2022大學生暑期實踐報告(通用5篇)
難忘的實踐活動又將謝下帷幕,相信你會有不少感想吧,一定有不少東西可以寫進實踐報告的吧。那要怎么寫好實踐報告呢?下面是小編為大家整理的2022大學生暑期實踐報告(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
大學生暑期實踐報告1
一年的大學生活就這樣結束了,一年的時間我們學習了太多太多的知識。不管是專業的知識還是必修的技能,但總覺得在大學校園生活、學習就是缺少點什么,大學理論學習終歸是理論,沒有太多的實踐機會。大學不能帶給我們太多的社會實踐,我們只有利用暑假去參加更多的實踐。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。
暑假還沒有到來,校園里就已經充斥各種招聘暑假工的廣告,很多的同學都紛紛報名加入了打工的行列,而我最終沒加入他們的行列。總覺得只有自己去找工作才是真正的體驗社會。畢竟,找工作、工作都是社會的一部份。
學期結束我坐上了回家的列車,不管外面的世界多么的精彩,假期總是要回家看看,那里是生我、育我的地方。那里有我的親人、朋友,他們會給我鼓勵和力量。不管在外生活得怎么樣,家終歸是我溫暖的港灣。
在家務農(收割稻谷)是我暑假的第一個實踐。畢竟,一直生活在農村,農活都是家常便飯了。在家農忙了半個月,雖然,每天貪早摸黑的忙個不停,人都曬得黑了一大圈。每天從早上六點工作到中午十二點;下午從兩點工作到了六點,不過還是收獲了很多,學習了很多。因為生活在南方偏僻的小山村,農田多是梯田,所以很多農活都是用原始的勞動方法,耕田用牛耕、插秧用手、除草用鋤頭……家里的幾分薄田就要忙上半個月。
基層的生活才是生活的真實寫照,每次農忙都感觸良多:
一、吃得苦中苦方為人上人。
在收割時,每天都要抗好幾袋稻谷,一抗就是好幾公里的,有時在半路坐下休息就不想站起來了,經過了強烈的思想斗爭,最后還是咬著牙,站了起來。心想只要熬一熬就挨過去了。的確生活就是這樣,每時每刻都在考驗著你的毅力,又時我們咬咬牙挺了過去,前面就是一片新的天地。
二、原始的勞動力真的需要進步、改革,科技才是硬道理。
我家用的是牛耕、脫稻谷的是用腳踏的、除草用的的鋤頭。有的人耕田用的是拖拉機、脫稻谷用的是汽油機、除草用的是除草劑。我們做三天的工作量,用機械、化學試劑一天就能做完。這就是科學的力量。我們農村真的需要解決勞動效率低的問題。這就鼓勵我要好好學習好專業制藥知識,盡可能發展更多、更有效的綠色藥物。
三、勞動要拋棄舊的傳統思想。
不要老是抱著守著幾份薄田就可以養老的心態,更不要思想陳舊不去接受新的科學(例如新的機械、新的試劑)。科技是第一生產力。時代在變、技術在革新、我們的勞動也要高效的利用。充分利用新的農耕器械。只有這樣才能跟得上時代的發展。在如今生態農業是發展得越來越完善,希望在越來越多的農村投入使用,把農村的能源更有效率、更綠色的使用。只有生態農業才是農村發展的出路。
一葉一菩提,一花一世界。的確,每一個行業都是社會的一個縮影,農業要與時俱進,其它的行業同樣需要與時俱進。
在家農忙沒有用完我的一整個暑假,我還有時間去做更多學習外的實踐。我有每個假期做兼職習慣,我在很多行業都做過。最普遍的就是在工廠里面打工;我還去過餐廳廚房里面做學徒;還有推銷員……而這一次我去了一個工地里面做搬運工。搬運工的確是個苦差事,每天六點開工做到十一點,下午兩點半開工一直上到七點。足足做十個小時,一天十個小時而且沒有加班費,工資又低。剛開始做了幾天就想不做了,不過最后還是咬了咬牙,選擇了堅持下去。的確如此,生活有時候就是要選擇堅持。如果沒有了堅持什么事也會做不成,很多事情都是半途而廢。
大學生暑期實踐報告2
一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,比如務必在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關系,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,敢于理解挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自我,這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊,讓我明白了自我是否擁有好的交流技能和理解溝通潛力。而交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
“艱辛知人生,實踐長才干”。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很夢想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自我的知識和水平。透過實踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的`理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,透過社會實踐,讓我們大學生提前了解社會,為將來真正走上社會帶給寶貴的經驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的情緒,這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識,還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養xx思考,xx工作,xx就解決問題的潛力。所以我覺得在校大學生要借機培養自我的實踐和創業潛力。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假里,我參加了關于農村教育問題的社會實踐,在短短一個多月中,我盡我所能,把我所明白的知識全都交給他們,孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學生,成為科學家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能理解這件事的含義,也許是另一種思想一向影響著他們“離開農村,去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的,農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷提高,越來越多的人已經意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產生了不一樣角度的分歧,有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙,還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,適應時代發展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多,不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉,也幫忙了部分小學生,自我感覺是一次成功的社會實踐。
大學生暑期實踐報告3
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我本事培養的一個重要方式,所以對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我本事的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情景,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應當有一個明確的目標,為自我制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自我、提高本事。
所以,為了更好的了解社會,鍛煉自我,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自我的實際情景在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上到達了自我的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力,自我本事的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比歡樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷是一種很好的工作體驗,經過xxx人與人的溝通,能夠了解一些跟我們專業相關的知識,比如可是的人過春節的習慣習俗,春節期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷的一天基本工作安排:
促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,應對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每一天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態迎接顧客。每一天工作7個小時,在午時工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一齊討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸:
促銷經過xxx我實踐我覺得就是經過xxx自我把廠商的產品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自我,同自我的言語、形態讓他人了解自我。所以對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:
一、要有良好的專業素質
當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情景要有一個明確的認識,很多的相關知識的貯備能夠使我們能在促銷過程中應對顧客的一系列問題,經過xxx自我的介紹能夠使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語言表達本事及與陌生人交流的本事
促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要經過xxx自我層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自我的魅力吸引顧客,讓他們經過xxx自我來了解產品。另外在應對具體問題時我們應堅持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態
促銷每一天會應對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不一樣,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須堅持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作,每一天站著用一個笑臉應對不一樣的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自我在烈烈炎日下磨練。
大學生暑期實踐報告4
此刻,離走進社會越來越近了。學校與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉在一家超市找了一份臨時工,做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自我要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。
在學校,每一天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,這天該干什么,明天又有什么事情要做。而在那里,你能夠無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可學校里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自我的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的經歷。
一、掙錢的辛苦
整天在超市辛辛苦苦上班,天天應對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好無耐啊!
二、人際關系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,大家為了工作走到一齊,每一個人都有自我的思想和個性,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們去調整自我的心態,在一個最佳的狀態下,才能很好的工作,吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務必要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不一樣的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四、自信
在社會中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對自我的潛力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現,當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
五、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,可是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識潛力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,可是認識一經產生就具有相對性,能夠對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
大學生暑期實踐報告5
這個暑假過得非常充實,全因我參加了中堂鎮大學生暑期實踐活動,加入了藝術團,認識了一幫活潑開朗、愛玩愛鬧的小伙伴。他們多才多藝,同時熱情開朗,讓我們暑假涂上了繽紛的色彩。
(一)狂野熱情的非洲舞
在藝術團里,我參加了非洲舞這個節目的排練和演出,多少汗水,多少歡樂,讓我悄然成長。大概平時少跳舞,剛開始我的手腳比較笨拙,團長教我們動作,其他小伙伴們兩三下就上手了,我卻老是跟不上節拍。本來團長是很耐心地等我學會了再教大家下一個動作的,后來由于時間不夠,她就以大局為重,不顧我了。哎,還以為自己會和其他小伙伴同步學會這個舞,現在被人甩下來了,心里多少有點不是滋味。唯有自己多利用空閑時間練習咯,盡快把不會的動作補上。還好,小伙伴碧云熱心地教會我不熟練的動作,一直幫我叫拍子讓我跳。連貫性差是我比較大的問題,每個動作都會,但是做了A動作不能及時反應下一個動作是B。每次出現這樣的問題我都要自己重頭再來過,直至跟著拍子可以流暢地跳出來。所以,很感謝碧云的幫助,也被自己的努力感動了!
會跳了,不等于跳得好。非洲舞是一支特別的舞蹈,它熱情奔放,節奏感強,需要表演者放得開,動作有力。之前的態度多少有點嘻嘻哈哈,因為大家都是愛玩愛瘋的孩子。團長見我們沒有重視,便開始一個個地檢查動作,輪流跳給她看。在我跳的過程中,團長不斷地挑刺,甚至有點嚴厲地批評起來。很意外的是,我并沒有生氣,卻覺得團長很辛苦,強調了很多遍的東西我們卻沒有記在心上做好來。以前,被人說兩句我就會眼紅紅,現在反而更加客觀地正視問題,努力改進。因為團長批評我也是為我好,為整個團好啊。大熱天的誰愿意扯著嗓子罵人呢?!團長辛苦了,我不能白挨罵,得讓她看到批評我的價值。認真糾正不到位的動作,把每個動作的延續時間確定到多少拍……心里頭清清楚楚的感覺真好,這樣跳的時候更自信了!這個舞蹈有個好處,因為是快樂的非洲舞,當你放開懷抱地張牙舞爪起來,你的心情也會得到放松,感到活力無限。哈哈!
(二)美聲四人合唱
這個節目我沒有參加,因為沒學過美聲。但是從旁邊看藝術團的四個小伙伴們在團長和吖呱的指導下練習,得到了一點點啟示和體會。
在我這個門外漢看來,他們四個已經唱得不錯了,可是吖呱還是從中挑出了不少的毛病,也可能真的存在。看著他們的認真勁兒,一遍遍地唱,又有點感動了。沒有報酬,要付出汗水,卻那么力求完美,這里面多少有著對音樂一份的熱忱。說起吖呱,一個真心熱愛音樂的音樂生,真好。那些和自己喜歡的事物打交道的人兒,都是上帝的寵兒呵。
美聲的魅力讓我覺得人類是挺幸福的生物。人的嗓音,能有那么一種發音方式讓它震撼地表現出來,那么美。吖呱說,一場高質量的音樂會能讓你百聽不厭。大概那聲音已經觸碰聽眾的心靈,引起共鳴,才會有令人意猶未盡的感覺吧。以后有空想發掘下自己的潛力呢,讓我也美聲一下!
吖呱跟那四個小伙伴們說,要唱得從容。我想,只有心是從容的,才可能唱得從容吧。心理狀態影響人的行為表現,所以,一個優秀的歌唱家,應該不僅僅在專業技能方面做到卓爾不群,更要能保持一種淡定的態度。從心出發,從容的心,才能做出從容的事來。修煉好心靈吧,相信做事不會太差。
(三)蹩腳的主持人
首先很感謝團長給我一個機會擔任知識競賽的主持,又是一個鍛煉的好機會。第一次當這么正式的主持人!穿上裹胸小禮服,哇咔咔發覺原來自己這么美麗喲!忍不住自拍臭美一下。因為之前沒有彩排過,也沒有正式的演練,所以過程中出現了小插曲。當時我竟然對著麥克風問觀眾:“怎么辦呢“,現在回想起來真想找個洞把自己給埋了。應急能力方面真是吃泥專家!顯然自己應付現場突發情況的能力欠缺。幸好搭檔是個有經驗的孩子,他很自然地讓比賽順利進行下去。呼呼,有驚無險,得多多鍛煉!從自己身上找找問題,也是自己不夠主動,不熟悉比賽環節又沒有向負責人提出要排練一下,所以才鬧笑話了。看來做事要主動點,才可能把事情做好哇。
跟藝術團的親們在一起,我變得開朗、自信、自戀了。哈哈,好事來的,害羞什么嘛。認識了你們這幫朋友,是我這個暑假最大的收獲!下一年,有機會我會果斷回歸的!
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