清明節方案

時間：2024-10-25 17:25:02 方案我要投稿

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2022清明節方案（精選6篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的2022清明節方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

2022清明節方案（精選6篇）

　　清明節方案1

　　清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月x日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：

　　一、活動時間∶

　　20xx年4月x日上午。

　　二、活動地點∶

　　小班教室。

　　三、參加人員∶

　　全體幼兒以及教師。

　　四、活動準備∶

　　柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

　　五、活動目標∶

　　讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

　　通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

　　讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　六、具體活動流程安排∶

　　教師介紹清明節插柳的習俗。

　　①啟發提問：清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?(人們要插柳)

　　②教師：小朋友知道嗎，人們為什么要在清明節插柳?介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。

　　向幼兒講解插柳的'意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

　　①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

　　組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

　　③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固。澆水不能太多。

　　④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

　　⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。

　　七、活動小結∶

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

　　清明節方案2

　　一，活動主題：

　　追尋先人足跡，傳承民族精神

　　二，活動背景：

　　20xx年國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了xx、xx對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠，繼志述事、民德歸愿的具體體現。為此，我們認為在學校開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。

　　三，活動目的：

　　為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子，加強對學生的愛國主義教育、培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。

　　四，活動意義：

　　傳承中華民族文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚愛國主義，集體主義精神促進校園精神文明建設。培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國保衛先烈們打下的江山而努力學習，掌握本領的動力。

　　五，活動內容：

　　1.進行網上、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料。

　　2.并選擇A3式的紙進行手工粘貼。

　　3.對所粘貼的圖片進行文字說明，歷史來源及背景。

　　六，活動流程：

　　活動前由宣傳部在校內宣傳（宣傳方式：海報、通知單、廣播）活動開始時由各系及校學習部配合財經系學習部跑班級通知。

　　七，活動對象：

　　xx經貿學校全體在校生。

　　八，活動組織機構：

　　1.策劃主辦單位：xx經貿學校財經系學生會。

　　2. 協辦單位：財經系學習部。

　　3. 其他系協助。

　　九，活動細節：

　　1. x月x日：聯系廣播站、校刊為活動作前期宣傳。

　　2. x月x日：整理參賽作品，評出名次。

　　3. x月x日：工作總結。

　　十，活動時間：

　　x月x日---xx月x日活動地點：xx經貿學校。

　　十一，具體安排：

　　1. 把通知單打印送到各系學習部，并以跑班級方式通知各個班級。

　　2. 對同學們的作品進行收集匯總。

　　3. 最后對收集的作品進行篩選。

　　4. 篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

　　十二，活動設獎：

　　一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優秀獎若干名。

　　清明節方案3

　　一、指導思想：

　　為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的`學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　二、組織領導：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：隨同活動的各位老師

　　三、具體辦法：

　　1、時間：20xx年4月3日(星期五)上午8∶00——11∶00

　　(學生8∶00集合)；

　　2、地點：xx解放村烈士陵園；

　　3、參加對象：xx中學七年級全體師生；

　　4、活動要求：

　　①xx負責整個隊列行進，班級的協調。

　　②遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。

　　③遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處各班老師要特別注意學生安全。

　　④一切行動聽從指揮，不單獨行動(特殊情況須經向帶隊老師報告)

　　⑤全體師生步行，不準騎自行車；

　　⑥統一安排時間、要準時；

　　⑦學生統一穿校服，打校旗、團旗。

　　5、清明節掃墓活動日程

　　(一)向革命烈士敬獻花圈

　　(二)奏《國際歌》

　　(三)向革命烈士英靈默哀三分鐘

　　(四)教師代表發言

　　(五)xx中心學生代表發言

　　xx中學學生代表發言

　　xx鎮教委主任中學校長xx講話

　　xx老師帶領學生宣誓

　　5、活動分組：

　　級部負責人：xx；

　　一班：xx二班：xx三班：xx四班：xx

　　五班：xx六班：xx七班：xx八班：xx

　　九班：xx十班：xx十一班：xx十二班：xx

　　十三班：xx十四班：xx

　　(附聯系電話)

　　6、活動延伸

　　掃墓活動結束后，各班級召開主題班會，進一步引導教育學生，同時要求學生每人寫一篇關于清明掃墓的心得體會。

　　清明節方案4

　　一、活動目的

　　為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。經過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　二、具體活動方案如下：

　　1、學生自我搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

　　2、選取一位英雄人物(為了中華民族的`尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，能夠采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級里開展“憶先賢”故事會。

　　3、經過民族精神教育與與自我的生活實際相結合，從小處著手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展“展望未來”討論會。

　　4、利用午休時間，經過學校閉路電視系統開展“百年白求恩”影視教育活動，經過觀看這部影視片的部分資料了解先烈白求恩的事跡。

　　5、開展一期“話說清明”的專題電視臺節目，了解清明文化的內涵、來源等節日文化。并利用不一樣的時段，對各中隊搜集的材料，進行篩選、展播。

　　6、組織隊員開展清明禮貌祭掃活動。一方面組織學生代表去朱涇公園祭掃無名烈士墓，了解為朱涇的解放作出了巨大貢獻的烈士們。另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃，做禮貌的小公民。

　　清明節方案5

　　一、活動目的：

　　清明節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛煉和發展孩子的動手能力，增進他們對x國傳統文化的'了解和興趣，產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

　　二、活動時間：

　　x月x日——x月x日

　　三、活動內容：

　　第一版塊：全校清明祭掃活動。

　　1、活動時間：x月2x日上午

　　2、活動地點：x烈士陵園

　　3、參加人員：x——x年級全體學生，正副班主任。

　　4、注意事項：

　　（1）班主任老師重點強調學生注意路上安全、活動紀律；

　　（2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。

　　（3）正副班主任全程負責學生安全。

　　第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。

　　一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前后，點瓜種豆”。一年級各班準備不少于三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）責任人：x

　　二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作為展覽區。注意資料積累。）責任人：x

　　三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，制作手抄報。x月x日前每班擇優x份，級部集體上交。）責任人：x

　　四年級——家鄉小調查。（學生調查威海的清明習俗，提出看法或建議。調查表x月x日前每班擇優x份，級部集體上交。）責任人：x

　　五年級——網上祭英魂（教師上將發布于班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網上緬懷活動。）責任人：x

　　清明節方案6

　　一、活動背景

　　清明節是我國的傳統節日，清風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的`春天真正的開始了。隨著清明節臨近，清明節經濟正慢慢的火熱起來，其x天小長假必將引起短線旅游、消費的小高潮。以“旅游、休閑”為由頭，推出多款清明節假日的組合產品，以此拉動濟南、聊城溫泉市場的消費欲望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。

　　二、活動目的

　　1、以清明節踏青游為主題在五一長假前期的形成一個小高潮，為五一長假做好前期鋪墊工作。

　　2、搭建節日惠客平臺，促進節假日消費，提高酒店營業額。

　　3、展示我店五優良服務品質，塑造御臨泉品牌，提高本酒店的知名度與美譽度。

　　三、活動主題

　　踏青青明節，愛慕御臨泉。

　　四、活動執行時間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　五、活動亮點

　　探尋xx的西xx，凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美x湖，品鑒江北水城文化。

　　游湖：xx湖x平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢游。

　　踏青：x余畝酒店江南園林美景，x平方公里東昌湖生態景區，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。