給母校的一封信集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編整理的給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給母校的一封信1
尊敬的校長：
您好!
我是一名即將畢業的六年級學生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個無知、頑皮、淘氣的小女孩，成長為一名勤奮好學的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對母校的深厚感情，我終生難忘。
在留戀母校的同時，我也十分關注學校各個方面的情況。學校的綠化、計算機教學、豐富多彩的課外活動等都做得很好。在和同學們的交談中，大家感到有一點不足：學校和校長、班級的各科老師雖以相識多年，但是，校長，老師與學生之間缺少相互溝通的橋梁。為此，我建議，在校內設立“心連心”信箱。要做好這項工作，首先要進行宣傳，在全校師生大會上宣講并通過廣播、墻報說明設立的意義，讓同學們有一個初步的認識。接著就在校園里懸掛信箱，上面標上“心連心”的字樣。與此同時，請您安排專門的人員定期來收取信件，并要按信件的科目分類，再分送到有關的教師手中，家長也能向信箱投遞信函。
有了這樣的信箱，我想，同學們就可以將自己的心里話，合理的建議等及時地表達出來;校長、老師會很快的了解學生的'心理狀況。由于家長的參與，學校也能了解到學生在家中的生活學習情況，更好促進師生聯系，改進教學方法，提高教育質量。
“心連心”信箱的設立，對學校今后的發展，一定會發揮重大作用。希望校長能夠接受我的建議。
最后，再一次感謝母校對我的關懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：母校永遠朝氣蓬勃!
xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信2
尊敬的我的母校：
你好！
一眨眼三年的時間就過去了年簡直“光陰荏苒，日月歲月如流”呀。追憶第一次趕到這兒，我都僅僅一個年幼無知的小毛頭，如今，我已經成長為又高又大的大小伙子了。在您這，長的不僅是生理學上，更關鍵的是心理狀態上。您還教會了我專業知識，這但是一筆珍貴的財富呀！您很不求回報，將它教授給我。此外，您更教會我人生道理。
“一日之計取決于晨。”晨讀是大家高等院校學習方法，由于短短幾十分鐘，大家獲得也很大。可是剛進初一的我不會明白時間觀，常常遲到。一開始不以為意人獨行其道，之后在學習上有點兒落伍了。老師找我聊交談說：“人，最重視的'便是時間觀。你構想倘若一個人在企業常常遲到。會導致哪些危害？”我不加思索的回應：“自然是扣人工費了。”老師溫婉的撫摩著我的頭說：“不僅是扣費啊，他還失去了信譽度，往后面的日子也將無所作為，如同學習培訓你一天少幾十分鐘，看起來并不危害，但日積月累，也會喪失很多學習時間，并且學生們也會對您有不一樣的觀點。”我若有所悟的點了點點頭，確實“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光。”自此我還沒有遲到過，而且在日常生活的各個領域都很按時，大家都稱我來為“按時小王子電影”呢！
在我煞費苦心的去處理數學題的情況下，我快貼近失落的情況下，覺得自身束手無策時。老師建議要我學會放下這題去思索簡易的題目，再回家做這題。一開始我迷惑不解，但之后當我們再保證這題的情況下，我發現了我迅速就解出了。我的心即若狂，我想問一下老師緣故。老師平易近人的說：“實際上那時候搞不懂這題的回答并不是你肯定不會，你僅僅一時鉆入了胡同里，因此你得出去再走一遍，你也就會發覺‘柳暗花明又一村。’”自此當我們碰到困難的是像走入巷子一樣，我能再走一遍。
感謝你們，我的母校。你也一樣謝謝我的老師，張老師。你們教會了我，專業知識更教會了我為人處事。
此致
花朵
XXXX年XX月XX日
給母校的一封信3
親愛的母校：
你好!
我十分得感激你六年來對我教導。美麗母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入學校大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個對知識憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個有知識，有夢想，有抱負少年。我感到了自我脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自我才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!
此刻，我們作為畢業生，在學習與功課之余，幻想起了中學完美學習生活，回顧六年來，與你，與教師，與同學朝夕相處一點一滴，每一個細節都不愿意忘記。六年了，六年!我們似一棵棵樹苗，在那里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各個中學，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養料——知識，來讓自我長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年，臺下坐著孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學都十分認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚教師很生氣，把我留下來，我垂首站在教師面前，看見教師黑發中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是云朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
給母校的`一封信4
親愛的母校：
您好！
幾十年的風雨打磨了您的風采，也鑄造了千百學子的光明之路。
再次審視您的容貌，已是不可避免的分離之際，微風徐徐吹過，在長長的蟬鳴聲中，眼前的一切，將我帶入了回憶當中。
初入校園之時，我便被您那優雅的古典氣息所吸引，啟夢樓、啟行樓、志道樓無一不在向我這個初學子弟，展示您那悠久的歷史與儒家風范。一草一木，都由校工精心修剪，充滿了無限的生機。每日漫步在如此美麗的校園之中，我就像劉姥姥進了大觀園一樣，看什么都充滿了新奇。校園中這些古色古香的建筑，也就在這六年的`光陰中被我盡收眼底，深埋心中。在您的指引下，我仿佛變成了瀟湘妃子，日復一日地沉浸在這書香樓閣之中，品味書中的意義。
斗轉星移間，朗朗書聲始終在校園中回蕩，亙古不變。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是您給予教師們最堅定的精神力量。辛勤的老師是這所學校中的園丁，他們任憑風雨打濕衣襟也毫不畏懼，仍然砥礪前行，正是無私的他們，讓我看清了前方的道路。
您就像一位偉大的母親，教會了我們如何做一個優秀的孩子。每天課間的儒學誦讀，讓操場上回蕩著高尚的箴言，每學期舉辦的儒學講座，讓我們深受孔子思想的熏陶。
在您的懷抱中，我們不僅笑談詩書禮儀，也將尚德明禮的寶物裝入行囊，讓我們一生都受用不盡。在這里，我們學會了如何做人，學會了踏踏實實做學問。
在這分別之際，我雖不能帶走這里的一草一木，但在這耳濡目染的六年中，我成為了更好的自己，等我學成歸來，待到春風吹拂時，我們再相會。
此致
敬禮！
學生：鄧鑫媛
20xx年1月9日
給母校的一封信5
親愛的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學，教師，還又你——我親愛的'母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學們那一張張稚氣的臉！
時間的流水能夠沖走一切痕跡，可是，卻總也沖不走我與你的歡樂時光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂的情景。耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動。我們在你的懷抱中成長，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會人間真情，感受祖國大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因為我舍不得你吧！每每想起您，我的心頭就會涌起一股暖流，貫通全身。千言萬語也道不盡我對你的感激，萬言千語也表達不了我對你的舍不得。
風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
啊！不管以后我在哪里，我都不會忘記您，您將永遠陪伴在我身邊，成為我努力向上的動力。
敬祝：
桃李滿門，芬芳清香。
您的學子：
日期：
給母校的一封信6
尊敬的校領導、老師們：
您們好！
我是一位六年級的學生，我即將離開我的母校—海城小學。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長。
首先，我要感謝教育過我的.老師們！語文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數學老師，您用洪亮的聲音使我們全神貫注；英語老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂老師，您讓我們在音樂里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們在游戲中得到快樂、健康、鍛煉；美術老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺得有幾點學校做得不足，因此我向學校提出以下不足和建議：
一、學校里常常說要“減負”，但實際卻是正好相反。每天晚上作業很多，弄得學生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會請家長，這樣一來，考試差的學生回到家不是挨打就是受訓，搞得學生在同學面前抬不起頭來，這一連串的問題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績還這么差？久而久之，學生漸漸地對學習失去了信心，沒有了學習興趣，因此成績也急速下降，成為一名“壞學生”。
二、學校活動范圍小，望擴大操場，就可以讓同學們從德、智、體、美等方面得到發展，不能一味地要求學生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠就不是好學生，要理解學生的心理，理解了每個學生的心理活動，這樣才能使學生有上進心，從而提高學習興趣。身體也最為重要，沒有個好的身體素質，學習再好也不能成為國家的棟梁。
以上是我的一點小小的建議，有說的不對的地方請校領導們原諒，望校長考慮后，能及時采納我的建議。
最后，再一次感謝母校對我的關懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：
母校永遠朝氣蓬勃！
六二班的學生：文靜
20xx年4月8日
給母校的一封信7
親愛的母校：
您好！
時間過得飛快，轉眼之間，六年已經過去，我的小學生涯也已經接近了尾聲。在這臨別之際，千言萬語涌上我的心頭，想要講給您聽，請容許我慢慢道來。
親愛的母校，我在您這里生活了六年。在這里，我結識了許多的小伙伴們，得到了一份份真摯的友情；在這里，我學到了做人的道理，知道了什么是真善美，什么是假丑惡；在這里，我也吸取了不少教訓，使我受益匪淺。母校啊母校，您給我的`這些精神財富，我怎能忘記？
親愛的母校，您還帶給了我不少的知識。您把傳授知識的天使——老師，帶到了我的面前。六年的生活中，我努力學習，懂得了很多的知識。我將在中學一如既往的努力，像在您這里一樣，努力學習，茁壯成長。
在六年的歷程中，您還強健了我的體魄。我已從幼兒園時的小不點，成長到一個強壯的少年。您每天都給我一個小時的體育鍛煉時間，讓我強健體魄。我的進步，都是您的功勞啊！
我在您的關懷下，還學到了許多藝術類的知識。我學會了畫拍，也在美術上有了進步。我的每一點成長，都凝聚著您的汗水，我永遠都不會忘記。
小學的生涯中，您給了我太多太多。是您，讓我擁有了領導能力；是您，每周五讓我上社團課，增加課外知識；是您，讓我成長。親愛的母校，我深深地感謝您。
在這臨別之際，我的感情已無法再用文字表達，只能將我的千言萬語匯成一句話：母校，謝謝您！
祝您能培養出一批又一批的人才。
某某某
日期：年 月 日
給母校的一封信8
母校：
您好!
那是20xx年一個晴朗的下午，當我告別了生活3年的XX市XX中學，當我滿懷希望與夢想踏進XX市XX高級中學的大門時，我心潮澎湃，是XX中學老師的培育鑄就了我今天的成績。
今天，離開母校也有一些時日，站在XX市XX高級中學大門之前，正臨母校建校XX周年之際，我真想為您寫些什么，但一時太多的話語不知從何說起……好多天沒有這么好的陽光，躺在草地上，三年的生活隨著陽光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學時光，我明智的選擇了您——XX中學。忘不了教學樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是X中的精神——堅強正直;忘不了教學樓上明凈的窗戶，那象征X中的是的視野——寬闊明亮;忘不了教學樓上老師同學躍動的身影，那是知識與智慧匯聚的精華;忘不了教學樓邊整齊的小班教室，那是母校特點的展現——小班式英語教學;忘不了那一片廣闊的綠蔭場，青春的活力在這里綻放;忘不了的還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發言，我感到的是榮幸，是責任，是壓力，當然也是動力;從此我便下決心要在XX市XX中學一方學習的樂土上創造輝煌。我開始努力，開始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績，同時看到了更遠的目標，更遠的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張XX市XX高級中學的錄取通知書，而是塑造一個完完全全的“我”。老師們，沒有你們就沒有現在的我，你們已經遠遠超越了老師的職責，成為父母，導師，朋友，在你們身上我學到的東西終身受用。
吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長，給了我鍛煉的機會，也不知二年來，您對我的工作是否滿意，我是否讓您失望過?對您我有說不盡的話，是您嚴肅的教學態度教會了我嚴謹的治學態度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學會了嚴肅認真和正直，您為我的發展打下了堅定的基礎。
吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領進物理的殿堂，培養了對物理的.興趣，為一個對數學毫不熱情的學生親手開啟智慧之門，也是您為我的物理學習奠定了基礎，在這里我先要對您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語底子一般，是你們無私的幫大家解決一道道難題，糾正一個個發音，傳授一條條語法，為我們帶來最終的成功。
李老師，化學的學習我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會了我怎樣學習化學，探究身邊的事物。
李老師，我真的非常佩服您的教學方法，你總是和同學們和睦相處，很少當面指責同學，經常表揚有進步的同學，為他們樹立學習的信心，但對于原則上的錯誤您一定不會放過。對于作業的評講也十分到位，我們最后的成功是您與同學一起奮斗的回報……我要謝的老師實在很多，無法一一表達。
在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲：“感謝你們!你們永遠是我的老師，你們給予我的一切我已經銘記心中，并陪伴我終身，我永遠敬愛你們!工作之余請多保重身體!”
近來瀏覽了母校的網站，看到母校捷報頻傳，我很高興，也很自豪，我是XX中學走出來的學生，血液里流動著X中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現在的學習生活豐富多彩，我也有了更多的進步，相信我在XX市XX高級中學的校園里一定會更快的發展。
在母校五十周年之際，我代表所有從XX市XX中學畢業的初三學生，向母校致以最真摯的祝福，我們會好好生活，努力學習，不令您失望!祝愿母校再創輝煌，成為一所出色的江南名校!
給母校的一封信9
親愛的母校：
現在計算起來，離開蒙山中學已經三個多月了，但蒙山中學的每一個點仍然記憶猶新。
一開始我認為父母為我選擇了蒙山中學，現在我認為這真是一個明智的選擇。高中學習一個多月了，發現蒙山中學的學習生活還是比較容易的。
剛進來的時候，我還是個無知的孩子。由于老師們的栽培，我逐漸成長成熟。我們這個班在年級組長高老師的帶領下取得了不容忽視的好成績，很多學生都進入了四大名校。在這里，我想感謝高老師4年的辛苦工作。
接下來，我想感謝班主任王老師對我們八班四年的培養。感謝王老師四年來對班級的細心照顧，感謝王老師對我們的諄諄教誨。到目前為止，王老師經常說的話也給我留下了深刻的印象。“黑貓白貓，能抓住老鼠就是好貓。”這是王老師說主題時經常說的話。準備初一的時候，王老師經常提醒我們“四年過得很快”，一開始我并不在意，現在想想，四年，真快。
接下來，感謝各科老師。感謝王老師在談主題的時候教我們做人的道理。謝謝朱老師。謝謝你認真地告訴我所有問題的.原點。感謝銀善生不斷地抓住我們默默寫作，鞏固我們課堂內的知識。感謝吳老師在解題時洞悉自己的事跡，開闊了我們的視野。謝謝李老師教我明確的問題解決方法。我不會害怕困難的問題。
我們這次又經歷了很多考驗。由于新的預備學生人數太多，教室不夠，我們不得不搬到南學區繼續我們的初三學習生活，所以我們第一次搬家。雖然我們搬到了偏遠的校園，但這對我們沒有太大的影響。我們在畫風雨中成長，我們以優秀的入學考試成績證明了自己的能力。我們為后輩后輩后輩做了一個好的開始，希望他們也能有好的發揮。
蒙山中學，這個名字我會永遠珍藏在心里。
祝蒙山中學發展得越來越好，祝老師們工作順利
此致
敬禮！
給母校的一封信10
親愛的母校：
您好！
我以往教誨我的學校，她傳授我知識、道理、哲學和文化，是我偉大的教師。在回憶中，我和同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學習，那真是歡樂，不會的大家一齊思索，等于一份作業幾人做，效率高，學得快，而去時間短。
咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒有教師這辛勤的園丁，否則都沒有我們成才的花兒，每一天教師都在默默奉獻自我的生命和知識來灌輸我們這些調皮的花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學壞每一天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師，您是那么的偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養為祖國的花兒的棟梁，母校您是祖國的寶藏！
翠色*流的草地曾是我們一齊玩耍的地方，明亮的.教室曾是教師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……學校了所有的一切，所有以往發生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的教師，親愛的同學。溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學時代最完美的回憶！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信11
親愛的母校：
您好！
轉眼見，我們就要畢業了。六年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去，才發現六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進另一所學校的大門，開始我們新的學習生活。
還記得當我們第一次他進學校的大門，懷著對您的.好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。
六年的學習生活多像一首首優美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養成的知書達理的少年。而現在我們卻要和您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致敬禮
您即將畢業的學生
給母校的一封信12
敬愛的母校：
離開母校已有一個月，但對母校的那份感情卻從未改變。回首看去，學校的一草一木依然歷歷在目，猶如昨日。
四年前，心懷對未來的期待與憧憬，我步入了蒙山中學。在那里，同學間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時候，因為教師們真誠的教誨和課后的悉心指導，應對升學的壓力，我們沒有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中，我們不斷地超越自我。在那里，我真切地感受到了教師無微不至的關懷。
我真的很感激母校對我生活的照顧以及學習的關心。班主任嚴格要求我們每一天要弄好班級衛生，我從中學會了注重細節。此刻在高中，宿舍舍友們都贊許我內務很整潔。蒙山的學習，養成了我勤于鉆研的品質。所以，在高中很多題目面前，我沒有迷失方向，仍然認真思考，一點點地攻克難題。高中一個月的生活讓我始終感覺到，我在高中里的點點滴滴都滲透著蒙山的精神。
作為一個已經經歷過初中生活的畢業生，我也曾很深切的體會過身為初中生所面臨的問題和壓力，深知一份夢想的高中錄取通知書的來之不易。在這兒，我也想把自我的一些經歷、經驗和感悟同學弟學妹們分享一下，期望能幫忙大家獲得最終的的成功。
首先，在開學后，每個人都要列出自我的人生目標。然后，制定好長、中、短期目標及每日規劃，做到有計劃，有準備。
其次，必須要勤奮刻苦，同時不斷學習并掌握好的學習方法，培養好的學習習慣。
再次，必須要建立錯題本，并且平時經常回顧、總結。
在那里，我衷心地期望預備的新生們要盡快適應初中生活，融入蒙山這樣一個溫暖的`大家庭；愿初一、初二的學弟學妹們努力學習，為初三打下深厚基礎；愿初三的莘莘學子們記住：五彩的夢想不能夠掛在明天的風箏上，要把握好每一個今日。
最終，我要深切的感激我的母校、感激我的教師！同時，我也要向我自我，向我的教師，向我的母校立下誓言：進入金中后，我會更加努力，朝著自我的目標前進，絕不虛度光陰，浪費生命！我要為母校贏得更大的榮譽，成為母校的光榮，最終回報母校，回報社會！
衷心祝愿母校教育事業蒸蒸日上，桃李滿天下，祝各位教師工作順利，萬事如意；祝每位同學都能學業有成，大鵬展翅！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信13
敬愛的母校，你們和我們朝夕相處的幾年，有多少往事令人難以忘懷。
我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。 母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，
母校啊，我輕輕的向你告白。 往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。
是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的'淚水，更是那份心靈的歸屬感。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們為榮！
我們的母校。就是在這個夢魂牽繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個校園里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。
母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。 給你的信是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的'碩果。 給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。 給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。 母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。 母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
給母校的一封信14
母校：
您好！
當我們還是一群幼稚的孩子的時候就撲進了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。
學校組織的各項活動讓我從各個方面認識自己，知道自己的不足之處，在體育節上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書節上我知道了自己讀書上不用功的情況；在英語周上我們進行英語一系列的比拼，讓我們這些英語不是很好的得到了激勵，還有很多很多值得我去發掘的一面！
我相信可能每一個要畢業的學生都會不由自主說一身母校，我愛你。母校您是園丁讓我們開著永不凋謝的'花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽溫暖著我們；
快畢業了，我們不愿離去，但愿希望你不要因為我的離去而哭泣！
6月7日
愛你的學生：何鈺清
給母校的一封信15
尊敬的校長：
您好！我是六年級二班的學生盧浩龍，在即將小學畢業離開母校之際，請允許我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來對我的精心培育與無微不至的關懷。你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有理想有道德有文化的社會主義青少年，由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。
六年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的.時候，我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來越美好，愿母校的老師永遠快樂健康幸福吉祥！
在離開母校的時候，我還想對我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經過多年的努力，母校已經發生了巨大的變化，環境越來越優美了，但是相對于一些發達地區和條件好的學校而言，我們的學校辦學條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統落后教學方式教書育人，而不少學校都已經利用多媒體課件和網絡進行教學，而且我們學校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒有標準運動場，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。我知道這些問題不是我們學校自身的問題，與安慶的經濟發展水平有關，與地方政府的重視程度有關，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學條件，為我的學弟學妹們提供一個更加優越的學習環境。
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學生而感到驕傲，明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發奮學習，用自己的成績來回報母校，報答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
六年級二班：
20xx年4月3日
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