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綠色出行活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-28 11:06:39 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

綠色出行活動(dòng)總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的綠色出行活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

綠色出行活動(dòng)總結(jié)(通用10篇)

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇1

  一、團(tuán)日活動(dòng)簡介

  (1)主題:綠色出行,低碳生活

  (2)形式:戶外活動(dòng)

  (3)活動(dòng)地點(diǎn):杭州市拱墅區(qū)部分公交站點(diǎn)及廣場(chǎng)

 。4)參與者:生物工程072班22名同學(xué)

  (5)人員分工:

  1、宣傳委員:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃,活動(dòng)地點(diǎn)的考察及宣傳工作

  2、團(tuán)支書:負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人數(shù)及自行車的租賃

  3、組織委員:協(xié)助團(tuán)支書

  4、班長,副班長:負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性

  5.、文娛委員:協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作

  7、體育委員:負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作

 。6)活動(dòng)時(shí)間簡要安排:

  4月26日, 13:00出發(fā),13:30到達(dá)運(yùn)河廣場(chǎng),16:00在廣場(chǎng)中心集合合影,16:20返校,16:50左右到達(dá)學(xué)校。

  二、活動(dòng)成效

  1、預(yù)期目的:通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們擁有一次與社會(huì)人員充分交流的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)正確的交流方式,接觸不同的社會(huì)成員,也借此活動(dòng)呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境,綠色出行,低碳生活。使更多人了解低碳,參與低碳行動(dòng)。

  2、實(shí)際成效:以小組為單位,通過小組人員的共同努力完成任務(wù),增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,使我們的班集體更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用,呼吁人們重視身邊的環(huán)境,愛環(huán)境,保家園。

  3、活動(dòng)中最有特色的部分

  讓同學(xué)們鍛煉了交流能力。其中,在活動(dòng)過程中有一突發(fā)狀況,有一位老人家對(duì)低碳的事情特別感興趣,問了同學(xué)們很多問題,除此之外,還要求同學(xué)們回答一些社會(huì)現(xiàn)狀及自己的看法,給同學(xué)們提了許多寶貴意見。與此同時(shí)還與同學(xué)們進(jìn)行了和諧歡快的辯論,增長了同學(xué)們的社會(huì)見識(shí)。

  三、活動(dòng)感想

  1、活動(dòng)中好的方面:

  活動(dòng)中出勤的人共有22名,其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動(dòng),但事后都積極地詢問了活動(dòng)的進(jìn)程,表明他們還是十分關(guān)心班級(jí)的,出勤率達(dá)60%。

  各位班委的積極協(xié)助,同學(xué)們的積極配合讓此次活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

  活動(dòng)進(jìn)展順利,安全工作做得比較到位,沒出現(xiàn)受傷情況。

  分發(fā)傳單的過程中,同學(xué)們不曾羞怯,言語恰當(dāng),言行委婉,未曾發(fā)生沖突,并且路人都能樂意接受,說明同學(xué)們的交流方式十分恰當(dāng)。

  2、活動(dòng)的不足之處:

  安排活動(dòng)時(shí)未曾考慮天氣下雨,為了同學(xué)們的安全著想取消了環(huán)城路線的計(jì)劃,只采取了徒步的方式,使宣傳的力度有所下降,范圍縮小。

  宣傳過程中,沒有分配好每個(gè)人的分配任務(wù),致使每個(gè)人的鍛煉程度不均勻。

  對(duì)于活動(dòng)中的突發(fā)情況未曾充分準(zhǔn)備,論點(diǎn)不夠鮮明,沒有掌握主動(dòng)權(quán)。

  3、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整:

  事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng),細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全,人員分工要更具體,讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么,避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn),從活動(dòng)展中“取經(jīng)”,豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。

  4、活動(dòng)宣傳方面

  活動(dòng)前期工作還行,團(tuán)支書的號(hào)召力還是蠻有用的,一聲令下,同學(xué)們都踴躍參加;博客的申請(qǐng)有一定曲折,幸好有金科同學(xué)的幫助,雖然還不知當(dāng)天的點(diǎn)擊率,但從同學(xué)們的參加活動(dòng)情況可以看出,還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分,總的來說還是比較成功的,畢竟那天還下著小雨,同學(xué)們的超額完成讓我很滿意。

  5、對(duì)于班委我想說的:

  組織委員:團(tuán)支書的超額完成,有你的一半功勞。

  班長,副班長:一路上同學(xué)們的出行紀(jì)律讓我很滿意

  生活委員:三軍未動(dòng),兵草先行,謝謝你的協(xié)助。

  體育委員:活動(dòng)安全因?yàn)橛心悖?/p>

  還有其他成員,感謝各位的協(xié)助!

  6、個(gè)人心得:

  本次的團(tuán)日活動(dòng)有點(diǎn)波折,原本定在4月20日的,但是因?yàn)橄掠晁匝舆t。應(yīng)該說是“計(jì)劃趕不上變化”吧!之后,為了不在周末舉行又定在了26日,可是天公不作媒,下起了小雨。眼看28日要考試,之后又是五一長假,沒有時(shí)間安排。于是取消了計(jì)劃的部分內(nèi)容,才得以完成這次活動(dòng)。

  雖說我是宣傳委員,還是第一次做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動(dòng)安排,直至ppt及活動(dòng)總結(jié)的完成,讓我體會(huì)到一種真正有計(jì)劃的完成任務(wù)的感覺,雖說不是什么大事,但它讓我當(dāng)了一回領(lǐng)導(dǎo)人物,讓我知道如何去處理一件事情,如何安排人員,它還讓我有了一次經(jīng)驗(yàn),提醒我在今后的生活中按計(jì)劃實(shí)施處理事務(wù)是有一定好處的。

  活動(dòng)未開展前,我一直是不安的,因?yàn)槲乙紤]的事情太多,比如出行路線的勘察,要確保安全;再者,同學(xué)們的體力情況,要走多少路,能堅(jiān)持多久,是否會(huì)影響同學(xué)們的積極性等等。所有的一切都要細(xì)心地考慮到,F(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動(dòng)的開展,期間的一切辛苦,付出都是值得的。

  這次的活動(dòng)能夠順利的完成除了感謝同學(xué)們的積極參與外,還要感謝一些有特殊專長的同學(xué)的鼎力協(xié)助,最后還要感謝團(tuán)支書能夠給我這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇2

  這次我們班的團(tuán)組織舉行了一次頗有意義的團(tuán)日活動(dòng)——“綠色出行”活動(dòng)。

  這次活動(dòng)主要分成兩支隊(duì)伍,一支隊(duì)伍時(shí)自行車隊(duì),負(fù)責(zé)背上“綠色出行”等大字從深圳大學(xué)騎行至深圳灣,意在向市民宣傳綠色出行的好處;另一支隊(duì)伍為調(diào)研隊(duì)伍,主要負(fù)責(zé)在深圳灣公園對(duì)出行的市民調(diào)查其出行方式和對(duì)綠色出行了解的多少。

  周日下午兩點(diǎn),所有人被召集在腳踏實(shí)地處。騎行人員每人在背后貼上一個(gè)蒼勁有力的大字,組成了“綠色出行,從我做起”的幾個(gè)大字,接著,隊(duì)伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。烈日當(dāng)空,同學(xué)們的激情卻絲毫沒有被這火爐似的太陽所削弱。他們熱情高漲,蹋車的雙腿靈活有力,騎車的節(jié)奏不緊不慢,前進(jìn)的隊(duì)伍整齊有序。那流動(dòng)的天藍(lán)色澄澈明亮,那音符般的大字奪目在陽光的照耀下熠熠發(fā)光,這一切成了公路上最美麗耀眼的風(fēng)景。我屬于調(diào)研組的成員。在目送了騎行隊(duì)伍消失在公路的盡頭后,我便跟隨著大隊(duì),跟著公車來到了深圳灣公園。

  剛下車,我們調(diào)研組便迫不及待地展開了對(duì)市民們做關(guān)于“綠色出行”的調(diào)查活動(dòng)。我們的調(diào)查對(duì)象包括男女老少。 到下午五點(diǎn),我們組已經(jīng)完成了全部調(diào)查任務(wù)。雖然都比較累,但大家臉上都洋溢著收獲的喜悅。經(jīng)過對(duì)調(diào)差數(shù)據(jù)的整理,我們最終得出了這樣的結(jié)論:市民們對(duì)“綠色出行”的了解存在一定的局限性;男性市民對(duì)“綠色出行”的了解多于女性市民。

  最后,為了進(jìn)一步向市民們推廣“綠色出行”的環(huán)保理念,我們所有人員開展了簽名活動(dòng)。在公園一角,我們打開寫有“綠色出行,從我做起”的紅色大橫幅,邀請(qǐng)市民過來了解“綠色出行”的相關(guān)知識(shí),作出綠色出行的承諾,并寫上自己的名字和對(duì)這座環(huán)保未來的美好祝愿。很多市民看到這個(gè)橫幅之后都主動(dòng)過來詢問相關(guān)知識(shí),也和我們聊一些平時(shí)生活中的.環(huán)保小事。通過這些交談,我們對(duì)生活中的環(huán)保細(xì)節(jié)又多了一些了解。下午六點(diǎn)多,這次團(tuán)日活動(dòng)完滿完成。

  正所謂,凡事有兩面。這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來的好的方面是不容置疑的:

  一、班里所有同學(xué)都積極地參加了這次活動(dòng),充分體現(xiàn)了同學(xué)們的積極性和責(zé)任心。在每個(gè)環(huán)節(jié)中同學(xué)們都盡力做好自己的工作,這讓我感到我們班是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的集體,同時(shí)我也驚嘆團(tuán)結(jié)在一起工作效率會(huì)如此之高。

  二、由于本次活動(dòng)內(nèi)容較為豐富,使同學(xué)們能夠各盡其能,張揚(yáng)了不同個(gè)體的個(gè)性,充分體現(xiàn)了大學(xué)生的無限活力。

  三、活動(dòng)需要同學(xué)們的相互協(xié)調(diào)配合。因此,通過這次活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步了解到做人做事的道理,對(duì)于培養(yǎng)和發(fā)展良好的個(gè)性有重要作用。 同時(shí),本次活動(dòng)對(duì)于增長同學(xué)們的知識(shí)和能力,豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生良好個(gè)性都有著重要的作用。

  同時(shí),活動(dòng)中也存在不足的地方。例如部分同學(xué)沒有按時(shí)到場(chǎng),沒有做好一些應(yīng)急措施 等等。

  通過這次活動(dòng),我受益匪淺。我的收獲可以分為以下兩個(gè)方面:

  一、我感受到自己作為一名團(tuán)員的重要性。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)員,我們有更大的責(zé)任來保護(hù)社會(huì)環(huán)境,倡導(dǎo)人們愛護(hù)我們這個(gè)美好的家園。同時(shí),我也逐漸體會(huì)到如何與別人合作,如何與陌生人溝通等技巧。

  二、要徹底保護(hù)我們的家園,增強(qiáng)廣大市民環(huán)保意識(shí)是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作。單靠我們團(tuán)員的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要我們整個(gè)社會(huì)人們的同心協(xié)力,互相配合,互相監(jiān)督。

  作為團(tuán)員,作為地球上的一份子,作為當(dāng)代大學(xué)生,作為年輕的追夢(mèng)者,我們正駕馭著人生的航船,高揚(yáng)著潔白的風(fēng)帆,在粼粼的碧波上,追逐我們的綠色之夢(mèng)。希望在往后的日子里,我能有更多的機(jī)會(huì)參加這些倡導(dǎo)環(huán)保的活動(dòng),盡我的一份力量,呼吁更多的人加入我們環(huán)保的行列中,提高人們的環(huán)保意思,提高我們的生活質(zhì)量,讓人們世世代代的子孫在這個(gè)美麗的家園里健康成長。

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇3

  今年暑假,為了比較深入的了解社會(huì),鍛煉自己,我們幾個(gè)同鄉(xiāng)組建了一個(gè)返鄉(xiāng)環(huán)保實(shí)踐隊(duì),F(xiàn)將實(shí)踐活動(dòng)過程做以下說明。

  因?yàn)榻陙砑亦l(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化,自然環(huán)境日趨嚴(yán)重,這些都給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來了嚴(yán)重影響,我們幾個(gè)提議建立一支環(huán)保隊(duì),主要目的有:對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境環(huán)境展開調(diào)查2、找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化原因3、在家鄉(xiāng)民眾中宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性4、為本地環(huán)保部門提出一些可行性建議,總之我們組建環(huán)保隊(duì),希望對(duì)促進(jìn)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。

  7—18活動(dòng)準(zhǔn)備階段

  所謂無規(guī)不成方圓,我們環(huán)保隊(duì)員一起制定了環(huán)保隊(duì)的詳細(xì)實(shí)踐計(jì)劃,并且通過了我們的隊(duì)規(guī):1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際為指導(dǎo)2、各隊(duì)員積極工作3、堅(jiān)持在活動(dòng)期間每天寫心得體會(huì)進(jìn)行交流4、以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),保證完成各項(xiàng)工作。

  我們還準(zhǔn)備了實(shí)踐活動(dòng)所需的資料和工具。

  7—19衛(wèi)生情況調(diào)查

  我們環(huán)保對(duì)對(duì)我們小鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。首先,我們?cè)诩亦l(xiāng)小鎮(zhèn)的主要街道上觀察了過往行人亂丟垃圾的行為,并進(jìn)行了適當(dāng)記錄。

  我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi),人們隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,雖然在主要街道上每30米就有一個(gè)垃圾桶,但還是只有少數(shù)的人能把垃圾仍進(jìn)去。我們那邊的垃圾箱一般分兩格,一格是裝可回收垃圾的,另一格是裝不可回收垃圾的,一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此,在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。因?yàn)檫@樣,就容易導(dǎo)致家鄉(xiāng)主要街道的環(huán)境狀況及差,極大影響了鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌。而在我們那相對(duì)小的街道上,由于清潔設(shè)備的不完善,那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。

  7—20對(duì)琴江河的調(diào)查

  我們深入了家鄉(xiāng)的主河流琴江河進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較薄弱,有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊,甚至連一些環(huán)保工人把掃街道時(shí)掃的垃圾成車的倒在河邊,主河流被縱多的生活垃圾所污染,其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品,這些垃圾被水一沖就到達(dá)河里,嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔,使河水受到污染。經(jīng)過我們的調(diào)查了解到因?yàn)槲覀冃℃?zhèn)沒有處理生活垃圾的場(chǎng)所,所以清潔工把垃圾倒在了河里,還有一些居民為了貪圖方便,也把生活垃圾丟到河中,這些使得家鄉(xiāng)主河很多地方淤塞了。我們環(huán)保隊(duì)員卻身的體會(huì)到了生活垃圾對(duì)我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來的破壞。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動(dòng)涌上心頭,但是我們很清楚,大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的,為此我們也向紫金的環(huán)保局提出了我們的建議。.

  被污染的琴江河

  我們認(rèn)為以上情況的出現(xiàn)不能不說是政府措施的缺欠,當(dāng)然也與公民的環(huán)保意識(shí)淡薄有著莫大的關(guān)系。然而,公民的環(huán)保意識(shí)的提升還依賴于政府。因此我們還認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的另一個(gè)關(guān)鍵是政府在全民中的整體教育,加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí),提高居民的環(huán)保意識(shí),提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹立環(huán)保的風(fēng)氣,關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì),對(duì)全體居民加強(qiáng)環(huán)保教育,大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性,提高公民環(huán)保意識(shí)和法治觀念,使保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺行動(dòng),從而真正的對(duì)環(huán)境改善起到推動(dòng)作用。實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重影響家鄉(xiāng)主河流琴江河水質(zhì)的是上游的一個(gè)白泥礦廠所致。我們發(fā)現(xiàn)琴江呈還乳白色,跟一般清澈的河水形成了鮮明的對(duì)比。這些像牛奶似的河水嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟驗(yàn)楫?dāng)?shù)卦S多人們都用河水洗衣服,澆菜,灌溉農(nóng)田等,這些影響顯而易見。為此我們環(huán)保小組深入白泥礦廠調(diào)查。我們看到偌大的白泥礦廠四周山都被挖得面目全非,而且都是露天挖的,工廠在挖完白泥后又不采取恢復(fù)植被措施,造成流在山上的水混著白泥匯入琴江河,特別是在下雨的時(shí)候,泥廠的泥土很多被雨水沖刷下來,不僅使水質(zhì)污染更嚴(yán)重,還容易造成河道堵塞和引發(fā)泥石流等災(zāi)害。我們是在7月21日進(jìn)入泥廠調(diào)查的,但遇到了門衛(wèi)阻礙,我們只得在泥廠外圍進(jìn)行調(diào)查,并拍百下了一些照片,我們環(huán)保隊(duì)希望借此資料向上級(jí)環(huán)保部門反映情況,希望政府部門給予關(guān)注。

  7—22調(diào)查速生林對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響

  我們環(huán)保隊(duì)經(jīng)過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影響當(dāng)?shù)丨h(huán)境的因素,就是大面積種植速生林,我們調(diào)查得知種速生林時(shí)先把一大片山林燒光,然后種上速生樹種,還在種樹時(shí)加上肥料之類的,特別是在某些河流源頭種植,使河流流量減少,而且種樹用的肥料還影響了水質(zhì)。我們希望當(dāng)?shù)卣块T在選擇種植速生林時(shí)應(yīng)該充分考慮到對(duì)環(huán)境影響的問題,切勿以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

  這天我們雖然頂者火辣辣的太陽,但我們毫不畏懼,認(rèn)真的搞我們的活動(dòng)。這次去調(diào)查速生林,讓我們更加的親近大自然,感受大自然,也讓我們感覺到保護(hù)森林對(duì)于我們來說是多么的重要,主要的是這次活動(dòng)鍛煉了我們吃苦的精神。

  7—23街頭環(huán)保行動(dòng)

  這天我們環(huán)保隊(duì)針對(duì)前幾天收集的各種資料制作了一份環(huán)保宣傳單,并在大街上派發(fā)了300份的資料,希望能對(duì)提升當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保意識(shí)起到推動(dòng)作用,也想擴(kuò)大我們此次環(huán)保行動(dòng)的影響。

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇4

  為全面推行“低碳生活,綠色出行”主題教育,為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境,緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況,以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),學(xué)生的生命安全為核心,踐行綠色生活,推進(jìn)節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳出行,我們班是這樣做的。

  一、通過家長群大力宣傳“綠色出行,從我做起”,廣泛營造綠色出行宣傳氛圍,大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念,步行上學(xué),引導(dǎo)家長改變出行理念和習(xí)慣,確保家長快速有序接送學(xué)生。

  二、組織召開“綠色出行,從我做起”的主題班會(huì),教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識(shí),通過小手牽大手形式帶動(dòng)家長,力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會(huì)活動(dòng)。

  三、從清理白色污染入手,組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”,通過撿拾塑料袋、飲料瓶,變廢為寶等有意義的活動(dòng),教育學(xué)生“防止污染,從身邊做起,從自身做起,美化家園,人人有責(zé)”的正確思想。

  四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。讓班干部做好分工,安排得井井有條,將任務(wù)主要分為5部分:

  1、說一說:各小組征集宣傳口號(hào);

  2、寫一寫:《我家的綠色出行》故事征文;

  3、畫一畫:《我家的綠色出行》手抄報(bào);

  4、想一想:“低碳生活、綠色出行”的金點(diǎn)子。

  5、做一做:“低碳生活,變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽,充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源,變廢為寶。

  活動(dòng)后隊(duì)員們還寫了活動(dòng)感言,其中隊(duì)員余果含的感言說:現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”,在參加這次活動(dòng)之前,我對(duì)“低碳”的概念還是模糊的,但是在活動(dòng)之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié),就可以營造低碳生活。

  從中,我們看到少先隊(duì)員通過時(shí)間活動(dòng)中得到了很好的體驗(yàn),低碳教育有效到位了。

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇5

  隨著我鎮(zhèn)公共自行車正式投入運(yùn)行,為積極宣傳推廣新橋公共自行車,倡導(dǎo)廣大市民低碳出行、文明出行,鎮(zhèn)宣傳科、婦聯(lián)等部門組織開展了“文明新橋 綠色出行 ”志愿宣傳騎行活動(dòng)。在新橋公共自行車運(yùn)行啟動(dòng)儀式結(jié)束后,志愿者們開展了“文明新橋 綠色出行”志愿宣傳騎行活動(dòng)。

  40余名身穿紅馬甲、頭戴小紅帽的志愿者通過騎行宣傳文明健康的理念,倡導(dǎo)廣大居民低碳、綠色、文明、健康出行。

  志愿者們分別在水景公園、鎮(zhèn)政府、綠苑居、陽光超市、綠園社區(qū)、衛(wèi)生院、康定廣場(chǎng)、圩里新村等八個(gè)站點(diǎn)開展志愿宣傳,向過路的市民發(fā)放公共自行車宣傳折頁,講解租用流程、使用須知,手把手教市民如何使用市民卡或微信租賃自行車,當(dāng)天發(fā)放宣傳折頁700余份。

  年初,我鎮(zhèn)將公共自行車建設(shè)列入2017年的惠民實(shí)事工程,率先在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中試點(diǎn)建設(shè)與市聯(lián)網(wǎng)的公共自行車服務(wù)系統(tǒng),今天開始試運(yùn)行。公共自行車的投入運(yùn)行,解決了新橋鎮(zhèn)市民出行的“最后一公里”,有效提高交通運(yùn)行效率,緩解交通擁堵。同時(shí),整齊劃一的公共自行車租賃站也為新橋城鎮(zhèn)面貌增添了一道亮麗的風(fēng)景線,提高我鎮(zhèn)綠色競(jìng)爭力,為創(chuàng)建全國文明城市助力加分。

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇6

  為倡導(dǎo)市民低碳環(huán)保、綠色出行,圣南社區(qū)于20xx年4月19日聯(lián)合成都信息工程學(xué)院、成都商學(xué)院在同安轄區(qū)開展“低碳環(huán)保,綠色出行”主題活動(dòng)。

  活動(dòng)伊始,志愿者們準(zhǔn)備好自行車,并在自愿者的背上或者自行車前面貼著“加入環(huán)保”字樣的宣傳語,以便更好地宣傳此次活動(dòng);接著,志愿者們騎上自行車兵分幾路,沿著同安各條大街小巷進(jìn)行騎行宣傳活動(dòng),在騎行過程中,引得不少行人駐足觀看,起到了很好的宣傳效果,其中有一位老大爺還與志愿者進(jìn)行了交流,感慨現(xiàn)在的藍(lán)天白云再也不是他們年輕時(shí)候的那個(gè)樣子了,并且在感嘆之余,還不忘告誡我們一定要做好宣傳,倡導(dǎo)綠色出行;活動(dòng)最后,志愿者們積極向群眾宣傳綠色出行,低碳環(huán)保的意義,圓滿地結(jié)束了此次活動(dòng)。

  通過此次活動(dòng),不僅大大宣傳了此次綠色出行活動(dòng),號(hào)召更多的市民綠色出行,同時(shí)也在一定程度上增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)低碳環(huán)保的理解,從而以身作則,為低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)。

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇7

  9月22日,全國第九個(gè)城市“無車日”,為倡導(dǎo)綠色出行理念,攀枝花市公交客運(yùn)總公司在市中心廣場(chǎng)、竹湖園廣場(chǎng)開展以“綠色交通——選擇·改變·融合”為主題的形式多樣的宣傳活動(dòng),提倡將綠色出行與社會(huì)生活相融合,將綠色出行變成提升民眾生活品質(zhì)的方式。

  此次無車日活動(dòng),首次推出“公交充值贈(zèng)卡”活動(dòng),制作“2015年無車日活動(dòng)公交紀(jì)念版IC卡”2000張。向市民發(fā)放了《攀枝花公交時(shí)刻表》、公交IC卡類型及發(fā)行與使用說明、無車日倡議書等宣傳資料。

  近年來,攀枝花市在推進(jìn)文明城市創(chuàng)建過程中,市委、市政府高度重視公共交通建設(shè),提出并實(shí)施“公交優(yōu)先”戰(zhàn)略,城市公共交通事業(yè)得到了迅速發(fā)展。全市現(xiàn)有公交營運(yùn)車輛670臺(tái),營運(yùn)線路43條,營運(yùn)線路總長度524.3公里,年客運(yùn)量約1.5億人次。基本形成了與城市規(guī)模、人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的城市公共交通運(yùn)營系統(tǒng),市民乘坐公交車更加便捷,公共交通的服務(wù)保障能力不斷提升。

  今年,攀枝花市又大力發(fā)展智能城市公交,通過開通免費(fèi)WiFi服務(wù)、設(shè)置智能電子站牌、開發(fā)“花城智慧公交”、“智行公交”手機(jī)App等方式,使公共交通服務(wù)更上一層樓,受到廣大市民的歡迎和好評(píng),城市的文明程度又向前邁進(jìn)了一步。

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇8

  為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí),根據(jù)上級(jí)文件要求,我校于6月8日至6月14日開展了以“低碳生活,綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng),本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹立節(jié)約意識(shí),弘揚(yáng)節(jié)約文化,努力建設(shè)節(jié)約型校園。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營造氛圍。

  學(xué)校成立了為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式,發(fā)起“低碳生活,綠色校園”行動(dòng)倡議。利用宣傳欄、黑板報(bào)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí),號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。

  二、圍繞目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)。

  1、樹立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊!低碳既是一種美德,也是一種生活方式,舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木、不踐踏草坪,講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機(jī)動(dòng)車,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí),養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

  2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng),“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,提高環(huán)保意識(shí)。

  3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng),樹立“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念,增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓及時(shí)熄燈,節(jié)約用電活動(dòng),細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),我們教學(xué)樓里有時(shí)天光大亮,但電燈依然開著;有時(shí)不熱了,空調(diào)依然開著。試想,一個(gè)教室有那么多盞電燈,學(xué)校那么空調(diào),假如每個(gè)教室都不關(guān),那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。

  4、開展“低碳生活,綠色校園”系列活動(dòng)

  一是通過舉辦“低碳生活,綠色校園”的師生簽名活動(dòng),通過這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心,為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓廣大師生了解“低碳生活”,自覺踐行“低碳生活”,從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會(huì),號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。四是通過開展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng),讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫,同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力,用畫筆畫出自己心中低碳生活,讓他們更加了解低碳生活意義,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時(shí)所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,節(jié)油,節(jié)水,節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。六是通過辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲,來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活,走進(jìn)內(nèi)心。

  通過此次活動(dòng),讓“節(jié)能低碳生活的概念深入人心,培養(yǎng)節(jié)能低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí),更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,身體力行,為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇9

  一、活動(dòng)背景

  隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。面對(duì)當(dāng)前的這種形式,我們更應(yīng)該對(duì)低碳重視起來,低碳環(huán)保一直是社區(qū),城市,整個(gè)地球都關(guān)注的大問題,它關(guān)系到地球的身死存亡。

  當(dāng)自然、樸素、簡單、生態(tài)的生活正在回歸,責(zé)任、節(jié)約已成為新的生活時(shí)尚,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,更加積極的參與到“低碳、健康、環(huán)保、文明出行”這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的活動(dòng)中來,讓我們的出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力。

  二、活動(dòng)目的

  作為首都大學(xué)生的我們,理應(yīng)爭做低碳出行文明交通的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有,看似生活瑣事,但關(guān)乎長遠(yuǎn),影響大局。作為一名首都大學(xué)生,我們應(yīng)自覺參與到低碳出行的行動(dòng)來,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一些健康。

  三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

  前期準(zhǔn)備時(shí)間:20xx年11月7日——20xx年11月17日 人員名單:

  張毅 鄧宇 徐林玉 張?zhí)斓t 婁宇軒 陳大維 馬文進(jìn) 楊玲玲 廖彩雯 張然 孫軼鳴 李冬梅 姚雪琛 蒲永強(qiáng) 嚴(yán)海銘 張毅 李真 麥安琪 姜明旭 進(jìn)秉政(隊(duì)長)

  前旗(進(jìn)秉政) 中期(蒲永強(qiáng)) 隊(duì)醫(yī)(姚雪。 黨旗(姜明旭) 后旗(馬文進(jìn))

  ①資料準(zhǔn)備:由宣傳部和辦公室整理資料。

  宣傳部:

  1、宣傳的電子海報(bào)

  2、袖章

  3、綬帶

  4、出行過程的拍攝像機(jī)

  辦公室:

  1、宣傳單的印制

  2、物品申報(bào)

 、隗w能訓(xùn)練:周一至周五所有參與隊(duì)員由隊(duì)長組織,晚上6:30--7:00跑步。

 、畚锲窚(zhǔn)備

  1、租自行車15輛,30元/輛 15×30=450元

  2、橫幅(1張)

  3、脈動(dòng) 1瓶/人 士力架2個(gè)/人

  4、簽字筆5支

  5、應(yīng)急救護(hù)包2個(gè)

  6、校旗、系旗、團(tuán)旗、黨旗(旗桿4支)

  7、錦旗1面

  8、證書25本

  9、一次性口罩3包

  四、活動(dòng)基本情況

  活動(dòng)流程:

  ①學(xué)校:領(lǐng)導(dǎo)講話、隊(duì)長講話。騎車一隊(duì)由張毅與進(jìn)秉政帶隊(duì)出發(fā);公交隊(duì)由鄧宇和婁宇軒帶隊(duì)出發(fā)。

 、谶\(yùn)河廣場(chǎng):橫幅簽字 發(fā)傳單 頒發(fā)證書 合影

 、刍貙W(xué)校,講話解散

  我們聯(lián)合財(cái)務(wù)與市場(chǎng)學(xué)生黨支部,會(huì)計(jì)學(xué)生黨支部,財(cái)管系團(tuán)總支共同舉辦了“低碳生活,綠色出行”活動(dòng)首先在學(xué)校內(nèi)組織學(xué)生在橫幅上簽字,還在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單,為了讓活動(dòng)在學(xué)校積極的開展,不但增加學(xué)生在這方面的認(rèn)識(shí),還積極的宣傳了此次活動(dòng)的內(nèi)容和實(shí)際目的,我們由老師和組織人帶領(lǐng)出發(fā),騎自行車和坐公交車到達(dá)運(yùn)河公園,并給廣大市民發(fā)放宣傳單,并講解此次活動(dòng)的目的,以此來增加廣大市民的環(huán)保意識(shí)和知識(shí),在運(yùn)河公園發(fā)表就地講演,在運(yùn)河公園發(fā)放宣傳單,并和財(cái)務(wù)與市場(chǎng)學(xué)生黨支部,會(huì)計(jì)學(xué)生黨支部,財(cái)管系團(tuán)總支的同學(xué)們拍照留念,紀(jì)念這次活動(dòng)的成功

  五、活動(dòng)效果

  1.這是我們出發(fā)之前的工作準(zhǔn)備。

  2、活動(dòng)的簽字儀式上,學(xué)校里的好多同學(xué)和老師都積極參與;

  綠色出行活動(dòng)總結(jié) 篇10

  我社區(qū)積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召,于20xx年5月在全社區(qū)開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)保活動(dòng),此次活動(dòng)的開展,得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持;廣居民積極行動(dòng),熱情參與,使本次活動(dòng)收到了較好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、確定宣傳口號(hào),加強(qiáng)宣傳力度。我社區(qū)圍繞主題教育活動(dòng),確定了“節(jié)約能源 保護(hù)資源 保護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語,并制作橫幅,加強(qiáng)宣傳。

  二、發(fā)出低碳倡議,體驗(yàn)低碳生活。社區(qū)向全體居民發(fā)出倡議,建議全社區(qū)居民體驗(yàn)低碳生活,從自己做起,從身邊的小事做起,幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí)。

  三、開展“我的低碳生活”活動(dòng)

  組織全社區(qū)居民積極開展“我的低碳生活”主題活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)保”主題進(jìn)行,讓居民關(guān)注環(huán)境保護(hù),自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”,以達(dá)到共同學(xué)習(xí),相互借鑒,共同提高的目的。

  四、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)

  低碳生活,是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水,少用幾張打印紙,少

  開一天私家車,自帶環(huán)保袋,關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。社區(qū)居民紛紛表示,低碳生活,對(duì)每個(gè)人來說,是一種態(tài)度,一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來,分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想!

  以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡要總結(jié),環(huán)保教育工作我們會(huì)長抓不懈,培養(yǎng)居民的環(huán)保意識(shí),給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái),為建設(shè)和諧社會(huì)而不斷努力。

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