小學愛耳日總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的小學愛耳日總結,歡迎閱讀與收藏。
小學愛耳日總結1
20XX年3月3日是全國“愛耳日”,今年以“減少噪聲,保護聽力”為主題。噪聲會引起人煩燥或聲音過強而危害到人體健康,若長期生活、工作在高噪聲的環境下而不采取任何防護措施,將有可能導致永久性聽力損傷。結合南湖小學的具體情況,在學校開展師生互動的宣傳教育活動,本次活動旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高老師和學生對愛耳護耳必要性和重要性的認識,推動師生養成健康用耳習慣,自覺減少噪聲影響,保護聽力健康。現將活動總結如下:
一、 學校領導重視宣傳健康教育工作:
此次愛耳日活動精心組織,周密安排,積極做好此次活動的方案,保證了此次活動主題鮮明,措施具體,要求明確,宣傳到位。
二、內容和方法:
1、防聾知識講座
為了使廣大學生更系統的了解有關愛耳的知識,我校老師認真搜集相關資料,舉辦了怎樣預防耳聾、保護聽力的知識講座。
2.學生耳朵健康現狀。
由于學校條件有限,所以只能由班主任通過到班上去“問”的方式了解學生耳朵健康狀況。但沒有發現“問題”。
3、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動中,我校在學校內集中進行了廣泛、深入的宣傳。學校門口懸掛橫幅進行了宣傳,在學生必經之路旁邊的宣傳欄內粘貼了大量的“愛耳日”宣傳資料,通過廣播向全校師生宣傳愛耳、護耳的知識。各班利用班會課進行了防聾知識的宣傳教育,學生還進行了愛耳日手抄報的評比。得到了很好的效果。
小學愛耳日總結2
3月3日是全國“愛耳日”。為了向學生宣傳愛耳護耳知識,提高科學用耳意識,并養成良好的護耳習慣,根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求,結合我園實際,我園于3月1日——3日開展了愛耳護耳知識宣傳,利用黑板報、集體晨會向學生宣傳了愛耳日的來歷,愛耳護耳知識。在本次活動中,開展愛耳護耳知識講座一次,板報一塊,利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識,衛生老師還舉辦了愛耳護耳的講座,給學生講了耳部養護必要性,增強學生的自我保護意識,通過這次活動的開展,大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識;提高了學生愛耳護耳的意識;倡導了珍愛聽力,快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風尚的形成,也起到了積極的推進作用。
一、提高認識 加強領導
首先本園成立了領導小組,由呂慶常副校長任組長,全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會,安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是:減少噪聲,保護聽力。青少年是社會發展的生力軍,聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生的防聾知識,動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長的宣傳教育,開展了“小手牽大手”活動。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數近六百人,其中教職工四十多人。3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果,得到了學生家長的好評
三、開展了活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高,特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的.宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。
小學愛耳日總結3
20xx年3月3日是全國愛耳日,根據教育局的要求,特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動,現將我校開展的活動總結如下:
一、3月2日,老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動,讓社區居民了解如何保護耳朵的常識,提高了居民群眾對愛耳護耳的認識,使居民群眾更加珍愛生命,保護聽力;
二、組織學生收看養耳護耳的視頻,讓學生接受專家的遠程指導;
三、開設紅領巾廣播專題講座,每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識,充實了學生聽力健康科普知識,特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害,提高了愛耳護耳的意識。
小學愛耳日總結4
20XX年3月3日“愛耳日”,主題為XXXX。為宣傳愛耳相關知識,提高人民群眾的愛耳、護耳意識,從而有效減少聽力殘疾的發生,促進我國聽力殘疾預防與康復工作。克拉瑪依區疾控中心計劃根據實際情況在“愛耳日”期間開展愛耳知識的宣傳活動,今年我校通過有計劃組織學習,教育引導廣大師生養成良好的健康的衛生習慣,建立健康愛耳護耳的生活方式,根據要求現做計劃如下:
1、 我校在區疾控中心、衛生局、教育行政部門的指導,積極配合組織學習,針對少年兒童人群的耳疾病防治工作中存在的薄弱環節,圍繞定期檢查、早發現、早治療、保護耳良好功能等內容,宣傳少年兒童耳健康的重要性。
2、 結合今年“3.3”我國第XX個“愛耳日”,利用校園網健康教育欄目,提前組織廣大教師在校網學習,在學習生活中如何愛耳,如何指導學生避免意外傷害,避免噪音污染,加強晨檢積極防治傳染病,簡單識別藥物致聾性,減少或者避免這些意外的發生。
3、 在學校開展愛耳的知識講座,上好每一節課,講解耳的知識,了解耳的功能,學會保護自己的耳朵。比如不去歌舞廳、迪廳等娛樂場所,家庭影院的音量也應該適當控制,及不用或者少用耳機聽MP3等,不要隨便掏耳朵,小學生不要將小珠子小物品塞入耳內,引起感染損傷,這些都會造成聽力下降。
4、 為大力推廣愛耳護耳的健康行為,學校還利用校廣播室、操場、食堂等有效宣傳陣地,利用多種形式開展耳保健宣傳活動,向廣大師生宣講愛耳健康知識,懸掛宣傳標語——大力推廣新生兒聽力篩查。
5、 作為一個多民族學校的典范,運用多種語言宣傳“愛耳日”,宿舍老師利用用餐時間,為學生講解愛耳知識,加強對民族學生的宣傳。
6、 積極配合上級指示,按照要求完成宣傳計劃和總結。
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