向老師認錯檢討書

時間：2022-03-02 10:00:12 檢討書我要投稿

向老師認錯檢討書(15篇)

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的向老師認錯檢討書，希望對大家有所幫助。

向老師認錯檢討書(15篇)

向老師認錯檢討書1

親愛的老師：

　　您好！

　　作為您的學生，我知道自己一直在生活和學習上給您帶來了不少問題和麻煩，給你的工作帶來了許多的辛苦，對此我十分的抱歉！但在這次，在校園的紀律中，我卻又一次的犯下了嚴重的錯誤！給您，甚至給班級，給大家帶來了麻煩，真的的很對不起！

　　我很后悔，作為您的學生，我雖然頑皮，成績也不算出色，但我也并不希望自己的行為會給其他的同學們帶來這樣的麻煩和影響。這都是我不期望，也不愿意發生的事情！

　　但是，回看我這次的錯誤問題，毫無疑問，我違反了學校的紀律，對自己作為學生的責任視而不見，主動犯下了錯誤的行為！不僅如此，因為我的影響，還給我們班級的名譽帶來了影響，甚至讓大家一直以來的努力和拼搏白費，給班級抹黑！對此，我真的感到無比的后悔！

　　對于自己的錯誤，我承認，我對于紀律和規定一直都不太重視，因為我實在太過自我中心，做事的時候只考慮自己，不顧及身邊的人和紀律，這樣的性格也注定我會經常觸及到別人的利益和集體的紀律。過去，我總以為這不過是簡單的影響，并不會給大家的生活帶來多多少的麻煩和問題。但后來，我漸漸意識到自己在日常的行為雖然并不會直接帶來傷害和麻煩，但卻一直在不斷的影響著身邊的人，給大家帶來麻煩，也一直在看不到的地方扯班級的后腿！

　　如今，當聽到了您這次如此深刻的批評和教導之后才我才意識到，我真的錯了！我犯下了嚴重的錯誤，給班級，給學校都帶來了麻煩和影響！但更重要的，我“欺騙”了我的父母，他們一直在努力的工作，期望能讓我有一個好的學習和生活環境，但我卻在學校中放任自己的學習，不顧父母的期待和自己的未來！現在回想起這些，我真的感到十分的慚愧，后悔！

　　如今，我檢討自己的這些錯誤，并不是為了請求您的原諒。我知道，自己犯下的錯誤很糟糕，也不是說一篇檢討就能讓人諒解。但我希望通過這次的檢討，重新改變自己的思想，改進我的行為！我會在今后的校園生活中，努力的投身到學習和班級中！我會改變自己，改進自己！還望您能嚴格、嚴厲的管理我！我定不會再繼續的犯下過去的錯誤！我一定會改變自己，不給大家再添麻煩！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

向老師認錯檢討書2

尊敬的xx老師：

　　您在20xx年x月x日給布置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業，居然借別的同學的作業抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。

　　因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

　　已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師為我的學習更加操心。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。

　　3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業據上，決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

　　3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

向老師認錯檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這件事情是我怎么也沒有想到會發生在我自己身上的，但這件事情卻真實的發生了，并且是由于我自己的問題導致的。此刻，我也沒有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠的方式對老師道個歉，更是希望老師可以原諒我這一次的過失，我也敢向您承諾，今后的每一天，都會對清醒一點，不再浪費學習的時間，不再給老師您惹麻煩，制造煩惱。也請您能夠耐心的讀完我的檢討，然后希望您可以原諒我。

　　這次我犯錯，是因為早戀。剛剛步入初中，我們對異性還是很好奇，小學的時候只是覺得女孩子長得很好看，長頭發很美。到了初中之后，我能夠感覺到自己對異性的一種好奇，她們開始慢慢的發生改變，也慢慢的和我們之間產生了一定的聯系�？赡苁怯捎谇啻浩诘臎_動和莽撞。我感覺自己喜歡上了班上的一名女同學，并且沒有控制住自己向她告了白。

　　我沒有想到的是，她竟然也對我有一些好感，也許是經常在一起學習生活的原因，有一些情感應該也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加親近了。其實我們也不懂談戀愛是什么，只知道是兩個人在一起，有一些親密的舉動。這次也恰好是我牽她手的時候被老師看到了，后來老師和我們溝通了之后，我才認識到了自己的錯誤，也認識到我把她帶進了一個漩渦之中。

　　這件事情之后，我一直記得老師對我說的一句話，她用溫柔的聲音說，“現在的你們，年紀不大，所以認識的也不夠全面，如果真心喜歡，那等待也許是更好的選擇�！崩蠋煕]有直接批評我們的過錯，而是告訴我，這件事情最正確的一種方式。從老師的這句話中我能夠明白，現在的我們還只有十多歲，來到這個世界也才十多年，不懂得東西太多太多了，現在的我們正好是學習的時候，如果真的喜歡對方，那么等一等，完成自己的學業，有了好的成績之后再在一起又有什么不對的呢？

　　愛或許是一種等待，等待或許也是一種愛的直接證明。我也想明白了，我不會再和她有任何的接觸，我希望我們之間可以保持正常的同學關系，努力的學習，為創造未來努力，也希望不久之后，我能夠明白老師的苦心，也能夠有自己的成績。在這里我想對老師說一聲謝謝，說一聲抱歉，也想對她說一聲抱歉，由于我的沖動，讓這件事情變得復雜了。以后我會更加注重自己的修養，好好的學習，提高自己，迎接更好未來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

向老師認錯檢討書4

親愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，是人總會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。

　　所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

　　我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽！

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。

　　作為我沒能按老師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

向老師認錯檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實在我的心里您就是一個很好的老師，我對您的課一直就是抱著非常好的態度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身，問題就是這么嚴重，有時候一定要端正自己，事情發展到現在我就很自責了。

　　因為最近的作業比較多，我最近這段時間就一直在趕作業，其實我是一個合理安排自己的時間的人，我一直有著沒這么一個習慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時候趕作業，您一直都是不允許我們在該上課的時候干別的事情，這是一種對自己不負責的表現，還有就是把紀律當做的兒戲，現在我回想起來更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個學期的成績我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講，有的時候您會點名提問給我，我很多次都是支支吾吾不會，您是很關心我們的學習的，畢竟我的成績水平不只是這樣。

　　就像今天一樣我今天中午一直在趕作業，因為自己堆得作業還是很多的，時間的問題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時候我寫了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫作業，一開始您是沒有注意我的，我在做什么您也不是很關注，一直在我在埋頭寫作業的時候你就看到了，當時您就點名讓我回到問題，不用說我當時肯定是回答不出來的，您問的文問題就是上課學的，當時我完全就是在寫作業去了，一點沒有注意這些，這個就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個例外，于是我就沒有回答出來，自然就站在那里，我當時態度好，一點不服氣的樣子，這就是我這次最大的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真，我的時間不安排好，實在是不應該在上您的課的時候干別的事情。

　　當時我那種態度，實在不應該表現在您的課堂上，可不應該對您表現出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個人的問題，態度一再的不端正只會讓我越來越墮落，我會好好反省的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

向老師認錯檢討書6

xx老師：

　　您好！

　　請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學時寫檢討書的感覺，在此引用我當時班主任的一句話“態度要端正，檢討要徹底！”

　　我錯了，脾氣差是我不對。

　　俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉；長大以后是x老師慣我，那是因為她對小朋友的關愛。長大以后有人管已經是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經常惹x老師生氣，x老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續慣我，我真是該打，但是x老師又舍不得打我，連我自己打自己x老師都心疼，可見x老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養、沒文化的差生呀！

　　我錯了，脾氣差已經不對，亂發脾氣就更不對了。

　　有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發脾氣，可以對樹下的螞蟻發脾氣，可以對螞蟻的大便發脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻瓜。只要我化妝巧妙，并且在發脾氣時不說我認識x老師。雖然也是不對，但總是好一點吧！可是我不但經常亂發脾氣而且還把x老師對我的寬容當作了x老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。

　　我錯了，亂發脾氣已經很不對，發了脾氣還要老師哄就更不對了。

　　該打，該打，x老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學生，我一直沒有意識到，但當我失去的時候，才發現追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機會，我一定會每天哄x老師開心，如果非要加一個期限的話，我希望是100xx年。

　　我錯了，發了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。

　　老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關愛、溺愛。我卻利用了x老師的善良達成自己不可告人的秘密。其實我一直很滿意x老師哄我的方式，但是每當我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實在對x老師的演技是一大挑戰，雖然x老師每次都能表演的天衣無縫，但是因為我的劇本準備不足，劇務安排不好，片酬太低使x老師的表演沒有發揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了x老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤”。

　　我錯了，挑剔老師已經十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。

　　其實大部分的時候時候是我不對，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要x老師給我道歉，要不說我傻哪！簡直有點不知天高地厚�！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬摰�，我對老師的不敬真的已經發展到史無前例的高度。這也難為x老師了，不過也進一步證明x老師是天下的老師。我對x老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。

　　我錯了，要老師道歉已經最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發脾氣就更不對了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

向老師認錯檢討書7

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心.

　　我非常羞愧，做為班級一員.應該尊重老師，有什么事應該以尊重老師的態度和老師溝通.而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了班級規定，再次，我這種行為還在班級同學之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。

　　我本應該聽從老師安排，服從老師，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風老師是多么重視班風和紀律.而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級規定，聽從老師安排，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

　　望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

向老師認錯檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

　　老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以＂糊涂＂來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

　　我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，熱門思想匯報因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

　　我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。

　　此后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

　　此后的悔改措施：

　　第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，此后一定積極改正。

　　第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，此后認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

向老師認錯檢討書9

敬愛的老師：

　　您好！

　　在此我首先要向您道歉：“對于今天在學校中發生的問題，我真的感到十分的對不起！還請您能原諒！”

　　在x月x日這天，我因為對學校紀律的不重視，竟在校園中主動地違反了校紀校規，不僅破壞了學校的紀律，還給周圍的同學們帶來了不好的影響！對此，在反思了自己的錯誤之后，我真的感到十分慚愧！

　　作為贏學生，我卻沒有重視校園環境下的紀律和責任！這是我作為一名學生的失職，更是我對您教導的違背！我十分的后悔，我沒有想到自己一時的任意妄為，竟給大家帶來了這樣糟糕的后果，甚至在這個問題的影響，還會一直持續下去！我真的感到很抱歉！

　　我雖然算不上是您班級中品學優良的好學生，但對于自己的校園生活，我也從沒想過要變得一團糟！但我卻沒有意識到，自己不重視紀律，不重視校園的規定！那么麻煩和問題都會接踵而來！甚至還會牽連的到周圍的同學，牽連到自己的班級！對此，我真的的無比的懊悔，我后悔自己為什么不重視紀律，慚愧自己沒能早一些去了解，去認識！

　　回顧這次的錯誤，其實在一開始的時候，這也不過是我們在平時一些的普通行為而已。但我們卻在校園的生活中遵從無紀律的生活，以為違反紀律能展現自己的膽量。但卻沒有想過，自己這樣的行為，只能讓自己犯下錯誤，給別人帶來麻煩！

　　我之前幾乎沒有認真反思過去自身的問題。雖然知道自己做的是錯誤的行為，但也沒能反思自己，改進自己的錯誤！但如今，在您的教導和批評下，我真的了解到了自己這種行徑的錯誤！并且深深的為此后悔！檢討了自己的錯誤之后我意識到自己的的問題正是來源與我的思想！

　　我沒能重視自己的身份，沒有考慮了到自己作為一名學生的職責和責任！只顧自己享樂，卻忘記了自己身后有父母的努力和辛苦！我這樣的行為，是對父母的蒙蔽，也是對自己的欺騙！在學校中卻不去學習，反而惹下各種麻煩和問題，這本身就是十分沒有意義的事情了！也正是我沒有意識到自己這種思想的錯誤，這才導致了這樣的結果！

　　我現在真的已經對自己的行為進行了悔過，還望您能給我一次“回頭”的機會！我定不會再辜負你們，我一定會認真學習，嚴格管理自己！還望您能原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

向老師認錯檢討書10

尊敬的班主任：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對今次沒有戴�？ǖ男袨榈纳羁陶J識以及再也不會不戴�？说臎Q心。

　　這是一次十分深刻的自我檢討，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不戴�？ǖ�！我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會不戴�？恕�

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

　　也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質是嚴重的。這種行為，影響了我們的班風，老師和其他同學都努力的在搞好班里的班風，而我卻犯下這樣的錯誤。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我破壞了班里的形象，違背了做學生的原則。

　　我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。

　　我必須要學會堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么？

　　當一個人犯錯誤的時候，要勇于承認錯誤，欣然接受批評。領導問我原因的時候要把社會、學校、領導、老師、學生們的利益擺在思想覺悟的首位，自己的利益不管是否正當，都要放在最后。

　　老師如同父母對我們的愛都是無私的，工作總結所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。再次我做出以下幾點反思：

　　1、我今后會努力學習，為班添光彩！

　　2、我絕對保證不會不戴�？�！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

向老師認錯檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次寫下這份檢討，我的內心充滿了慚愧和悔恨！作為一名學生，更是一名在xx班，和同學們一起接受您指點教育的學生！其他同學在校園中都能嚴格的保持紀律和責任心，將學習成績一一步步的提升上去，但我卻在學習方面遲遲沒有進步，甚至還經常犯下紀律性的錯誤，給老師和同學們增添不必要的影響，拖了班級的后腿。

　　對于自己在校園生活中的種種問題，經過自我的嚴謹反思，其實我自身也干到底無比的慚愧和抱歉！同為學生，在其他同學都在認真履行學習義務的時候，我卻忘記了自己的責任，忘記了自己作為一名學生的職責——學習！

　　這是我們現在能做，也是做起來最有價值的事情！作為一名學生，我們不懂社會和生活的辛苦，因為我們生活在父母的羽翼下，生活在校園的保護中。但這些，不僅僅是為了保護尚且未成年的我們，更是為了讓我們有一個穩定安靜的學習和成長的環境！為此，學校在努力、老師在耕耘，我們的父母，更是辛苦的在外工作，只為給我們更好一些的環境和條件，讓我們能安心的在校園中讀書進步！

　　但反觀我的表現呢？因為自身對學習的懈怠和不重視，我在校園中“肆意妄為”！甚至連學校的紀律都不當一回事！給班集體帶來了許多的不良影響，對此，我現在真的深感抱歉和后悔。在過去的這些錯誤中，我都沒能真正意識到自己帶來了怎樣的影響，又失去了哪些重要的東西！

　　如今，借此檢討的機會，我將自己過去的錯誤和問題也認真的反思了一遍。并從中認識到了自己對學習和校園認識的不足。

　　首先，通過反思，我認識，到了我們是一個集體。無論在學習還是生活中，我們班級作為一個大集體，每個學生的行為對這個集體都會帶來影響！但我卻一直在帶來負面的影響，不僅耽誤同學的學習，更是拖累了班級的發展。

　　其次，在學習方面，我也沒有認識到學習的重要性！學習給我們帶來的，不僅僅是每次考試的成績，更是那些關于成長和進步的知識！但我卻不注重這些，只顧在學習上松懈自己！甚至對自己的成績毫不在意！

　　如今，通過重新認識自己的行為和錯誤，我明白作為一名學生，自己的行為是多么的麻煩，讓人頭疼。為此，我也希望自己能改變過來，能慢慢回到正軌，回到學習的道路上。我很抱歉給大家添了這么多的麻煩，但還望您能原諒我，給我一個浪子回頭的機會！我定不會讓您失望！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

向老師認錯檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　向您認錯，我課堂上不認真，老師也是多次的走到我的面前提醒我，但是我也依舊沒有把課上好，自己的成績糟糕也是有一些這個原因，對待學習還是要盡責一些，在此我也是來反省對自己以前的行為好好的檢討。

　　對于學習，其實也是之前的自己沒有把基礎打好，但這都不應該是理由，畢竟每個時候的學習也是不同，同時如果認真的對待，即使以前沒有學好也是可以去進步的，學習是需要花費時間在這上面的，而不應該說覺得如何的`，課堂老師所講的，我要認真來聽，不懂的可以筆記做好，之后來問，老師都是會耐心的回答，可是如果都自己不去做好，那么即使我再怎么想，也是學不好的，更是應該在實際的行動上去做好，對于學習沒有說不想學好的，但就是自己還偷懶，總想著有簡單的方法，但其實并沒有，都是要依靠自己的努力，時間上要有所付出，愿意去克服困難的，雖然聽課的確很多的是聽不懂的，但是只有去聽了，才明白哪些是不懂的，一個個的解決，那樣就能讓自己真的有收獲。

　　此次課堂，我不想聽，也是由于老師講的這個知識的確自己也是聽不懂的，以前的基礎真的太差勁了，好多看起來同學覺得簡單的，但是由于我之前的懶惰，導致現在聽不進去學不好，這樣如果持續下去，就是惡心的循環，今后成績也是會更加的糟糕，如果從現在做起把每堂課都聽好，即使依舊還有很多的問題，但是也是會學到一些，再問，多和同學去交流那么我就能學好知識了，老師也是很操心，不但是要上課，還要關心我們這些成績差勁還開小差的，我知道也是給老師您添加了挺多麻煩的，這次我也是想了很久，的確還是要學才行的，可能剛開始不是那么的容易，但是也是要堅持，也是希望老師監督我，督促我去進步而自己也是不想再耗費時間在無聊的事情上，課堂不能走神，不能做一些無關學習的事情，和同學的相處也是不能老是聊著游戲，反而是應該虛心的去請教一些學習上的事情來讓自己有所進步。

　　此次我也是向老師您認錯，我課堂不應該走神，不應該讓您多次的操心我的學習，今后會改好的，也是望您督促，同時也是盡量的少麻煩您，而多用心在學習上。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

向老師認錯檢討書13

　　上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

　　做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

　　老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

向老師認錯檢討書14

　　您好！

　　我知道這次是我不好，我又一次讓您難堪了。自從開學以來，您的工作很多，也很忙，而我卻因為的沖動犯了錯誤，讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示抱歉，其次好好的檢討自己、反省自己，不再做這樣的事情，讓班級蒙羞，也讓您生氣了。請您原諒我吧！

　　昨天的時候，在去食堂打飯的路上，我和另班級的打鬧，原本是開玩笑的吵鬧，沒有想到一不小心就動起了真格，然后我和他就扭打了起來，當時是在操場，有很多人看到了，給我們的校園環境都帶來了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環境下打架是一件很不好的事情，而我也通過這一次認識到了，一個人想要好好的長大，首先需要控制自己的行為，其次才是吸收和成長。

　　我們成長的第一課就是要控制自我，不管是學習中還是平時的人際交往中，我們都需要去嚴格的對自己執行命令，不管在這件事情上，我們是沖動還是怎樣，都不應該動手去打對方。我們是一同學習的戰友，也是彼此陪伴的朋友，我不應該做出這樣的舉動，這讓我感到非常的羞愧，更是認識到了一個人最重要的品質便是冷靜對待一切，用理智控制行為，用行動證明高尚。所以這一次我真的很抱歉，同時我也真的很后悔，我不應該打傷同學，也讓老師您生氣失望的。

　　希望我現在的悔改還能來得及讓您原諒，我也需要得到您的諒解，從此之后我會糾正自己的態度，全身心的投入學習當中，不再讓您對我感到生氣和憤怒了。請您消消氣，然后您給我什么懲罰我都會毅然接受，只是希望您能夠給我一個機會，讓我在接下來的時間里去證明自己，慢慢的進步和成長。

　　最后，我仍然是要抱著一份真誠的心，向我們班的同學，向全校的同學們道個歉，由于我的沖動，和另一名同學扭打起來，給我們的整體環境，整體風氣都帶來了不好的影響。這件事情上我已經有了覺悟了，我會在以后的日子全部改正過來。但現在我必須認錯，向老師、同學們認個錯，我知道錯了，我也不會再犯錯了，請大家給我個機會，原諒我這一次，我會慢慢的改正自己，表明一個更好的態度的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　XXXX年XX月XX日