新時代勞模大講堂心得體會

時間：2023-07-20 12:06:34 心得我要投稿

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新時代勞模大講堂心得體會（精選12篇）

　　我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的新時代勞模大講堂心得體會，歡迎大家分享。

新時代勞模大講堂心得體會（精選12篇）

　　新時代勞模大講堂心得體會篇1

　　三百六十行，行行出狀元，每一個行業中，都有業績突出的勞動者，勞動模范就是在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，值得每一位勞動者學習。當“向勞動模范學習”成為每個人的共識的時候，整個社會將形成良好的學習氛圍，在每位勞動者充分實現自我價值的同時，社會主義建設速度也將不斷提升。但向勞動模范學習并不是一句簡單的口號，需要每位勞動者從日常做起，不斷提升自身素質。

　　向勞動模范學習，要不斷提升自身政治素質。每位勞動模范都是在黨的領導下做好本職工作，并取得突出業績的，他們服從大局，耕耘在國家和單位需要的地方。可以說，每位勞動模范都具備較高的政治素質，尤其對于中央企業的勞動模范，這一點更為重要。向勞動模范學習，就要不斷提升自身政治素質。理論上，以及黨和國家的各項方針政策;

　　實踐中，要始終把黨和人民的事業放在最高位置，全心全意為人民服務，愛崗敬業，攻堅克難，從工作中的小事做起，起到模范帶頭作用。

　　向勞動模范學習，要不斷提升自身專業素質。向勞動模范學習，并不是要得到“勞動模范”這個稱號，而是要學習他們身上的閃光點，從而把工作做好，為社會主義建設添磚加瓦。勞動模范之所以能夠取得突出業績，都是具備了良好的專業技能，這一點對于任何工作崗位都適用。向勞動模范學習，在提升政治素質的.同時，還要加強專業學習，下苦功磨煉專業技能。要從專業書籍中學，在工作實踐中練，每個人都要發揚工匠精神，爭當崗位上的第一名、業界中的佼佼者。

　　向勞動模范學習，不能只停留在口號上，要真刀真槍地操練起來，全面提升勞動者的各項素質，只有這樣，才能讓每一位勞動者都能在自己的崗位上“閃光”。

　　新時代勞模大講堂心得體會篇2

　　四月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。

　　“五一國際勞動節”是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創造性勞動的`提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。

　　在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美；不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特征。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。

　　在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。

　　新時代勞模大講堂心得體會篇3

　　厚培勞動情懷，開拓“勞動思想”。高爾基在《人》中寫道：“思想，是黑暗生活中永恒的、唯一可靠的燈塔，生活中可恥的謬誤的黑暗中的火光”。開拓“勞動思想”，我國工人階級和廣大勞動群眾要樹立終身學習的理念，養成善于學習、勤于思考的習慣，實現學以養德、學以增智、學以致用。勞動者的“思想”和“智慧”，對國家、民族的發展是至關重要的。建設高素質的勞動大軍，要增強創新意識、培養創新思維，展示銳意創新的勇氣、敢為人先的'銳氣、蓬勃向上的朝氣。開拓“勞動思想”，才能更好地推進產業工人隊伍建設改革，造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大產業工人隊伍。

　　厚培勞動情懷，“千里之行，始于足下”。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”，“實干興邦”需腳踏實地。這些“釘子”，有如劉麗，扎根采油一線27年，從一名普通工人成長為專家型人才；有如劉雙燕，連續9年擔任深度貧困村第一書記、駐村工作隊長，為貧困群眾做一名打工者；有如周家榮，30多年在生產鋼絲繩上做文章，他參與的100余件特殊產品的生產被運用于港珠澳大橋等重點工程和“中國天眼”FAST射電望遠鏡等大國重器。以“干”字當頭、“實”字托底，必將創造無愧于時代的業績。

　　厚培勞動情懷，“星星之火，可以燎原”。偉大出自平凡，英雄來自人民。今年春天，一場疫情突如其來，牽動著萬千勞動者的心房。一位老人，耄耋之年再“掛帥”；一名青年，涉世未深便“遠航”，一群醫者，勒痕深處顯大愛，一眾黨員，臨危受命上“戰場”……“眾人拾柴火焰高”，他們用辛勞換來了人民的生命安全，他們用汗水澆筑了家國的美好模樣，他們在平凡崗位續寫不平凡的故事。這個春天，世人見證了中國精神和中國力量！

　　以勞動為情懷，以奮斗啟航，牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命，共筑中國夢！

　　新時代勞模大講堂心得體會篇4

　　勞動模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國的功臣。進入新時代，我們要大力弘揚勞模精神，推動全社會形成尊重勞動、勞動光榮的良好風尚。青年干部作為新時代奮斗的中堅力量，必須傳承和發揚勞模精神，為新時代建設添磚加瓦。

　　發揚勞模精神就是立足本職崗位，踏實做事。在現實生活中，有許許多多愛崗敬業的優秀事跡，有守島衛國32年的`王繼才；有始終堅持“航空報國是使命，而不是榮譽”，為我國航空事業發展做出突出貢獻的羅陽；有被譽為“太行山上的新愚公”的時代楷模李保國，35年如一日，在太行山上植樹造林。他們的堅守與兢兢業業的工作正是勞模精神的集中體現。廣大青年干部因此要以他們為榜樣，立足本職，完成好手上平凡的小任務。

　　發揚勞模精神就是要艱苦奮斗，開拓進取。敬業要有恪盡職守的責任心，更要有勇于開拓的進取心。當下社會，有許多干部仍然是養尊處優“吃老本”，相反，一些人爭分奪秒踏上了開拓進取創新的新征程。敬業可成事，但創新才能興業。在百舸爭流、千帆競渡的當今時代，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。因此，廣大青年干部要始終保持艱苦奮斗的作風，勇于創新善于開拓，奮發有為不懈進取，就能在崗位上建功立業，為實現國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的一份力量。

　　新時代勞模大講堂心得體會篇5

　　又到五一勞動節，新的一批勞模和先進受到國家表彰。受表彰的都是各個領域的精英和有國民責任感和歷史使命感的人，這些辛勤勞動者理應當受到全民和社會的尊重，因為勞動奉獻者永遠是社會的脊梁。

　　各行各業的勞動模范詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，全社會都應該尊敬勞動模范、弘揚勞模精神，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。

　　勞動奉獻光榮，奮斗創造偉大。人類歷史是勞動創造的，社會是勞動創造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮斗，才能推動社會進步，創造物質和精神財富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。

　　社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。新時代是奮斗者的時代，無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現人生夢想，都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創造和奉獻，夢想成真需要實干苦干。

　　民族需要精神，社會需要脊梁。勞動奉獻者和為理想而奮斗者是全社會的'脊梁，勞動模范都有平凡而感人的事跡，全社會需要弘揚愛崗敬業、甘于奉獻的勞模精神，弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇于創造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀，入黨志愿書勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創造磨練意志，建功立業。

　　全面建成小康社會，進行而實現現代化強國，所有社會勞動群眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質，以主人翁的擔當，爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者，在服務國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。

　　新時代勞模大講堂心得體會篇6

　　每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊，每一個身份普通，崗位平凡，業績突出的勞動者，引領著無數的人戰勝苦難，不懈創新，勤勉開拓，這種精神稱之為勞模精神，也是我們董事長所具有的精神。

　　優秀的董事長現如今也是勞模。她恪盡職守，無私奉獻，帶領大家邁向更優秀的階梯，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在她身上集中體現了愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮斗，勇于奉獻，淡泊名利，甘于奉獻的勞模精神和勞動者信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創新且自強不息的偉大品格。因此，作為如此優秀的董事長的員工，我們應積極學習她的勞模精神，必須立足本職崗位，以董事長為榜樣，謹記宗旨：誠實守信，安全可靠。振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態，大力弘揚董事長的精神，努力工作，為公司及社會做出自己的'貢獻。學習勞模精神，學什么？隨著時代的發展，勞模被賦予越來越多的時代內涵和元素，但是無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的一種愛崗敬業，勇于創新，甘于奉獻的精神，一種對職業，對社會，對國家的道德感，責任感和使命感。

　　第一學習董事長自律的精神，能管住自己的人，才能管好自己的一生，自律，讓自己離優秀兩字越來越近。

　　第二，學習董事長艱苦奮斗，艱難創業的拼搏精神。董事長的先進事跡充分說明了事業是實干出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞的想法和做法的人是不可能干出一番事業的，我們應盡自己所能，兢兢業業的工作。

　　第三，學習董事長付出善良的品格。董事長不計得失，樂于服務，甘于奉獻的忘我精神是我們必須得學習的精神，也是我們所努力的方向。

　　我們學習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章，而是學習勞模所表現出來的所有品質和精神狀態。這是一種無華的忠誠，一種樸實的敬業，一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。

　　新時代勞模大講堂心得體會篇7

　　我們學習了縣委書記董新發、縣長黃鎮在頒發《崔琪頌》大會上的講話，崔琦生平事跡。有六位同志作了先進紅色典型事跡報告，聽后深受感動，深深體會到：向先進人物學習，向先烈致敬，繼承革命先烈意愿，在大垸這塊紅色的土地上，扎實工作，把大垸建設成為美麗、富饒的家園。

　　崔琪烈士是我縣朱河鎮崔嶺村人。土地革命時期，擔任中華蘇維埃政府執行委員，湘鄂西臨時省委書記，湘鄂西蘇維埃政府主席。在賀龍、周逸群等老一輩無產階級革命家的直接領導下，為發展壯大蘇維埃政權作出了卓越的貢獻。洪湖蘇區喪失后，在轉戰洞庭湖開展游擊戰中于華容縣英勇犧牲，時年33歲。革命老區精神成為建設美麗監利取之不盡、用之不竭的最最寶貴的精神財富。在全黨群眾路線教育實踐活動不斷深入的今天，弘揚老區精神更是提高理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念的重要法寶。

　　崔琪，是湘鄂西老區的革命烈士，也是監利人民的革命的創始人，為了監利的今天而犧牲。劉孝英，紅軍聯絡站站長，大垸這塊紅色土地上最早地下革命工作者，為了人民利益甘愿拋頭顱、灑熱血，因與組織失去聯系而默默無聞一輩子……監利、大垸，這塊肥沃的土地、革命的老區，我們新一代為生長在這里感到驕傲與自豪，為擁有這樣的紅色資源而倍感親切。革命先烈為了這塊土地、為了這里的人民過上幸福生活連生死都不顧，我們為建設這個家園更加努力工作。

　　監利人民進一步弘揚老區精神，大力推進“工業興縣，開放強縣”戰略，經濟社會發展突飛猛進。建國六十年來，我們取得的一切成績無一不是弘揚革命老區精神，艱苦奮斗的結果。在新的歷史條件下，我們只有繼續進一步弘揚革命老區精神，才能實現“全省第一方陣，荊州縣市”的夢想。革命老區精神成為建設美麗監利取之不盡、用之不竭的最最寶貴的精神財富。在全黨群眾路線教育實踐活動不斷深入的今天，弘揚老區精神更是提高理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念的重要法寶。

　　在繼承革命先烈遺愿中，我們還有以身邊的'先進人物為榜樣，在平凡的崗位上努力工作；

　　學習珠湖分場的蘇才盛同志，一心為老百姓著想，為群眾辦好事，做群眾的貼心人；

　　學習中洲分場李春林，敢想敢做，扎根農場，帶領群眾走向致富路；

　　學習友誼分場的石秀琴，行孝善，以賢良之心孝敬長輩，用愛心撫育兒女，為社會共積正能量；

　　學習楊洲劉再飛，為了夢想，不停追求，為了實現理想，默默無聞耕耘，終成棉花大王；

　　學習黃英的徐光華，做革命的老黃牛，一心為群眾辦實事，唯獨沒有自己，為了群眾奉獻一切；

　　要像革命先烈那樣，危機關頭挺身而出，為了革命事業勇于犧牲。

　　把革命先烈和身邊的先進人物作為一面鏡子，在黨的群眾路線教育實踐活動中，真正按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照他們的現金事跡、對照黨章的要求，隨時提醒自己：做一名合格的共產黨員，以先進人物為榜樣，改造缺點與錯誤，與不良傾向作斗爭，以實際行動做好本職工作。

　　新時代勞模大講堂心得體會篇8

　　勞模精神是什么樣子的？你們又是怎么理解的？在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻和孜孜不倦的埋頭苦干。

　　勞動者的這種精神讓我想到了我國橋梁設計專家人字形京張鐵路的設計者詹天佑先生，曾經在國外的報紙上有一篇報道中說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢”，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下繪圖、計算，無畏艱難險阻，并修建起京張鐵路，讓我們中華民族于世界之林的，正是這種追求卓越、艱苦奮斗和孜孜不倦的創造精神。

　　勞模精神不僅只是存在我們的書本上和新聞中，更是存在我們的身邊，比如和同學們朝夕相處的老師們。老師對學生的安全嚴格管理，事無巨細，苦口婆心，為學生們的的.課程設置安排殫精竭慮，并時不時的對學生們進行春風化雨般的深刻思想教育，對學生們的學習更是精益求精，如一個音符的錯誤、一個動作都不到位、一個作品的力度不夠、一個色彩都不均勻，一個讀音的不標準、一個教案書寫的不完美等等一些，這個老師都會細心地一個個糾正與輔導，其實老師不僅是對學生的學習精益求精，而是對自己的要求更高，想要在自身崗位上盡職盡責，老師想把自身所會的全部教授給學生，這種兢兢業業、孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎？

　　勞模的精神值得我們每個人學習，我們常說，奮斗的青春最美麗，的確，我們看的樣子就是在為實現夢想時的那種揮灑汗水、風雨兼程和堅韌無畏，我們在前進中要用勤奮和自信之勞動精神筑造無悔的人生！

　　新時代勞模大講堂心得體會篇9

　　五月是一個春暖花開的季節，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動者一個專屬的季節，辛勤的勞動貫穿五月。正如勞動創造了人類的精神物質和文化精神的基礎，提供給我們所需的一切生活來源，雖然不能我們不一定是個勞動模范者，但人人卻可以學習弘揚和實踐勞動精神學習勞模精神。

　　五一勞動節到來了，在這光榮勞動者偉大的時刻里，我們自然要去學習那些勞動模優良品質，去學習他們身上那種吃苦耐勞，持之以恒的精神。而所謂的勞動精神學習勞模精神說到底是真抓實干精神，不能只是停留在嘴上說說，只有實干才能夢想成真，我們要在社會上大力弘揚宣傳吃苦耐勞，持之以恒的良好風尚，同時也不是在五一勞動節的時候，才提起有關勞動模范的精神，它必須是體現在每時每刻里，落實在每一項工作當中，這就要求我們要在本職上工作做得更加完美，體現出盡心盡力的原則。其實所謂的勞模就是在平凡的崗位上發揮出耀眼的光芒，對待平常的事情，哪怕是生活上一些微不足道的事情都能做到更加完美。學習勞動模范的精神，首先我們就要先做到尊師重道，尊敬勞模，在學習過程當中更要帶著一種深厚的感情去學習，用真誠的心去體驗生活當中的點點滴滴，平常里我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，不斷去追求創新的好方法，進而突破自己的極限

　　學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業是實干出來的，求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。以勞模為目標，通過一點一點實踐去積累，不斷的去突破自己，只有這樣我們才能追趕上勞模的步伐，要時刻持之以恒向勞動模范們學習，做到常態化，不斷的去超越自身的.極限，不斷的給自己鼓勵，加油，或許下一個勞動模范就是你了。

　　勞模精神是新時代的旗幟，大力弘揚勞模精神是我們每個人應有的責任，在平常生活當中我們就要像身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴的小事做起，以自身的實際行動，全身心的投入各自的工作崗位之中，務實奉獻，為這個美好的社會努力奮斗著，加油！

　　新時代勞模大講堂心得體會篇10

　　勞動創造幸福，奮斗鑄就偉大。

　　勞動是最美的身影，創造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新中國成立以來特別是進入新時代以來，在黨的領導下，千千萬萬奮斗在各行各業的勞動者，在平凡崗位創造了不平凡業績，用智慧和汗水譜寫了“中國夢·勞動美”的精彩篇章，以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”。人間萬事出艱辛。邁向“十四五”，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，更加需要弘揚勞模精神、激發奮進力量，齊心協力創造新的歷史偉業。

　　弘揚勞模精神，激發奮進力量，要充分發揮廣大勞動者主力軍作用。我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人，工人階級是堅持和發展中國特色社會主義的主力軍。全面建設社會主義現代化國家，必須緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，凝聚起眾志成城的強大力量。當好主人翁，團結有力量。我國工人階級和廣大勞動群眾堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，發揚優良傳統，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，定能肩負起歷史使命，做新時代的追夢人，始終成為我們黨執政的堅實依靠力量。

　　人才興則國興，人才強則國強。弘揚勞模精神，激發奮進力量，要努力建設高素質勞動大軍。當今世界，綜合國力的`競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質的競爭。只有建設一支宏大的知識型、技術型、創新型勞動者大軍，才能在競爭中贏得優勢、贏得未來。廣大勞動者應樹立終身學習的理念，緊盯行業、產業前沿知識和技術進步，勤學深鉆，不斷提高技術技能水平。要完善現代職業教育制度，提高技能人才待遇水平，激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，為中國制造、中國創造夯實基礎，為高質量發展提供有力人才支撐。

　　弘揚勞模精神，激發奮進力量，要切實保障勞動者合法權益。實現好、維護好、發展好勞動者合法權益，是以人民為中心的發展思想的具體體現。要把穩就業工作擺在更加突出的位置，提高勞動者收入水平，構建多層次社會保障體系，改善勞動安全衛生條件。要健全黨政主導的維權服務機制，健全勞動法律法規體系，為維護廣大勞動者合法權益提供法律和制度保障，切實為勞動者排憂解難，不斷提升工人階級和廣大勞動群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓廣大勞動者在共建共享中過上更加幸福的好日子。

　　新時代勞模大講堂心得體會篇11

　　有幸聆聽了勞模們的先進事跡，心里久久難以平靜，先進典型從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心中震撼，不禁為他們崇高的品質和無私奉獻的精神所折服，為他們處處為別人著想、為企業著想的精神所感動。勞模就是一面鮮明的旗幟、勞模就是一種榜樣的力量，勞模事跡對廣大干部尤其是對我，教育和引導意義重大。

　　先進代表的事跡告訴我們，我們是黨的領導干部，所以我們必須要轉變作風、深入基層，了解情況，解決問題；必須要聯系群眾、聽取意見，剖析原因，調查研究；必須要點滴做起，腳踏實地，勇挑重擔，勤勉履責；必須要求真務實，大膽探索，創新創造，雷厲風行。

　　我作為設備能源科的領頭雁，一舉一動、一言一行都影響著科里每一名成員、更甚于影響著整個設備系統，勞模的事跡讓我感悟很多、也學到很多。學習勞模首先要敢于正視自己的不足，對照先進找差距，通過對標找差“正衣冠”，通過整改不足“治治病”。聯系我的工作實際，結合走群眾路線活動，感覺自己與勞模先進相比，在以下幾方面存在差距。

　　一是知識業務水平不高，由于自己所負責的科室專業繁多，涉及機械設備、電氣設備、特種設備、內燃設備、能源計量、TPM、5S、固定資產、物資計劃等領域，不同崗位不同要求，往往忙于處理事情，為自己找這樣那樣的理由而放松學習，以致于每個專業只是了解所然而了解不到所以然。

　　面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，不斷學習新知識、掌握新情況，在學習中開闊眼界、增長見識，在實踐中更新知識、提高素養，這樣才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，成為敢想事、敢干事、能干事、會干事、不惹事的合格干部。

　　二是日常管理方式不靈活，沒有很好地運用批評與肯定相結合的方式管理科員，特別是遇到急難險重任務到來的時候，在一種“一定要按時按點按要求完成任務”心理的作用下，站在領導的角度，以命令的方式給大家提要求，加負荷，甚至要求沒有任何借口地服從，忽視了對科員的關心、理解和愛護，沒有在嚴格要求的同時輔以人性化管理，沒有很好地運用制度面前人人平等但又不失情理的靈活管理方式。

　　在科務會和其它一些場合總結發言時，盡管對科員的努力抱有肯定，但更多是批評，口頭上說的更多的是不足，沒有做到軟硬結合、褒貶分明。雖然自己是不經意所為，但卻挫傷了大家的積極性，被大家誤認為是“要求太多、管理太嚴、典型的官僚作風”。對照勞模找差距，找到差距就要補差距，我要改進自己的管理方式，不僅關心大家的.工作，更要關心大家的思想和生活，多與科員溝通和交流。

　　及時了解他們的思想動態，適時征求他們的意見，出現不和諧音符不急于批評和考核，而是調查研究，了解原因，根據不同情況不同性質采取不同管理方式，對理解問題不同產生的思想偏差，及時交流和談心；對所站角度不同產生的逆反心態開展換位思考；對故意不履行崗位的職責的科員提出批評，對重復性問題屢不整改的科員進行考核。

　　新時代勞模大講堂心得體會篇12

　　2019年5月10日，來自咸陽道北中學的一位老教師——呼秀珍老師，讓我看到了一名好老師該有的模樣。她，75歲高齡，卻盡顯精神矍鑠;她，全程站立講述，卻不曾休息一刻;她，從教50多年，卻未曾請過一天病事假……就是這樣的一位人民教師，獲得了全國教育系統勞動模范，全國中小學德育工作標兵，全國關心下一代工作先進個人等諸多榮譽稱號，可謂實至名歸。她的報告深入淺出，在一個個生動的事例中讓我深切感受到了一名優秀的人民教師平凡而偉大的一生。聽完報告后，受益良多，感慨良多。

　　一、努力做到不辜負，從課堂開始

　　當聽到呼老師講述她和學生在課堂上的故事時，當聽到呼老師將課本中的課文選段聲情并茂一字不差地朗誦時，當知道呼老師將一個個晦澀難記的文學常識編成順口溜幫助學生識記時，那一刻我曾想過，要是我在學生時代能遇上這樣的一位老師該多好。你看，老師用心去教了，學生是能感受到的，才會用心去學。呼老師對待課堂的那份嚴謹和認真深深打動了我，那是怎樣的一份執著與熱愛，讓她對教育充滿著熱情與活力。或許就是對待工作的那份認真吧。反觀我的課堂，也應該向著這些目標去努力，在教學中多為學生找方法，盡量幫助學生降低學習的`難度，讓每一節課都發揮出其應有的價值，學生在課堂中能收獲更多。

　　二、努力做到不辜負，從愛學生開始

　　陶行知先生說：“我們必得先成為小孩，才能做小孩的先生。”這個“愛”字，應該是發自內心的一種感受，而不是成為約束老師行為的一個要求。呼老師說，愛是永恒的教育主題。當她們班的的學生在本子里夾了個紙條上寫著“這個死老師”時，她看到后哈哈大笑，這個孩子的行為在她看來就是小姑娘一時使的小性子，她說：“作為老師有時候需要一些胸懷和氣度。”因為她了解孩子，讓自己也成為了孩子，所以她不會以一個師者的心態居高臨下地俯瞰這件事，而是以一個朋友的身份化解了這個孩子心里的小小心結。這才是作為老師真正的愛學生吧，回想自己工作以來和學生相處的點滴，哪些是真正做到“愛”了，也許自己認為那是愛學生，但是愛得很笨拙，或許換一種方式孩子會更喜歡，這也就需要我在平時的教育教學工作中積累更多的教育智慧，成為那個心中有愛的老師。

　　三、努力做到不辜負，從班主任工作開始

　　班主任工作瑣碎而繁雜，一個班級就是屬于班主任和孩子的一方天地。作為班主任，怎么樣才能讓自己和孩子們得這個小天地變得越來越好呢?呼老師說：“那就是要多下功夫。”其中最令我觸動的是她在那個通信并不發達的年代，為班上的家長和孩子辦簡報，這是一件極其不容易的事情。當呼老師說她用蠟紙、刻刀、鋼板，一個字一個字去刻簡報時，我能想到的兩個字就是“佩服”。佩服她的勇氣，佩服她的毅力。簡報一辦就是十三年，也正因為如此，這份簡報架起了她與家長之間的一座溝通之橋。這樣的班主任工作不僅有認真，更多的是有方法。我希望我在做班主任工作時也能向呼老師學習，運用教育智慧，喚醒學生，點亮學生。

　　這次的報告會我認為是學校給我們年輕教師的一份彌足珍貴的禮物，這份禮物不耀眼，不華麗，但是卻千金不換。它讓我對自己所從事的教育事業又有了更清晰的認識：每個人都可以在自己平凡的崗位上創造不平凡的價值，也可以在自己有限的生命里創造出無限的不可能。不辜負學生、不辜負家長、不辜負學校、不辜負社會。努力做到不辜負吧!

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