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文藝部工作總結及計劃

時間:2024-07-30 16:43:56 計劃 我要投稿
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文藝部工作總結及計劃

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的文藝部工作總結及計劃,希望對大家有所幫助。

文藝部工作總結及計劃

文藝部工作總結及計劃1

  轉眼間到了本學期第十三周,已經接近本學期的尾聲。進入學生會文藝部已經快兩個月了,在這期間負責過校運動會的開場啦啦操,由于很多大二大三的學姐課業繁忙,并不積極配合,加上許多運動會的項目需要訓練,和啦啦操的時間發生沖突,每天準時到達訓練地點的人并不多,導致后期進度被拖慢。但我們也從中發現很多自己的不足,開始時工作態度不夠認真,訓練時不嚴肅,每個人的分工不夠明確導致耽誤很多時間,發短信通知的語氣也不好,這些在后期都有很大的改善。

  運動會結束之后開始緊張的.準備學院的迎新晚會,從最開始的一起討論、研究策劃,到之后的招納同學演節目、排練節目,到如今節目的成型,雖然其中過程的艱難與尷尬是不可避免的,但是也從中體會到團隊精神存在的可貴。

  經過將近兩個月的工作磨合,也發現了一些潛在的問題,許多人的長處和優勢并沒有在工作中得到發揮,總體的辦事效率也并不高,包括很多次我們的會議都是以沒有得到結果而告終,無形中浪費了大家很多的時間和精力,但是大家在整個過程中都很努力,對于迎新晚會的創意也都各盡所能。

  在文藝部工作的兩月中讓我學到了很多,并且經驗多于教訓,兩次大型的集體活動更是讓我受益匪淺,希望大家能在今后更好地磨合和配合。

文藝部工作總結及計劃2

  時間過得很快,眨眼間已經到換屆的時候,此時是我們總結過去、展望未來的最佳時刻。這一學期來,我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著,真的是有所進步、有所收獲。我們回顧過去,既是為了更好地汲取經驗和教訓,更是為下屆的工作奠定更好的基礎。這一學期文藝部所做的工作,總體說來還是比較成功的。

  學校舉辦的各種活動中,我們文藝部的所有人,上到部長,下到干事都認真積極地參與了院里的各項活動,做到緊密團結學生會各部,不分彼此互相幫助,聽從學生會的安排。有過成功的喜悅,也有過失敗的經歷。

  文藝部招新人員的選擇。文藝部招收新成員時考慮了眾多因素以求吸納最大辦事效率的部員,有很多經驗,特別是如下一點:平衡考慮參與社團活動的人員,過多者不吸納,最多社團不要超過一個,原因如下:

  1、有社團工作經驗的人在人脈上和活動經驗上有著優勢,便于日后工作的自覺性和預見性,提高了工作的效率,也為我系在日后工作上與其他組織建立良好的工作關系。

  2、社團活動過多者不吸納,此部分人員不能固定在一處,導致在系內承辦活動時精力分散,大大降低了工作的效率和成果。

  總的來說本學期,我們的工作還是比較成功的,我們的所有活動都按計劃完成,并取得預期效果。在文藝部的一年多時間里,我深切地體會到了做一個學生干部的重要和不易,也深深地感受到了文藝工作的重要,文藝是現代生活極其重要的一部分,是積極健康和高雅的精神追求,是精神文明的主要部分,文藝工作的成效直接關系到我院同學們的思想境界和精神追求,我們應該更加重視文藝工作。

  一、模擬聯合國大賽。此活動為我系的立項活動,并在全校范圍內得到了大力支持,文藝部與學生會各部門相互配合,申請場地,場地布置等一系列前期準備工作,使本次活動的順利舉辦發揮了積極的作用。

  二、校園風采月。校園風采月的舉辦可謂是下半年全校比較有轟動效應的一個“盛世活動”,我文藝部與七系八系一同參與校總會的`項目競標并獲得了成功,承辦舉行了“校園風采月——中英雙語綠之誦讀”,此項活動一經舉辦便獲得了全校同學的積極參與,從報名到正式比賽開始,先后有60名同學參與,獲得了全校同學的積極評價。

  活動經驗

  一、不僅依靠自己,更要尋求多方努力。一個大型活動項目的舉辦單獨依靠自己的力量來成功的完成是困難并且單調的,多方的努力能夠使活動更加流光溢彩大放光芒。風采月的舉辦就是一個成功的例子,我們系不僅靠自身的力量贏得了比賽的承辦,更靠著其他院系的一同努力來使校園風采月變成了空前的盛世活動。

  二、通力合作,共創未來。模擬聯合國的成功舉辦和風采月的承辦更充分的說明了這一點,文藝部和其他部門心無芥蒂全力配合才使兩個大型活動取得了圓滿成功。

文藝部工作總結及計劃3

  時間飛逝,眨眼間又過了一學期,在學生會這個無比寬闊的實踐舞臺上,我文藝部揮灑熱情,勇于挑戰,回顧這一學期的工作歷程,我們曾經彷徨過,我們曾經辛苦過,但是我們始終沒有放棄過。短短的幾個月工作時間內,在院領導和老師的親切關懷和指導下,在廣大同學的大力支持和鼎立協助下,經過文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作,克服了種種困難,我們以極大的熱情和積極的態度較出色地完成了這一學期的任務。我們不斷改進工作方法,革新工作模式,拓寬工作領域、為學校各方面活動的開展和學校的校風、學風建設做出了自己的貢獻。

  本學期我們文藝部的所有人,上到部長,下到干事都認真積極地參與了院里的各項活動,做到緊密團結學生會各部,不分彼此互相幫助,聽從團學會的安排,盡了自己的一份力。這一學期來,我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著,進步很大,收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作,提高我們的工作能力,服務同學,在此做總結如下:

  (一)計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動;

  (二)與學校的文藝部保持聯系,配合學校文藝工作,反映同學們的愿望和要求,促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高;

  (三)發動和組織學生參加課余文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子,充分發揮文藝骨干的作用,并幫助他們解決學習、生活等方面的困難;

  (四)發揮文化載體在思想政治教育中的作用,通過寓教于樂的方式,加強對學生的思想政治教育;

  (五)在學生中大力開展美育活動,提高學生的文藝鑒賞能力;

  (六)負責院文工團的監督和管理工作,協助各隊負責人搞好日常訓練和活動開展;

  (七)指導各系學生會文藝工作的開展。

  工作理念:團結協作,積極主動,盡職盡責、開拓創新、廉潔奉獻。

  工作特色:文藝部是一個可以充分展示才華和魅力的大舞臺。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動,裝點著商院的各個舞臺,將歡聲笑語、鶯歌燕舞,注入點線之間的大學生活。

  首先,讓我來介紹一些文藝部自身情況以及近期工作計劃。文藝部是學生會幾大常設部門之一,本著“文藝大眾化,文藝為全校同學服務“的宗旨開展各項工作,重視好的形式、好的質量以求達到好的效果。文藝部現已擁有一支10余人的具有較高責任心和良好素質的隊伍。下面就文藝部的有關工作情況做一番詳細的介紹。

  一、部門例會管理總結

  (1)根據文藝部的部門特點,將采取比較機動的會議方式,不設固定的例會時間。

  (2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由,例會每次須到,多次不到者將從我這里給予警告乃至從向上級匯報。若有事不能來時應向部長請假,經同意后方可。

  (3)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真,做好會議記錄,討論時發言踴躍,積極主動,保證會議的嚴肅性和活潑性。

  二、部員培養管理總結

  (1)提高本部成員的自身素質,多給委員提供一些鍛煉的機會,使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性,深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長,以及他們對文藝部的發展和建議,加強文藝部成員能力的提高,以共同進步帶動文藝部的發展,加強團隊合作精神,熱情活動,各盡其責,落實工作,努力開創文藝部工作的新局面

  (2)在每次例會中,我們將盡量讓委員有更多的發言權,把總結的機會留給委員,盡量讓他們發表好的意見,好的觀點,并且從中觀察他們各方面的能力,再加以培養。

  (3)輪流安排干事每月上交工作總結,并對文藝部提出建議,要求。

  (4)每次活動的之前要詳細工作分配與委員,要求各有關委員,工作到位。活動結束要有工作總結。此外,還將積極配合學校組織的各類文藝活動。

  (5)加強與委員的溝通和了解,關心委員的學習與生活,緊密與委員間的關系。

  (6)通過參與和籌辦各種活動,把委員的潛力和工作能力盡快的'以最大程度展現出來。

  三、部門內部管理總結

  1、配合學院年度工作計劃,搞好各項文藝活動,豐富了大家的課余生活,積累了經驗。

  2、加強與學生會各部及學院各類社團的交流

  3、積極協助其他部門開展工作,共同完成學院下達的各項任務

  4、每次學生會開本部門例會成員都盡數參加,如果有事也能提前向部長請假

  5、加強了于其他各部的交流,營造團結一致的工作氛圍,以便于各項工作的開展

  6、在工作中不斷發現自己的問題,總結經驗,實事求是,積極向上的工作態度面對新的問題,迎接新的挑戰。

  四、活動安排總結

  (1)目的:為了使我院的各個專業更加廣博精深地發展,從“服務于同學”的宗旨出發,這樣既可以擴大同學的參與面,培養興趣、陶冶情操、激發熱情、發揮專業潛能,營造更好的氛圍;同時又可以在活動中更好地挖掘、培養人才,并且為以后的各項活動打下了堅定的基礎,避免措手不及。

  (2)內容:

  ①新生軍訓的時候教軍歌。通過占教室,利用晚上的時間統一教歌和進入軍訓場地現場教歌為新生軍訓歌詠比賽做準備。并領導新生參加了新生軍訓歌詠比賽。

  ②進行了納新的初步面試和復試,準備了種種能體現新鮮血液特點的問題。通過新生對文藝部的熱情、還有工作職能的了解等等因素留下了幾名相對優秀的新部員。

  ③10月十日舉辦了化工學院新生卡拉ok大賽的初賽。初賽邀請了我院學生會的各部長作為評委,加強了學生會與同學之間的聯系。并通過競賽的形式調動學院學生對文藝事業的激情和興趣。同時也可以發掘一些有文藝的同學。

  ④10月20日音樂與舞蹈學院的“周末小舞臺”走進化院。通過篩選節目并帶領演員練歌,增加晚會的可觀賞性。通過聯誼舉辦活動加強音樂與舞蹈學院與化工學院的聯系。

  ④10月21日舉辦化工學院新生卡拉ok比賽的決賽。決賽分為三輪:第一輪,情歌對唱。通過初賽留下了五個男生五個女生,通過各自的唱歌風格配對為五組,自選曲目進行比賽,第一輪結束之后淘汰一組。第二輪,剩下的八名選手自選曲目逐一進行演唱,演唱結束之后各評委進行點評,打分,計算平均分給選手排出名次,前三名進入第三輪。第三輪,根據排出的名次,第二名和第三名任選曲目進行pk,經過評委的評判后選出一個勝出者,和第一名進行pk,由此選出冠軍、亞軍和季軍。本次比賽共設了三個大獎項七個小獎項。涉及到的部門有自律會、宣傳部、辦公室。

  ⑤為了不影響期末的復習,我院于11月28日舉辦“20xx級迎新生晚會”。通知各班文委帶動學生準備節目,卡拉ok比賽結束之后著手進行彩排工作。并帶領演員進行排練,爭取將晚會辦的有特色、有觀賞性。力求每個節目都精。

  以上是我文藝部本學期初步的工作總結。同時,根據各部門要求和需要,密切配合學院的各項工作,并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,本著“為同學服務,讓老師放心的原則”,在團隊協作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化,激發同學熱情,提高專業素質技能和服務社會的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天,共同訂做屬于我們的天空。

  最后,在學生會工作中,積極主動的工作態度對我們來說是非常重要的,態度就頂一切!在以上這樣的活動中,我一點點的學習著,也一點點的進步著,雖然處事的經驗還不是那么的豐富,考慮事情的方面也不是那么的周全,但我相信隨著時間的積累和不斷的學習,對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態度和精神一直努力著。最后一句,真切地希望上級老師同學及部員給予我支持和幫助,一同完成同學老師賦予我們的使命。

文藝部工作總結及計劃4

  首先,很榮幸能夠擔任計算機學院文藝部部長一職。這是一個能讓我神魂顛倒的部門,這更是一個能使我如癡如醉的學生會職位。我和這個部門有著一種非比尋常的關系,我與這個職位有著一種魂牽夢繞的情結。而我,注定,必須要在,會在這個部門,這個職位上做出成績與貢獻。所以,對接下來一年的工作做如下安排:

  一、上學期:

  1、九月份:

  (1)招新工作的認真落實與完成。

  (2)文藝部在招新完成后第一次舉行文藝部例會。

  ①新生自我介紹,相互認識。

  ②強調會議紀律等問題。

  2、十月份:

  (1)20xx.xx.xx召開文藝部例會。

  ①運動會進場儀式。

  ②新生風采大賽前期準備。

  (2)20xx.xx.xx召開文藝部例會。

  新生風采大賽的初賽,復賽,決賽情況,準備節目。

  3、十一月份:

  (1)20xx.xx.xx召開文藝部例會。

  ①討論新生風采大賽決賽的相關事宜。

  ②討論挑戰主持人相關事宜。

  (2)20xx.xx.xx召開文藝部例會。

  ①新生風采大賽總結

  ②討論文藝部內部聯誼。

  (3)20xx.xx.xx召開文藝部例會

  ①討論與其他部門聯誼事宜。

  ②評優秀部員。

  ③討論元旦晚會的事(與基礎醫學院合辦)。

  4、十二月份:

  (1)20xx.xx.xx召開文藝部例會。

  討論元旦晚會的事情,節目,晚會流程,主持人,地點,時間,一切事情,然后開始著手準備。

  (2)20xx.xx.xx著重討論元旦晚會的事,節目的準備程度,流程的完善。

  5、一月份:

  召開文藝部例會。

  ①總結與基礎醫學院的合作的元旦晚會。

  ②討論與準備女生節的準備事項,務必拿出一套方案。

  二、下學期。

  1、三月份。

  (1)20xx.xx.xx召開文藝部例會。

  ①討論女生節的具體流程與注意事項。

  ②分配任務,想好活動的.一切事情,準備好迎接活動的到來。

  (2)20xx.xx.xx最后敲定女生節的流程,節目,各負責人,準備迎接明天活動的來臨。

  (3)20xx.xx.xx文藝部例會。

  ①總結女生節。

  ②寫感想。

  (4)20xx.xx.xx文藝部例會。

  討論電腦文化節相關事宜。

  2、四月份:

  20xx.xx.xx討論xx.xx晚會的前期準備工作。

  3、五月份:

  20xx.xx.xx召開文藝部例會:

  ①討論緬懷晚會的相關事宜。

  ②分配具體任務。

  ③讓新干事長帶領著做,讓新生接手。

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