志愿支教策劃書

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的志愿支教策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

志愿支教策劃書1

　　一、活動引言：

　　圣誕節是西方的“春節”，隨著中西方文化的融合，圣誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在圣誕節，各種各樣的圣誕節慶祝活動越來越受到大家的關注。而這種節日的氛圍對于小學生的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉村小學，社會對于鄉村小學的關注很少，在這里小學生們對于圣誕節的故事及乘做公交車的知識了解較少，過圣誕節作為一種重要的形式，對這里的小學生來說吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法真正了解本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節依然能成為大家閑暇之時津津樂道的'話題。

　　二、活動目的：

　　1、在圣誕節到來之際，渲染歡樂氣氛，激發小學生們的活力，制造一種良好的節日氛圍。

　　2、宣傳社會文化常識，讓小學生們更加了解西方的節日，同時增加他們對乘坐公交車的有關知識的了解，調動他們求知的積極性，培養他們進取的理念。從小做起，從身邊的點滴小事做起，學習文化知識，在歡樂中得到成長。

　　3、以圣誕節的節日氛圍，開展以此為主題的小學支教活動，同時邀請公交25路車隊的工作人員參與，將有關公交車的知識帶入小學校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動中進一步學習小學支教的經驗心得，擴大以后對此類活動的開展。

　　4、宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務意識，增加社會對于鄉村小學的關注，更加的了解鄉村小學的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。

　　5、加強與各小學的聯系溝通及各種信息的交流，促進以后扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續性，為以后的合作積累經驗，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節日問候，活躍校園氣氛，構建和諧校園。

　　三、活動內容：

　　（一）活動主題：圣誕氣息降臨，快樂圣誕，“和小朋友一起過圣誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來的美好祝愿。

　　（二）活動口號：happy christmas

　　（三）活動組織單位： xxx理工職業學院青年志愿者協會

　　（四）活動協辦單位：公交25路車隊、xx新莊小學、xx開發區橫山小學，xxx小學，xx街xx小學

　　（五）活動時間： 12月25日（周五）下午2：00—4：30

　　（六）活動負責人：xxx理工職業學院青年志愿者協會

　　翁飛 電話： 郵箱：

　　（七）活動安排

　　1、活動準備前期

　　時間：—20日

　　（1）協會內部通知并布署該項活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計劃策劃。

　　聯系各小學，確定參與單位，便于活動方案完善及活動的順利進行，進一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學校可以根據具體情況進行修改，攥寫自己的策劃書

　　（2）志愿者培訓：培訓內容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內容方法，與小學生活動信息交流的模式。

　　2、活動宣傳期

　　時間： 12月20日—12月24日

　　學院集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展板、張貼海報、展示小學支教有關信息等形式，盡可能擴大活動的影響。同時積極的分配各項工作，確保活動的順利進行

　　（1）做好報名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細信息通知到各小學，保證圣誕祝福的送達。

志愿支教策劃書2

　　一、活動背景

　　在我國現代化發展的過程中，城鄉差距一直是一個不小的問題，青年志愿者義務支教活動策劃書。其中較明顯的一點便是體現在教育方面。許多地區的教育用品、師資力量、教育設施都亟待加強與完善。

　　二、活動目的、意義及目標

　　通過志愿者義務支教的活動，開發小學生對知識的求知欲，鍛煉他們學習、思考、實踐的具體能力，豐富他們的課余生活，同時引起社會及教育機構對這類學生及學校的關注，共同為創造更好的教育氛圍和培養學習精神做貢獻。

　　三、活動內容

　　1、活動地點：西安市附近某鄉鎮的一所小學

　　2、活動時間：寒暑假的適當時間，為期15天

　　3、活動人員：自愿參加的志愿者若干名（視學生人數等情況而定）

　　4、支教方式：根據小學生人數，將一、二、三年級每年級分為3——4組，每組由5名志愿者負責，分別教授語文、數學、英語、自然、思想品德，每年級另派3人負責課件教案的協調及記錄、拍攝工作，周末集體做運動，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進行課外拓展知識的講座或游戲。

　　5、注意事項：

　　（1）每年級確定3名負責人，另有2人負責三個年級的總事務，并聯系好經費、場地等問題。

　　（2）上課期間注意小學生的.安全問題，盡量避免意外發生，與學校保衛處要一直保持聯系。

　　（3）與學校教務處聯系好，讓每年級負責教授知識的人了解學生學習進度，同時請教老師制訂自己的教學計劃。

　　（4）一周開一次全員例會，交流情況及發現的問題。

　　（5）與學校協調好志愿者住宿、飲食等具體事宜。

　　（6）活動結束后，每個教學小組進行總結，將活動過程及情況、心得體會寫出來。

　　（7）與活動贊助商一起進行義務支教的宣傳，做好后續聯絡、新聞報道、跟蹤調查等事宜。

　　（8）各志愿者應積極主動地參與活動，同時注意自己的衛生、安全等問題。

　　四、活動總結

　　參與志愿者工作的人都是把為別人、為社會服務看做是一種享受，大家的激情與熱心一定會照亮我們的社會。這次活動安排難免有不足之處，但是這次活動既為小學生提供了豐富的課堂知識，也鍛煉了志愿者自己的能力。不斷改進，希望我們可以做得更好。

志愿支教策劃書3

　　本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

　　主辦單位：中國勞動關系學院愛心社

　　團隊名稱：中國勞動關系學院“心之旅”義務志愿支教隊

　　活動宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

　　活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。

　　活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。

　　一、活動的宗旨與意義：

　　活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

　　活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

　　（2）促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。

　　（3）大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。

　　（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

　　二、地區接洽工作

　　現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系，他們經過協商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。

　　三、組織管理工作：

　　本次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的'組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

　　四、財務管理工作：

　　（1） 本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。

　　（2） 經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

　　（3） 本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。

　　（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

　　（5）本次活動我們務必本著“公正公開，節約高效，規范合理”的原則進行。

　　五、財務預算：

　　本次活動的費用主要用于醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.

　　醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

　　50元 * 6人＝ 300元

　　生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元

　　交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）

　　食宿費： 100元 * 6人＝ 600元

　　其他費用： 10元 * 6人＝ 60元

　　總計： 4872元

　　六、食宿問題：

　　經過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。

　　七、住宿費：

　　我們已經同當地有關部門聯系好了，他們表示大力支持本次活動．當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

　　八、教學計劃：

　　本次教學對象主要是小學1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

　　每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態度為每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼著他們對我們進行監督，提出教學建議甚至批評。

　　每一位支教成員要本著嚴肅認真的態度進行教學，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無愧于心。

　　平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學生的良好形象，反映我們中國勞動關系學院的光輝形象。

　　九、安全保障工作

　　安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：

　　（1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯系。

　　（2）支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求，遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。

　　（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。

　　（4）支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

　　（5）我們將同當地派出所取得聯系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

　　十、本次活動的教學理念：

　　以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質能力，把現代化的理念傳播于農村，轉變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個全面發展的人。

　　十一、本次活動總結：

　　本次活動結束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結，走訪當地干部、群眾與學生，了解工作中的得失，總結教學經驗，總結支教實踐感受。為以后的學弟學妹提供些實用的經驗。

志愿支教策劃書4

　　一、活動背景

　　隨著藝考的普及，我省部分高中的美術教學事業有了很大發展，但是一些學校還受到某些條件的限制不能為學生提供有效地教學服務，而且由于交通、經費等條件的限制，某些高中的學生在暑期得不到有效地美術培訓。

　　我們策劃組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增強他們的專業水平。對他們的考學有所幫助。帶去我們大學生對他們的一份關懷，同時也能對農村教育的現狀作深入實際的考察。

　　除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，在艱苦的環境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發更多社會力量參與支教活動。

　　二、活動時間

　　xx年7月

　　三、活動主題

　　藝縷陽光

　　四、活動地點

　　十堰…

　　黃岡…

　　五、面向對象

　　高二美術藝考生

　　六、活動目的及意義

　　1、讓需要參加藝考的同學在假期能夠得到有效地學習；

　　2、傳遞愛心，為他們爭取社會資助和關愛。

　　3、鍛煉自身能力，培養吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現自我價值和社會

　　價值。

　　七、活動內容

　　此次支教主要以暑期培訓班形式展開，主要講授素描靜物、速寫、色彩靜物等。

　　八、所需資源

　　1、人力：

　　志愿者12人，分兩組，每組六人，兩所學校各一組。要求志愿者無條件接受其他隊員分配的任務并協助其他隊員的工作。

　　志愿者分工：班主任工作、各科任課老師、財務后勤負責人等

　　2、物力：

　　每組需要筆記本電腦一臺，數碼相機一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野

　　九、經費預算

　　路費預算：、生活開支

　　實踐所用器材及費用（如紙張及各種打印）

　　給孩子們購買一定的輔助用品等

　　以上資金預算，待定。

　　十、前期準備

　　1、聯系支教基地

　　2、在院內，進行志愿者招募和培訓工作，招募面向全院同學，特別是參加過

　　志愿者活動，具有一定經驗的同學。隨后是培訓和組織工作，內容包括：

　　(1).志愿者招募：

　　（1）宣傳部做三份海報，并標明時間和地點。大致內容由組織部提供。海報貼

　　在公共課部、食堂門口、平價超市展板上。言簡意賅，醒目但不能花哨。

　　注意貼海報的位置選擇。

　　（2）志愿者自行在復印店打印申請表格，填寫完整并且貼上照片。附一張自薦

　　書（個人的長處，對整個支教的想法和教學思想等）。

　　（3）從申請表中選拔，出海報、打電話通知復試。

　　（4）復試：3分鐘自我介紹。演示教學。

　　（5）評委打分，確定支教志愿者名單。再及時通知到每一個人，包括培訓地點和時間。

　　(2).志愿者培訓

　　a、首先要使志愿者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底；

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　　b、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務。組織閱讀關于農村教育現狀的資料，明確調研的目的和方向；

　　c、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項；

　　d、對志愿者做一些教學工作的培訓工作；

　　e、隊員確定所教授科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工；

　　f、購買準備支教活動所需物品及資料，包括文具、基本醫療藥品、圖片視頻等資料；

　　3、積極聯系有關機構組織，并做好與團委及院方負責老師的協調

　　4、同支教小學登記好要參加暑期支教的`學生人數，并為志愿者安排住宿

　　十一、日程安排(活動時間共計15天)

　　第一天:

　　1、從學校出發到達目的地后與當地領導和學校領導取得聯系,安排住宿，了

　　解當地的教育情況，向接待老師介紹下鄉的目的、意義、內容、要求及所需

　　要的幫助；

　　2、調整課題教學計劃，向孩子們講述此次專業培訓的目的和安排。

　　第二天至第七天：

　　上午:八點準時上課，十點下課、課間休息十五分鐘，十一點四十五下課

　　下午：一點準時上課，三點下課休息、課間休息十五分鐘，五點下課

　　晚上：六點半上課，八點半下課

　　白天進行素描景物基礎課程訓練

　　晚上進行速寫課程訓練

　　第八至十四天：

　　白天進行水粉景物基礎寫生課程訓練

　　晚上依舊進行速寫課程訓練

　　第十五天

　　上午：與同學們告別，合影留念。

　　下午：返校

　　備注：上課內容及時間隊員可根據實際情況適當調整；每天晚上開全體隊員例會，進行經驗總結，整理資料；每位隊員每天記錄心得體會，并為第二天的工作做好準備。

　　十二、本次活動可能出現的問題及采取的應對措施

　　1、安全問題：各隊員隨時保持警惕，走訪時最好不要單獨行動；

　　2、家長拒絕：隊員要對家長保持謙遜的態度，耐心向家長介紹此次活動。

　　3、食物安全問題：隊員要提高意識,預備好藥品,出發前進行相關的培訓；

　　4、突發事件：成立三人臨時決策小組，解決突發問題或意見分歧大的問題。

　　十三、活動可行性評估：

　　1.安全性：大家結伴集體行動，安全相對有保障。

　　2.可實施性：此次暑期實踐活動符合各參與單位活動目的。參與活動的志愿

　　者都經過一定的培訓，并已經具有相當的志愿服務經驗，服務和奉獻意識強

　　，使活動的順利開展有比較可靠的保證。同學們也可通過這次活動，提高專業水平。

　　十四、注意事項

　　1、安全與應急：

　　①出發前了解某些學生的家庭情況（如有特別注意的事項，派人事先了解后，再對隨行人員進行相關培訓）；

　　②團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊；

　　③團隊成員的通訊工具（手機）要處于開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯系；如遇手機無法聯系情況迅速與負責人員進行說明，不允許脫離團隊單獨活動；

　　④將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身攜帶；

　　⑤每人帶上足夠現金，以備不時之需；

　　⑥若有暈車等身體不適狀況的同學，由隨隊醫務人員負責，做好應急準備。

　　2、自身素質，紀律方面：

　　①禮貌、不說粗話、熱情大方，注意自己的言語與行為；

　　②樸素大方整潔

　　十五、后續工作：a.完成暑期支教報告的撰寫和活動的后期宣傳；

　　b.向上級領導提交暑期支教報告和發展建議，并考慮建立長期聯系，盡可

　　能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化；

　　c.總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表彰表現突出的同學。

志愿支教策劃書5

　　一、活動名稱：xx小學義務支教

　　二、活動主題：奉獻愛心，義務支教

　　三、活動時間：20xx年4月11日下午（星期五）

　　四、活動地點：xx小學

　　五、主辦單位：曲靖醫學高等專科學校青年志愿者協會

　　六、活動目的：走進社會，奉獻愛心，弘揚無私精神

　　七、活動背景及意義

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”當我們成為大學生的那一刻起，我們的學習生活方式發生了巨大的變化。昨天，我們在教室里埋頭苦讀；今天，我們在大學里放逐夢想；明天，我們以滿腔熱血回報這里的一切。關注地區學校的教學條件，以增強學生的學習、實踐。培養學生的學習熱情。同時，擴大青年志愿者精神的影響力，讓更多人了解青年志愿者的精神，讓我們用行動來專遞愛心，回報給我們溫暖的社會。

　　用“團結、互助、友愛、拼搏”的精神，去幫助需要幫助的人，回報社會的愛心，讓自己在回報社會的同時鍛煉自己的能力，增強自己適應社會的能力，讓我們的愛心灑遍世界每個角落，溫暖每位受到愛心教育的孩子。樹立青年志愿者在白牛小學良好的形象。

　　八、活動內容

　　1、做一些小游戲吸引學生的興趣；

　　2、與小學生交流，了解他們的學習興趣，課余愛好；

　　九、注意事項

　　1、志愿者的要求；

　　（1）要有親和力，良好的語言溝通能力

　　（2）言行舉止要文明

　　（3）不許交小學生玩手機

　　2、活動過程中要注意自身及學生的安全

　　3、上課途中若有不良情況發生，志愿者當禮讓為先

　　負責人：xxx

　　聯系方式：

　　班級：x級眼視光x班

　　活動總結

　　這次支教活動給予我們的不僅是一種另類的生活體驗，更多的是一種自我人生價值的實現和對自身的認識。在活動過程中，我們與小朋友一起玩游戲，一起聊他們的學習與生活，他們讓我感到很快樂，輕松，一切都是那么的美好，之前被太陽曬得頭昏，口干，當我和他們一起玩時，讓我覺得這一切都是值得的。幫助別人，其實是快樂自己。或許我身邊的`一些人不理解我為什么每個星期都要頂著熱熱的太陽走路去那邊，什么利益也沒有。但我就覺得這樣也好，不帶任何利益卻能收獲一些別人沒收獲到的東西，那便是快樂，這是我一直想要的東西。

　　夕陽西下，當我們不得不在孩子們的戀戀不舍下離開，我們以飽滿的熱情和不求索取的奉獻精神積極投身到此次支教活動中，希望通過此次活動讓對知識充滿渴望的孩子得到一點幫助，通過一定經驗和知識交流，發展他們的思維、開拓他們的視野，豐富孩子的課外生活，激發他們的學習興趣，我希望支教以后可以把這事做得更好。

志愿支教策劃書6

　　1、用我們的力量回饋家鄉：通過支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。

　　2、在實踐中鍛煉自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。主辦單位：禮縣大學生志愿者協會活動主題： 回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。活動時間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天。活動地點：禮縣貧困山區的兩所以上小學參與群體及人數：禮縣大學生志愿者協會支教志愿者20人。活動內容本次活動主要深入我縣貧困山區，到xx小學和xx小學支教。大學生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長，服務偏遠地區的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1~6年級的小學生，為他們介紹好的學習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。活動流程及前期工作安排完成情況前期準備

　　(一)宣傳活動1. 利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場(實驗中學對面)進行為期兩天的宣傳活動，聯系禮縣電視臺、禮縣在線網進行采訪報道并。2.20xx年5月至7月，在協會網站、聯絡群和人人網主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優秀大學生的加入，招募志愿者 。

　　(二)聯系學校向縣教育局提交支教活動申請，并請求縣教育局幫助我們聯系支教的學校，同時協會組織部負責主動聯系學校。

　　(三)在協會網站、協會群內和人人網主頁等發出通告，招募支教志愿者，協會會員優先。

　　(四)志愿者篩選和培訓，在篩選過程中監督志愿者進行教學內容準備，提交教學設計，并在活動正式開始前組織所有參與成員進行統一培訓。中期活動

　　(一)宣傳活動1.在支教活動開始之前在人人網主頁、 更新此次活動的詳細進程及每個細節。2.在目的地舉行到山區支教活動開幕式。3.以海報和橫幅等形式在當地對所開展的活動進行宣傳。

　　(二)物資籌集山區小學條件簡陋，缺乏各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、臺燈等學習用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協會相關部門負責安排執行。

　　(三)支教實踐教學對象及圍:小學1~6年級學生。(小學1~2年級課程由學前教育專業的志愿者負責)教學活動內容：1.學科教學：

　　(1)語文、數學、外語基礎科目。此三個科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎學科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳說等，介紹對聯的相關知識，對高年級的同學講述作文寫作的方法，教授演講的技巧，帶領同學領略文學名家的風采等。

　　(2)音樂、體育、美術教學。教孩子們一些音樂基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認識。教孩子們學會球類體育運動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發學生參與體育運動的熱情，體會趣味體育的樂趣。向學生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀;教小學生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。

　　(3)自然科學知識類教學趣味試驗：物理化學的`小型趣味實驗;手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。2.其他方面：

　　(1)普法課堂。法律學專業的隊員發揮自己的專業優勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會的法盲。

　　(2)醫療衛生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復發如何自救、如何進行身體保健(如學生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體)等等。

　　(3)家鄉風情與城市風采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風情等方面的資料，尤其是支教點所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多了解。給孩子們講述自己的大學生活經歷，介紹自己學校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。

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