中職數控教學計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的中職數控教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、招生對象及學制
1．招收對象：初中畢業生或具有同等學歷者
2．學制：三年(其中一年在廠實習)
二、就業方向
本專業畢業生可在相關企業從事數控設備的操作與維護(以數控車床、數控銑床為主)、計算機繪圖及技術檔案管理、加工質量檢測與管理、數控設備的銷售與技術服務、cad／cam軟件的應用等工作。經過企業的再培訓，也可從事數控設備的安裝調試、維護以及數控改造等工作。
三、培養目標與業務范圍
本專業面向制造業，培養熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具有與本專業相適應的文化水平、良好的職業道德和創新精神，德、智、體、美全面發展的中等專業人才。要求掌握本專業的基礎知識、基本技能，具備較強的實際工作能力，熟悉專業生產與管理，取得數控機床操作中級職業資格證書。
四、知識結構、能力結構及要求
1.具備必需的文化基礎知識。
2.掌握機械和電氣技術的基本知識，具備初級鉗工和電工基本技能。
3.掌握機械加工的基本知識，具備初級車工或銑工的基本技能。
4.具有數控加工技術的基本知識，能熟練進行數控車床(或數控銑床)的操作及手工編程；取得中級數控操作職業資格證書。
5.掌握現代制造技術的基本知識，具備使用cad/cam等軟件、實施工藝、數控編程、設備管理、質量檢測和產品銷售的基本能力。
6.具備應用計算機和網絡進行一般信息處理的能力。
7.具備閱讀本專業英文資料的初步能力。
8.具有良好的團隊精神、合作意識、客戶服務意識，有較強的人際交流能力。
9.具有創新精神，具備繼續學習和適應職業變化的能力。
五、課程設置及教學要求
必修課程（2966學時，172學分）：
(一)文化基礎課（693學時，36學分）
1.德育(117學時，6學分)
(1)職業道德與職業指導(26學時，1.5學分)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業道德教育與職業指導。其任務是：教育學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基本要求與基本知識。指導學生提高職業道德實踐能力，根據市場需求自主擇業、立業、創業能力，依法從業能力，職業生涯設計能力。培養學生樹立正確的職業理想，初步養成適應職業要求的行為習慣，激發學生提高自身全面素質的自覺性。
(2)法律基礎知識(24學時，1學分)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其任務是：教育學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基礎知識、初步做到知法、懂法。指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力。培養學生樹立法制觀念，增強適應依法治國所必須的法律意識，提高思想政治素質。
(3)經濟與政治基礎知識(20學時，1學分)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程。其任務是：通過經濟基礎知識的教育使學生明確我國社會主義市場經濟的所有制基礎和社會主義市場經濟的基本特征。了解我國進行經濟建設的基本方針和政策，能夠初步分析和說明常見的社會經濟現象，提高參與社會經濟活動的能力，在今后的職業活動中能夠自覺規范自己的經濟行為，積極投身到社會主義經濟建設中去。
(4)哲學基礎知識(27學時，1.5學分)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務是：教育學生了解馬克思主義哲學世界觀、人生觀和價值觀中與他們關系密切的有關基礎知識。初步理解辯證唯物主義和歷史唯物主義是科學的世界觀和方法論。指導學生提高理論思維的能力，提高他們面對復雜的社會生活現象判斷是非的能力，提高他們用正確的哲學觀點指導自己學習和實踐，提高綜合素質。培養學生初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以正確的哲學觀點為指導解決好如何做事如何做人的現實問題。幫助學生進行正確的價值判斷和行為選擇，確立正確的人生道路和人生目標。
2.語文(140學時，8學分)
在初中語文的基礎上，進一步提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平，進一步提高現代文閱讀能力，寫作能力和口語交際能力。繼續培養淺易文言文的閱讀能力和文學作品的初步欣賞能力以及發現問題解決問題的能力，養成自學和運用語文的良好習慣，為提高全面素質和綜合職業能力以及適應職業變化的能力奠定基礎。
3.數學(124學時，7學分)
通過本課程的教學，使學生在初中數學的基礎上，學好從事本專業和繼續學習所必需的代數、三角和幾何的基礎知識，進一步培養學生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、
數形結合能力、思維能力和簡單實際應用能力。通過本課程的學習，提高學生分析問題和解決問題的能力，發展學生的創新意識，進一步培養學生科學思維方法和辯證唯物主義思想。
4.英語(76學時，4學分)
在初中英語的基礎上，使學生鞏固、擴大基礎知識，培養學生聽、說、讀、寫的基本技能；注意培養學生運用英語進行交際的能力和繼續學習的能力；為學生步入社會和進一步學習打好基礎。
5.物理(52學時，含實驗10學時，3學分)
在初中物理的基礎上進一步學習和掌握本課程的基礎知識。內容包括高中階段的力學、熱學、電學、光學。在教學中培養和提高學生觀察能力、實驗能力、思維能力、分析和解決問題的能力、自我發展和獲取知識的能力、并為學生學習后續課程，繼續學習和從事社會主義建設工作打下必要的基礎。結合物理內容，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育，激發和培養學生的'創業意識、創新精神；通過物理教學向學生進行科學思想、科學精神、科學方法和科學態度的教育，提高學生的科學素質。
6.計算機應用基礎(76學時，含上機24學時，4學分)
通過本課程的學習，培養學生適應信息化社會要求的計算機技術應用能力。本課程通過介紹典型的計算機機型和軟件，使學生掌握初級計算機應用能力。其中知識能力方面：掌握計算機系統的組成，各主要功能部件的作用；典型操作系統作用，計算機病毒的危害和預防，網絡基礎知識。實踐能力方面：文字處理的輸入與文檔的編輯，電子表格的應用；操作系統應用，文件的管理，通過網絡獲取資料能力；數據處理能力。
通過本課程學習取得《衢州市計算機應用能力初級》證書。
7.體育與健康(108學時，4學分)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。
(二)核心教學與訓練項目（1652學時，103學分）
8.機械制造技術基礎（490學時，29學分）
（1）機械制造技術常識（160學時，9學分）
本課程要完成數控專業機械類課程基礎知識的核心教學內容，主要內容是：工程制圖基礎知識、識讀機械圖樣、機械制圖標準與繪圖技術（含cad）；工程材料與熱處理基礎知識；常見機械結構與傳動基礎知識；機械制造工藝基礎知識。重點講授①投影作圖、三視圖的形成、機械圖樣表達方法、極限與配合的基本知識。使學生能閱讀中等復雜程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制較簡單的零件圖和部件裝配圖，能使用一種計算機繪圖軟件；②常用機械工程材料和金屬材料熱處理的基本知識。使學生重點了解機械工程材料的類別、性能和用途，初步掌握機械工程材料選用原則、加工工藝性能和加工工藝特點；③機械運動的基本規律，桿件強度的基本知識，常用機構和機械零件等內容。使學生具有分析、選用和設計機械零部件及簡單機械傳動裝置的初步能力，具有維護機械傳動裝置的能力；④機械制造工藝規程編制，加工精度，典型零件加工工藝過程，加工質量、生產率和經濟性綜合分析的基本知識。使學生了解典型零件加工的常規工藝和適用的先進工藝技術，具備編制、實施工藝規程的初步能力。
（2）鉗工技術訓練（60學時，4學分）
通過鉗工操作訓練，學會看懂鉗工操作常見的簡單工件圖，基本掌握劃線、鋸割、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲等技術。
（3）零件測繪訓練（30學時，2學分）
通過測繪技術訓練，學會一般機械零件的測繪技術，掌握鋼板尺、游標卡尺等常用量具的使用方法，進一步掌握零件圖的知識點，并能用cad技術繪圖。
（4）車（銑）削技術訓練（180學時，10學分）
①通過車工操作訓練，了解車床結構，傳動系統，工作原理，學習車削基本知識，進行車削基本功的培訓，學習車刀幾何角度，刀具材料，車削加工，安全文明操作規程，常用材料中碳鋼圓棒料的車削，實踐操作掌握端面、外圓、倒角、切槽、鉆孔、鏜孔和螺紋的車削加工，學會刃磨常用車刀，學會機床的維護保養，學會使用生產現場的常用工檢量具，達到初級車工操作技能水平。②通過銑工操作訓練，了解銑削基本知識，掌握銑削安全操作規程，了解銑床種類，銑刀分類，機床的使用、維護、保養，掌握平面的銑削技能，掌握銑垂直面、階臺、直角溝槽的加工技能，掌握鉆孔、鏜孔、鉸孔加工技能，學會使用生產現場的常用工檢量具，達到初級銑工操作技能水平。
（5）其它金屬切削技術訓練（60學時，4學分）
通過其它金屬切削技術訓練，了解相關工種（如刨、磨、鉆、擴、鏜、鉸等）的基本知識和工藝特點，培養學生對機械制造的全面認識和能力。
9.數控機床技術基礎（342學時，22學分）
（1）電氣控制技術基礎（132學時，8學分）
本課程是數控專業電氣類課程基礎知識的核心教學內容，主要內容是：交直流電路基礎知識，常用電工元器件，電機調速及控制技術基礎；電子元件，模擬電路與數字電路基礎知識；氣、液壓控制原理，元件與典型控制回路；數控機床常用傳感器及plc應用技術基礎。重點講授交直流電路、電器、供電和用電的基本知識，電機原理及基本調速方法，電氣常用控制元器件，機床電氣控制線路典型環節，典型機床控制線路分析等內容；講授常用半導體元件、基本放大電路、運算放大器、電源電路、數字與脈沖電路的工作原理及應用。使學生初步掌握電子電路的分析方法，能閱讀簡單的電子電路圖。講授流體傳動的基本原理，常用元件，液路與氣路的典型系統等內容，使學生掌握液、氣系統故障分析與排除的基本方法，并具有設計簡單系統的初步能力。講授數控機床常用傳感器的結構原理、信號轉換原理、檢測系統中的常用測量電路、信號處理裝置的原理等內容，要求學生熟悉各種傳感器的工作原理、結構及應用，并具有測試和調整傳感器的能力。講授可編程控制器的原理、編程、安裝、調試的基本知識。
（2）電工技術訓練（60學時，4學分）
訓練以初級維修電工的應知、應會為主要出發點。要求抓住應知內容中的理論重點，全面復習，基本概念要理解透徹，運用熟練。在操作技能中，注意基本操作技能的培養，做到操作規范、熟練無誤，強化主要操作技能（如安裝、布線、接線、焊接、故障診斷與調試等）的針對性訓練。
（3）電子技術訓練（60學時，4學分）
通過電子技術操作訓練，復習模擬電子技術和數字電子技術的基本知識，掌握基本電路的靜態工作點、動態工作點的設置和調試。使學生能獨立進行識圖、分析、焊接與調試裝配簡單的電子裝置。
（4）氣壓、液壓控制技術訓練（30學時，2學分）
通過氣、液壓控制技術訓練，學會正確選用相關元件，能設計制作較簡單的控制回路，具有氣、液壓控制回路的維護和常見故障的分析判斷能力。
（5）plc編程技術訓練（30學時，2學分）
通過plc編程訓練，學會與數控機床相關的plc編程技術和接口技術。
（6）傳感器技術訓練（30學時，2學分）
通過傳感器應用技術訓練，學會正確選用與數控機床相關的光電、電磁傳感器和編碼器，了解傳感器的連接與安裝技術。
10.數控機床操作與維護技術基礎（210學時，13學分）
（1）數控機床概述（60學時，4學分）
本課程主要講授數控機床的分類、結構、工藝特點、加工范圍；講授工具刃具的選用、一般操作技術；講授數控機床的日常維護保養知識及其發展趨勢。【數控專業中職教學計劃】
（2）數控車（銑）床操作技術訓練（90學時，5學分）
通過數控車（銑）床或加工中心的操作技術訓練，學會常用數控機床的一般操作、保養和維護方法。
（3）數控線切割技術訓練（30學時，2學分）
通過數控線切割機床的操作技術訓練，學會數控線切割機床的一般操作編程和維護保養。
（4）數控電火花成型技術訓練（30學時，2學分）
通過數控電火花成型機床的技術訓練，學會數控電火花成型機床的一般操作編程和維護保養。
11.數控車（銑）削加工與編程技術（300學時，18學分）
（1）數控車（銑）削加工編程常識（60學時，4學分）
主要講授數控車（銑）車床加工的工藝分析，刀具選用，誤差與質量分析，編程，操作規程等基本知識。
（2）數控車（銑）削編程技術訓練（60學時，4學分）
通過數控車（銑）削編程訓練，學會一種典型數控系統的編程技術，能使用模擬軟件進行程序的校驗與修整，具有編制中等復雜程度零件數控車（銑）床加工程序的能力。
（3）數控車（銑）削加工編程加工技術強化訓練（180學時，10學分）
通過數控車（銑）床操作加工技術強化訓練，進一步使學生熟練掌握尺寸、形狀、位置、表面粗糙度、錐度、螺紋的基本檢測技術，熟練使用生產現場的常用工檢量具。具備較高的操作加工技能，經考核取得數控車（銑）床操作中級職業資格證書。
12.cad/cam軟件應用技術基礎（180學時，12學分）
（1）cad/cam應用技術常識（60學時，4學分）
主要介紹一種cad/cam軟件應用基礎知識，二維（三維）建模技術，數據轉換、自動編程與加工技術。
（2）cad二維建模訓練（60學時，4學分）
通過cad二維建模訓練，學會簡單零件的二維建模設計；學會一種cad軟件（autocad）的應用與操作技術。
（3）cam操作技術訓練（60學時，4學分）
通過cam操作技術訓練，學會簡單零件的三維建模設計；學會一種cam軟件（caxa機械制造工程師、mastecam、pro/e、ug等）的應用與操作技術。
13.質量控制技術基礎（130學時，9學分）
（1）質量分析與控制技術常識（40學時，3學分）
主要講授質量概念，檢測技術基礎，影響數控加工質量的主要因素、質量與效益、質量控制與管理的基礎知識。
（2）精密測量技術訓練（60學時，4學分）
通過精密測量技術訓練，學會正確選擇和使用高精度量具時方法，提高品質意識和檢測技術。
（3）質量管理企業實習（30學時，2學分）
通過企業生產現場質量管理實習，了解企業生產組織和質量管理的一般方法，樹立質量和效益辨證關系的觀念，全面提高職業素質。
（三）其它課程（621學時，31學分）
1.專業英語(20學時，1學分)
本課程主要訓練學生閱讀數控設備及系統等方面的專業英文資料，使學生初步具備閱讀英文數控設備說明書的能力。
2.經濟法基礎（40學時，3學分）
使學生了解商務活動中相關法律知識，掌握合同法等法律法規的基本內容；通過商貿典型案例和經營者成敗得失，使學生進一步理解法律與慣例，培養學生運用相關法律和慣例分析、解決貿易
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