督導方案集錦4篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的督導方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
督導方案 篇1
一、指導思想
為強化常規管理,規范學生行為習慣,確保教學秩序的穩定,促進教學質量的提高,順利實現高一新生由初中到高中迅速轉變成長的目標,特制定本方案。
二、常規督導工作小組
組長z 副組長z
成員全體班主任zz學生會成員
三、督導內容
系列一:教學常規早讀上下班集備上課輔導學案及練習
系列二:學生管理飯前早讀飯后自習早間操午休晚就寢紀律衛生
四、流程及分工
系列一:教學常規
1、簽到:上午8:00前下午:2:10前
記錄遲到人員制止代簽人員
檢查人:z
2、上午、下午抽查辦公情況
每天檢查兩次,記錄缺崗人員,記錄辦公質量,檢查辦公室衛生。
檢查人:z
3、上課候課情況和拖堂情況,
每天檢查兩次,記錄上課遲到和拖堂情況。
檢查人:周一、周五z 周二、周三、周四z
4、每天檢查教案和小集備情況。
記錄教案書寫情況,記錄小集備人員及集備質量。
檢查人:z
5、晚自習安全值班情況記錄遲到和缺崗情況。
檢查人:周一、周五z,周二、周三、周四z
6、學案和練習要求
學案制作和練習題命題按操作規范進行,有命題人和審題人署名,大練習每練必改,每改必須統分。
檢查人:z
系列二:學生管理
1、早讀6:30后檢查班主任到班情況,記錄并通報表揚。
檢查人:周一、周五z,周二、周三、周四z
2、早(間)操:
要求全體班主任和年級組成員到操場,上操人數齊,口號響亮、步伐整齊,宣誓有力。
檢查人:z和學生會成員。
3、宿舍:
午休、晚就寢檢查按值班要求,另有附表。另外每周檢查一次宿舍衛生和內務。
檢查人:z和宿管員。
4、紀律、衛生:
每天由學生會按值班要求檢查記錄。z督促
5、教室節能和室內張貼物
要求光線好及時關燈,室內張貼物張貼整齊有序。由個班團支書負責,z檢查
附表:寄宿生安全檢查表
時間 組長 成員 記錄
說明:
1.查崗時間午休:12:40-1:10;晚就寢:10:00-10:30
2.周五晚、周六晚、周日午休分別有對應值班教師檢查;周日的晚就寢由周五的值班的教師負責檢查;其余時間提倡班主任到崗檢查
3.檢查人員職責:負責按時檢查所有班級學生到宿舍情況,記錄教師記錄學生情況(含請假),簽到時交到年級組
4.班主任確實有事找人替換需經組長批準方可
注意
1、女班主任老師分組對女生宿舍的午休和晚就寢進行檢查。
2、班主任除規定值班時間必須準時到位外,每周午休和晚就寢至少各再檢查一次。以簽到為準。
3、午休和晚就寢簽到地點在宿管室。
督導方案 篇2
根據市委《關于開展以強化執行力為主要內容的機關作風建設活動的實施意見》安排和市委作風建設活動領導小組辦公室的要求,7月份為作風建設活動的第一階段,重點開展問題查找工作。為有效開展好第十督導組的督導工作,結合本組督導的區、市級相關部門和第一階段的'工作實際,特制定本工作方案。
一、指導思想
以中央、省委、市委的決策部署和樂委發[20xx]8號文件、樂作風建設辦[20xx]2號文件精神為指導,堅持強化督促檢查、提升執行力度、促進工作開展的工作思路,認真開展督導督查工作。
二、督導人員
按照組長統籌領導,督導組成員協調安排,工作人員全力高效服務的工作思路,督導工作原則上由督導組組長帶隊開展,如有工作原因無法親自督導,由督導組成員帶領工作人員開展督導工作。
督導組聯絡員(成員)郭德釗負責與督導組組長、副組長和其他督導組成員及區、市級相關部門聯絡員的溝通、協調;工作人員付愛龍負責綜合材料等文稿的撰寫、收集、報送,編發督導組工作簡報,完成督導組領導交辦的其他工作任務。
三、督導方法
座談明查。聽取被督導單位的工作情況匯報,查看相關的文件資料,抽查干部職工對規定動作的認知程度,內容以指導組《關于作風建設活動第一階段督導組工作重點》為主;
2.實地暗訪。督導單位的工作情況,以普通群眾的身份深入被督導單位的窗口(科室)進行調查了解,切實察被督導單位的作風轉變情況。
3.工作報告。建立作風建設督導活動周報告制度,每周由被督導單位向督導組報告本周的工作開展情況,總結工作特色、亮點,由督導組及時向市委作風建設領導小組辦公室、市級相關媒體推薦報道。
4.意見反饋。督導組定期、不定期與被督導單位開展溝通、交流活動,將督導工作中發現的問題、不足及意見建議及時反饋被督導單位,促進被督導單位整改落實。
四、時間安排。
按照市委指導組的要求,原則上每個月至少去金口河區督導1次;整個活動階段,去相關市級部門督導至少1次。
建議本周五選擇幾個市級部門進行督導,從點上掌握部分相關情況,以便準備匯報材料。
督導方案 篇3
東風鎮文明小學將以《教育督導條例》正式施行為契機,廣泛宣傳《教育督導條例》,嚴格執行《教育督導條例》,結合實際,不斷推進校務公開工作。
一、統一思想,形成有力的組織保障。我校將按照“校務委員會統一領導、校長主抓、教導主任組織協調,中層領導監督檢查”的要求,及時調整和完善校務公開領導機構,落實專門工作機構和工作人員,把校務公開經費列入年度財務預算,確保校務公開工作人員和經費到位,自覺把校務公開工作擺上重要議事日程,做到常抓不懈,深化提高。
二、強化宣傳,營造學習《教育督導條例》的良好氛圍。重點宣傳《教育督導條例》的立法精神、主要內容、重要意義。通過各種渠道引導教師學習《教育督導條例》,熟悉《教育督導條例》,營造《教育督導條例》實施的良好氛圍。加強對學校信息公開典型經驗、典型做法的宣傳報道,特別是加強對通過學校信息公開推動解決教師反映強烈的難點、熱點問題的典型事例的宣傳報道,引導教師關心校務信息公開,依法有序參與學校信息公開,運用《教育督導條例》保護自己的合法權益。
三、規范內容,力求政務公開全面。以“公開為原則、不公開為例外”,推動校務公開工作。一是確保常規內容公開。二是加強重點內容公開。
四、校村聯動,形成統一推進的工作合力。
五、加強監督,確保校務公開落到實處。為確保權力在陽光下運行,我校將積極接受全校師生民主監督,適時邀請家長代表督導;主動接受新聞媒體輿論監督,推動和促進校務公開;同時,設立校務公開監督電話,及時調查處理群眾舉報投訴并公布調查處理結果;定期、不定期開展民主評議活動,廣泛聽取方方面面的意見和要求,確保校務公開內容的真實性、全面性和有效性。
六、成立《教育督導條列》學習與校務公開領導小組。組長:xxx,副組長:xxx,成員:xxx。
千仞之山,起于壘土。我校將以《教育督導條列》為工作準繩,健全公開機制,規范公開內容,不斷提高校務公開工作的質量和水平。
督導方案 篇4
為切實做好督促檢查工作,確保自治區國土資源系統“學講話、轉作風、促落實”專項活動取得實效,自治區國土資源廳結合系統實際,制訂了《“學講話轉作風促落實”專項活動督導工作方案》。
一、主要職責
傳達貫徹中央、自治區、國土資源部和廳黨組開展活動的指示精神及工作部署,督促活動扎實有序開展,抓好各個環節具體工作的落實;了解掌握督導活動進展情況;參加所督導單位開展活動的重要會議和重要活動,切實加強具體指導,確保學習內容深入全面,查找問題深刻準確,整改措施科學可行,落實措施富有成效;及時總結推廣典型經驗,發現和分析存在的問題,及時督促解決,并向廳專項活動領導小組和督導單位黨組反饋情況,提出意見和建議。
二、督導方式
成立4個專項活動督導組,由廳領導帶隊,采取自查、抽查、大督查的方式,擬于上半年5-6月,下半年8-9月,對系統“學轉促”“責任落實年”活動組織落實情況進行分階段分批次督導檢查,確保活動扎實深入開展。
(一)聽取匯報。按照相關活動計劃安排和分階段落實情況,聽取所督導單位的工作匯報。
(二)查閱資料。根據各個階段的重點內容,查閱單位重點工作目標完成情況及相關活動開展的文件資料、會議記錄、學習筆記等。
(三)實地督導。綜合運用明察暗訪、實地巡察等方式,深入實際,深入基層,深入群眾,抓住關鍵環節,查找單位在推進“學轉促”“責任落實年”活動中開展的重點工作,著力查找“四楓”“四氣”方面存在的突出問題,認真督促解決,壓實全面從嚴治黨責任。
(四)開展座談。召開干部、職工、群眾代表等不同類別座談會,廣泛聽取意見,了解群眾呼聲,關注民情民意,做好上情下達、下情上傳。
(五)分析總結。研究探索督導工作的新思路、新途徑,選樹典型,推動“學轉促”“責任落實年”活動深入開展,向廳活動領導小組提出針對性指導性意見建議。
三、督導內容
(一)學習教育、聽取意見階段(2月下旬至4月下旬)
1.檢查督導各單位是否按照廳“學轉促”“責任落實年”活動要求進行了傳達學習和動員部署,征求督導單位黨組(黨委)對督導工作的意見建議。
2.按照廳活動領導小組辦公室安排,檢查有關具體實施方案、學習資料等是否齊全;檢查領導班子學習計劃的安排落實情況,抽查領導干部和黨員干部學習筆記和心得體會。
3.采取個別談話、設立征求意見箱、開會座談等多種形式,全面征求被督導單位領導班子和領導干部在“四楓”“四氣”方面存在的問題;總結梳理各方面征求到的意見建議,原汁原味向黨組(黨委)書記和個人反饋。
4.查閱督導單位學習教育、聽取意見環節的情況報告,干部群眾意見建議等材料,并報廳活動領導小組辦公室備案。
(二)查擺問題、開展批評階段(5月上旬至6月下旬)
1.根據學習教育、聽取意見環節掌握的情況,重點檢查領導班子和班子成員查擺“四楓”“四氣”方面存在的突出問題,查閱單位領導班子作風建設情況及存在問題的情況匯報材料。
2.會同被督導單位黨組(黨委)書記對反映問題較多的班子成員進行談話提醒,并檢查落實領導班子成員開展廉政談話、談心談話情況;查閱被督導單位黨組(黨委)書記及其他班子成員的自查自糾的材料,并提出意見建議。
3.查閱被督導單位黨組(黨委)民主生活會專項方案,重點了解會前征求意見建議、相互談心談話情況。
4.適時參加被督導單位專題民主生活會,并由督導組組長對專題民主生活會進行簡要評價;查閱被督導單位黨組(黨委)民主生活會情況專題報告,并報廳專項活動領導小組辦公室備案。
(三)整改落實、建章立制階段 (7月上旬至8月下旬)
1.查閱整改方案。重點查閱被督導單位整改方案是否全面,制定的整改措施是否具體可行,責任領導或者責任單位是否明確。整改方案是否向黨員、干部進行了通報,是否進行了公示,對重點問題,是否制定了整改任務書和時間表,是否建立了問題清單和整改臺賬,是否做到了即知即改、立行立改、全面整改,是否做出了公開承諾。
2.提出正風肅紀建議。要深入了解被督導單位黨組(黨委)開展專項活動情況,著力檢查單位黨組織和黨的領導干部全面從嚴治黨不力、落實WW工作政策措施變形走樣等問題;重點督查各單位落實駐廳紀檢組《關于在“學講話、轉作風、促落實”專項活動中強化監督執紀問責的通知》要求,扎實開展“十大整治”情況,堅決整治“四氣”情況以及嚴查損害群眾利益情況;特別要檢查領導班子和班子成員在“四楓”“四氣”方面存在突出問題的整改情況,“三責”是否聯動、集中發力;關鍵檢查從嚴治黨的主體責任、工作崗位責任、重要領域改革責任是否層層壓實、落實到位。在與被督導單位黨組(黨委)書記充分交換意見后,提出進一步加強領導班子建設和從嚴管理干部的意見建議。
3.督促檢查制度落實。各督導組要督促檢查各被督導單位梳理完善已有的制度,廢止不適用的制度,研究制定新的制度。要加大制度落實力度,堅決維護制度的嚴肅性和權威性,堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題。查閱被督導單位黨組(黨委)完善黨員領導干部認真學習貫徹重要講話,改進工作作風,促進工作落實的具體制度措施,并督促推進“學轉促”工作的常態化、長效化。
(四)總結工作階段(10月下旬)
1.召開總結大會。“學轉促”“責任落實年”活動各階段任務完成后,各單位要召開總結大會。被督導單位黨組(黨委)書記要對相關活動進行總結,各督導組組長要對被督導單位開展相關活動情況進行總體評價,對繼續深入抓好相關活動提出要求。總結會前,各督導組要認真審閱被督導單位相關活動總結報告,根據活動工作情況,實事求是地提出修改意見和建議。
2.開展民主評議。各督導組要對被督導單位開展活動情況開展民主評議,重點是解決問題、改進作風的情況。民主評議表分為A、B、C三種,其中:A表由縣處級領導干部填寫,B表由科級干部填寫,C表由其他人員填寫。評議表由各督導小組負責回收匯總,評議情況向被督導單位黨組(黨委)反饋。
3.提出意見建議。各督導組要對被督導單位的活動情況和督導工作情況進行總結,提出進一步加強和改進領導班子和班子成員作風建設的意見建議,報廳活動領導小組辦公室。
4、總結推廣典型。在督導工作中,要善于發現典型、總結典型,及時推廣活動中的一些好經驗、好做法。既要正面宣傳群眾公認的先進黨組織和優秀黨員干部,又要剖析反面案例,以案說法,警示黨員干部。
四、工作要求
(一)準確定位,認真履責。這次“學轉促”專項活動,聚焦點是解決“四楓”“四氣”方面的突出問題。各督導組要嚴格按照自治區黨委、國土資源部黨組和廳黨組相關活動要求,緊緊圍繞總目標,切實履行督導職責,強化執紀問責,推動相關活動與各單位中心工作的有機融合、共同落實。要找準工作定位,既要積極主動開展督促指導,又不過多干預具體工作,做到到位不越位,督導不包辦,形成工作合力,確保專項活動有效扎實推進。
(二)加強指導,嚴格把關。要認真指導幫助督導單位黨組(黨委)做好各環節工作,發揮黨組(黨委)責任主體的作用,確保學要學得真、轉要轉得實、促要落于行,切實解決問題、取得實效。要堅持高標準嚴要求,堅持以查促改,督導各單位領導班子和黨員干部全面理解和貫徹落實專項活動精神,做到思想認識到位、活動安排到位、征求意見到位、查找問題到位、整改落實到位,確保專項活動目標任務順利完成。
(三)轉變作風,樹立形象。帶頭執行中央八項規定和自治區和廳黨組有關規定,把好的作風貫穿于督導工作的全過程,積極主動地在“學轉促”“責任落實年”活動中作表率、當模范。要多到基層一線了解情況,多到黨員群眾中聽取意見,多到實際工作中發現問題,及時發現、解決專項活動中遇到的新情況新問題。要嚴格遵守黨的政治紀律、保密紀律、廉政紀律,求真務實,團結協作,勤奮敬業。要堅持原則、公道正派,客觀公正地評價干部,全面準確地反映情況,負責任地提出意見建議,自覺維護督導組良好形象。
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