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新年游園會方案(精選10篇)
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的新年游園會方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新年游園會方案 篇1
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個一”工作:
1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節的文化內涵,通過自編的“節日小報”,展示節日收獲和感悟。
2、 參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故;觀看春節文藝節目;參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節、元宵節文化內涵,增強對民族傳統節日的`喜愛,加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷,自己創作春聯,動筆寫春聯,使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。
6、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心,積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信,發送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,不強調語句的工整,注重短信內容所蘊含的祝福。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。
四、活動時間:
xx年1月13日下午2時開始。
五、活動地點:
社區辦公樓(鋼球小區籃球場)
六、活動內容
1、猜謎語100條:游戲規則:參加者記住自認為能猜中謎語的編號,向工作人員作答,正確的中獎,(一票一答),此條中獎后,工作人員立即上前打紅色的勾,不再續答。
2、端乒乓球行走:游戲規則:來回10米,記時30秒內完成,不掉地為勝出。
新年游園會方案 篇2
一、活動目的
在新年到來之際, 為豐富學生業余生活,團委號召舉行xx游園活動。在游園活動中度過一個愉快的下午,共建積極向上,歡樂和諧的校園生活氛圍。
二、活動時間和地點
1、時間:xx年x月x日(周x)下午1:15—3:15
2、地點:校園
三、游園費用補貼:
每班150元,用于購買道具和獎品。
四、活動環節安排
各班出一個游戲,活動場地自選,道具自備。各班在12月15號之前上報本班的游戲及游戲規則 ,若出現重復的游戲,則請相關班級抽簽決定由哪個班級負責該游戲。未選中的班級需重新策劃新游戲。并在12月18號之前上報新游戲。若再重復,都按照此規則進行。
12月18號前,各班上報本班的游園場地?紤]天氣等因素,請盡量選擇本班教室。
五、活動要求
1、參與對象:全體師生。
2、學生憑游園單入場,在參與活動中,應自覺遵守秩序排隊參加,不能插隊,服從工作人員安排。
3、每項活動,每位學生只能參加一次。各班工作人員要及時將參加過游戲的學生游園單上的.相關項目劃去。
六、活動計劃流程
1、x月x日前設置并印刷好游園單然后根據各班統計人數發放游園單。
2、x月x日之前印制相關的游戲規則和游園示意圖并分發到各班。
3、x月x日中午1點之前布置好場地并組織學生參加游園活動。
4、活動開始前,各班要在自己的游園場地上貼上本班的游戲名字和游戲規則。若場地在教室,則貼在門上。
七、注意事項
1、活動結束后,各班負責打掃好本班的活動場地。
2、12月30日晚,安排班主任坐班,各班自行組織班級慶祝活動。
3、各班自行購買發放獎品,游園者通過游戲則當場發放獎品。因全校有一千多師生,請各班嚴格控制獎品數量和游戲難易度,避免出現獎品不夠和發放不出情況。
新年游園會方案 篇3
一、主辦單位:
街道黨工委、辦事處
二、活動時間:
20xx年1月29日下午2:30—5:00
三、活動地點:
淡水人民公園
四、參與人員:
市民群眾
五、活動項目及規則
1、盆滿缽滿
參與人數:1人
游戲規則:參與者手拿一雙筷子,將水盆中的.珠子夾到盤子里,中途不能用身體任何部分觸碰珠子,限時30秒。
獎勵辦法:完成6個或以上者可獲得一個印章。
2、盲人敲鼓
參與人數:1人
游戲規則:參與者站在離鑼鼓5米處的圈內,蒙上眼,自轉3圈后向鑼鼓位置前進(旁邊可有人語言提示),然后拿起錘子敲鑼,則游戲完畢,限時30秒。
獎勵辦法:敲鼓成功者可獲得一個印章。
3、百發百中
參與人數:2人
游戲規則:參與者分投球者和接球者,兩者分別站在1平方米規定區域內,投球者在30秒內將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中,接球者可用雙手移動籃子,但兩者均不可超過規定區域,限時30秒。
獎勵辦法:接到布球10個或以上,每人各獲得一個印章。
六、獎勵辦法
每人每次可領取一張獎券,獎券印有11個游戲項目的格子,每完成一個游戲,可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品,每集3個印章可換一份二檔次獎品,每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品后印章失效,不可累計兌換其他檔次獎品,獎品兌完即止。
新年游園會方案 篇4
一、活動目的:
通過活動,使小學生自主地參與游園活動之中,在游園中獲取樂趣,在游園中培養能力,勞逸結合,放松身心,以更加充沛的精力投入到緊張學習中去!
二、 活動時間:
xx年12月25日(周五)下午2:45—4:15
三、 活動地點:
一丁班教室
四、 活動要求:
1、學生游園時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀律。
2、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。游園活動結束,各項目負責人清理衛生!
3、教育學生活動中注意安全,學會謙讓,尤其在活動中和獎品發放處,大同學一定要謙讓小同學。
五、活動安排:
1、摸鼻子
講臺上放一個大洋娃娃,上臺者每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到娃娃鼻子的,可獲獎券一張。
2、英語神算高手
游戲規則:每人從箱子里抽出一個口算題,通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的,每人最多有三次機會。
3、比比誰的.運氣好
老師要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。老師把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
4、打電話
游戲規則:雙人合作,一方根據紙條上的句子發出指令,另一方按指令做動作,動作正確即可得一獎票。
新年游園會方案 篇5
一、活動背景:
一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的:
1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的快樂;
2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的`快樂;
三、活動組織者:
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動對象及時間:
活動對象:桃幼全體幼兒。
活動時間:20xx年12月31日
五、活動組織形式:
采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構:
活動總負責人:胡羚紅
活動策劃:陳蓮君
安全負責人:王佳溢、徐峰
各游戲負責人:全體教職工、家長委員
七、準備工作:
1、準備兌獎券若干份;
2、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容;
3、準備音樂,5個游戲內容;
4、將游藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;
6、發放告家長書;
八、人員安排:
每個游戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排,見附表2
九、活動流程:
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;
2、8:00游藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲;
3、9:30游藝活動正式結束。
4、游戲結束后,教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項:
1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;
3、活動時要注意安全;
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;
6、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑;
新年游園會方案 篇6
20xx年元旦佳節即將臨,為豐富教職工的化生活,營造節日氛圍,讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財校”教職工迎新年游園活動,現將有關事項通知如下:
一、活動時間:
20xx年12月29日(星期四)下午1:00點
二、活動地點:
xx財經職業學院新籃球場
三、組織機構:
主辦單位:學院工會、
承辦單位:商貿旅游系工會小組
四、活動主題:
“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”
五、參加對象:
全校在職教職工
六、活動項目:
1、個人游戲:猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈
2、集體游戲:新年大作戰、群魔亂舞、奔跑吧朋友
附加游戲:心心相印
七、參賽辦法及獎項設置:
1、個人項目:職工在工會小組領取含有6個項目的游園票,憑票游園,項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員簽,最后憑游園票上簽數到指定領獎處領取相應獎品。
2、集體項目:設組織獎一等獎2名,二等級名,三等獎7名。
以工會小組為單位報名參加,原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的'方式,最終由三個游戲完成后的總積分確定名次(凡有部門以上領導參加的,每位領導可在游戲得分基礎上加0分)。若最后有比分相同的隊伍,將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。
3、報名方式:請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。
新年游園會方案 篇7
一、活動目的:
在新的一年來臨之際,為了豐富學生的文化生活,培養學生積極向上的精神風貌,營造歡樂和諧的新年氣氛,充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍,讓學生在各種游園活動中度過愉快的'一天,校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動,通過活動,讓學生自學參與到游園活動中去,讓學生在活動陶冶情操,在游園活動增長知識,在游園活動中培養學生能力,從而全面推行素質教育的實施。
二、活動時間:
20xx年12月31日上午8:00——11:00
三、參加對象:
全校師生
四、活動程序:
1、校長新年致辭;(校長室)
2、收集新年祝福;(政教處、團委)
3、游園活動開始。
五、活動準備與安排:
1、以班級為單位,每班組織兩個項目,所需道具自備,各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規則,如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”,在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報,海報包括:名稱、規則等,每個項目必須有負責人(班主任)和工作人員(學生代表)。
3、學校政教處、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
六、活動注意事項
1、以同學們手中學校頒發入場券為準,每個項目學生只準參與一次,根據各班活動項目規則進行獲優勝者可以獲得獎券。
2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。
4、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,游園結束各班班主任要組織好學生進行衛生打掃(包括公共場地、綠化帶包干區等),以整潔校園環境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后,在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”,班主任收齊入場劵后交政教處、團委統計,評選出20xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優秀游園活動項目若干個。
七、各班具體項目及說明再通知。
活動未盡事宜另行通知,望各班精心組織,積極參與,請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處。
新年游園會方案 篇8
一、活動意義:
辭舊迎新,慶賀新年到來,豐富校園文化生活,充實同學們的課余生活。
二、活動目的:
活躍新年氣氛,寓教于樂,讓同學們在游園的同時增長知識,鍛煉邏輯能力。
三、活動項目:
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯或歇后語
14、聯想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
四、項目規則:
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的'氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語:主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
五、獎勵規則
所有項目都有獎品,用獎劵到小賣部換取小獎品。
六、活動總經費:
1000元左右。
新年游園會方案 篇9
一、活動主題
志存高遠,腳踏實地!關注環保,從我做起!
有些事情你現在不做,你一輩子也不會做了!
二、閩江歷史簡介
閩江是中國福建省最大河流。發源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支,至羅星塔復合為一,折向東北流出瑯歧島注入東海。以沙溪為正源,全長577公里,流域面積60,092平方公里,約占福建全省面積的一半。
三、閩江的`生態危機
事件背景:
閩江及其流域開發歷史悠久,近年來更加大了開發力度一在閩江上修建了許多電站,其中包括華東最大、裝機容量為140萬千瓦的水口電站,對經擠建設起了巨太的促進作用。但也產生了不步生態環境問題,其中主要的有水體污染加劇、上游洪澇災害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導致的江岸崩塌。這已給兩岸地區的生產和人民生活造成嚴重的危害。
四、騎行路線
此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線,在途中觀察記錄和感受閩江口工業區對閩江區域的影響。具體為福州市臺江區烏山西路—馬尾—瑯岐島全程共68。73公里,往返路程約為140公里,加上考察時間,預計用時10個小時,時速約15—20公里/小時。
出發時間:4月3日早上7點準時出發
集合地點:師大新區東門
五、騎行注意事項
1、所有費用AA,可自帶干糧。本著安全第一,騎車頭盔要帶,不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行,最好是一字排開。要有組織性紀律性。
2、途中根據情況,停下來對閩江沿岸的植物、動物,工業區,周邊群周進行尋訪。
六、招友細則
1、在我所在的組織校內公益組織師大西部愛心聯盟、校廣播電臺及其他組織QQ群、論壇等發出招友啟事,尋找對騎行和環保公益感興趣的志同道合者,人數不宜太多。
2、尋找更多驢友專業幫助,目前已聯系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業驢友同去。
七、物品準備
1、頭盔手套毛巾
2、筆筆記本相機
3、水面包餅干等干糧
4、簡易修車工具
新年游園會方案 篇10
一、活動目的:
為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質 ,借此慶祝20xx年元旦之際,我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。通過活動的開展,使我校師生自主的參與到游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展,增強師生的凝聚力和向心力,豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動時間安排:
2月3日上午8:00—:00。
1、 7:50前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。
2、 8:00學生開始游園。
3、0:00游園結束,學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、0:30組織學生大掃除。
5、:00組織學生有秩序離校。
三、活動地點:
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排:
1、各班班主任負責一個游園節目,具體節目附后。
2、在2月30日下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級黑板上注明游戲名稱、游戲規則、及相關圖畫(班主任負責)。在班級門前應顯眼的.粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則(陶小麗、陳麗麗負責)。
五、活動的形式:
1、參與游戲節目,以贏得獎券獲取獎品,最低獎項需獲得三張獎券。
2、參與的學生在玩每一個游戲時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個游戲只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的游戲,每個游戲班主任為負責人。
4、各班班主任負責本游園游戲的進行和獎券的發放,副班主任(配班教師)負責學生在教室外排隊進教室進行游戲。
5、學生可以自由參加所有游園節目。
六、活動要求:
1、校園、班級外部環境布置由宣傳組(xx、xxx)負責,室內各班級布置由班主任自己負責,規則要求上黑板。
2、學生游園后所得獎券數由獎品發放處(xx負責)統計、發放獎品,否則一律無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設置要
經濟實惠,主要以小件物品為主,貼近學生需要,游戲要有新意,能吸引人。
七、組織領導及具體分工:
1、組織成員:
組長:徐詩友
副組長:宋植倉
成員:全體教職工
2、具體分工:
游園活動總協調:
游園活動總負責:
獎品購買及發放:
攝 像:
八、獎勵規則
三張以上獎券可獲得獎品
九、游園節目及規則:
1、一()教室:
快樂迷宮:
準備大量謎語,學生選擇謎語號碼,三人一組,三十秒內,第一個答出者,得一張獎券。
2一(2)教室:
一分鐘內夾彈珠:
連續夾上( )顆彈珠,得一張獎券。
3、三()教室:
畫鼻子:
離黑板三米蒙上眼睛,原地轉三圈,把鼻子貼在合適的位置,得一張獎券。
具體由各負責老師靈活掌握。
4、三(2)教室:
快樂保齡球:
打倒( )個以上保齡球,得一張獎券。
5、四()教室:
一箭穿心:
瞄準啤酒瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是成功。每人有()次機會,成功()次,得一張獎券。
6、四(2)教室:
射龍門:
用腳射門,每人三次,足球準確進門兩次,得一張獎券。
7、五()教室:
吹蠟燭:
桌上擺有不等距離的三根蠟燭,一口氣吹滅,得一張獎券。
8、五(2)教室:
青蛙跳水:
用臉盆作為水池,用乒乓球作為青蛙,參加游戲者在離水池4米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中2次以上,得獎券一張。
9、操 場
灌藍高手:
每人5個毽子,把毽子投進垃圾桶,中3個得一張獎券。
10、操 場
掌上明珠:
準備好乒乓球和乒乓球拍,參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,從起點走至終點,球未丟就得一張獎劵
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