大學校園辯論賽策劃書

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編整理的大學校園辯論賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動目的：

　　本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著"公平競爭，力爭第一"的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。

　　二、活動宗旨：

　　關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我。

　　三、主辦單位:

　　法政學院法學081班素質拓展小組。

　　四、承辦：

　　學生團總支書記，素拓小組成員。

　　五、活動時間:

　　20xx年x月x日

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有

　　七.賽事安排：

　　(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)

　　1.個人的命運是由個人掌握，個人的命運是由社會掌握。

　　2.道義比利益對人際關系的影響更大，利益比道義對人際關系的影響更大。

　　3.大學生談戀愛利大于弊，大學生談戀愛弊大于利。

　　4.文才比口才更重要，口才比文才更重要。

　　5.大學生廣泛社交利大與弊，大學生廣泛社交弊大與利。

　　6.在校大學生創業利大于弊，在校大學生創業弊大于。

　　7.美麗是福不是禍，美麗是禍不是福。

　　(2)辯論賽程序

　　1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是"xxxx"正方，觀點是"xxxx" ;反方，觀點是"xxxxx" 。

　　2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

　　3 、主持人介紹評委。(法學大三學生，現任新生輔導員，學生團總支書記)

　　4 、主持人介紹比賽程序。

　　5.主持人宣布比賽開始。

　　6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結果。

　　8、主持人宣布辯論賽結束。

　　(3).賽制

　　1.正方一辯發言，時間為三分鐘。

　　2.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

　　3.反方一辯發言，時間為三分鐘。

　　4.正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

　　5.正、反方二辯發言，時間各兩分鐘。

　　6.正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒。

　　7.正、反方三辯將進行盤問環節。

　　8.正，反方三辯須針對盤問環節進行小結。

　　9.比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

　　10.自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

　　11.反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。

　　12.正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。

　　13.觀眾發問。

　　14.評判團代表評述。

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