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軍訓最后一天總結初中

時間:2024-07-08 18:12:55 總結 我要投稿
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軍訓最后一天總結初中

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的軍訓最后一天總結初中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

軍訓最后一天總結初中

軍訓最后一天總結初中1

  在這烈日炎炎、驕陽似火的9月,為期4天的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天,我們感到又漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,現(xiàn)在4天快要過去,我忽然發(fā)現(xiàn),我感受更多的是留戀與不舍。

  是的,軍訓是很辛苦的,回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在為正步踢麻的腿,苦在站軍姿時累酸的腰間,軍訓如此的苦,我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來,軍訓是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關,軍訓感想500字不到萬不得已絕不停止訓練,要知道軍訓本來就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我都會咬咬牙,挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集,最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的'收獲,我收獲的是耐力是堅毅是勇敢,是不屈,更是團隊精神。無論今后我做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

軍訓最后一天總結初中2

  軍訓給我?guī)淼臇|西,14天的軍訓仿佛就是一張白紙,毫無痕跡。可一旦靜下心來,回憶起穿上迷彩軍服的每一天,忽然間百感交集,欣慰,傷感,感動…

  從軍訓動員大會到第一次穿上軍裝來到軍訓基地,盡管從領導班主任到學長一遍遍地告訴我們軍訓時無悔的選擇,可我心里總是在抵觸軍訓。我似乎只是在無奈的接受軍訓,只是讓軍訓控制自己的身體,而沒有從內(nèi)心真正想去做好軍訓。心里知道要全力以赴,卻一直想混日子。

  正是因為這樣的心態(tài),我的情緒一直很低落。誰說男兒有淚不輕彈,其實只是未到傷心處。軍訓是對我們每個大一新生的體能考驗,尤其是對我。在軍訓第二天,我的身體各個器官已經(jīng)開始起義了,胳膊是酸的,腳是疼的腸胃也不舒服。想到自己的生日竟要在艱苦的軍訓中度過,心里的確很難受。于是就發(fā)生這樣一幕:大庭廣眾之下,我站著軍姿,任憑灼熱的淚水順著臉頰流下。那時我知道有很多人在看著我,我明白一個男生在公開場合流眼淚不合適。可我實在壓抑不住內(nèi)心的'痛苦,哭就哭個痛快吧。

  也正是因為經(jīng)歷了哭的事件,我在接下來的軍訓中選擇了堅強。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。與其被軍訓,還不如選擇主動地去做好,把軍訓當作一種幫助自己訓練體能,鍛煉意志的手段。立正,稍息,突刺,彈膛擊,反復地做著。一二三四五,軍訓好辛苦,六七八九十,一定要堅持。不只是經(jīng)過幾天的訓練我的體質(zhì)真得提高了,還是只是單純的心理作用,我忽然間感到軍訓變輕松了。我第一次感到軍訓生活別樣的魅力。

  然而軍訓交給我的遠不只學會苦中作樂這一點。是軍訓給了我堅忍不拔的毅力,堅強的意志。是軍訓帶給我一種別樣的生活體驗一種朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心。軍訓基地的集體生活也讓我更加珍視同學朋友間的友誼,深化了我的集體意識和集體榮譽感。

  軍訓也讓我體會到了學會理解和尊重他人,學會換位思考的重要性。和大多數(shù)同學一樣,剛軍訓時我對教管并沒有什么好印象。可幾天下來,我發(fā)現(xiàn)他們私下里也喜歡玩手機,也追求時尚。那個教刺殺操的教官在訓練間歇常和我談自己的家鄉(xiāng)和父母,每次談到他的家時,總是那么深情,無需多說什么,我已經(jīng)明白他的心。讓我感到溫暖的是,教官更像是兄長,詢問我的飲食起居,幫我整理衣衫。

  軍訓已然過去,記憶卻永遠刻在我們心中。最后不想再多說什么了,以那句真心話作結,”軍訓——無悔的選擇。

軍訓最后一天總結初中3

  在此次軍訓中,教官進行了嚴格的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié),從嚴要求,嚴格把關,按訓練科目的安排實行勞逸結合,采取軍事訓練與軍事理論教育方式。在訓練之余,各教官還教同學們唱一些軍隊歌曲,并組織同學們拉歌,既調(diào)動了訓練積極性,又活躍了氣氛,既增強了團結精神,又營造了健康向上的娛樂氛圍,達到了勞逸結合的效果。為確保軍訓質(zhì)量,嚴把質(zhì)量關,訓練中,每位教官把自身所學的本領,靈活運用到訓練之中,并根據(jù)學生領會動作強弱等特點,采取分層次進行訓練,幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題,及時進行講解,逐一過關,從而保證了軍訓任務按質(zhì)按量的完成。

  增強學生組織紀律觀念,潛移默化培養(yǎng)了學生強烈的時間觀念,對新生的'行為舉止起到規(guī)范作用,為加強同學們的日常管理起了促進作用,增強了同學們吃苦耐勞的精神和意志,提高了生活自理能力,養(yǎng)成了一日生活作息的良好習慣,使新生盡快地適應了新的環(huán)境。通過軍訓,我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。

  軍訓已經(jīng)結束,雖然短短半月不能改變同學們的一生,但是軍訓對于每一位同學即將開始的大學學習生活,和將來畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的。相信在軍訓之后,同學們依然會繼續(xù)發(fā)揚在軍訓中所鍛煉出的堅強意志。并且將其運用到生活中的每一個方面,繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞,永不放棄的精神。作為輔導員,我也會用這樣的精神去教導,去幫助同學們。因為軍訓不僅僅是對同學們的考驗,同時也是對輔導員的考驗,這是軍訓的意義,同時也是生活的意義。

軍訓最后一天總結初中4

  8月31號,我懷著好奇和激動的心情,和我新的同班同學走進了防空兵學院,開始了為期六天半的封閉式的集訓生活。這就是我初中學習的第一課———軍訓。

  早上6:00,“噓......”哨聲響了,起床。“我的天啊!這么早起來,有沒有天理了!”我邊閉著眼穿衣服,邊在心里發(fā)著牢騷。我們整個寢室的人慢騰騰地穿好衣服,正準備洗漱去,“先早操,再洗漱”聽見老師在走廊里大喊。老師話音剛一落,寢室里的人就開始抱怨:“納尼?先早操再洗漱,那才困呢!坑爹啊!”我們只好帶著還沒睡醒的勁兒,下樓了。帶我們班訓練的是穆教官,剛一到訓練場,就聽見教官說:“站軍姿,兩手貼于褲子,不留縫隙,不要動,眼睛目視前方,挺胸抬頭,身體前傾,不要把重心放到腳后跟,只有你們身體前傾,腿才是繃直的,自信一點!誰站不好,沒達到要求,被我發(fā)現(xiàn)了,全部人加五分鐘啊!”20分鐘過去了......教官說:“哎呀,你的手松了,全部人加五分鐘!”“唉,你沒堅持好,身體沒前傾,你看腿彎了,好吧,你們又加五分鐘!”我一直在心里跟自己“打仗”:“什么?加了十分鐘,my god!我的腿已經(jīng)沒知覺了,我脖子快癢死了,我想撓癢!”“加油,堅持住,如果放松了,我們又要多站五分鐘啊!”就這樣,半個小時過去了......“好!全部人都有,放松一下!”教官說。哇,立刻,大家都松了口氣,腳好疼了,手都動不了了,僵硬了!

  說實話,站軍姿在我看來是世界上最難熬的事,受不了啊!這可真考驗毅力和堅持啊。不過我一想到,如果放松了,那又要加五分鐘,還有全班同學都要分擔我的“放松”,所以一定不能放松。我就堅持了下來。

  早上8;00訓練開始,穆教官給我們講了這幾天需要訓練的任務:要學會稍息、立正、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、整齊報數(shù)、敬禮、蹲下起立、起步與立定、跑步與立定、正步與立定等科目。“我們上午的任務就是把稍息、立正、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、整齊報數(shù)、敬禮這些科目學會,想要完成好每一項,就必須好好訓練。”教官語重心長地說。每一次動作做錯的時候,教官都會叫我們喊“報告”,“喊報告沒什么可怕的,你做錯了沒事,但要敢于承認。”這就是教官告訴我們的,所以每做一個動作,總會聽見有人會喊報告。這也是給我們提醒,看我們每次做的時候,是否是整齊劃一的。每做一個動作,我都全神貫注的,生怕做錯或者是搶口令、慢口令。我頭上的汗珠一滴一滴地落下來,汗流俠背,可即使是這樣,我還是一聲不吭,認真的訓練,再看看我的同學們和我一樣,大家都默默無聲地堅持著。

  下午2:00,我們又開始了訓練,我們下午的任務就是練習蹲下起立、起步與立定、跑步與立定、正步與立定這些科目。練習到跑步與立定的時候,跑步后的立定需要四步才能完成,可每一次,我們總會有人一步就做完了整個動作,這可是會鬧出笑話的:有一次,前面有一個男生四步就立定了一步,本來后面的男生很有自信的,想著四步絕對正確的,可是當他走到第二步的時候,看見前面的.男生停了,想著自己做錯了,到第三步的時候停了下來,于是后面的男生緊接著就把前面人的鞋踩著了,那個男生“哇”了一聲大叫起來,當我們聽到這叫聲時,大家都笑了,教官卻說:“你們看看,只要一個人做錯,緊接著所有人都會錯,所以一定要認真,不要走神,操點心。”聽了教官的話之后,我們都不敢走神了,聚精會神的訓練著,再也沒有人出錯了。

  到了晚上7:00,我們還要繼續(xù)訓練,盡管我們都特別的困、疲乏。但到中間休息的時候,是我們最開心的時候,因為我們班級里要進行自我介紹和才藝展示的活動,通過自我介紹,我和同班同學迅速熟悉起來,才藝展示讓我知道了同學們有那些特長,我印象最深刻的是一個男生給我們講的冷笑話:“從前有一對夫妻離婚了,他們給自己的孩子留了一張餅,那個孩子舍不得吃,到了餓得不行的時候,他才吃那個餅,但是他還是死了。為什么?”大家對于這個問題紛紛猜想,但最終還是沒有一個人能夠猜出來,于是我們都直喊宣布答案吧,最后在我們的逼迫下,那個男生說出了答案:“因為那個餅過期發(fā)霉了。”唉呀媽呀,我去!

  結營儀式上,各個班展示這幾天的訓練成果,我們班拿了第二名成績,還不錯。我個人還獲得了“內(nèi)務標兵”和“軍事訓練標兵”的稱號。

  軍訓結束了,可軍訓帶給我的感悟卻很多:軍訓雖然很苦,但它讓我學會了堅強,學會了堅持不放棄,它還克服了我們這些“小公主”、“小王子”的通病——懶散。以自我為中心的個人主義。讓我們懂得集體的力量,團隊的精神。

  新的學習生活開始了,我要把我軍訓的感悟和軍訓的作風帶到學習中去,努力、努力、再努力,加油!

軍訓最后一天總結初中5

  勿庸置疑,軍訓是新生邁入大學的第一課,是實現(xiàn)中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的起點,是增強國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明生活方式極為重要的'途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓活動已落下帷幕,但是,進一步總結經(jīng)驗,對于今后的工作,必將起到有利的推動作用。

  “士氣宜鼓不宜泄”,良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先,注重輿論氛圍的營造,軍訓期間,我團懸掛橫幅四條,舉辦二十余塊展板,編印《軍訓簡報》,闡明軍訓工作的意義,報道軍訓中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例,交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次,開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內(nèi)務整理、思想面貌等各方面進行點評,前期以鞭策為主調(diào),后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際,一是將學員與許志偉事跡結合起來,以英雄的事跡鼓舞人,以英雄的情操塑造人,營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來,營造學先進、比先進的競爭氛圍。

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