護理能力提升計劃（精選15篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的護理能力提升計劃，希望能夠幫助到大家。

　　護理能力提升計劃 篇1

　　一、加強護理人員的規范化培訓。

　　尤其是急救技術、�？浦�識和法律法規知識的培訓，不斷提高各級護理人員的專業水平，更好地開展臨床護理工作。

　　1．重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，按護理部計劃強化基礎護理知識為主，引導、關愛、支持、幫直至達標。

　　2．加強�？萍寄艿呐嘤枺褐贫ǔ鰧？评碚摗⒎�律、法規、核心制度與技能的培訓與考核計劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行考試，要求講究實效、實用。

　　3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內21項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試一次。

　　4、強化相關知識的學習掌握，組織規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　　5、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

　　6、更新專業理論知識，提高�？谱o理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。

　　二、建立檢查、考評、反饋制度。

　　設立可追溯機制，護士長經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

　　三、進一步規范護理文書書寫。

　　從細節上抓起，加強對每份護理文書采取三級考評制度質控護士護士長出院病歷終末，定期進行護理記錄缺陷分析與持續改進，強調不合格的護理文書不歸檔。

　　四、加強護理過程中的安全管理

　　1、繼續加強護理安全三級監控管理，每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

　　2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　3、強化對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

　　五、深化親情服務，提高服務質量

　　1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

　　2、注重收集護理服務需求信息，通過與住院病人的交談，出院留言、滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

　　六、做好教學、科研工作

　　1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

　　2、護士長為總帶教老師，護士長首日負責制，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排護理查房，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考核。護士長安排一次法律、法規講座。

　　3、增強科研意識，每人論文1-2篇，力爭年開展新技術項目1項。

　　七、培養護士經營意識

　　認真執行物價收費標準，善于進行成本效益核算，降低醫療成本，節約不必要的開支，保證資源有效合理配置。

　　護理能力提升計劃 篇2

　　在新的一年里，為了適應醫療、護理衛生事業發展的需要，認真貫徹護理部的計劃目標，充分調動科室的積極性、創造性，認真落實以病人為中心的各項工作，強化科學管理，護理人員人材培養，提供優質的護理服務，提高病人對護理工作的滿意度，擬定今年的護理工作計劃。

　　一、總體要求：

　　以病人的要求為工作起點，以病人滿意度為工作終點，全面落實以病人為中心的各項護理工作。

　　二、具體目標

　　1、病人對護理工作和服務態度滿意度≥90%。

　　2、護理人員“三基”理論考核合格率（合格分80分）100%。

　　3、護理技術操作合格率（合格分90分）100%。

　　4、基礎護理合格率（合格標準85分）≥90%。

　　5、特護、一級護理合格率（合格標準90分）≥90%。

　　6、護理文件書寫合格率（合格標準90分）≥95%。

　　7、急救物品完好率100%。

　　8、醫療器械消毒滅菌合格率100%。

　　9、一人一針一管一用一滅菌合格率100%。

　　10、年護理事故發生次數0。

　　11、健康教育覆蓋率≥95%。

　　12、年度目標達標率≥95%。

　　三、為了確保目標和要求的實施，應做好以下幾個方面工作：

　　1、更新護理服務觀念。

　�。�1）認真貫徹執行醫務人員醫德規范和護理人員職業道德規范，推“護士文明用語”和護士儀表舉止規范，讓每個護理人員均能認識到操作過程中使用規范用語的重要性，并認真實施。

　�。�2）進修、實習護士進行崗前培訓教育，增強全體護理人員道德觀念，提高護理隊伍的整體素質。

　�。�3）規范服務用語，體現以人為本：病人入院有問候聲，巡視病有親切稱呼聲，操作前有解釋聲，操作中有安慰聲，操作失誤有道歉聲，配合操作有真誠感謝聲，病人不適有安慰聲，親人到來或節目時有祝賀聲，逐步達到順應護理改革，轉變服務觀念，樹立以病人為中心的服務意識。

　�。�4）健康教育，落實到位，讓不同層次病人均能接受，起到疾病保健、預防指導作用。

　　2、圍繞護理管理目標，認真貫徹執行《達拉特旗人民醫院護理質量管理規范》，提高護理管理水平。

　　（1）每月組織護理人員學習疾病護理常規，核心制度，技術操作規程，各種突發事件的應急處理預案，人人熟悉質量標準；提高護理人員質量意識，規范質量活動，建立有效的質量體系，做到人人事事職責分明。每項護理工作中突出過程控制，強調預防為主，提倡不斷改進、不斷提高工作精神。學習計劃附表：

　　（2）科室成立質控網絡，由護士長及護理質控組組長及組員。

　　每周檢查1到2次，對存在問題，及進整改，及時在護理例會反饋，并定時復查整改情況，認真記錄，逐漸達到質量持續改進的目的。

　　3、提高護理業務技術水平

　　（1）制訂護理人員“三基”培訓計劃，對護理人員強化“三基”訓練，培養嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度“三嚴”作風；三基三嚴培訓時間累計＞（大于）15小時，“三基”理論考試合格率100%。（合格標準90分）

　�。�2）科室每月組織護理人員業務學習1次，專科理論和�？萍寄芸己嗣吭赂饕淮�，并組織隨機提問，有成績記錄。

　�。�3）開展應急救護能力培訓，要求全體護理人員掌握各項急救技術。

　　4、加強安全管理，預防安全事故的發生

　　組織護理人員學習，臨床護理應急預案和護理安全管理工作方案。提高護理人員安全意識，預防安全事故的發生。

　　5、鼓勵護理人員業余學習，參加自考大專、本科的學習班。

　　6、加強護理隊伍建設，規范護士執業行為，建立健全護理人力管理，對科室應急狀態下護理人力資源調配。

　　7、規范教學，提高帶教水平。加強對進修、實習護理人員的管理，由高年資經驗豐富護理人員帶教；實習結束后，學習生進行理論、操作考核。

　　8、繼續協調組織科室護士外出學習、培訓，提高科室整體技術水平。

　　護理能力提升計劃 篇3

　　本學期學院教育教學工作計劃的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設，按照學校“以評促建、以評促改”的精神，以提高教學質量為目標，深化教學改革，強化教學管理，加強內涵建設，將迎評工作作為專業建設和學院整體提升的有效抓手，推動學院本學期各項工作更上新臺階。

　　本學期的九大工作目標和主要思路：

　　一、加強迎評工作力度，積極投身整改階段

　　我校校內評估專家組上學期末對學院自評工作進行了考察評估，校專家們在肯定成績的同時，也提出了許多中肯的意見，學院將根據這一意見進一步加強和領會評估指標體系，制訂本學期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實，補充和完善指標中的支撐材料，按時間節點，具體責任到人，通過全面整改，繼續提煉學院工作上的亮點，加強薄弱環節建設，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估。

　　二、繼續加強師資隊伍建設

　　努力培育一支結構合理的高素質的師資隊伍，是提高學院核心競爭力的關鍵，學院本學期將逐步調整教師結構，重點抓好青年教師的業務培養和黨建工作，培養又紅又專的專業教師。在“引進”和“培養”兩方面著手，充實和調整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍。

　　今年學校將我院衛生信息管理專業與計算機專業結合，進行專業調整，整合后的衛生信息管理系將有衛生信息管理專業、計算機應用技術專業和軟件技術專業等三個專業，學院將就這三個專業引進一名學科帶頭人以及相關專業教師，以支持和帶動該專業的學科發展。

　　本學期學院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導教師在繼續擔任學生指導教師的同時參與臨床護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽課及教研活動等教學工作，加大對青年教師的培養力度，有計劃地培養具有一定專業素質和教學能力的青年教師逐步充實到各教研室擔任專業教學工作。

　　三、加強專業建設，提高教學質量

　　教學工作是學院的中心工作，本學期學院的教學工作繼續緊緊圍繞迎評工作，根據校內評估專家組考察評估的意見，從規范教學管理入手，建立良好的教學保障體系，提升教師教學能力，開展教育教學工作。

　　各教研室將按照學院和各自的工作計劃認真展開個人教學工作計劃：

　　(一)認真組織“公開課”教學活動，要求每位上公開課的老師通過精心備課上課，達到相互學習，共同提高的目的。

　　(二)開展“說課”教研活動，本學期學院要求每位教師都能通過說課，提高講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動，具體安排另定。

　　(三)以“護理”專業為龍頭，有計劃地加強開展精品課程建設，已經上報學校四門課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準備，準備申報校級精品課程建設項目。

　　(四)在抓好學歷教育的同時，本學期繼續開拓非學歷教育項目——《國家注冊護士執業資格考試培訓》、《專升本輔導培訓》;本學期繼續探索建立中外合作學歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。

　　(五)繼續準備專業剖析材料。“護理”專業按評估指標體系進行剖析并增加支撐材料，同時準備“衛管”專業剖析工作。

　　(1)通過企業內部診斷，發現并解決目前企業管理中存在的主要問題，提升企業管理水平和自我修正能力。

　　(2)通過員工培訓，提高員工的自我成長能力，提高全體員工的參與意識、發現問題和糾正問題的能力，從而提升公司的管理水平和發展潛力。

　　(3)通過重建信息交流平臺，搞好公司網站建設和企業內部通訊的編寫工作，以此擴大企業宣傳和交流渠道，營造積極向上的企業文化氛圍。

　　1、 網站升級工作：

　　目的在于提高公司網站的內部使用率、外部點擊率和信息量，加強作為交流平臺的作用。

　　方法：可引進杭州慧泉軟件公司協助進行網站升級和建設工作。

　　具體負責部門：綜合部。

　　具體費用預算，另行確定。

　　2、內部通訊編輯工作：

　　內部刊物是員工交流的平臺，也是企業文化工作的一個重要媒介。

　　計劃半年出一期。

　　組織方法：在公司高管領導下，由行政部牽頭，組成編輯部，負責運作。

　　每期排版印刷費用，預計3500元。

　　3、企業內部診斷工作：

　　企業診斷和內部管理改革工作，完全采取公司內部自行組織的方式，不引進外部專業咨詢機構。由公司高管牽頭指導，按照計劃分步組織實施。培訓主講講師由

　　公司高管擔任，公司內部有關人員輔助或者協助授課。

　　與員工培訓工作結合起來開展。引進美國最流行的企業診斷工具，通過全體員工的參與，以培訓的形式，借用各種調查問卷和測試表格，在培訓學習的過程中，發現和梳理企業存在的管理問題、企業文化特征和員工自身存在的問題。

　　培訓和診斷相結合的的過程，既是學習，又是尋找差距;既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業管理改革措施。

　　在培訓過程中，對企業管理和企業文化深層特征的認識、學習、解析、診斷，不是由一個人或幾個人完成，也不是由一個人或幾個人的思路主導，而是由全體參與人員共同進行。

　　利用這樣的工具進行企業診斷的過程，實際上是課題研究的過程。利用診斷工具，設計多個課題，通過培訓的形式，在全體人員參與的過程中，共同探討每一個研究課題，而不是由一個人或幾個人在課題研究中唱主角。

　　所有診斷結果，都是在公開透明的環境中，由全體參與者共同探討出來的。因此，大家對診斷結果會有高度一致的認同。同時，這樣的培訓和企業診斷會產生難得的企業文化效果：可以達到統一認識，提高參與意識，提高凝聚力的明顯效果。員工通過培訓，不但學習了最前沿的管理知識，而且對企

　　業的發展現狀產生了深刻的認識;不但參與了企業的診斷全過程，而且為企業發現問題、解決問題、確定新的目標做出了貢獻。

　　與培訓相結合的企業診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓、討論、交流、學習和解析案例。另一部分，是測評、測驗、填表、統計、整理。其中，統計和整理工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓課后完成。

　　每一次培訓或集體課題研討結束后，需要專門安排人完成統計和整理工作。整理結果，作為下一次課題素材，用以共同學習、分析、研究、討論。

　　4、內部診斷和培訓的組織方式：

　　組織工作：由高管負責組織領導，由行政部負責協調與配合。

　　培訓期間，需要分小組，各個組需要指定負責人。

　　研討培訓周期：每月2個半天，每半天研究一個課題。一共約10個課題。具體時間表另行確定。

　　參加人員：公司全體員工。

　　研討培訓形式：(1)授課、(2)討論、(3)發言、(4)案例分析、(5)測評、(6)資料整理、(7)總結。

　　研討培訓預算：1.05萬元(lenovo thinkpad 7675h4c筆記本)。

　　5、培訓要達到的具體目標和效果：

　　本次培訓的核心主題是團隊建設。要達到的目的是：理解團隊角色、團隊價值、團隊要素，學習團隊建設方法、步驟、原則，形成團隊意識，提高團隊凝聚力，最終在公司范圍內產生學習型團隊的企業文化氛圍。

　　培訓要達到的具體效果，體現在三個層次中：

　　第一，在全體員工的范圍內，形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務意識、角色意識，培養主動學習、自我提高、融入企業的習慣和風氣，促進員工整體素質的逐步提高。

　　第二，在骨干管理人員中，通過學習團隊建設方法、步驟、原則，培養改善團隊建設的能力、帶隊伍的能力、發現和培養骨干的能力，從而提高各個部門的工作效率和工作效果。

　　第三，在公司決策層，通過培訓和診斷工作的開展，了解公司團隊建設和企業文化建設中存在的薄弱環節，分析產生不足的各種原因，進而形成改進團隊建設和企業文化建設工作的具體對策，最終實現提高全體員工的團隊意識，提高團隊凝聚力，在公司范圍內產生學習型團隊的企業文化氛圍。

　　6、培訓的考核與評價：

　　(1)本次培訓，是全體員工的必修課。每一個員工必須參加課程表安排應該參加的課程。

　　(2)每一次培訓，課前10分鐘為員工簽到時間。簽到表作為培訓考核的依據之一。

　　(3)在培訓課上，要求大家遵守紀律，認真參與，積極討論。每一次培訓中，要記錄在討論過程中每一個人的主動發言次數。記錄結果作為培訓考核的依據之一。

　　護理能力提升計劃 篇4

　　20XX護理部繼續按照二甲標準要求，結合醫院總體工作目標，緊緊圍繞“質量、安全、服務、管理、績效”新標準開展工作，現將具體計劃制定如下：

　　一、工作目標

　　1、加強護理質量與安全管理，持續改善護理服務品質，確保護理安全;

　　2、強化優質護理服務內涵，落實責任制整體護理;

　　3、完善護士崗位管理、績效管理;

　　4、加強護士長、護士工作能力、人文素養的培養，切實提高護理隊伍整體素質;

　　5、大力推進護理信息化建設;

　　6、創新思維積極開展護理科研與教學，推進護理專業發展。

　　7、護理各項指標完成情況。

　　二、具體措施

　　(一)加強護理質量與安全管理，持續改善護理服務品質，確保護理安全

　　護理質量管理是護理管理永恒的主題，是護理管理工作的核心內容。在20XX年的護理工作中，護理部將對照各項質量考核標準遵循PDCA循環模式認真進行考核、分析、評價，整改、追蹤、再評價，體現持續改進，實行目標管理。

　　1、護理質量管理委員會考核小組成員每月進行護理質量督查，分級護理質量評價標準，各護理單元每月進行護理質量自查，對存在的問題及時整改追蹤，適時修訂護理質量標準，完善制度、規范，提出改進措施，促進護理質量的持續改進。

　　2、加強重點環節，重點時段，重點人群、重點部門(消毒供應室、手術室、急診科)的護理質量管理，護理部將不定期下科室按照二甲標準要求進行監管，確保護理安全。

　　3、進一步加大感染控制力度，嚴格遵守執行消毒隔離制度，加強職業防護，保障護理人員安全，做好一次性物品、醫療垃圾的管理、使用、處理。

　　4、健全、完善患者風險評估制度;加強危急重癥病人及護理不良事件的管理，對上報的危重患者和不良事件護理部及時下病區進行查看，提出合理化建議，避免醫療糾紛的發生。

　　(二)強化優質護理內涵，落實責任制整體護理

　　1、加強護理人力資源管理，實施護士崗位管理，盡可能滿足臨床護理工作需要。

　　2、落實“以病人為中心”的服務理念，按照分級護理、�？谱o理工作標準，實施責任制整體護理，加強健康宣教，為患者及家屬提供安全、優質、高效、滿意的服務。

　　3、進一步加大對優質護理服務工作的考核力度，定期召開護士長專題會議，不斷總結改進臨床護理工作。

　　4、護理部每月進行病人滿意度調查，廣泛聽取患者及家屬意見，不斷改善服務態度，提高服務質量，達到六滿意。

　　(三)加強護士崗位管理、績效管理

　　1、進一步落實護理人員分層管理，將護理崗位需求與護理人員能力相對應，體現“人盡其才，才盡其用”的科學用人機制，為患者提供較高專業水平護理服務，體現多勞多得，優勞優得，兌現獎懲。

　　2、改進和細化工作流程，把制度、標準、職責、常規、規范等貫穿融入到流程中去，加強細節管理，使護士工作具有執行力和可操作性。

　　(四)加快護士長、護士工作能力培養，切實提高護理隊伍整體素質

　　1、加大對護士長工作的考核力度。

　　2、護理部對護理人員進行三基訓練理論、技能、中醫基礎理論、技能培訓。

　　3、根據護士分層培訓計劃，修訂護士分層管理及考核。

　　4、加強護理制度、職責、流程、應急預案的培訓與考核。

　　5、護理部定期和不定期組織護理查房。

　　6、加強�？谱o士培養，安排外出進修學習，加快�？谱o理的建設和發展。

　　7、鼓勵護士、護士長參加各種形式的學習并提高學歷層次和管理水平。

　　8、護士長會議每月一次。

　　9、護理質量管理委員會每季度一次。

　　(五)大力推進護理信息化建設，提高工作效率

　　加強護理不良事件、壓瘡、夜查房的管理，各種護理文書實行電子病歷，充分發揮現代信息技術在護理質量管理中的作用，優化流程，提高工作效率。

　　(六)創新思維開展科研，推進臨床護理教學

　　1、加強護士新理論、新知識、新技術的學習，不斷拓展視野，創新思維，積極撰寫護理論文，將護理隊伍中的好人好事進行宣傳，展示天使風采。

　　2、積極開展臨床護理教學。加強實習、進修、新上崗護士的管理，總結實習帶教工作，新上崗護士崗前培訓3天。

　　3、配合總務科落實控煙工作，創建無煙醫院。

　　4、計劃新增護士7名，實現床護比1：0.4，滿足臨床工作需要。

　　5、開展一些有意義的文娛活動，豐富業余生活，提高護理隊伍的凝聚力、向心力。

　　護理能力提升計劃 篇5

　　為加強護理質量管理，保障患者的生命安全，根據醫院及護理工作計劃，制定本計劃:

　　一、 完善護理安全質量管理規范及臨床護理服務規范。

　　二、加強護理安全質量檢查，落實護理安全制度。

　　三、加強節日期間護理安全監控。

　　四、提高護理人員的急救意識及能力。

　　五、加強重點環節的監控工作，主要做好病人的環節監控，時間的環節監控和護理操作的環節監控。

　　六、做好新護士上崗前的培訓。

　　七、加強不良事件的監控，提高護理人員不良事件的防范意識。

　　八、規范護理文件的書寫，減少安全隱患。

　　相應措施：

　　一、 制定《護理安全管理制度》，并下發到各個科室。

　　二、落實安全管理制度：

　　1.護理安全組定期和不定期按標準檢查護理安全工作。

　　2.每半年召開護理安全質量會議1次，反饋問題，討論此間發生的不良事件，制定改進措施。

　　3.對科室反復出現的安全問題及隱患，護理安全小組跟蹤督查改進效果。

　　三、加強節日期間護理安全監控：

　　1.繼續執行護士長夜查房和節前安全檢查和節中巡查。

　　2.節假日前科室進行安全質量檢查，召開護士例會及工休座談會，強調節日期間的安全及注意事項。

　　3.節假日期間科室合理排班，嚴禁無證人員單獨上班。

　　四、提高護理人員的急救意識及能力：

　　與醫務科聯合進行護理急救演練。

　　五、制定《重點護理環節管理要求》，并加強監控：

　　1.護理人員的環節監控：對新調入、新畢業、實習護士以及有思想情緒或家庭發生不幸的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班，重點查房。

　　2.病人的環節監控：新入院、新轉入、危重、大手術后病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促、檢查和監控。

　　3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班交班時均要加強監督和管理。護理部組織護士長進行不定時查房。

　　4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、各種過敏試驗，手術前準備等。雖然是日常工作，但應作為護理管理中監控的重點。

　　5.毒麻藥品及搶救藥品監控：用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態，保持搶救物品良好率達100%。毒麻藥品使用后按要求認真填寫毒麻藥品使用登記本。

　　6.做好分級護理的巡視記錄。

　　六、做好新護士上崗前的培訓：

　　1.護理部做好新入院護士的崗前培訓，時間不少于一周。（按護理部新護士崗前培訓計劃執行）

　　2.科室護士長做好新入科護理人員的崗前培訓工作。

　　七、加強不良事件的監控：

　　1.鼓勵科室積極上報不良事件。

　　2.對住院患者嚴格執行身份識別制度。

　　3.對有高危風險的住院患者科室進行風險評估、懸掛警示標識并進行監控，護理部不定時督查。

　　4.護理安全組對科室上報的風險事件進行監控，督查護理防范措施落實情況。

　　5.做好轉科患者、病房與ICU、急診與病房、產房與病房、手術室與病房的病人交接管理。

　　八、規范護理文件的書寫：

　　1.組織護理文件書寫標準培訓。

　　2.院科兩級質控�？剖覉绦凶o士長-質控員-護士三級護理文件質量控制。

　　3.規范護理交班報告。

　　護理能力提升計劃 篇6

　　護理工作的服務最終體現于保障患者的生命安全，根據醫院質量管理“質量、安全、服務、費用”的要求，質量管理必須貫穿于護理工作的始終，因此必須緊緊圍繞質量這條主線，根據醫院及護理工作計劃，制定本計劃:

　　一、護理質量的質控原則

　　實行分管院長領導下的質量管理監控體系，全面組織落實護理質控措施，加強專項檢查、督導、整改，達到護理質量持續改進，確保患者安全。

　　二、護理質量管理實施方案

　�。ㄒ唬┭a充完善護理質量、安全管理體系，培養一支素質良好的護理質量管理隊伍。

　�。ǘ�）進一步完善護理質量標準與工作流程。

　　1.結合臨床實踐，不斷完善護理規章制度，進一步完善護理質量考核內容及評分標準，如特、一級護理；基礎護理；消毒隔離；護理文件的書寫；供應室、手術室、患者十大安全目標等質量評價標準；修訂護理技術操作流程。

　　2.組織護士學習規章制度、新標準、加強醫療護理法律法規的培訓，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權力、加強護士安全意識、全員質量管理意識。

　　3.發揮護理部、科室二級質量監控小組及護理骨干的作用，注重環節質控和重點問題的整改效果追蹤。實行科室平時檢查與護理部督導相結合，重點與全面檢查相結合的原則。護理部每月召開護理質量分析會一次，對每月護理質量檢查情況通報，分析產生原因，提出整改辦法。

　　4.把每月質量分析會存在安全隱患問題作為下月質量檢查重點內容，加大檢查、督導力度，注重實際整改效果。并有檢查記錄、分析、評價及改進措施記錄。

　　5.加強重點環節，重點時段的管理：如合理排班、交接班、夜班、節假日的、新上崗人員的科學管理。

　　6.做好危重病人、大手術后病人的基礎護理與專科護理，加強健康教育，提高病人生活質量。

　　7.組織學習《患者十大安全目標》，制定質量評價標準，每月進行對十大安全目標內容進行檢查、督導；對跌倒、壓瘡等高危因素進行不間斷的評估，及時跟進護理措施。

　　8.加強對護理缺陷、護理糾紛的管理工作，堅持嚴格督查各工作質量環節，發現安全隱患，及時采取措施，使護理差錯事故消滅在萌芽狀態。護理部對護理缺陷差錯及時進行討論分析。

　　9.建立并健全安全預警工作，及時查找工作中的隱患，并提出改進措施。

　�。ㄈ�）加強護士業務技能培訓，確保患者安全

　　1.護理部派干事專門負責護理技能培訓工作、擬定年度各層級護理人員培訓工作計劃，采取先示教、后科室護士長組織培訓，護理部抽考和必考相結合的原則。

　　2.護理部按照“二甲”達標標準細則，每月組織1~2次護理理論學習，并進行考核，注重規章制度在臨床工作中的落實。

　　3.加強專科護士培訓與護士進修：擬定8名護士參加傷口、康復、重癥、新生兒等專業的�？谱o士培訓。選3~4名護理骨干到省醫院、華西醫院進修學習3月。

　　護理能力提升計劃 篇7

　　護理安全是醫療安全的一個重要組成部分。為了認真落實患者安全目標，確保護理安全，避免發生醫療糾紛及差錯事故，特制定20xx年護理安全工作計劃 ，各科室要認真執行，防范護理安全事故發生。

　　一、加強學習，提高安全意識，嚴格依法執業

　　各科室定期組織護理人員進行護理安全學習，至少每月一次，并嚴格進行考核。以增強安全意識。同時加強法律法規的學習，嚴格按照規定執業，不得違反操作規程，禁止不具備護士執業資格和非在本單位注冊的人員獨立從事護理工作。

　　二、以患者十大安全未目標，嚴格執行各項護理措施。

　　1、 建立患者身份識別制度，尤其在急診，重癥精神病室，電休克治療室等重點科室，至少要有兩種（姓名，性別）識別患者身份的方法，嚴格查對，避免發生差錯事故。

　　2 、嚴格執行特殊情況下的有效溝通，確保正確執行醫囑。尤其是在搶救病人時，對醫生下達的口頭醫囑護士必須復述一遍，雙方確定無誤后方可執行，并保留用后的空安瓶，搶救結束，要督促醫師補開醫囑，一般情況下，不得執行口頭醫囑。

　　3、 嚴格執行手衛生規范，落實醫院感染控制的基本要求，防止交叉感染。護理人必須人人都能熟練進行洗手操作，清楚洗手的指證。

　　4、 提高用藥安全，加強藥品管理，執行的過程中嚴格做到“三查八對”，防范差錯的發生，同時要密切觀察用藥后的效果及反應，避免配伍禁忌。

　　5、 防范與減少患者跌倒及壓瘡事件發生，建立跌倒、壓瘡風險評估與報告制度和程序，采取有效措施。

　　6、 主動報告醫療安全不良事件，建立護理不良事件報告制度，鼓勵主動報告，對瞞報的要嚴格進行懲處。護理部每季度組織病區護士長進行護理不良事件討論，查著原因，進行整改。各科室要針對發生的事件組織本科室護理人員進行討論分析，并將討論結果上報護理部。

　　7、鼓勵患者參與醫療安全，在病房內的走廊、衛生間，洗漱間，開水間等處，要有安全警示標識，同時對病人也要進行安全教育。

　　三、加強病房管理，防范意外事件發生

　　1、根據精神科護理特點，做好病人的管理，交接好病人的人數，保管好交接班鑰匙。病房內禁止吸煙，尤其是庫房，杜絕火災隱患。

　　2、科室內要加強危險物品的收撿，病人入院，或外出活動回來，均要嚴格檢查，防止將危險物品帶入。家屬帶來的物品食品，必須經過當班護士檢查后方可交與病人。

　　3、護理部不定期隨機抽查各病區護士長執行安全檢查情況（查記錄），實地抽查病人活動環境、病區內環境、病人床單元等，發現安全隱患及時指出，并要求護理人員立即清除，不得延誤。

　　4、要求護理人員嚴格執行各項護理工作制度，自覺規范護理行為，護士長要把好護理人員執行制度關，經常督促檢查，保證制度執行到實際工作中，避免差錯事故發生。

　　5、 做好“四防”工作，對有自殺、傷人、毀物、逃跑企圖意念強烈、新入院、病情危重者禁下大院。加強巡視，嚴密觀察病情變化，發現病人有自殺、自傷、傷人、毀物要及時制止，病人逃跑要沉著、冷靜地分析，采取措施及時追回病人。避免意外事件發生。

　　護理安全是是護理工作的重要部分，在醫療糾紛頻發的今天，我們更應該抓好護理安全，為病人服好務。

　　護理能力提升計劃 篇8

　　20XX年我科根據衛生部“創優質護理服務示范工程活動”的要求，結合20XX年住院患者十大安全目標護理實施方案，進一步改善服務態度，提高服務質量，落實病區優質護理服務規范、護理制度規范、護理技術操作規范，使各項護理質量指標達到標準要求。

　　一、加強護理人員質量管理法律法規意識的教育，尤其是《護士條例》，明確各項護理工作質量標準和職責，以達到全體護理人員均能貫徹執行的目的。

　　二、加強各級人員的素質培養，不斷提高各級人員的綜合素質，重視護患溝通能力與技巧，尤其是加強護士思想素質、業務綜合素質的培訓、提高護士的綜合能力。認真落實護理部質控委員會、護士長、科室質控員三級管理體制，將服務理念貫穿于護理工作全過程中。做到責任到人，落實到崗，努力提高基礎質量、環節質量、終末質量。

　　三、科室制定出切實可行的優質護理服務實施方案及考核標準。強調人文護理服務，實行責任護士包干病人，為病人提供個性化護理服務。科室對住院病人每月一次滿意度調查、工休座談會，每月對各病區進行病員滿意度調查。

　　四、執行各項護理質量檢查標準，尤其是護理服務流程及崗位標準。

　　五、加強護理安全管理，樹立質量“三級預防”的觀點，認真落實各項護理管理制度；實行非懲罰性的不良事件報告機制，加強護理缺陷的管理，嚴格執行“三查八對”，預防護理并發癥、護理糾紛和差錯事故的發生。

　　六、繼續承擔高、中等院校護理專業的臨床教學任務，認真做好實習帶教工作，實行雙向考核，指導護生應用護理程序進行工作。

　　七、加大節假日、雙休日護理質量考核力度。提高節假日及夜班護理工作質量。加大平時不定期綜合抽查力度，注重理論與病人實際情況相吻合，杜絕作假現象。

　　八、認真執行《醫院感染管理與監測規范》、《消毒技術規范》、《醫療廢物管理條例》、《職業暴露防護》、《突發公共衛生事件》《手衛生規范》和《隔離技術規范》等，做好防護工作，預防醫院感染。

　　九、考核時間與方法：采取定期與不定期考核相結合。定期考核：護士長及質控人員每月對護士的工作情況進行隨機抽查，檢查病歷質量，對存在的質量及安全問題在護士會上進行通報，并提出整改措施，達到持續質量改進的目的。

　　十、督促各級管理人員規范各種資料的記錄、整理歸檔、考核、總結、反饋與提高。

　　十一、質量考核具體安排

　　每月對病房優質護理服務、護理文書的書寫、�？谱o理質量、一級護理及整體護理、臨床教學、病員滿意度調查、消毒滅菌合格率、急救物品完好率等進行考核。

　　十二、應達到的護理質量統計指標：

　　1.一人一針一管一用滅菌率100%

　　2.急救物品完好率100%3.常規器械物品消毒滅菌管理合格率100%

　　4.“三基”考核合格率100％（合格標準為85分）

　　5.基礎護理合格率100%（合格標準為85分）

　　6.特級、一級護理合格率ge;90%（合格標準為85分）

　　7.護理文書書寫合格率ge;95%（合格標準為85分）

　　8.護理技術操作合格率100％（合格標準為85分）

　　9.整體護理及健康教育覆蓋面100％

　　10.年壓瘡發生次數為0（特殊情況例外）

　　11.病人對護理工作滿意度ge;90%

　　護理能力提升計劃 篇9

　　為進一步抓好醫療護理質量，提高護理人員業務技術水平。今年的護理工作要以抓好護理質量為核心，圍繞醫院的發展規劃，本著“以病人為中心”，以“服務、質量、安全”，為工作重點的服務理念，創新管理方式，不斷提高社會滿意度。胸外科全體護士討論制定XX年護理工作計劃如下：

　　一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

　　1、不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

　　2、將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督醫學到位，并有監督檢查記錄。

　　3、加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行apn排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

　　4、加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

　　5、加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　6、對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

　　7、進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

　　8、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

　　二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

　　1、主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

　　2、加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

　　3、建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

　　三、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯制度

　　護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提高整改措施。

　　四、加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質

　　每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，�？评碚撝�識，院內感染知識等。

　　護理能力提升計劃 篇10

　　護理程序的第三個步驟是針對護士提出的護理診斷制定護理計劃，是護士為提供持續護理、預防或減輕護理對象健康問題而制定護理對策或措施的過程，包括確定護理診斷的排列順序、制定護理目標、擬定適當的護理措施和書寫護理計劃4個組成部分。

　　(一)確定護理診斷排列順序護理診斷可以按照首優、中優和次優診斷進行排序。首優診斷涉及的問題是直接威脅生命并需要立即采取行動解決的，如清理呼吸道無效與無力排出呼吸道分泌物有關中優診斷涉及的問題不直接威脅生命，但可能導致身心不健康，如褥瘡與局部皮膚長期受壓有關次優診斷涉及的問題一般不會導致身心障礙，可以最后考慮，如角色紊亂。

　　(二)制定護理目標計劃的第二步是針對護理診斷制定護理目標，即期望的護理結果。護理目標的制定應以護理對象為中心，時間明確i陳述簡單明了，選用能夠進行觀察和測量的動詞。目標應被護士和護理對象共同認可。

　　1.護理目標分類護理目標包括長期目標和短期目標。長期護理目標是需要在較長時間內實現的目標，通常為幾周或幾個月。短期護理目標通常少于l周。

　　2.護理目標陳述包括主語，即護理對象或與護理對象有關的因素;謂語，指主語將要完成的動作，可以是功能的改進、行為的改變、知識的增加或情感的穩定等;行為標準，是指行動應達到的標準或水平，可以是時間、速度、距離或數量等能夠進行觀察和測量的標準;狀語，指加在動詞上的條件或修飾，用來解釋活動在什么時間內、何種情況下完成的。

　　(三)擬定護理措施護理措施的內容包括評估性措施、獨立性措施、治療性措施。

　　1.評估性措施評估是一特定的活動計劃，用以發現護理對象的問題，是提供護理措施的基礎。

　　2.獨立性措施是護士能獨立決定實施的措施。

　　3.治療性措施護士根據護理對象的身體狀況，遵醫囑為其治療，換藥。

　　(四)書寫護理計劃當確定護理措施后，護士應將護理對象的具體情況記錄下來，即將護理診斷、目標、措施成文。

　　護理能力提升計劃 篇11

　　社區護理實施(communitynursingimplement)是指社區護理計劃實施后，社區護士根據計劃的要求和具體措施開展護理實踐活動。社區護士通過進行健康教育、發現危險因素、建立支持系統等。社區居民不僅僅是被動護理服務的接受者，而且是護理計劃實施過程中的主動參與者。社區護理計劃實施成功與否，與護士的領導，決策和溝通能力有很大關系，對社區護士要求較高。計劃實施步驟如下：

　　一、實施社區護理計劃

　　社區健康干預的對象是社區居民，獲得預期結果的必要條件是社區居民的積極參與。社區護理人員有義務喚起社區居民的健康意識，使他們承擔對自己得健康應負的責任。

　　計劃實施的步驟為：

　　1.實施前的準備工作在實施計劃前，明確幾個問題，如實施過程中每個人的任務是什么是否明確實施的目的、工作日程等，才能保證護理計劃的順利實施。

　　2.實施時為護理對象營造一種安全舒適的氛圍，計劃實施地點、環境、室溫、設備等均應考慮在內。

　　3.完成護理計劃與其他衛生人員分工協作，共同完成護理計劃。

　　4.確認及排除各種干擾因素：在實施過程中，要對每天的活動詳細了解，如確認人力、時間、環境安排是否合理，針對那些干擾因素要重新評估，隨時進行監測、調整、監督。

　　5.記錄護理實施情況社區護士要及時、如實、準確地記錄護理計劃實施情況以及服務對象的反應，體現護理的動態性和連續性。

　　二、社區護理計劃的實施評價

　　社區護理評價是護理程序的最后一步，主要評價實施護理活動后的效果，將護理對象的實際狀態與護理目標作比較，確定達標的程度。評價并不意味著護理程序的終止，若目標達到，說明通過護理措施，解決了護理問題;若目標未達到，則要對原因進行分析，并重新評估，從而形成護理程序的循環。社區護理干預的有效性依賴于對社區健康的連續性評估，以及根據實際情況的變化對護理計劃的不斷修改和實施。

　　(一)社區護理評價分為結果評價和結構-過程評價。

　　1.結構-過程評價是按護理程序中各個階段的質量標準加以評價。如在評估階段，是否及時、準確、全面的收集社區的資料;在確定健康問題階段，問題是否反映了居民的健康需求、健康問題的可行性等;在計劃、實施階段，評價是否充分考慮居民的主觀能動性、參與意識，是否考慮有效利用社區資源、實施是否按計劃進行等，通過評價不斷發現問題和解決，指導護理活動的不斷完善。

　　2.結果評價結果評價是在社區經過護理干預后，所達到的目標和指標的總體評價，判斷目標是完全達到、部分達到、還是未達到。分為近期結果評價和遠期結果評價。近期結果評價主要包括護理對象的知識、態度和行為改變情況等。遠期結果評價包括疾病及其危險因素的變化情況，費用效益評價等。

　　(二)社區護理評價方法

　　1.干預活動的快速評價法包括(1)定性調查法：即專題小組討論、個別訪談法和觀察法。(2)定量調查法：即抽樣問卷調查法和特殊問卷調查法。

　　2.利用監測系統的監測結果評價包括(1)行為危險因素監測：即評價護理對象的知識，態度和行為的變化情況。(2)人文環境監測：即評價政策和社區環境因素的改變。(3)死亡監測：即評價護理對象疾病死亡率的變化。(4)發病監測，即評價護理對象發病率的變化。

　　(三)社區護理評價內容

　　1.健康目標的進展評價社區護理計劃是否滿足居民的需求、是否達到預期效果、達到程度如何、是否有未完成的目標及原因、有無需改正的地方、

　　2.護理活動的效果通常在進行社區護理干預后要評價的內容，要了解有無達到促進社區人群健康、維持健康、預防疾病的實際效果。

　　3.護理活動的效率評價時除了注意目標有無實現、效率也是不可忽視的一方面。將社區護理活動的投入與所獲得的成果進行比較，了解投入/結果是否合理，有無超出計劃的額定。

　　4.護理活動的影響力評價護理活動為社區人群所帶來的社會效益，可從效益的持久性與收益人群的廣泛性來判斷。

　　(四)社區健康護理評價指標

　　1.社區衛生服務需求評價指標包括：發病率、患病率、死亡率、總人口健康著百分率、兩周每千人患病人數、兩周每千人患病日數、兩周每千人患重病人數、兩周每千人臥床14天人數、每千人患慢性病人數、每千成人患一種以上疾病人數。

　　2.社區衛生服務數量和質量的評價指標社區衛生服務包括醫療服務、預防服務、保健服務、康復服務、健康教育服務和計劃生育技術指導服務。具體評價指標有：醫療服務的相關指標、預防服務、保健服務、康復服務、健康教育和計劃生育技術指導服務。

　　3.社區衛生資源的評級指標衛生資源包括人力、物力、財力、技術、信息等方面最常用的評價指標是每萬人口醫生數、每萬人口護士數、每萬人口藥劑師數、每千人口床位數和衛生經費占國民總產值的百分率等。

　　4.費用的效益評價指標投入的費用一般包括直接費用和間接費用。直接費用包括社區衛生服務中心或站得醫療費以及設備費等實際耗費費用;間接費用包括因疾病造成勞動能力喪失等理論消耗費用。常用的評價方法有費用與效益分析、費用與效果分析和最小費用分析。

　　5.社區衛生讀物影響力評價指標影響是指社區衛生健康護理服務對社區居民健康水平和居民健康質量所起的作用，對社會經濟和社區文明事業的貢獻，可以用質量調整生命年等指標表示。

　　6.生活消費模式指標生活消費模式指公眾消費量及各種消費所占比例，可通過政府統計數據獲得。生活消費模式指標有年純收入、消費構成和居民消費水平等。

　　7.社會發展與社會公平指標社會發展離不開健康的個體，社會發展又是關于社區健康狀況的重要間接指標。社會發展程度再高，若無社會公正做保障，社會居民的健康狀況得不到改善。

　　(五)影響社區護理評價的因素

　　影響社區護理評價的因素社區護士自身的能力，社區護理評價過程中需要用社區護士的'觀察力、發現問題、分析問題的能力，而且社區護士解決問題的能力也會直接影響到評價的結果。因此，要求護士在工作過程中應用評判性思維對其過程和結果進行評價。

　　社區護理評價是社區護士對整個社區護理計劃實施完成情況的回顧和總結，是社區護理程序的最后一個步驟，也是下一個護理程序的開始或制訂下一步社區護理計劃的基礎。社區護士在護理實踐中要重視社區護理評價的作用。

　　護理能力提升計劃 篇12

　　在創建三甲醫院的進程中，我院積極開展優質護理，未來五年是我院護理事業發展上臺階的關鍵五年，依據醫院發展十二五規劃，特擬定護理十二五規劃，涉及：我院護理事業發展現狀、護理工作發展中亟待解決的突出問題、護理工作總體要求和目標任務三大方面內容；在認真分析形勢基礎上，護理工作要上臺階必須做到：以質量管理為核心，技術管理為重點，組織管理為保證，全面落實“以病人為中心”的理念，使護理業務不斷向深發展。建立相互理解，相互支持的人際關系環境，防止護理缺陷的發生，領導全體護理人員為病人提供安全、專業、主動、連續的護理服務。

　　1、加強護士準入管理，提高護理隊伍整體素質。

　　2、增加臨床一線護士數量，合理配置護士人力資源。

　　3、樹立“以病人為中心”的服務理念，提高醫院臨床護理服務質量。

　　——20xx年前，全面實施責任制整體護理的優質護理模式，通過崗位管理實現住院病人包干的護士責任制，深化護理內涵，提供從入院到出院的全程優質護理服務；醫院所有護理單元達到優質服務示范病房工作標準。——在臨床護理工作中貫徹“以病人為中心”的服務理念，為病人提供基礎護理服務和護理專業技術性服務，密切觀察病人病情變化，正確實施各項治療、護理措施，為病人提供基本的生活護理服務和康復、健康指導，保障病人安全和護理工作質量。

　　4、加強護理管理，全面提高護理質量。

　　5、安全護理方面：安全護理是深化護理質量的前提，護理部要加強全院護士的安全護理意識和法律知識教育，護士長定期進行護理安全行政查房，嚴格缺陷管理，及時匯報和處理，并進行認真登記、討論、定性分析，護理部每季度進行分析，提出整改措施，做到無護理事故，重大護理缺陷年發生次數≤0.5。

　　6、培養臨床專業化護理骨干，建立和發展臨床專業護士，提高臨床護理核心工作能力。

　　7、建立科學合理的護理管理體系。

　　8、發展社區護理，拓展護理服務：拓展護理服務方式。建立醫院與社區之間的護理業務協作關系，發揮醫院的護理專業技術力量，對社區進行經常性的業務指導。開展社區護理繼續教育。

　　9、推進護理教學發展：優化臨床護理教師隊伍，建設一支責任心強、業務水平高、施教能力強的護理師資隊伍；規范和完善護理繼續教育制度，大力推行護理繼續教育。定期接受再教育以更新知識和觀念。

　　10、深入發掘中醫康復護理：以提高中醫護理技術，發揮中醫特色和優勢為主線，重視中醫藥技術在護理工作中的作用。

　　11、加強護理領域的研究和行業之間交流：不斷提高各級護理人員的科研意識，充分認識科研工作對護理學科發展的重要性和緊迫性。充分利用現有護理人才資源，力爭3年內護理科研立項1項，護理論文發表核心期刊≥2篇年。繼續加強護理領域的交流，學習和借鑒院外的護理服務理念、專業技術經驗、教育和管理模式。

　　護理能力提升計劃 篇13

　　一、加強護理人員的規范化培訓，尤其是急救技術、�？浦�識和法律法規知識的培訓，不斷提高各級護理人員的專業水平，更好地開展臨床護理工作

　　1．重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，按護理部計劃強化基礎護理知識為主，引導、關愛、支持、幫直至達標。

　　2．加強�？萍寄艿呐嘤枺褐贫ǔ鰧？评碚�、法律、法規、核心制度與技能的培訓與考核計劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行考試，要求講究實效、實用。

　　3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內21項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試一次。

　　4、強化相關知識的學習掌握，組織規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　　5、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

　　6、更新專業理論知識，提高�？谱o理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，組織學習�？浦�識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。

　　二、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護士長經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

　　三、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取三級考評制度質控護士護士長出院病歷終末，定期進行護理記錄缺陷分析與持續改進，強調不合格的護理文書不歸檔。

　　四、加強護理過程中的安全管理：

　　1、繼續加強護理安全三級監控管理，每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

　　2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　3、強化對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

　　五、深化親情服務，提高服務質量

　　1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

　　2、注重收集護理服務需求信息，通過與住院病人的交談，出院留言、滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

　　六、做好教學、科研工作

　　1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

　　2、護士長為總帶教老師，護士長首日負責制，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排護理查房，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考核。護士長安排一次法律、法規講座。

　　3、增強科研意識，每人論文1-2篇，力爭年開展新技術項目1項。

　　七、培養護士經營意識，認真執行物價收費標準，善于進行成本效益核算，降低醫療成本，節約不必要的開支，保證資源有效合理配置。

　　護理能力提升計劃 篇14

　　科別：普外科 病室：2 床號：3 病案號：080714

　　入院時間：20xx年x月x日-10Am

　　一.一般資料

　　姓名：王 斌 性別：男 年齡：28 民族：漢 籍貫：甘肅 白銀

　　婚姻：已婚 職業：教師 信仰：無 文化程度：大學 資料來源：患者自述 入院方式：扶入病房 可靠程度：可靠 病歷記錄日期：20xx-07-12-10Am 入院診斷：粘連性腸梗阻

　　二、病人健康狀況和問題

　　(一)入院原因和經過

　　1.主訴：腹痛、腹脹、嘔吐伴停止排氣排便一天。

　　2.現病史：患者于入院前一天出現無明顯誘因的腹中部疼痛，疼痛呈陣發性絞痛，并出現嘔吐，嘔吐物為胃內容物。腹脹較明顯。同時肛門停止排氣排便。起病后，患者不思飲食，精神及休息均差。

　　(二)現在身體狀況

　　1.飲食、飲水情況：未進食水

　　2.大小便情況：大便未解，小便量少，色黃

　　3.睡眠情況：較差，

　　4.自理程度：不能自理(完全補償系統)

　　(三)既往身體狀況

　　1.既往病史：一年前在本院有急性闌尾炎手術史。

　　2.家族史：否認家族有各類傳染病及遺傳病史;亦無此類疾病史。

　　3.過敏史：無

　　4.月經生育史: 無

　　5.嗜好：無煙酒等不良嗜好。

　　(四)心理社會狀況

　　1.人格類型：(請在相應的選項上劃"√")

　　獨立√ /依賴 緊張√/松弛 主動√/被動 內向/外向√

　　2.精神情緒狀態：精神較緊張，但情緒相對穩定。

　　3.對疾病和健康的認識：對本病的誘因及預后有一定的認知。

　　4.醫療費用支付形式：城鎮職工醫療保險

　　5.適應能力(病人角色)：

　　6.住院顧慮：是否需要手術治療

　　7.主要藥物治療(原則與藥物名稱)：糾正水、電解質紊亂和酸堿失衡，應用抗生素防治感染。

　　三、體格檢查(主要陽性體征)視診：未見明顯腸型和蠕動波。觸診：腹中部壓痛明顯，可觸及條索裝的團塊。叩診：移濁弱陽性。聽診：腸鳴音亢進，有氣過水聲及金屬音。

　　四、與目前疾病密切相關的異�；�驗及輔助檢查

　　1：血液檢查：白總分明顯升高;血紅蛋白、紅細胞比容均升高，提示脫水，血液濃縮。

　　2：血氣分析、血清電解質：酸堿失衡、電解質紊亂。

　　3：X線檢查：腸管積氣，可見液平面。

　　五、目前主要治療及護理

　　(一)基礎治療：包括胃腸減壓，糾正水、電解質紊亂和酸堿失衡，應用抗生素防治感染。

　　(二)解除梗阻：有手術治療和非手術治療 護理要點

　　1.評估重點：詳細了解患者的各種情況，尤其是腹部手術史。

　　2.病人及其家屬對疾病的認識，對手術有無思想準備。

　　3.連續觀察病人的癥狀與體征。

　　4.做好胃腸減壓的護理。

　　5.病人手術名稱、傷口情況及引流液的色、量、質。病人術后有何不適、心理反應。

　　6.病人術后恢復情況，有無并發癥，并對可能出現的相應癥狀與體征進行觀察與評估。 7.病人及家屬是否已得到腸梗阻疾病的健康指導。

　　護理能力提升計劃 篇15

　　一、實習目的：

　　通過臨床實習幫助學生將理論知識及基本操作技能結合臨床實踐，應用到“以病人為中心”的高質量護理工作中，在臨床中以培養護生的自學能力、思維能力和探索精神為出發點;以培養護生臨床護理能力、護理教學能力、人際交流能力、護理管理和護理科研能力5個方面為目標。為畢業后的獨立工作打下扎實基礎，最終成為德才兼備的護理人員 。

　　二、實習要求：

　　1、遵守本科室規章制度，按時上班，不能隨意離崗或調班，有事先請假。

　　2、上班期間注意儀表端莊，服裝整潔。

　　3、嚴格執行各項護理操作規程，操作中嚴格執行“三查七對”制度及遵守無菌技術原則。

　　4、理論聯系實踐，應用系統論知識，解決臨床專業問題。

　　5、應用溝通交流技巧，協調人際關系。

　　三、實習時間：四周 四、帶教計劃：

　　1、 在護理部的直接領導下，由科室護理長具體管理，指定資歷深的教員負責指導實習生的實習活動，做到專人負責，堅持“一對一”式帶教。

　　2、 熱情接待每一位新入科的護生，介紹病區環境。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施，傳授有關護理人員職業性感染防護知識，培養護生普及預防觀念。

　　3、 樹立“以人為本”的服務理念，在實踐中學會尊重關愛病人，加強護患溝通交流。培養良好的個性心理特征，樂觀、開朗、謙虛、謹慎，與同事良好相處，恪守護理道德職責，全心全意為病人服務。

　　4、 熟悉呼吸系統常見病及多發病的臨床護理要點如感染性疾病，氣流阻塞性病癥。熟悉對危重病人進行初步的緊急處理和配合搶救工作，呼吸衰竭、重癥哮喘、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點及護理重點。

　　5、 具有�？铺攸c的動脈血氣分析，氧氣霧化療法，以及各種類型呼吸器的使用，護理，觀察指標及儀器的保養。

　　6、 分管病人，掌握病人的整體護理。熟悉護理文件的書寫規范及要求。

　　7、定時開展教學講課，每周小講課一次，每個月護理查房及臨床病例討論一次。每人進行實習生講課一次，在護士長的帶領下，參與病房管理，學習前沿知識，培養學生分析問題、解決問題的能力。

　　8、認真對護生進行出科理論與操作考核，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫在出科評語上，交由護士長審閱簽名。

　　9、具體安排如下：

　　第一周 第二周 第三周 第四周

　　教學目標

　　1、熟悉病區環境、布局、收住病種、了解護士排班方式、各崗位職責及科室規章制度。

　　2、了解本科室常見疾病的臨床癥狀與護理常規。

　　3、掌握無菌技術原則、查對方法。

　　4、了解及掌握給氧法、氧氣霧化吸入療法。

　　5、學會常見標本采集。

　　掌握結核菌素試驗及臨床意義。

　　1、熟悉本�？瞥Ｓ盟幬锵嚓P知識。

　　2、了解機械通氣病人的護理及氣管切開術后的護理、吸痰法。

　　3、掌握消毒隔離制度及空氣培養方法。

　　4、掌握對病人進行健康教育的方法和技巧。

　　5、鞏固�？评碚撝�識及技術技能

　　6、掌握特殊的治療檢查的護理

　　7、了解輸血制度、壓瘡分期護理及檢查登記制度

　　8、熟悉護理文件的書寫規范及要求。

　　熟悉整體護理，掌握一般護理，心理護理及特殊護理。

　　1、鞏固基礎護理和�？萍寄�，能夠獨立完成。

　　2、參與病房管理。

　　3、初步熟悉臨床帶教，完成實習生小講課，培養教學人才。

　　4、總結實習帶教經驗。

　　教學形式：

　　1、介紹病區情況，醫療物品、藥品放置，收住病種及床位安排，講解各崗位的職責，崗位跟班、掌握各班工作職責。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度。

　　2、講解本科室常見的疾病的癥狀與護理常規。

　　3、加強無菌觀念，強化“三查七對”制度將理論貫穿于臨床實踐中。

　　4、講解各種氧療方法及注意事項。

　　5、各種標本的采集方法

　　示范ppd試驗操作及講解試驗的臨床意義

　　1、本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌。

　　2、講解講解氣管切開術后護理、呼吸機的應用及護理觀察、吸痰注意事項。

　　3、講解常見消毒液的作用、濃度及配置方法。

　　介紹健康教育的方法、內容及與病人溝通的技巧。

　　1、參加教學查房及業務學習，參加主任查房每周一次，參加醫院實習生大講座

　　2、講解胸穿術、胸腔閉式引流、支氣管鏡檢查、經皮肺穿刺術等特殊治療和檢查的術前準備及術后護理

　　3、講解臨床輸血制度，壓瘡評估，臨床分期和護理及其檢查登記制度。

　　4、按照護理文件的

　　書寫規范及要求講解病例書寫相關要點。

　　1、 進行基礎護理操作及�？乒ぷ骷寄苡柧�

　　2、 在護士長帶領下參與病房管理

　　3、 每人進行一次小講課，并以評價。

　　4、 出科理論及操作考試

　　5、 實習反饋及鑒定 呼吸內科帶教小組

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