做好衣被采購準備,努力做到棉衣被儲備充足,并根據實際需求,及時分發到需救助困難群眾手中,確保冬春期間困難群眾基本生活不出問題。
二是全力做好災民建房工作。全年我縣共實施災民建房120戶320間,其中五保戶2戶4間,低保戶17戶45間,相對貧困戶98戶257間,一般戶3戶14間,共投入建房資金102萬元。為幫忙受災群體早日恢復住房,重建家園,我們不等不靠,在災情發生后,上級專項經費尚未下達前,縣民政救災部門用心籌措建房資金80余萬元,幫忙群眾先期開展恢復重建。并要求各鄉鎮在建房工作中加強領導,指導建房戶合理選址、科學規劃,利用晴好天氣,在保證施工質量的前提下,加快建房進度,督促建房對象盡早建成入住。截止目前,全縣97戶災民建房已全部開工在建,其中已完工62戶,所有在建房屋都可在上級要求的春節前完工入住。
(三)備災工作
一是對各鄉鎮和部分村級災害信息員進行業務培訓。今年5月初,我們透過精心組織,安排各鄉鎮災情統計管理人員進行國家災害信息員職業技能鑒定的申報工作,縣民政局為他們統一征訂培訓教材,分批組織外出學習培訓,同時利用“以會代訓”形式對鄉鎮和村級災害信息員進行業務培訓,進一步增強他們救災業務理論知識,提高工作技能,規范工作程序。使鄉、村災害員在開展工作中,能做到有章可循、依章辦事、及時高效、規范運作。
二是加強救災款物使用管理的監管力度。做好救災款物使用管理的監督檢查是保證生產救災工作健康運行的關鍵,也是切實保障困難群眾的基本利益所在。縣民政局在7月下旬會同財政、審計、監察等部門,對20xx年度全年下撥的救災款物的管理使用狀況開展了一次專項檢查。檢查中對發現問題的立即糾正,并做到跟蹤督查,確保發現的問題件件有落實,事事有反饋。透過檢查,既嚴肅了救災工作紀律,又宣傳了救災工作政策,進一步增強基層對救災款物管理使用工作重要性認識,強化救災款物的規范使用,提高鄉鎮民政工作人員自身素質,確保救災資金和物資的使用管理安全有效。同時,在入汛前,我們還利用晴好天氣,對縣級救災倉儲物資進行清點、翻曬和整理,并作詳細登記,確保救災物資儲備完好,為災害發生期間物資的應急調撥使用帶給保障。
三是成立減災救災委員會。為認真貫徹執行國家減災救災工作方針、政策和規劃,協調開展全縣重大減災救災活動,加強對減災救災工作的組織領導。8月初,我縣成立了由縣委常委、委書記任主任,分管副縣長為第一副主任的xx縣減災救災委員會(室[20xx]89號文)。減災救災委員會的成立標志著我縣救災工作機構與機制的健全和完善,也標志著救災工作由單一的被動救災向主動的綜合性減災的轉變,這必將對今后我縣災害的防范和救助工作產生深運的影響。
四是做好防災減災宣傳工作。今年的5月12日是第xx個全國“防災減災日”,10月13日是第xx個“國際減災日”。為廣泛普及防災減災知識,喚起社會各界對防災減災工作的關注,提高公眾自救和互救技能,推動綜合減災潛力建設,我縣組織開展了一系列防災減災科普宣傳活動。5月初縣委、縣政府辦公室印發了《xx縣“防災減災日”活動方案》,部署安排了形式多樣、資料豐富的防災減災活動。活動當天在城區文廟廣場開展了防災減災大型廣場咨詢活動,縣應急辦、民政局、國土資源局、水務局、科技局、農委、氣象局、衛生局、林業局等9家單位在廣場設置宣傳臺和圖片展板,現場解答群眾咨詢,城區各社區也用心組織轄區人員到現場參與活動,提高居民防災減災意識和技能;透過開展廣場咨詢活動,為過往群眾解答防災減災知識;組織青年志愿者深入街頭巷尾進行義務宣傳,有效地宣傳了防災減災知識,增強了群眾防范和應對災害風險的意識和潛力,使其能掌握減輕災害損失的技能,保障群眾生命財產安全,為維護社會穩定、構建和諧社會創造了良好的社會環境。
五是加強綜合減災示范社區的申報和建設。為增強市民防災減災意識,提高群眾防災減災潛力,我縣把全國綜合減災示范社區申報建設工作與“防災減災日”活動有機結合,以社區為平臺,以“全國防災減災日”和“國際減災日”為契機,進一步加大了我縣綜合減災示范社區的建立力度。同時加強對省級綜合減災示范點“荷香社區”的業務指導和軟硬設施建設,將其列為全國綜合減災示范社區對上申報。
二、20xx年度工作打算
20xx年我們將在保障群眾冬春生活和災害應急救助的基礎上,繼續抓好救災工作的規范化、制度化建設,進一步完善災害應急機制,落實備災工作各項措施,加強災害信息員隊伍建設,努力提高災害應急救助潛力,確保救災工作的高效、有序運行,使受災群眾生活能得到及時、有效的保障。
1、加強救災減災綜合協調潛力建設
我們要在縣委、縣政府的統一領導下,進一步加強減災救災工作的綜合協調潛力建設,逐步建立和完善政府各部門之間的協調聯動、信息傳遞、災情評估、款物調撥等規范有效的工作機制,保障減災救災工作高效有序開展。
2、加強救災預案的修訂完善
針對新時期救災工作特點,對縣級預案進行修訂和完善,進一步強化機制,完善工作協調性,堅持以人為本、生命至上原則。準確定位,重點突出應急救援和生活救助,依據各鄉鎮行政區域人口數量、地理環境、經濟發展水平等因素,從實際出發,結合本級工作特點和當地實際狀況進行修訂,做到預案啟動規范,易于操作,展開有序,救助及時,保障有力,提高預案的可操作性,加強災害應急管理水平。
3、加強村級災害信息員的培訓指導
加強村級災害信息員隊伍建設是20xx年工作重點之一,我們在完善縣、鄉預案的基礎上,將繼續加強對村級災害信息員的管理和培訓,充分發揮基層信息員的作用,逐步規范災情上報的渠道、方式和資料。不斷提高村級信息員工作熟練程度,強化災害信息員的工作意識,逐步提高基層災害信息管理工作水平。
防災減災日應急演練方案 篇4
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定本應急疏散演練方案,并進行實際演練。
一、演練目的
通過逃生疏散演練,使全校師生掌握應急逃生的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保災難來臨時,應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容:應急疏散演練
2.對象:東西校區全校師生、教職工
3.時間:20xx年xx月xx日(周x)課間操
4、演練地點:教學樓、操場
三、演練準備:
(1)演練前班主任動員,讓學生熟悉應急逃生的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班要召開一次主題班會。
(2)演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行上報整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
(3)組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
(4)學生穿校服。
四、演練要求:
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全,保證有序進行,不要著急,不要亂跑,避免發生推擠嬉鬧等現象,確保安全,演練前班主任讓學生檢查好鞋子,避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題,要及時向校方演習活動指揮小組報告,及時解決,確保整個演習過程安全有序,順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍,前后門都打開,班主任在前面,送路隊的老師在后面,不要在教室里整隊,直接從教室的安全出口(門),沿著右墻角邊有秩序的進行撤離,不搶道,不驚慌,聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽到學校發出的警報聲后,全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成:彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,各班一定要重視,不要笑。
5、撤離到安全地點后,班主任應及時清點學生人數。
6、活動結束后,各班把活動照片傳到班級博客。
五、具體疏散工作安排:
9:45各班主任強調演練須知和注意事項
9:49鈴聲響后參加演練人員緊急到位
9:50報警組織學生疏散
六、整隊做操
防災減災日應急演練方案 篇5
一、活動目的
為進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關于切實做好第xx個防災減災日活動的通知》,切實做好我校防災減災日宣傳教育活動,進一步提升廣大師生抗災救災能力。
二、活動內容:
地震報警、應急疏散、指揮協調、現場控制、演練講評。
三、活動時間、地點、參演人員
1、演練時間:20xx年5月12日下午xx:00
2、演練地點:
3、參演人員:經管學院、師范學院當日上課全體師生,約400人。
四、組織機構
指揮人:xx(學院黨委副書記)
副指揮長:xx
成 員:保衛處、學生處、團委、宣傳部、校醫院全體工作人員
五、演練分工
1、現場指揮組
組長:xx
成員:xx
主要職責:演練現場地震警報信號指示和演練總結評析(xx主要職責)、疏散到樓下的學生現場秩序維護(戴大華主要職責)。
2、樓道疏散引導組
組長:xx
成員:xx(兩人主要職責:一樓引導疏散)
xx(兩人主要職責:二樓引導疏散)
xx(兩人主要職責:三樓引導疏散)
xx(兩人主要職責:四樓引導疏散)
xx(兩人主要職責:五樓引導疏散)
主要職責:聽到地震警報信號后,各班上課教師及學生干部應積極配合上述工作人員引導疏散,有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室,到達繡山B棟教學樓下廣場,避免踩踏和擁堵。
3、安全警戒組
組長:xx
成員:保衛干部3名(xx)、校衛隊員4名
主要職責:地震演練現場的安全警戒工作,疏散地震通道障礙物,嚴禁無關人員和車輛進入演練場地;學習結束后清掃演練場地,檢查演練設施。
4、演練宣傳組
組長:xx
成員:xx
主要職責:演練現場橫幅制作、攝像、簡報等宣傳工作。
5、醫療救護組
組長:xx(校醫院院長)
成員:校醫院工作人員2名、應急車駕駛員1名(待定)、校衛隊員2名、以及學生志愿者。
主要職責:準備醫療器械,對傷員進行初步診斷和治療,配合120急救中心搶救重傷人員,并將傷病員情況及時向總指揮長報告。
六、演練前期準備工作
(一)總指揮長召集相關人員部署演練工作:下達演練任務,落實相關部門責任,確定疏散線路,明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實施,要求以下部門提前做好相關準備工作。
1、保衛處做好繡山B棟教學樓的安全檢查工作,制作疏散路線圖;
2、學生處做好演練前學生組織工作;
3、各相關學院做好組織動員工作,要求師生明確疏散逃生線路,了解緊急疏散演練流程。
(二)組織相關教職工及學生干部進行前期培訓。
1、明確演練項目:突發地震后的緊急疏散
2、指定緊急疏散現場責任人:任課教師及學生干部
3、假設突發地震,正在上課的各班學生,聽從上課教師指揮,以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道:告誡學生,“不要慌亂,保持安靜,按順序撤離”,撤離后到樓下廣場集合。
4、熟悉緊急疏散程序:地震警報發出后,上課教師現場下達緊急疏散命令,及時組織學生全體起立,安排學生打開疏散通道、學生干部根據指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態。
5、緊急疏散要領:反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監控,學生干部各司其職、主動配合、保護傷者、保證通行,師生員工執行預案、聽從指揮、自我保護、有序撤離。
6、相關部門、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環境、充分準備、迅速反應、規范操作。
七、疏散演練注意事項:
(一)防災減災逃生演練技術要領:警報聲響起后,上課教師迅速反應,組織全體學生起立,離門最近的兩名同學要及時將門打開,組織學生有序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來如何疏散等),樓道中不要擁擠他人,人員眾多時不要蹲下系鞋帶等,提高警惕、防止踩踏。
(二)疏散時,不出現擁擠,不出現間隔,配合合理,指揮得當,有殘疾學生需安排專人主要職責:疏散。
(三)演練過程保持肅靜,按要求列隊依次快速下樓,注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。
八、活動要求:
1、全體工作人員必須佩帶工作證。
2、每組人員必須服從組長安排,若有異議可找組長及工作組協商。
3、工作人員必須提前準備場地。
4、活動結束后全體人員要做好現場的清理工作。
5、活動現場要求全體人員維護好現場秩序。
6、活動前由工作組告知協會全體成員活動必須注意人身安全。
7、疏散下樓的所有學生在現場工作人員的指揮下整隊集合,等待指揮人員對活動進行點評,點評結束后有序回到各班教室繼續上課。
8、所有參加本次演練疏散活動的全體工作人員于2:30前準時到場,做好一切演練準備工作。
防災減災日應急演練方案 篇6
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發事件時,能有條不紊地疏散師生遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實施對象和范圍
xx小學全體師生。
二、演練時間:
(一)預定演練:每年5月10、11月9日
(二)非預定演練:結合本校實際情況制定
三、組織機構與職責
1、應急疏散演練領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
職責:布置本校開展演練工作。
2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組,其成員和職責如下:
(1)演練現場指揮組
組長:xxx
成員:xxx
基本職責:根據應急疏散演練領導小組布置的工作,制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結報告;對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。
(2)演練緊急疏散組
組長:xxx
成員:(所在班教室)xxx
基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
(3)演練后勤保障組
組長:xxx
成員:xxx
基本職責:購置演練時必需的`器材等物質。
四、緊急疏散演練程序及要求
(一)、準備階段:
1、做好演練過程所需的物質準備。
2、對學生進行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問題。
⑴演練應事先告知學生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學生休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;
⑵學校規劃好每個班級的疏散路線,并事先告知每位學生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)
⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學生。
⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴格要求。(疏散演練時,正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學生有序撤離。)
⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。
(二)、實施階段:現場指導人員必須親臨現場,記時,并觀察疏散的秩序,密切注意演練過程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。
(三)、總結階段:疏散后現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓學生說說在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三年級以上學生寫一寫演練體會。
附:消防演練與地震演練應注意細節
(1)消防演練時還應注意跑的姿勢(①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習行為)。
(2)地震疏散演練時,注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識:
①靠墻的學生要迅速躲到墻根或墻角;
②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下,并用手護住頭部;
③如果是在建筑物外,應跑到空曠地帶;
④在家里等其它場所,應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。
防災減災日應急演練方案 篇7
一、活動目的
為進一步做好紀念汶川地震四周年活動,抓好防災防震逃生疏散演練活動,結合西關小學實際,讓全校師生在教學大樓突發防震及其它意外的情況下,能迅速、有序、有效地撤離教學大樓,讓全校師生熟悉逃生路線,以達到在發生災情時,確保全校師生的生命安全,將損失減小到最底程度,進行本次逃生演練。
二、活動時間 20xx年5月10日下午(星期四)4:00
三、活動安排
1.(1)學生逃生線路安排:
北樓一樓:六年級1、2從西樓梯下,六年級3、4班從中樓梯下,二年級6班從東面樓道走。在操場集合。
北樓二樓:二年級1、2、3班從西面樓梯下,二年級3、4、5班從中樓梯下,五年級1、3班從東樓梯下,五年級2、4班從東樓梯下,在操場集合。
北樓三樓:四年級1、2班從西面樓梯下四年級3、4班從中樓梯下,四年級5班東樓梯下,北樓四樓:四年級6班從東面樓梯下,在操場集合。
南樓三樓:三年級2、3班先下,1、5班隨后。4班從新樓樓梯下
南樓二樓:一年級2、3班先下,一年級1班隨后。
以上兩層樓撤離順序為2、3、1、三年級4班。
南樓一樓:一年級4班5班從東樓門帶入在操場集合。同時一左一右沿墻撤出。聽到警報后低樓層撤離的同時,其他班級要做好充分準備迅速銜接,不能出現斷層、滯后現象,由西向東6-1年級。
(2)樓層順序:先低層后高層。
2.逃生演練活動教職員工崗位安排:
火警火災發生時,教職工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯口,指揮學生迅速、有序、有效地撤離現場后,隨之按學生的消防逃生線路離開現場。
① 總指揮:靳恩龍 孟現友
②聯絡員(信息報告):李為安、徐美麗
③救護中心:、張永革 孟斌
④操場點名、秩序管理:寧衛東、劉萬青 、劉巧
⑤樓面指揮:(上課時由各樓層無課教師指揮)
北樓三樓 孫霞(中)、周然(西)、李 靜(東)
二樓 劉艷蕾(中)、王桂玲(西)、石平麗(東)
一樓 耿鵬飛(中)、 雷冬晨(西),吳艷秋(東)
南樓三樓 劉晨香、 孔偉(中)
二樓 馬慶良 許廷廷(中)
一樓 賀業鳳 趙娟(中)
南樓一樓出口 趙慧冉
新南樓一樓出口 程 靜
⑥學生指揮:各班主任指揮本班學生有秩序地撤離現場。(上課時由任課教師指揮本班學生有秩序地撤離現場)。全體教師也隨機撤離至操場集合。
四、具體實施:
1.由總指揮發令:消防逃生演習開始。現在學校發生火災,請全校師生趕快撤離現場。
2.各樓面指揮全校師生迅速撤離現場;教職員工立刻到崗;救護中心開始啟動,現場應急滅火、救治傷員。
3.撤離到操場的班級報告人數。
4.總指揮總結活動情況。
五、悼念儀式
布置現場:愛心512
集體悼念在汶川地震中死難的同胞。
老師們、同學們:
早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,小學生安全意識也隨之增強,防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發生,安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。
今天,利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,希望同學們記住以下幾點:
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發生同學間打架的事件,一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
20xx年10月12日是第xx個“國際減災日”,為切實做好“國際減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐科學發展觀,切實增強廣大師生的災害風險防范意識,提高我校綜合減災能力,我班結合自身實際情況,制定如下計劃:
一、圍繞指導思想,制定活動方案。
我班緊緊圍繞國際減災日的指導思想,“以深入學習貫徹科學發展觀為指導,以國家‘國際減災日’為載體,以普及國際減災知識為主題,積極組織開展形式多樣、內容豐富的國際減災宣教活動,深入推進國際減災知識進校園工作,有針對性地動員學生關注身邊的各類災害風險,切實提高學生國際減災意識,積極參與國際減災工作,提高自救、互救技能”和“國際減災從我做起——以人為本,生命至上”的活動主題來研究制定第xx個“國際減災日” 學校的宣教活動計劃。
二、具體實施措施
1.在活動宣傳周期間,通過懸掛國際減災宣傳條幅,利用校園廣播進行國際減災宣傳。
2.發放國際減災宣傳資料,向我班學生宣傳面對地震、火災、流行防病等各種自然災害如何進行自救,提高了全校師生的避災自救能力。
3.讓學生制作手抄報,進一步增強同學們的國際減災意識。
4.組織開展一次安全隱患排查活動。
總之,我們希望通過“國際減災日”宣傳周的一系列宣教活動,來一方面增強我班學生減災和避災自救的意識,另一方面也普及避災自救的基本常識和技能技巧。
防災減災日應急演練方案 篇8
一、活動主題
x年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動,讓安全融于生活”。按照北京市突發公共事件應急委員會《關于開展“防災減災日”活動的通知》的精神及北京市建筑工程事故應急指揮部“關于組織開展‘防災減災日’宣傳演練活動的通知”的要求,我委將于5月7日–13日期間組織開展施工現場防災減災主題宣傳演練活動,進一步增強全系統以及社會受眾防災減災的意識,使全系統安全防護和應急知識進一步得到普及推廣。為了此次活動的順利實施,特制定此方案,具體內容如下:
二、組織機構
房山區建委成立“防災減災日”活動組織工作領導小組
組 長: 區建委副主任
副組長: 區建委建設管理科科長
區建委招投標管理辦公室主任
區建委安監站站長
區建委質監站站長
區建委執法隊隊長
成 員: 各相關科室工作人員
領導小組辦公室設在區建委安全監督站,負責日常協調和管理工作。
聯系人:
聯系電話:xxxx (兼傳真)
電子郵箱:xxxx
三、活動時間
20xx年5月7日––5月13日
四、活動主要內容
1.機關內部積極開展“防災減災”主題宣傳活動;
2.對轄區內在施工地進行施工安全防護宣傳,發放宣傳材料, 組織知識講座;
3.組織在施工地開展應急演練。
五、活動要求
1.提高認識,加強領導,高度重視,建立活動組織工作機構,把此項活動列入重要工作日程;
2.精心準備,周密部署,結合自身實際,制定可行的活動計劃,認真組織,周密安排,確保活動質量和效果;
3.深入基層,發動群眾,深入工地,動員群眾廣泛參與,使防災減災的意識深入人心。
防災減災日應急演練方案 篇9
一、活動主題
20XX年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動,讓 安全融于生活”。按照北京市突發公共事件應急委員會《關于開展“防災減災日”活動的通知》的精 神及北京市建筑工程事故應急指揮部“關于組織開展‘防災減災日’宣傳演練活動的通知”的要求, 我委將于5月7日–13日期間組織開展施工現場防災減災主題宣傳演練活動,進一步增強全系統以及社 會受眾防災減災的意識,使全系統安全防護和應急知識進一步得到普及推廣。為了此次活動的順利實施,特制定此方案,具體內容如下:
二、組織機構
XX區建委成立“防災減災日”活動組織工作領導小組
組 長: 郭 區建委副主任
副組長: 高 區建委建設管理科科長
高 區建委招投標管理辦公室主任
張 區建委安監站站長
高 區建委質監站站長
榮 區建委執法隊隊長
成 員: 各相關科室工作人員
領導小組辦公室設在區建委安全監督站,負責日常協調和管理工作。
聯系人: 李
聯系電話:xxx(兼傳真)
電子郵箱
三、活動時間
20XX年5月7日––5月13日
四、活動主要內容
1.機關內部積極開展“防災減災”主題宣傳活動;
2.對轄區內在施工地進行施工安全防護宣傳,發放宣傳材料, 組織知識講座;
3.組織在施工地開展應急演練。
五、活動要求
1.提高認識,加強領導,高度重視,建立活動組織工作機構,把此項活動列入重要工作日程;
2.精心準備,周密部署,結合自身實際,制定可行的活動計劃,認真組織,周密安排,確保活動 質量和效果;
3.深入基層,發動群眾,深入工地,動員群眾廣泛參與,使防災減災的意識深入人心。
防災減災日應急演練方案 篇10
一、活動目的:
根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求,和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進行一次緊急避險疏散逃生演練,旨在一旦發生災害時,全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生,同時讓全校師生在演練中提高認識,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。
二、活動領導小組:
總指揮:
副總指揮:
小組成員及分工:
通道秩序:
操場指揮:
消防器材:
信號、標語及攝像:
三、活動要求:
1、上午第二節課一下課,班主任迅速下班,學生坐在座位上,聽到警報,不要慌張,保持鎮靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學生走教室前門,第三、第四排的學生走教室后門,并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性,參加演習的學生盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況,因為視線不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中,注意根據樓層護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位,二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場,對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練
四、疏散順序及人員安排:
1、樓層秩序指揮及班級:
初一年級
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。 指揮:
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮:
初二年級
二(1)、二(3)從學生公寓樓東出口走。指揮:
二(4)、二(5)、二(6)從學生公寓樓西出口走。指揮:
初三年級
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮:
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮:
2.操場秩序及指揮:(負責人:)
由體育組負責學生到大操場秩序,學生到達大操場指定地點后,各班整隊清點人數并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
防災減災日應急演練方案 篇11
為認真貫徹《國務院關于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神,進一步推動防震工作社會化,有效預防和遏止重特大災害事故,深入開展防震安全宣傳活動,做到警鐘長鳴,時刻保持學校安全的緊迫感和責任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識,使每一個師生都切實樹立起防震意識,真正掌握好防震安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,我校決定舉辦以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現制定方案如下:
一、時間、地點、內容:
演練時間:20xx年3月26日下午2:25
演練地點:本校
演練對象:一至六年級
演練內容:
(1)災情報警;
(2)教室遇到震災時的逃生;
(3)逃生演練。
二、組織領導:
組長:
副組長:
成員:全體教師
現場總指揮:
副總指揮:
報警組(1人):
疏散組:
引導組(1人):
救護組(4人):
三、演練的具體操作程序:
(一)現場總指揮宣布:“老師們、同學們,成前愛心希望小學防震逃生自救演練現在開始”。
(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。
(三)報警
報警人拉響警報。
(四)逃生
1、班主任迅速組織學生撤離教室,帶領學生到安全的地方去。
2、當時在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領本班學生到操場等安全的地方,要求學生蹲在地上。
3、學校清點人數(班主任負責),各班清點完人數后向主任匯報,王洛強向現場總指揮匯報。
(五)現場救護
救護組人員安排:
(1)救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。
(2)打開校門,準備及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后,參加救護組工作。
(六)現場總指揮宣布:防震演練結束。
防災減災日應急演練方案 篇12
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,5月為防災減災宣傳月。為了推進“平安校園”建設,增強師生防災減災意識,根據教育局“防災減災宣傳月”活動方案精神,結合我校情況,將開展的活動總結如下:
一、確定了活動主題:
“防災減災從我做起。
二、成立了活動領導小組
組長:
副組長:領導班子成員
成員:個班班主任
三、宣傳組織了一系列活動:
1,張貼標語“防災減災,從我做起”營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
3、各班舉行一次防災減災知識主題班會活動。
4、組織了一次避險經歷和避險經驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經驗。
5、開展一次班級自查災害風險隱患排查,使學生懂得了那些是安全隱患,如何整改。
6、開展一次防災減災專題講座“自然災害避災自救”。
7、進行防災減災知識競賽答卷活動。
通過以上一系列的活動,有效地增強了廣大同學的安全知識,增強了他們的安全防范意識,為預防意外災害事故的發生,起到了積極有效的效果。在學校今后的日常教學活動中,此時我們會持之以恒,不斷提高廣大師生的安全知識,提高他們的安全防范意識,常抓不懈,把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中,以保證學校教育教學活動的順利進行。
防災減災日應急演練方案 篇13
一、領導重視,演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。閆校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長史主任,身先士卒,對演練工作的全過程進行領導和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據消防領導小組要求,從我樣安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與,演練效果呈現良好
消防演練于20xx年5月12日上午第二、三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練,活動達到預期目的
通過消防演練,師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1. 師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2. 對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今后應對突發事件很有益處。
3. 演練前組織的消防基本知識培訓,使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。
4. 演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練,進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。
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