學生遲到檢討書

時間：2024-10-03 22:08:50 檢討書我要投稿

【精華】學生遲到檢討書范文合集六篇

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學生遲到檢討書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】學生遲到檢討書范文合集六篇

學生遲到檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天我按照往常一樣乘坐公交車前往學校，卻不曾料到半路上竟然會出現一些意外，記得是在過紅綠燈的時候吧，不小心撞翻了一輛闖紅燈的三輪車，盡管沒有造成什么太大的損傷，但也因此引起了一些爭執。身為高二學生的我不但沒有盡快下車趕往學校，而且還抱著看熱鬧的心態看著公交司機與對方爭執，等到回過神來的時候已經過了上學的時間了，真是沒想到自己會因為這樣一個可笑的原因而遲到，實在是太不應該了

　　其實我當時也有過趕緊來學校的想法，但是因為堵車極其嚴重，況且我離學校還有著很長一段距離，因此我最終選擇了在車上冷眼旁觀，或者說是毫無作為吧，一邊看著司機與車主互相爭執，一邊期待這場毫無意義的爭執能夠盡快結束。不過在這之中，我犯了一定的錯誤，且不論司機與對方誰對誰錯的問題，其實仔細想想，這與我又有什么關系呢？作為學生的第一要務不是趕緊去上學嗎？是誰給我的底氣讓我在車上看熱鬧？如果我當時趕緊下車，走到空曠的地方以后再攔一輛車的話，或許我還不會遲到。

　　不得不說我這樣的心態是有著嚴重的.問題的，明明都已經是高二的學生了，最起碼我應該懂得取舍，否則的話那天就不會因小失大了，可是我最終選擇了沉默，既沒有站出來幫忙解決問題，也沒有趕緊棄車上學，最終什么都沒有做好，而且我還因此導致自己上學遲到了，我這不是活該嗎？直到現在我都是這樣想的，何必呢？遲到也就算了，遲到的理由竟然是看熱鬧，我對學習是有多不上心？竟然還能夠有如此空閑的心思。

　　以后的話我應該要收起所有的小心思，畢竟高二的學習可是很重要的，昨天我竟然能夠因為看熱鬧而遲到，這也給我的心中敲響了警鐘，如果不是因為經歷了這樣一件事情，或許我還不知道自己的自制力竟然會如此之差，如果考試的時候因此而沒有答題又該怎么辦呢？很多事情讓我不禁深思起來，雖然說二者沒有直接的關聯，但是如果我不及時改正過來的話，這樣的事是有可能發生的。

　　還請老師相信我檢討的決心，雖然說有時候我說話不怎么靠譜，但是我最起碼還算是誠實的，這次我向您保證自己絕對不會再因為任何事情而導致上學遲到了，我會在今后的日子里用自己的實際行動來實現今天許下的承諾的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生遲到檢討書篇2

尊敬的老師：

　　我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在此次開題答辯時的遲到進行自我檢討。

　　我們實驗室的坐班時間是從早上八點半開始的，而答辯而是八點半開始的，而我大約是早上八點三十五到的，遲到了五分鐘左右。對此我表示十分的抱歉。這是因為在答辯的前一天晚上，我由于改論文改到凌晨四點多才去睡覺，定了早上七點半的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會才起床，因此才遲到了。

　　解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯，只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的.正常答辯工作安排也對其它同學正常坐班造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，生活渙散的必然結果。對此我感到十分的不應該，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家帶來麻煩。

學生遲到檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

　　今天早上由于自己的懶散在活動上遲到了，在班里、系里面造成了嚴重的影響。經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。

　　今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找借口來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。

　　我覺得自己的`行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師并沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1、思想上的錯誤：

　　對于活動的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。如果我對活動足夠的重視，會遲到嗎？如果我認識到活動的重要性，怎會犯下如此愚蠢的錯誤？歸根究底是思想上沒有重視活動。老師的教育為我敲響了警鐘，讓我認識到遵守紀律的重要性。

　　2、行為上的錯誤：

　　不應該無故遲到。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都遲到，那么作為行政工作的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來的同學沒有到，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題。

　　3、對同學和自己的影響上的錯誤：

　　我的遲到如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有遲到想法的同學做出這種不理智的行為。另外，由于遲到了，心緒難以短時間內平靜，就會錯過珍貴的活動時間，我的早起就變得沒有意義了。這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　另外，作為高年級的學生，沒有以身作則，反而遲到。在學弟學妹中產生的不良影響也是難以估計的。這嚴重影響了學院的學習風氣，帶來了極壞的影響。再次表示深刻的自責與悔過。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的行為。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。

　　這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生遲到檢討書篇4

尊敬的XXX：

　　今天上午，我因睡覺遲到了5分鐘，雖然領導說，說出遲到的理由，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的.份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步.

　　今后我一定會好好學習，早讀不睡懶覺，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

學生遲到檢討書篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx，我現在還是非常自責的，因為我遲到了，在這方面我是做的不夠好，剛剛來到xx，我現在也是一名大一的學生，這實在是非常不好的，上課遲到的現象是非常不好的，對于我而言還是有很大的問題的，我真的是不希望這樣的情況發生，在學習方面這是無比關鍵的，我也一定會在以后的學習當中，我一定會做的認真的，搞好自己的學習，不出現遲到的現象了，對于今天遲到到情況我實在是感覺很自責，近期在學習當中我沒有端正好心態，我知道這樣持續下去是對自己的不負責，既然是遲到了，就應該好好的反省。

　　我今天早上沒有及時的起床，總是在拖延時間，到了快上課的時候才拖拖拉拉的到教室，于是我整整遲到了五分鐘的時間，剛剛開學才沒幾天，我居然出現了這樣的情況，這實在是有很大的問題，是我沒有做好自己的'本職，早上不想去上課，因為晚上沒有好好的休息，導致了賴床的現象，我之前每天都能夠準時的起床，按時的睡覺，對自己的時間合理的安排，萬萬是不會出現這樣的情況的，但是今天我出現了這樣的事情，我實在是過意不去，是我沒有合理的安排好自己的時間，出現了這樣的情況真的是影響很不好，現在事情已經發生了，我感覺非常的自責，真的是不希望以后再出現這樣的問題，作為一名大一學生我應該要有自己的態度，也應該要認真的去做好相關的工作，合理的安排好自己的時間。

　　今天上課遲到的情況我真的是無比的自責，從來沒有想過自己會在這樣的環境下面做的這么不好，您已經叮囑過很多次了，作為一名學生應該要自覺才是可是我的行為讓您失望了，這是我的問題，是我沒有做好自己的本職，我早上給了自己無數個不上課的理由，這實在是影響很惡劣，在今后的學習當中我一定會讓自己自己冷靜下來，認真的搞好學習，這一點是一定的，我也特別相信這一點，我現在對自己也是非常的有信心的，我一定不會再遲到了，我這樣的行為影響了班級的形象，畢竟是遲到，當時老師已經在講課了，我在上課整整五分鐘之后才到達教室，這實在是非常的不好，我也有意識到這些，所以我為這次遲到的事情感到深深的自責，我以后一定按時的上課。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生遲到檢討書篇6

尊敬的校領導、班主任及我的任課老師：

　　很抱歉我直到現在才交這份檢討書給您。我應該當時就認識到我自己的錯誤行為的，當時就應該把這份檢討送來給您。今天整個一下午，我都沒有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學回家的路上，我一直在思考著怎么寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表著一份真誠實意，在思考的同時我也在深深的反省著自己的行為，真的深感愧疚！

　　學校從我們上高一就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把它們當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。一絲不茍地認真好好學習，遵守學校紀律和各項規章制度是我們每個學生應該做到的，也是我們可以做到的。同時守時、守紀律也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為21實際的當代學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有萬圣節，也不了解萬圣節，卻隆重的去過萬圣節一樣。我們都在無知中遺失了紀律。由于我昨晚學習得較晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午飯就睡了午覺，到出發上課的時候爸爸叫我起床，我下意識的答應了卻沒有真的醒來，也沒有及時感到學校上課，被年級主任抓了現行。今天下午一次不起眼的遲到，卻讓老師您幾次煩憂多次擔心，還害得替我操不完心、每天按時送我上學的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學。我真是不能原諒自己！為我們的無知，為我不能約束自己堅持按時上課，也為我的沒有毅力，在此，特向我尊敬的'班主任和任課老師，以及年級的領導道聲對不起！我辜負了你們大家的殷切希望和諄諄教誨！

　　今天下午上課遲到，雖然有些客觀因素的存在，例如：昨晚學習太晚、早上起得太早，公交車誤點，路上塞車等等，但主觀原因還是我個人的因素——時間觀念不夠強，沒能合理安排時間；對上課的責任意識不強；學習態度不夠認真；思想不成熟不分事情輕重。首先，造成我遲到的最直接的原因是我自我約束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃飯又慢，而且不拿鈴聲當回事。當然，這不能成為遲到的的理由。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能在學校和其他同班同學一樣正常坐下上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也造成一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了遲到的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成的，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我站了一節課，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管或許是承擔不起的責任，尤其是作為馬上要參加全國高考的高三學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受老師和學校給予的處理。

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