班級活動策劃方案（通用18篇）

　　為了確保活動取得實效，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的班級活動策劃方案（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。

　　班級活動策劃方案 篇1

　　活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節日的氣氛，度過一個快樂的節日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發學生熱愛生活、熱愛校園的.情感。

　　活動時間：xx年5月 31日

　　活動地點：本班教室

　　活動主題：我游戲，我快樂

　　活動負責人：

　　參加人員：全班學生

　　活動程序：

　　1. 主持人導入

　　2、游戲：畫鼻子

　　3. 游戲：搶凳子

　　4. 游戲：一反常態

　　5、游戲：倒著說

　　6. 寫下自己的六一心愿

　　7、發獎品

　　8、全班一起分享美食

　　活動現場安全措施：

　　1.保證活動場地——教室無安全隱患。

　　2.照顧到每一個學生。

　　班級活動策劃方案 篇2

　　活動主題：

　　幸福聚餐、周末快樂。

　　活動形式：

　　集體聚餐。

　　活動目的：

　　1.為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。

　　2.促進同學之間的友誼和相互了解。

　　3.周末放松，愉快心情，天天開心。

　　活動地點：xx火鍋。

　　參加人員：生藥xx班全體同學xx人。

　　活動費用：xx元/人(暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄)。

　　主要負責：班長和副班長先到xx火鍋訂座，以寢室為單位，各個班委帶領各小組同學隨后到達。

　　活動流程：

　　1、由班委帶領的.每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去活動地點。

　　2、18：30清點人數，確定人員到齊。

　　3、全體同學分成x桌點菜就餐(每桌為一組，并確定以為臨時小組長)。

　　4、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等)。

　　5、班級集體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)

　　6、各班委負責拍照合影。

　　7、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。

　　8、20：30由班委帶領各個小組同學安全回到學校。

　　注意事項：

　　1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。

　　2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔(車費，買水)。

　　3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。

　　班級活動策劃方案 篇3

　　活動人員：全體一二年級同學

　　活動方式：每人準備4-6件物品，同學間互換。

　　活動地點：一樓走廊

　　活動時間：8：40-9：40(二年級)2：30-3：30(一年級)

　　注意事項：

　　1、物品要求五成新的，有再次使用價值的.書籍、文具、玩具、工藝品等。

　　2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環交換，做到快樂交換、文明交換。

　　3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語)，以吸引別人的注意。

　　4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。

　　衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節!

　　班級活動策劃方案 篇4

　　目的：

　　1、通過活動，讓學生關注環境問題，了解環保知識，對學生滲透可持續發展教育。

　　2、激發學生愛護環境的情感，從小樹立保護環境，從我做起的環保意識。

　　3、教育學生從自己做起，樹立節能環保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學校和社會做出自己應有的貢獻！重點：使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。

　　難點：

　　體會到環境破壞給人類到來的不良后果，引導學生自覺加入環境保護的行列。

　　活動用具：

　　多媒體設備、電腦課件。

　　活動方式與方法：

　　討論法。

　　時間安排：

　　30分鐘。

　　活動場地：

　　三年級2班教室。保護環境主題班會教案。

　　活動過程：

　　第一環節引出班會主題。

　　1、欣賞音樂《地球，你好嗎？》

　　我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎？

　　2、觀看視頻《目前的xx》。

　　你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么？讓我們對這些問題大聲說“不”。（出示幻燈片）第二環節認清現狀，激起學生的危機意識。

　　1、我們面臨的.問題和現狀。

　　（出示幻燈片）

　　2、面對這種情況，我們還能做些什么？

　　保護環境。

　　第三環節立即行動，共建美麗家園。

　　3、探討下列幾個問題：

　　（1）什么是環境？

　　（2）為什么要保護環境？

　　（3）怎樣保護環境？

　　（4）我們應該為保護環境做些什么？

　　第四環節：

　　教師總結同學們，我們只有一個地球，保護環境，守衛綠色家園是我們義不容辭的責任。節約從點點滴滴開始，環保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點綠色，愿我們的生活每一天都是環保日。

　　班級活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　拓寬孩子活動空間，增進學校教師家長學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛師生情和家長誼，為孩子的成長創新一個更快樂和諧的人際氛圍。

　　二、主辦單位：

　　藝術中心

　　三、活動時間：

　　20xx年6月5日上午（半天）

　　四、活動地點：

　　襄陽市南湖廣場

　　五、活動具體安排：

　　主持人：吳毅及陳憶美老師

　　1、簽到及發小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發小禮品）

　　2、9點15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動開始。

　　3、活動開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學員同臺表演；統一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）

　　六、游戲內容及要求：

　　A、快樂的小推車

　　目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的`配合和協調能力；發展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　B、采蓮忙（地毯10塊）

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

　　游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　C、親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　D、企鵝運蛋（沙包N個桶四個）

　　游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　E、游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板N個）

　　打算：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　F、上下傳球（器械：球）

　　游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。

　　游戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。

　　小組分配：每隊10人，共三隊。

　　G、雙人背部夾球（器械：球）

　　游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。

　　游戲規則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。

　　小組分配：每隊10人，共三隊。

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）

　　七、教務管理吳毅老師總結活動情況。

　　石老師總結性發言。

　　八、全體留影紀念。

　　九、家長注重事項：

　　1、請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行打算交通工具及吃好早餐）

　　2、假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。

　　3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩兇險游戲。

　　4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5、盡量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。

　　班級活動策劃方案 篇6

　　一、活動主題：悟偉人精神，筑愛國情懷，凝班級情誼

　　二、活動時間： 6月5日下午3：00到晚上9：00

　　三、活動地點：橘子洲公園

　　四、舉辦單位：13級物理二班全體成員

　　五、活動目的：

　　1.為進一步引導我支部團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮斗融入國家發展的潮流中，積極進取，奮發向上。

　　2.班級同學站在橘子洲頭領悟偉人精神，體會偉人毛澤東在國家混亂動蕩時期的心情，以來培養同學們的愛國情操。

　　3.為加強班級凝聚力，加強班級成員之間的交流與合作;為使新班委熟悉各自工作職責，有效開展今后工作;在活動中吹起備戰期末考的號角，全班成員約定一起努力備考。

　　六、活動嘉賓：13級輔導員鄒孝老師、物信院青年志愿者協會會長

　　七、活動前期準備及相關安排：

　　1.全體同學參與確定活動項目，組織委員寫好策劃書。

　　2.組織委員和團支書提前考察并確定好場地。

　　3.班委成員準備好相應活動用品：氣球3袋，喇叭，音響，音樂播放器，攝像機1臺，照相機1臺，桌布5張，防中暑藥和跌打藥，綁帶。

　　4.文娛委員確定好活動歌曲3首，并組織同學在課間學會，選出5位聲音洪亮的志愿者作為領唱，在徒步前往橘子洲公園的旅途中帶動大家的興致。

　　5.宣傳委員進行前期海報新聞宣傳。

　　6.心理委員根據不同學生的特點將全體同學分為5組并編號，每組10人。

　　7.每組由組員選出小組長，確定組名與口號，做好相應活動準備：備好風箏，彩紙，筆，家庭自助食品;

　　八、活動流程：

　　全體集合：(15：40——16：00)

　　1.全班同學于15：40在江邊籃球場集合完畢,各小組組長清點人數,催促未到者,落實攜帶好活動用品：風箏,彩紙,固體膠,筆,家庭自助食品，自帶水。

　　2.班委謝俊、劉芬、雷曉歡負責落實攜帶好活動用品。

　　前往橘子洲：(16：00——16：30)

　　1.出發前一刻，每組組長帶領組員喊團隊口號。

　　2.所有同學在班委及組長的.帶領下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位領唱帶動大家唱紅歌，活躍氣氛。

　　主題活動(娛樂環節)：

　　1.到達活動場地。小組休整15min，組長介紹活動安排。(16：30——16：45)

　　2.默契大考驗：(16：45——17：15)

　　比賽規則：

　　a)男女間隔綁腿

　　b)每組在指定線路上前進，不得越道，影響其他組

　　c)組成員選出三支參賽隊，并選出一名評委，最終以評委計時為準，以所有組員到達終點的時間排名

　　d)活動獎項設置：一等獎1名，積分30

　　二等獎1名，積分20

　　三等獎1名，積分10

　　活動時由組織委員記錄好名次

　　3.吹氣球大戰：(17：15——17：25休息10分鐘，17：25——17：35)

　　比賽規則：

　　a)組長分配好組員任務(自吹自系，一部分人吹，一部分人系)

　　b)比賽時間為3分鐘，以系好的氣球個數排名

　　c)活動獎項設置：一等獎1名，積分30

　　二等獎1名，積分20

　　三等獎1名，積分10

　　d)比賽后由每組組長統計好氣球個數報給組委。班長、團支書監督。

　　4.頒獎典禮：(17：35——17：40)

　　組委根據前兩輪的比賽結果評出前三組，頒發獎品(零食)。

　　自由活動：(17：40——18：30)

　　1.風箏寄祝福：把自己親手寫好的祝福語貼在風箏上，放風箏傳達美好愿望。(愿望可以為對個人的愿望，也可以為對國家、對社會的愿望)

　　2.家庭自助餐：一、以組為單位，小組長選好場地，放好桌布和食品，大家一起吃，一起聊

　　全體集合，拍全家福：(18：30——19：00)

　　家庭祝福會：(19：00——20：00)

　　1.先由老班長楊冬帶頭，然后按順時針圍坐順序每人輪流到圓的中心處致祝福語，暢談對班集體的感想，暢談各自的人生理想。整個活動將由宣傳委員拍攝下來，作為09物二這個家所有家人的美好回憶，并把此作為激勵大家前進的動力。

　　2.由班長謝俊就即將到來的期末考動員，學習委員溫紅做相關安排。

　　3.活動結束，自行組織回家

　　九、活動財務預算：

　　十、活動要求：

　　1. 13物理二班的同學務必準時到達指定的活動地點，如有特殊情況必須向團支書請假。

　　2.在活動過程中所有同學必須服從組織委員的安排，步行前往橘子洲公園的途中不得擅自離隊，不得在車道嬉戲。

　　3.宣傳委員做好活動記錄及活動DV的拍攝

　　4.團支書和組織委員做好活動總結

　　5.每個同學寫心得。

　　班級活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　二、活動目的：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的.關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　三、活動時間：

　　11月11日晚7：00—9：00。

　　四、活動開展：

　　1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　2、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　3、班委開場講話，討論會正式開始。

　　4、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　5、小游戲，小節目表演。

　　6、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　7、總結，晚會圓滿結束。

　　五、準備工作：

　　1、教室申請及布置。(生活委員負責)

　　2、嘉賓邀請。(學習委員負責)

　　3、活動主持(體育委員負責)

　　4、活動現場氣氛調動(組織委員負責)

　　5、活動中節目表演(文藝委員負責)

　　6、活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)

　　7、總策劃，細節商議(團支書負責)

　　8、活動整體把握(班長負責)

　　班級活動策劃方案 篇8

　　在這個特別的日子里，我們開展此次活動，既是為了慶祝這個美麗的節日，又是為了增進大家之間的互相認識和了解。

　　一、活動時間：20xx年12月25日

　　二、活動地點：待定

　　三、活動主題：快樂過圣誕

　　四、活動對象：班級全體成員

　　五、活動內容：

　　1.頂氣球比賽

　　道具：氣球若干，繩子若干;

　　參加人員：分成多組，每兩組對抗(每組一般為3到7人)

　　2.心心相印，我來比你來猜

　　道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

　　參加人員：兩人1組,可多組參加

　　游戲規則：游戲開始表演的1組兩人先要面對面(1人為表演動策劃,1人為猜測者),然后由主持人會把要表演的'成語或詞語寫在1張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣).

　　3.有獎問答

　　游戲規則：

　　此部分為問答題，回答最接近正確答案的可以獲得獎品

　　①圣誕節的由來：

　　每年12月25日是全世界大多數_徒紀念耶穌誕生的日子。

　　教會開始并無圣誕節，約在耶穌_后百余年內才有。據說：第一個圣誕節是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節則在公元336年。由于圣經未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數的_徒均以12月25日為圣誕節。其實哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。

　　②西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾.請大家說說這三個顏色各代表什么.

　　答：紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人

　　③圣誕節這個名稱是什么縮寫?

　　答：“圣誕節”這個名稱是“彌撒”的縮寫

　　④圣誕老公公的由來?

　　答：從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少后送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進景在壁上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法廣為流傳。

　　⑤長期以來，一直流行的圣誕歌主要有三個，請問是哪三個：一個是《平安夜》;一個是《聽，天使報佳音》;第三個是《鈴鐺兒響叮當》。

　　此部分為搶答題，每答對一題則有機會參與抽獎，抽完獎后按抽獎小票上內容領獎

　　⑥圣誕老人原指公元幾世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉：公元四世紀

　　⑦世界上第一張圣誕卡始于哪一年：1843年

　　⑧圣誕大餐吃火雞的習俗始于哪一年：1620年

　　⑨耶穌誕生在猶太的哪一座小城：伯利恒。

　　⑩圣誕節節期是哪一段時間：12月24日到第二年的1月6日

　　經費預算：300元

　　注意事項：

　　1.游戲時注意安全

　　2.有獎問答時盡量讓大家都參與

　　3.獎品的準備要充分

　　班級活動策劃方案 篇9

　　一、指導思想

　　具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

　　1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。

　　3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的'言行。

　　4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

　　5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

　　6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

　　二 、 具體內容：

　　1.班訓 ：快樂。

　　2.班級形象 ：

　　面必凈，發必理，衣必整，紐必結;

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

　　氣象勿傲、勿暴、勿急;

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　3.班級公約 ：

　　學風嚴謹 奮勇拼搏

　　優雅大方 文明守信

　　心胸寬廣 表里如一

　　尊師愛友 團結互助

　　自立自強 知恩圖報

　　靜凈敬競 永不言棄

　　4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏

　　三、 形式內容：

　　公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。

　　快樂一家：張貼每個同學的照片。

　　我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

　　心語心愿：孩子的心愿卡 。

　　成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

　　(一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

　　四、具體內容安排 ：

　　1、 每月主題 ：

　　4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心

　　5月，特色月，根據學生特長，開展活動。

　　6月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備

　　2、 主要抓手 ：

　　① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來;

　　② 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;

　　③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長;

　　④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。

　　班級活動策劃方案 篇10

　　活動背景：在建國以來，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應利用科學發展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。

　　活動的目的及意義：為了使班級同學更加了解我國建國xx周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發生的巨大變化，深入理解一國兩制，科學發展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

　　活動名稱：祖國六十六周年成就班級演講比賽

　　活動主題：弘揚愛國主義精神展現大學生風采，我與祖國共奮進

　　舉辦單位：系班

　　活動時間：國慶期間(初步定在10月5日上午)

　　活動地點：學院

　　活動內容：

　　一、觀看影視《建國大業》，重溫歷史愛國精神

　　《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的`再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。

　　同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養，激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀為核心的黨的先進理論知識。

　　二、舉行祖國六十六周年成就班級演講比賽

　　活動宗旨：

　　1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結

　　2、讓每一位班級成員都貢獻力量

　　3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力

　　4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。

　　活動要求：

　　1、將全班同學一一編號，采用隨機抽樣的方式;分五組

　　2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。

　　評判標準：

　　從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。

　　獎項設置：

　　1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

　　2、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷。

　　班級活動策劃方案 篇11

　　一、活動目的

　　為擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課余文化生活，從而加強我院學風建設。

　　二、比賽對象

　　三、比賽地點

　　四、比賽時間

　　五、比賽方法

　　1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。

　　2、每專業選出10名同學為本班親友團，作為參賽選手的支援。

　　六、報名方式

　　各班接到通知后，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

　　七、獎項設置

　　此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎（各一名）及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

　　八、比賽要求

　　1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。

　　2、參賽選手應衣著得體，顯示其良好的精神風貌。

　　九、主辦單位

　　學院團總支學生會

　　十、承辦單位

　　負責人聯系方式：

　　（具體活動流程見附表）

　　xx學院學工辦

　　x年x月x日

　　附表知識競賽流程

　　1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。

　　2、評委發表致詞。

　　3、比賽開始

　　比賽流程：

　　第一部分有問必答

　　（必答題）

　　本環節為復合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分。

　　第二部分自選模塊

　　本環節設七個模塊（文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影）。

　　每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再眩

　　第三部分校園十佳歌手演唱

　　（特邀嘉賓：xx）

　　第四部分上下互動

　　由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應獎勵。

　　第五部分猜詞題

　　由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的.人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間為5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

　　第六部分搶答題

　　本環節題目為復合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

　　結束比賽，統計分數，宣布獲獎班級。

　　在此過程中，根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分。

　　班級活動策劃方案 篇12

　　一、活動前言

　　為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯系溝通和合作，豐富同學們的課外生活，充分展現大學生的風采，培養各個班級的團結協作能力，也讓同學們在緊張的學習生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯賽”。

　　二、活動時間

　　xx年4月24日開始

　　三、活動地點

　　xx籃球場

　　四、策劃主辦單位

　　xx系第x屆團xx學生會

　　五、參賽方法

　　1、男子除信管以外班級以相同年級同專業為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。

　　2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

　　3、每個參賽隊伍最多x名隊員。

　　4、參賽對象為xx級到xx級全體同學。

　　六、競賽辦法

　　男子：

　　1、比賽第一階段采用分組循環制。男子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

　　2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

　　女子：

　　1、比賽第一階段采用分組循環制。女子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

　　2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

　　決定名次辦法

　　勝一場得分x分，負一場得x分，棄權得x分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結束時出現若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的'得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分；若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

　　七、比賽規則

　　（一）本次比賽采用國際籃球協會審定的xx年《籃球競賽規則》。

　　（二）特別規定：比賽分四節，男隊每節12分鐘，女隊每節10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節最后2分鐘采用24秒的規則（由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例）。

　　八、錄取名次與獎勵辦法

　　男子前四名頒發獎狀

　　女子前三名頒發獎狀

　　九、宣傳工作

　　（1）、在經濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。

　　（2）、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。

　　（3）、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。

　　十、報名時間

　　x月xx到x月xx日

　　（報名班級于x月xx日x點xx到xx抽簽）

　　十一、裁判組

　　xx等

　　十二、經費預算

　　記分牌：xx元

　　創口貼：xx元

　　口哨：xx元

　　印刷：xx元

　　班級活動策劃方案 篇13

　　一、活動名稱

　　班級聚餐。

　　二、聚餐引語

　　有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛。有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂。有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

　　三、聚餐背景

　　為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的精神。同時為了給大家創造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們xx班舉行了這次班級聚餐活動。

　　四、聚餐目的

　　相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂的班級生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級聚會意在豐富大家的業余生活，加強班級凝聚力。讓同學們通過聚餐更好的交流感情，交流學習經驗。加深同學們之間的友誼，增強團體氛圍。

　　五、聚餐安排

　　(1)聚餐主題：團結向上，青春健康。

　　(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學們提供一個相互交流談心的平臺，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲。

　　(3)聚餐人員：全體同學、班主任、助班及xx學長。

　　(4)聚餐時間：20xx年月xx日晚6：00—9：00。

　　(5)聚餐地點：xx大酒店

　　(6)統籌人員：xx。

　　(7)人員安排：xxx主要是負責策劃此次活動姜瑞雪負責通知全體同學，登記參加活動同學的名單。xxx和xxx負責聚餐場地的安排，活動場地的安排xxx負責相片的收集和整理xxx責此次聚餐的經費支入支出，賬單的統計和公布。

　　六、聚餐流程

　　(1)班委提前到聚餐場地完成相關安排，負責提前通知同學參加聚會。

　　(2)全體同學在5：30點準時到達聚合場地簽到。

　　(3)班主任逐一和全體同學相互交流，了解同學學習和生活狀況。

　　(4)人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲。

　　(5)全體同學舉杯向班主任表示敬意。

　　(6)聚餐結束后班主任和全體同學合影。

　　七、聚餐要求

　　(1)全體同學六點準時在學校大門口集合，以便統一管理。

　　(2)按聚會統一安排，統一活動，不脫離團體搞獨立活動。活動和結束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯系班委。能帶相機的.盡量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。

　　(3)每位同學著裝整潔，文明禮貌，講團結，相互謙讓。

　　(4)個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產安全。

　　(5)提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致身體的不適，進而影響聚餐后面的活動。

　　八、聚餐簡短心得與體會

　　聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。

　　此次聚餐可以說是溫馨而充實的，同學們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情。總的來說，此次活動辦得非常成功，同學聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動中也能做到這樣。

　　班級活動策劃方案 篇14

　　活動名稱：

　　我們的紀念日

　　活動目的：

　　1、通過互動，促進同學之間的`交流，增進友誼，增強班級凝聚力

　　2、創建班級紀念日，為今后的交流創建平臺

　　活動時間：

　　20xx年

　　活動地點：

　　待定

　　活動內容：

　　1、班級簽名，班級合影；

　　2、放風箏、游戲等；

　　3、自由活動。

　　4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。

　　注：1、簽名襯衫為常熟理工學院校服，由班委負責

　　2、照相機由班委負責

　　3、班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組

　　4、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。

　　活動負責人：

　　班委

　　活動預期：

　　活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。

　　班級活動策劃方案 篇15

　　一、活動主題：

　　我的青春，我做主

　　二、活動的目的：

　　培養班級學生的`團隊精神和合作能力，提高班級的集體凝聚力，增進班級之間的友誼，豐富每個人的課外生活。

　　三、活動對象：

　　生物課1002，生物課1102

　　四、活動時間：

　　9月29日，20xx，14： 00-16： 00

　　五、地點：

　　多媒體教室1104

　　六、活動流程：

　　1.活動主持人致開幕詞，活動開始。介紹相關班組長和班委。

　　2.娛樂游戲

　　節目1：常規娛樂節目

　　提前找一些有才藝展示經驗的同學，準備娛樂節目，比如吉他、街舞、獨奏等。

　　節目2：有獎腦筋急轉彎

　　目標受眾：兩個班的班級成員

　　道具：腦筋急轉彎，獎品

　　游戲規則：

　　1.每個班平均會有兩三個問題。

　　2.主持人提問時，各組先回答，第一組派代表回答。

　　3.可以再答錯題。

　　4.各組答對問題，主持人發放獎品。

　　班級活動策劃方案 篇16

　　活動目的'：

　　1、與外教交流，促進師生感情和提高英語口語能力。

　　2、了解西方文化與中國文化差異。

　　3、感受西方人的生活和娛樂。

　　活動時間：

　　活動人數：

　　活動策劃：

　　1、提前與外教約定拜訪時間。

　　2、組織班上同學挑選精美禮物。

　　3、一同前往外教家。

　　活動內容：

　　1、外教教我們唱英文歌。

　　2、與外教玩紙牌游戲，猜謎語。

　　3、外教老師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨。

　　活動總結：

　　1、外教老師熱情好客，同學們玩得很開心。

　　2、外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。

　　3、同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動。

　　4、在交流中，同學們踴躍發言，氣氛活躍，完全達到活動目的。

　　班級活動策劃方案 篇17

　　春天，希望季節；春天，是綠色季節；春天，讓人們忍不住想走出去感受一下自然氣息、自然美麗。我們孩子也不例外，他們迫不及待想走進春天，走進大自然，探索春天秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒身體，磨練幼兒吃苦耐勞意志。經園務研究決定，我們組織幼兒春游，

　　一、活動主題：

　　《軍營里春色》。

　　二、活動時間：

　　因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

　　三、活動地點：

　　八四團野戰隊伍

　　【活動目標】

　　1、感知大自然因受季節更替影響產生變化。

　　2、增強幼兒在活動中環保清潔意識。

　　3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天特點，同時鍛煉增強體質，磨練吃苦耐勞意志

　　【活動準備】

　　1、向家長說明本次活動意圖，配合我們做好以下準備工作（引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

　　2、幼兒準備：了解春游安全注意事項、衛生習慣、禮貌用語。

　　3、教師準備：設計相應游戲，嚴格組織活動，擁有強烈安全意識，隨時清點人數，關注幼兒為活動

　　【活動過程】

　　（一）活動前

　　7：30進餐

　　8：00引導幼兒說說有關活動問題，加強幼兒安全意識和活動目

　　（1）我們旅行包里應該帶點什么東西？那些東西是我們必須要帶？那些東西不適合帶？

　　（2）應該遵守什么規則呢？春游時注意什么？（安全方面、文明行為方面），我們這次春游目是什么？到了地點后可以組織什么樣活動？

　　8：20出發乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

　　（二）活動中

　　1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

　　2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全隊列意識，沿途觀賞軍營里春色

　　3、和解放軍叔叔一起游戲：

　　游戲一《春天悄悄話》

　　玩法：將幼兒分成四組，領頭第一人請解放軍叔叔，教師將要說有關于春天悄悄話分別告訴四隊第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內容權利。

　　游戲二《春天在歡樂草坪上》

　　玩法：請一個當捕捉者，在教師發出游戲開始信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字一句簡短話，如：“春天草坪”“我們春游咯”等，捉趕幼兒就不能捉他了，而繼續追別人，如半日追到或沒有說出帶春一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）后就可繼續跑了。

　　注意事項：關注幼兒活動中情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

　　（三）活動后

　　1、清點幼兒人數

　　2、返園

　　3、午餐

　　4、家長接幼兒離園

　　班級活動策劃方案 篇18

　　一、活動背景：

　　(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

　　(2)恰逢十一長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

　　(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

　　二、活動主題：

　　農家樂破冰計劃

　　三、活動目的：

　　(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

　　(2)充實同學;十一長假期間的生活,陶冶情操。

　　(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

　　四、活動時間及地點：

　　時間：xx年10月7日

　　地點：桃花村

　　五、具體實施方案：

　　1、活動流程：

　　(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

　　(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

　　(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

　　(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

　　(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

　　(6)下午三點半組織大家返回學校。

　　2、人員安排：

　　總負責：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓

　　組織和協調：組宣委員徐靖雯

　　預算和安排：生活委員司月峰

　　攝影：心理委員曾安琪

　　3 總結階段

　　(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

　　(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的'開展提供借鑒。

　　六、經費預算和安排

　　預算：農家樂包場費：28人*10元=280元

　　購買所需材料費用：每組約100元

　　總費用約700元

　　安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。

　　七、預期效果

　　通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

　　八、可能出現的問題的預防和解決方法

　　1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

　　2.活動過程中發生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

　　3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。 解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

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