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忘帶書檢討書
我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們要通過寫檢討書來悔過,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。快來參考檢討書是怎么寫的吧,以下是小編整理的忘帶書檢討書,歡迎閱讀與收藏。
忘帶書檢討書1
老師:
對于今天忘帶作業的事情,我感到抱歉,我不和應該拿忘記帶了當做借口,如果真的把一件事情放在心上,是不會忘記的,忘帶作業,是我的不對,是我的疏忽大意,老師,對不起!
我知道你這樣做是為了我好,是為了讓我養成良好的習慣,您所做的'一切都是希望我好,希望能把我教好,希望我能好好學習,不辜負父母的期望,將來做個對社會有用的人!
我認識到了自己的錯誤,我保證,只是第一次,也是最后一次,我以后一定會認真,絕不會在犯這樣的錯誤了,請您相信我,我會的!!
老師,請您原諒我!!
您的學生:xxx
忘帶書檢討書2
老師:
對不起,今天上綜合實踐課我忘了帶書,并且對你的態度也不太好,希望您能諒解!
老師您是辛勤的園丁,一直辛苦地哺育著我們,我們就是花園里的小草,因為您的存在我們才能蔥綠,因為您的汗水我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出,是為了讓我們能很好的成長,您無私的奉獻是為了我們的將來!對你的尊敬我不能言盡。您的.付出我應該去珍惜,可是我卻忘了帶書,辜負了老師你對我們的期望,我心里感到非常的內疚!我沒有記住老師您的一言一語,是我的過錯!可是人無完人,我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯,希望老師您別再生我氣,能原諒我的過錯,讓我能改正自己并且端正我的態度。今后,我也會在我的學習里記住這一次教訓,以后好好的學習,不會再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評!讓我又成長了一步,我保證以后再也不會發現這種事情!
老師,希望你能原諒我!
XXX
忘帶書檢討書3
尊敬的xxx:
大家好!
由于今天走的匆忙,所以忘記帶書了,這是由于我自己不懂的自立造成的,不能在頭天晚上收拾好東西,以至于課本沒帶,雖然這只是一個小的'事情,但是可以反映很多方面,如果我們不能整理好自己的東西,那么一屋不掃,何以掃天下呢,我已經深深的意識到了,希望各位幫助我,謝謝。
檢討人:XX
20xx年X月X日
忘帶書檢討書4
尊敬的老師:
在昨天的學習中,我沒有認真聽課,導致這次忘了帶作業,現在想起來非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于學習這種需要大量精力的事情,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為學生,我沒有意識到自己的責任和義務,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的'感覺卻給同學留下了不認真,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。
請老師放心,我會用實際行動讓您相信,您的學生在哪里摔倒,就會從哪里站起來,會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會用成功讓您相信,我會成為您的驕傲!
檢討人:
忘帶書檢討書5
XXX:
昨天,因為我書本沒帶,我被老師罰,將那天的作業寫了兩遍。
我從開學到現在從來沒有哪一次書本忘帶,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把書本放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因為這件事,我被父母批評了,我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認識到自己的錯誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶書本的那一刻,我的大腦里曾經閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想:如果我這樣做,就有違背一個中學生的'道德。中學生行為規范中有這麼一條:犯錯主動承認,不撒謊。因此,最后我還是對語文課代表說了我沒帶。
我的成績還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔心自己在老師心目的形象會變壞,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。周老師曾經對我們說過:“一個人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔錯誤,接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤,我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥,方能過而改。”朱熹這樣說過,我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最后一次。
忘帶書檢討書6
尊敬的領導:
您好!
真的,非常的慚愧!作為一名工作員,我真的很抱歉,我沒能嚴格的完成自己的任務,導致在這次的工作中甚至將重要的自來哦給遺落在家中!這實在是一次非常嚴重的失誤!對于自己這次的錯誤,我真的感到非常的慚愧!自己本該嚴格的在會議前將需要的東西都準備齊全,甚至應該早早的就將這樣重要的資料準備好!但是,因為自己的馬虎、大意!導致自己卡著時間完成自己的任務,最后甚至還因為自己將資料以往,導致浪費了大家這么多寶貴的時間!我真的很對不起您對我的信任!
反思了自己這次的工作,我感到非常的慚愧。自己作為一名員工,本該在工作中嚴謹的對待。嚴格的要求和管理自己!但是,自己習慣了在工作中帶著個人的壞習慣,甚至在領導批評之后還沒能嚴格的正視自己的問題。導致自己在工作中散漫無紀,常常犯下許多錯誤,給大家帶來不必要的麻煩!我很慚愧,自己過去居然沒有發現自己做出了這么多讓人討厭的事情!
再反思自己過去的工作,總是被找出錯誤,總是讓自己改正卻沒能改正……我真的不知道怎么去面對您。
這次的事情,盡管在朋友的幫助下,我盡快的將資料拿回了工作,沒有耽誤大家太久。但是!自己這樣的行為也充分的暴露了自己對工作的不負責,讓大家對我的`信任大大的降低了!對此,我非常的后悔。如果我能更嚴謹,更高效率的完成自己的任務,如果我能認真細心的對待自己的工作,這些不必要的麻煩,根本就不會出現!
作為一名工作者,我頭一次這樣深刻的反思自己,也是頭一次發現,自己在工作中,有這么多缺失!通過領導您的批評,我更是認識到自己作為xxx的員工,我非常的糟糕!我知道,自己如果再不改正自己的這些行為,那么自己遲早有一天就會被淘汰!不僅僅是被公司淘汰,更是被社會淘汰!
在這次的反省過后,我一定會嚴格的管理好自己,從思想上轉變自己,讓自己能時刻保持高度的警惕!關于這次的失誤,我真的感到很慚愧,但是我發誓絕不會讓您在此失望,我會努力的提升自己,讓自己成為一名出色的xxx員工!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
忘帶書檢討書7
老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的`聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
忘帶書檢討書8
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結的重要.今后我們一定會變得團結起來的!
梁老師您好:
今天我聽了您語重心長的.談話,我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中**帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應該等他,可是我卻幸災樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和**都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結互助。
忘帶書檢討書9
尊敬的老師:
我XX日廣播操比賽沒有帶紅領巾,我當時認為帶紅領巾并不是最重要的事情,所以導致我廣播操比賽忘帶紅領巾,現在我寫這份檢討書的同時,我深深意識到了我的錯誤和這件事情的嚴重性,不尊重老師,違反了學校紀律,再次,我這種行為不利于學校的學風。破壞了學校形象,給班抹黑,也給同學們帶了個壞榜樣,老師是多么的'愛護我們。希望我們能不辜負父母的期望,學校的培養!
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后不再有類似的事情發生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人:您的學生XXX
XX年XX月XX日
忘帶書檢討書10
尊敬的老師:
今天為了盡快到校,匆匆忙忙的去趕公交車,到學校才發現作業本忘帶了。
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因為這件事,我被父母批評了,我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯我不在犯了。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為學生,我沒有意識到自己的責任和義務,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。
請老師放心,我會用實際行動讓您相信,您的學生在哪里摔倒,就會從哪里站起來,會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會用成功讓您相信,我會成為您的驕傲!
作業本沒帶檢討書
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于學習這種需要大量精力的事情,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.另外還讓老師經常擔心。
昨天,因為我作業沒帶,我被老師罰,將那天的作業寫了兩遍。
我之所以沒有認識到自己的.錯誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶作業的那一刻,我的大腦里曾經閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想:如果我這樣做,就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條:作業按時交,犯錯主動承認,不撒謊。因此,最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔心自己在老師心目的形象會變壞,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
我認識到了自己的錯誤,我保證,只是第一次,也是最后一次,我以后一定會認真,絕不會在犯這樣的錯誤了,請您相信我,我會的!!
老師,請您原諒我!!
忘帶書檢討書11
老師:
老師我知道自己錯了,對不起,今天上數學課我竟然連書本都沒帶,只能與同桌共用一本書,這也給同桌帶來了不便。希望您能諒解!
老師,希望你能原諒我!
無論如何,我上數學課沒帶本子就充分說明我沒有對數學有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現。為此,我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的,作為一名學生,就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的數學就是幫助我們鍛煉思維很好的一種方式,數學的'重要也已經深入人心。
可是我竟然不好好對待數學,其中數學課程可以培養我的邏輯思維能力,是非常好的一門課程。從今往后,我要吸取這次錯誤的經驗教訓,并且認真對待數學課程。今后向您保證我一定攜帶書本到課堂來上課。
檢討人:xxx
時間:20xx年xx.xx
忘帶書檢討書12
尊敬的老師:
今天早上我家的小鬧鐘罷工了,等我醒來一看快7:00鐘了,我匆匆忙忙起床,洗臉漱口拿起書包就趕快出門,在路邊小攤位上買兩個饅頭一邊吃一邊往學校趕。
等到了學校一看,其他同學都系上了鮮紅的紅領巾,我一摸自己的脖子和書包,壞了,我忘記帶紅領巾了,怎么辦?回家再來我會遲到的,就這樣進教室,我總覺得很不好意思,因為紅領巾是表著我在學校優良表現的標準,是少年先鋒隊的標志,是說明我是個好青少年好學生,可是我卻忘記帶了,我真不應該忘記的。
通過一番思想斗爭,最后我還是決定就這樣進教室,我要是回去拿紅領巾再來學校那會遲到的,那我不能耽誤學習,我不能因為一個錯誤而引發兩個錯誤,我決定先進去教室,好好學習,把自己的'其他方面的形象做好,做一個好學生真正的少先隊員。
再向老師和少先隊大隊長和同學檢討,檢討我的粗心大意,并向老師和少先隊大隊長和同學保證保證以后不會再出現這樣的錯誤。
XXX
忘帶書檢討書13
XXX:
今天陽光明媚,所以心情極好,伴著這極好的心情我很早就來到了學校,并幻想著,這將是多么快樂的一天啊!就在這時,一個陰影擋住了我的去路,隨之而來的是老師那熟悉而可怕的聲音:"你怎么沒戴紅領巾呢?"這聲音有如晴空霹靂,驚醒了我還沒來得及開始的白日夢。我的頭腦一片混亂,是啊,我怎么能不帶紅領巾呢?要知道那是無數革命烈士用自己寶貴的生命和獻血換來的呀!那是隊旗的一角啊,它是那么的來之不易和珍貴,可我怎么就能不帶呢?那是我少先隊員崇高的`身份的象征啊,可是我把紅領巾放在哪里了呢?
通過深刻的自我反思和檢討,我決定,我今后一定要多讀愛國主義故事,充分認識到紅領巾對我們少先隊員的重要意義。此外我還要在書包里專門為它準備一個空間,力爭做到:紅領巾不是在脖子上就一定要在書包里,必要的時候我可以在錢包里專門準備出紅領巾專項基金,以防萬一。
XXX
忘帶書檢討書14
老師:
對于今天忘帶作業的事情,我感到抱歉,我不和應該拿忘記帶了當做借口,如果真的把一件事情放在心上,是不會忘記的,忘帶作業,是我的不對,是我的疏忽大意,老師,對不起!
周老師曾經對我們說過:“一個人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔錯誤,接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤,我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥,方能過而改。”朱熹這樣說過,我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它出現在我的`生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最后一次。
我知道你這樣做是為了我好,是為了讓我養成良好的習慣,您所做的一切都是希望我好,希望能把我教好,希望我能好好學習,不辜負父母的期望,將來做個對社會有用的人!
您的學生:xxx
忘帶書檢討書15
語文老師:
我錯了。
我已經深刻的意識自己錯誤的`嚴重性了。上課不帶書,正如打仗不帶槍,這樣是對生活沒有責任感的體現,是我的人品缺陷的體現!我這么做,完全是對老師您的不尊重,愧對家長對我的希望……
請您原諒我!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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