憲法法律宣傳月的活動總結（精選12篇）

　　經歷了一次有意義的活動后，我們會積累一些相應的經驗，讓我們一起來學習寫活動總結吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編幫大家整理的憲法法律宣傳月的活動總結，希望能夠幫助到大家。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇1

　　一、 營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

　　為了配合國家憲法日主題系列活動的開展增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“12月4日國家憲法日” “弘揚法治精神，促進社會和諧”、“弘揚憲法精神，建設法治校園”等內容的宣傳標語，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下講話向學生宣傳法律知識，落實憲法晨讀活動，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

　　二、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。

　　1． 精心組織憲法晨讀活動。12月2日上午10:05-10:15，學校利用觀看教育部主會場的直播活動之機，班主任組織本班學生進行了同步跟讀。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。

　　2．利用班會活動召開“憲法在我心中”的主題班會，對學生進行法制宣傳教育活動。各班以憲法知識競賽、講故事、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的.積極性。學校學工處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

　　3.12月5日，利用周一升旗儀式，開展“憲法中關于國旗的規定”的國旗下講話，從升國旗講起，為全體師生講述為什么我們的國旗是五星紅旗？理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。這一次生動的國旗下講話，引起了全校學生的強烈共鳴。號召全體學生學習法律知識，培養法制意識，實踐法治精神，養成遵紀守法的好習慣，邁好人生的第一步。

　　“12.4““國家憲法日”主題教育系列活動的開展，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，為進一步創建平安校園創造了有利條件。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇2

　　一、開展集中宣傳活動

　　12月4日下午，區依法治區領導小組辦公室、區委宣傳部、區司法局組織區級機關各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地，以贈送法律書籍、開展法律咨詢、法律服務、法制謎語競猜等形式開展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動。各街道辦在本轄區人口較為集中的地方，依托法治大講堂“7 3“計劃的三支隊伍，組織開展了法治文藝演出、法律知識講座、現場法律咨詢等形式多樣的主題活動。市司法局黨組成員、副局長楊xx，區委常委、區委政法委書記王xx，區政府副區長張xx，區政協副主席茍xx參加了活動。

　　二、開展百場宣講活動

　　活動期間，邀請xx航天大學教授為區委中心組(擴大)學習會宣講四中全會精神和弘揚憲法精神、促進憲法實施內容的輔導活動，在中小學開展了“校園法制小先鋒”宣誓主題活動，在新進機關工作人員中開展了“憲法宣誓”活動。。同時，以法治大講堂為載體，組織開展了憲法知識培訓、學法座談會、中心組學法、法律知識競賽、法律演講比賽等四中全會精神和憲法知識宣講輔導活動200余場次。

　　三、組織千人簽名活動

　　在xx區機關辦公區、國家憲法日集中宣傳點簇錦公園等地，制作4個大型“弘揚憲法精神、建設法治武侯”國家憲法日簽名板，區委、人大、政府、政協領導和機關工作人員、社區群眾上千人參加簽名活動，以增強大家的憲法意識。

　　四、開展萬份資料進萬家宣傳活動

　　武侯區治區辦、學法用法組、區司法局、街道辦事處等單位共印制有關弘揚憲法精神、推進法治成都、建設法治武侯內容的宣傳折頁資料共計8萬余份，購買《憲法》讀本1000冊，在憲法宣傳日活動期間，發送全區各單位、企業、社區和院落。

　　五、營造濃厚法治氛圍

　　利用大型戶外廣告牌和城市路牌、報紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平臺，在全區顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報、標語等，并開展了憲法宣傳專題報道。窗口服務單位利用電子顯示屏開展了法治宣傳標語的`滾動宣傳。在活動期間，向全區手機用戶普發了法治宣傳短信4000余條，懸掛宣傳廣告、橫幅、標語300余幅。

　　同時，積極組織各單位人員參加了xx市“我最喜愛的普法員”評選、“成都普法”手機報公益短信征集、“憲法知識競答”等，區法院王xx被評為成都市“優秀普法員”。

　　通過開展系列憲法宣傳活動，讓干部群眾更加深刻地了解憲法，認識憲法，感受憲法，激發了大家積極參與“普憲”活動的熱情，使大家更進一步熟悉法律、認知法律，提升法治意識，為法治xx建設作出自己的貢獻。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇3

　　一、營造濃郁的憲法宣傳氛圍。

　　學校在教學樓前的電子屏上滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚法治精神，構建和諧于洪”、“學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;同時學校黑板報、網站進行《憲法》等法律法規知識宣傳。

　　二、認真開展法治學習活動。

　　利用學校政治學習時間，組織全體教職工學習《憲法》和黨的十八屆四中全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，學習關于法治建設的講話精神，宣傳全面推進依法治國的`重大意義。12月12日組織全體教師開展了憲法知識競賽。

　　三、開展豐富的主題活動。

　　12月1日，少先隊總部組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民” 為主題的.主題升旗儀式。 12月4日，我校各年級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，要求學生在學校和社會生活中，自覺做到知法、懂法、守法、護法。組織四至六年級學生制作了“國家憲法日”手抄報，精心篩選出優秀作品并將作品在宣傳欄中展出，調動了學生的學法積極性。

　　總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發揮了法治在社會發展中的規范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環境。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇4

　　一、加強宣傳，擴大普及范圍。

　　弘揚憲法精神，建設法制國家。憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、LED，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，讓每一個學生都了解憲法的內容，突出其重要性。使憲法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。

　　二、營造出濃厚的憲法宣傳日活動氛圍。

　　在校園醒目處懸掛兩幅宣傳標語，“12.4日是憲法宣傳日，憲法是國家根本大法”，“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”。使每名師生都知曉憲法宣傳日的內涵。

　　三、舉行升國旗儀式。

　　以《 傳遞憲法精神 創建法治校園 》為主題做國旗下講話，讓全校了解憲法關于國旗的`、國輝、國歌的相關規定并對同學們提出相關的建議。

　　四、開展憲法晨讀活動。

　　利用晨讀活動時間，選擇了憲法及正文中的相關章節、條款，組織學生集體朗讀，對憲法知識進行進一步了解。

　　12月4日中午和下午時間，學校“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

　　12月4日下午第二節課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇5

　　今年四月是自治區第十個"憲法、法律宣傳月"。根據第十個"憲法法律宣傳月"活動實施方案的要求，結合社區實際開展了"憲法、法律宣傳月"活動，現將活動開展情況總結如下：

　　佳鑫社區黨支部對今年自治區第十個"憲法、法律宣傳月"高度重視，及時召開會議進行全面部署，落實宣傳經費。結合轄區實際情況，對宣傳月的各項工作進行了安排，做到具體工作有人抓、有人管，形成良好的組織體系。

　　社區結合當前維穩工作實際，宣傳"中華人民共和國是各族人民共同締造的統一的多民族國家"、"中華人民共和國各民族一律平等"、"嚴厲打擊破壞民族團結和制造民族分裂的行為"、"中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務"、"國家尊重和保障人權"等基本精神。在走訪入戶中，以"維護憲法法律權威"為中心，加大了牢固樹立"黨的領導、人民當家作主和依法治國相統一"、"尊重和保障人權"、"公民在法律面前一律平等"等憲法理念宣傳力度。同時結合本社區實際，開展了以下幾項法律宣傳活動。

　　20XX年4月8日我社區黨支部組織社區干部及社區居民進行了以"反暴力、講法制、講秩序"為主題的集中宣傳教育活動。

　　20XX年4月11日在小區門口開展了《老年人權益保障法》宣傳活動。

　　20XX年4月13日在附近的流動人口比較多的工地開展了一次流動人口普法宣傳活動。

　　通過開展這幾次活動，使社區廣大群眾增強了自身的法律意識，認識到要提高全民的`法律素質就要依靠廣大群眾的積極參與，集全社會的力量做好憲法、法律宣傳，進一步調動了人民群眾參與"憲法、法律宣傳月"活動的積極性。使宣傳活動達到了宣傳的目的。

　　薩依巴格街道佳鑫社區

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇6

　　為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據縣教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

　　一、成立領導小組，強化教師法制意識。

　　作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

　　二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

　　俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校LED屏幕循環播放相關的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的`免疫力。

　　三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

　　為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報優秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　主要工作：

　　1、利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規守紀的教育氛圍。同時利用學校LED屏幕循環播放相關的宣傳標語，營造氛圍。

　　2、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。

　　3、各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。

　　4、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

　　5、組織法制宣傳黑板報及手抄報的優秀作品展示活動。 總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇7

　　關于開展第九個“憲法法律宣傳月”活動總結 今年四月，是第九個“憲法法律宣傳月”活動，根據xxxx的統一安排，結合公司的實際，我們認真開展了宣傳月活動，主要做了以下工作。

　　一、領導重視，認真部署。

　　接到xxxx下發的活動實施方案后，公司領導高度重視，在公司總經理辦公會上，專門安排部署，要求主管部門嚴格按照上級的要求，制定切實可行、適合公司實際的活動方案，指定專人負責，認真抓好落實。宣傳月活動期間，公司領導還經常過問活動開展情況，還深入各施工一線，講解開展宣傳月活動的意義和目的，檢查宣傳活動的效果。同時公司領導帶頭學習憲法等法律知識，起到了表率作用。在公司領導的高度重視和親自參與下，公司的“憲法法律宣傳月”活動取得了明顯的效果，達到了預期的.目的，公司員工對憲法的地位和作用有了更深入的認識和理解。

　　二、結合實際，突出重點。

　　根據xxxx的通知精神，結合公司的實際，我們制定了以“懸掛一條橫幅、出一期板報、舉辦一次圖片展、組織一次集體學習、參加一次宣傳活動”“五個一”為主要內容的宣傳月活動，與“法治進企業”活動有機的結合起來開展

　　活動，取得了明顯的效果。機關的同志感到這次宣傳月活動內容貼近公司實際，既參與了學習，學到了憲法法律知識，同時還促進了工作，真正做到了學習、工作“兩不誤、兩促進”。生產一線的同志們說：這樣的宣傳活動，生動、具體、易懂、易記，對工作有很好的促進作用。宣傳月期間，公司懸掛了一條“認真貫徹憲法精神、提高全民法治觀念”的橫幅，展出圖片16張，印發了《中華人民共和國憲法》、《憲法和全國法制宣傳日簡介》《憲法法律知識問答》、《憲法基本知識》、《憲法法律知識問答》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》等法法律學習資料，公司還將這些學習資料上傳至公司網站，擴大宣傳的范圍。宣傳月活動期間，公司直接參加宣傳學習活動的員工達300多人次。

　　三、以學促管，形成氛圍

　　通過“憲法法律宣傳月”活動的開展，有效促進了公司的日常管理，員工的法律意識不斷增強，依法辦事、依法處理公務和家庭事務的能力也顯著增強，社會治安綜合治理工作也不斷進步，逐步形成了學法、知法、懂法、用法的良好局面。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇8

　　今年4月，是自治區第九個“憲法、法律宣傳月”。根據自治區以及我市關于開展第九個“憲法法律宣傳月”的相關要求，結合我局工作，以“弘揚法治精神、建設法治新疆”為主題，認真組織開展了憲法法律宣傳活動，現將活動總結如下：

　　一、領導重視，組織有力

　　我局領導高度重視，把今年的法制宣傳月活動列入重要 議程，召開專題會議作安排部署，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行安排。政策法規科負責對活動的統籌規劃并牽頭實施，其他各科室抽出骨干人員配合宣傳活動的具體落實，保障宣傳活動的順利開展。

　　二、 形式多樣，突出重點

　　結合我局工作和普法宣傳月活動要求，精心組織，周密 安排，采取多種形式，廣泛宣傳。

　　（一）以領導干部樹為表率，帶領全局干部認真學習憲法法律。我局人員認真學習《憲法》、《民族區域自治法》、《刑法》以及和我局業務相關的《藥品管理法》等法律法規；此外，我局人員還積極參加法律專題講座。4月上旬，我局領導干部和業務骨干均參加了由市司法局邀請的自治區法律專家主講的“反暴力、講法制、講秩序”專題講座。

　　（二）利用板報展覽、標語等活動，深入開展憲法法律宣傳活動。我局通過法律宣傳標語和法律宣傳板報，分別在我局一樓大廳電子屏幕滾動播出和市政府機關辦公樓2樓大廳展覽，達到了良好的宣傳效果，營造了良好的學法氣氛。

　　（三）結合工作實際，參加憲法、法律咨詢日活動。4月14日上午，在文化大廈門前，我局參加了由市依法治市領導小組辦公室、市直機關工委組織的憲法、法律咨詢日活動。在此次活動中我局向過往群眾發放宣傳材料300余份，咨詢群眾50余人次，群眾關注度高，達到了良好的.宣傳效果。

　　（四）充分利用本地報紙，宣傳食品藥品知識。在克拉瑪依日報上，我局及時公布國家食品藥品監督管理局下發的“食品藥品安全警示”，每周定期刊發食品藥品安全知識，以達到普及食品藥品安全知識，保障公眾飲食用藥安全的目的。

　　三、堅持學法和法治實踐現結合，提高依法行政水平。 堅持學習和實踐相結合，達到學以致用的目的。通過一個月的憲法法律學習，使我局工作人員更為全面、深刻的理解相關法律法規，牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，切實把依法履行食品藥品監管工作落到實處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇9

　　為了使學生進一步了解預防未成年人犯罪的意義和內容，增強法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和小學文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。根據《關于認真開展自治區第十三個“憲法法律宣傳月”活動的通知》精神，我我校認真組織開展此項活動，現將活動開展情況總結如下 學校將4月定為法制教育宣傳月，制定了詳細的活動方案，各班根據方案內容，開展了豐富多彩的活動，現總結如下：

　　一、加強領導，明確分工，落實任務

　　在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由校長任組長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。德育辦主任為副組長，做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。德育處、教務處、班主任、共青團等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。

　　二，利用國旗下講話，營造法制教育氛圍。

　　充分利用校園宣傳陣地，進行法制宣傳，利用紅領巾小廣播、晨會課狠抓普法教育，增強學生的法制意識。

　　利用國旗下講話的時間，向學生宣傳法制知識，發動全體學生有意識、有計劃地參與活動。法制教育專題圖片觀摩活動，通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

　　三，以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣傳。

　　為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在4月份在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關于法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時學校對各班學生做的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的.法律觀念。

　　四，分年級段開展活動，落實法制教育相關要求。

　　一，二年級各中隊在中隊輔導員的組織下，通過講故事的 形式讓學生了解相關法律法規，教育學生遵紀守法；

　　三、四年級的同學通過開展“學法守法 要做好公民”對一些法律法規有了進一步的認識，

　　五、六年級在“弘揚憲法精神，維護社會穩定”征文比賽中，結合實際談了自己應怎樣爭做守法小公民，寫出了活動的真實感受。

　　五，“全民國家安全教育日”宣傳教育

　　今年4月15日是全國首個“全民國家安全教育日”。為認真做好“全民國家安全教育日”宣傳教育活動，增強“爭做歷史責任感的好老師”教育活動，增強各族公民特別是國家工作人員國家安全法律意識，在全社會營造“國家安全、人人有責”的社會氛圍，我校開展了“全民國家安全教育日”法制知識答題活動。此次考試的主要內容是有關《國家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》的知識。此次活動以集中紙質開卷答題的形式進行的。此次考試參加了54名教師。學校各學科的老師們認認真真地做題，認真對待每一題。

　　六，聆聽講座，提升認識。

　　學校邀請庫辦司法所工作者我校法制副校長塔吉古麗同志到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對五，六年級學生進行法制教育。講座收到了較好的效果。

　　我校堅持法制教育與思想政治教育相結合，利用晨會、班會，開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動，以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽；培養學生學法、守法、用法的意識。

　　總之，在上級主管部門的指導下，我們將不斷努力，扎實開展具體工作，勇于開拓創新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創無案單位、平安學校。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇10

　　為貫徹落實和田縣委宣傳部、和田縣司法局、和田縣依法治縣領導小組辦公室、縣教育局四月份法制宣傳月活動精神，推進“六五”普法工作，推動我校普法學習和依法規范教學行為，提高我校領導、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，根據治縣辦《關于開展“學習憲法 尊法守法”主題活動暨自治區第十二個“憲法法律宣傳月”活動的通知》（和治縣辦【20xx】4號）文件精神，經過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現把本次活動的情況做簡要小結：

　　一、 領導小組，強化教師法制意識

　　我校領導接到文件后，立即安排部署，成立了“學習憲法 尊法守法”主題活動領導小組，各科室協同副校長開展法制宣傳月的工作。提出要求，堅持法制宣傳與法治實踐相結合，使教師掌握與中學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。把法治教育和實踐融為一體，確保主題活動取得實效。

　　二、開展多種活動，強化師生法制觀念

　　根據我校的實際情況，以及當前“去極端化”活動，緊緊圍繞和田地區維護社會穩定和長治久安大局，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透，幫助全校師生全面了解宗教極端思想的表現形式和現實危害。

　　（1）4月1日，我校學習了閆書記的《如何釋放民族感情》，講到作為一名在和田工作的干部，一定要弄清什么民族感情，了解正確釋放民族感情的方法方式和途徑渠道。在和田這樣一個多民族、多宗教區域，必須正確理解和釋放民族感情。如果不能正確理解和釋放民族感情，就有可能帶來不良后果，甚至影響民族團結、影響長治久安；還要敢于揭示不正當理解民族感情，過分地、極端地、非理性的釋放民族感情，如果不加以引導將給整個民族的未來帶來危害，甚至會逐漸走向意識形態的極端化。

　　（2）兩次召開班主任工作會議。由副校長對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教育教學行為。

　　（3）學校領導在全校2次對教師進行了“去極端化”的`宣講，要求全校教師要高度重視教育事業，提高教學質量，自覺維護校園穩定，在常規上和制度上“去極端化”，領導干部要抵御宗教向校園滲透；不斷加強民族團結，維護社會穩定；認真落實“兩個不得五個嚴禁”即： 任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動；任何組織和個人不得在學校進行宗教活動；嚴禁在學校傳播宗教思想、發展教徒；嚴禁在學校設立宗教活動場所、舉行宗教活動；嚴禁師生建立宗教團體和組織；嚴禁師生在校內外參加或組織參加宗教活動；嚴禁穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志。

　　（4）各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個學科，特別 是政治、語文、歷史等學科，從而增強了學生的法制意識。

　　（5）為提高全校師生抵御非法宗教活動、極端宗教滲透破壞的責任意識，認真貫徹落實當前依法治校、去極端化的工作，旗幟鮮明的反對暴力恐怖活動，4月8日下午，我校邀請法制副校長阿不力克木·吉力力來校開展“去極端化”法制宣傳講座，這次講座由我校普法、依法治校領導小組組織，全校師生近680人聽取了 “去極端化”法制宣傳講座。

　　（6）在專業工作會議上，組織教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了與師德師風相關 的法律法規，并且要求教師在網絡上瀏覽與教育有關的法律內容。

　　（7）為嚴肅紀律，進一步發揮警示教育作用，對嚴重違反學校的宗教管理制度的學生、班主任及相關領導進行了處罰。

　　（8）為抵制宗教向校園滲透，維護社會穩定，我校對學生宿舍及教師的手機、電腦進行清查，我校一共檢查了63位教師的手機，18臺電腦，5個優盤，我校沒有發現任何非法音視頻、不良的短信，圖片。在20xx年4月17日周五利用中午學生休息時間對全校學生宿舍進行大檢查，主要檢查使用刀具、手機、U盤、多媒體卡、MP3、做“乃瑪孜”、宗教書籍的情況進行清查，其中共發現手機6個、U盤無、多媒體卡0個、MP4 1個、充電器1個，宗教書籍無、學生削鉛筆小刀16個。

　　（9）為強化憲法法律宣傳教育，增強師生的憲法法律意識，強化法治觀念，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，組織開展“學習憲法、尊法守法”知識競賽活動。 據統計，我校除了參加遵紀守法活動、外出培訓、進修的教師沒參加外，剩余的67名教師都參加了此次知識競賽。

　　（10）為使活動取得實效，我校開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”的雙語口語比賽，各個班級踴躍參加，用歌聲，舞蹈贊美祖國。

　　（11）我校充分利用黑板報 ，出了一期“與法同行、依法治校”為內容的板報。

　　（12）根據宣傳部的文件要求，組織我校教師觀看電影《“杏”福來敲門》這部勵志影片，要向影片中的人物一樣靠自己所學到的知識回報家鄉，去建設美好家園。

　　法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇11

　　今年4月是自治區第十個“憲法法律宣傳月”。組織開展“憲法法律宣傳月”活動，是全面貫徹落實“兩會”和自治區“六五”普法中期總結推進電視電話會議精神的同時，大力開展憲法的再學習再宣傳。根據庫治辦《關于認真開展自治區第十個“憲法法律宣傳月”活動的通知》(庫治辦【20xx】9號)文件的要求，結合我局實際，現將組織開展第十個“憲法法律宣傳月”活動情況總結如下：

　　一、加強領導，精心組織，確保宣傳活動有序開展

　　我局始終堅持把憲法法律宣傳月活動作為貫徹落實依法治國方略、推進依法治單位進程、加強社會主義法治建設和政治文明的一項基礎性工作。為認真做好此次“憲法法律宣傳月”活動，局黨組高度重視把“弘揚憲法精神，推進依法治市”為主題的“憲法法律宣傳”活動列入了園林局黨組重要工作議事日程，對宣傳月各項活動所采取的`形式、日程以及人員安排等都作了細化分工，制定了活動的具體方案，下發了活動的通知。

　　二、認真做好“反暴力講法治講秩序”的學習宣傳

　　“反暴力講法治講秩序”是自治區在當前歷史條件下，基于國際國內復雜因素統籌考慮，作出的重大政治性、策略性部署。我局結合工作實際，以自治區依法治區領導小組辦公室統一編印的《“反暴力講法治講秩序”普法讀本》為基礎學習資料，集中學習，大力宣傳“一反兩講”，使各族干部群眾深刻理解“反暴力是新疆各族群眾的根本利益所在”、“講法治是實現新疆跨越式發展和長治久安的重要保障”、“講秩序是實現新疆跨越式發展和長治久安的必然要求”等。

　　三、認真做好公職人員學法考試工作

　　庫治辦《關于做好XX市20xx年“憲法法律宣傳月”公職人員學法考試的通知》(庫治辦〔20xx〕10號)文件精神，我局于20xx年4月22日下午，在局二樓會議室舉辦了20xx年公職人員學法考試。全局公職人員共近100人參加了考試。這次學法考試激發了領導和普通干部學習法律知識的熱情，使學法用法真正深入人心，大家普遍認為一年一度的公務員普法考試，是檢驗普法依法治理成果的有效手段，也是普法的有效形式，有利于對普法依法治理工作進行總結，便于查找不足，總結經驗，為做好“六五”普法依法治理工作開了個好頭。

　　憲法法律宣傳月的活動總結 篇12

　　今年4月，是自治區第九個“憲法、法律宣傳月”，根據縣教育系統文件精神，認真組織我校開展了憲法法律宣傳月活動，現將活動開展情況總結如下：

　　一、領導重視，組織有力

　　我校作為教育的主要單位，營造良好的法治環境是建設法治政府的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要，更是“法治六進”的重要內容。我校黨組高度重視此項活動的開展，成立了以校長為組長、書記為副組長、各科室負責人為成員的領導小組，并下設辦公室，協調日常工作，制定下發宣傳月活動實施方案。

　　二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

　　把學習憲法法律作為當前機關干部理論學習的重要內容，同時作為“五五”普法的.內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

　　三、以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率

　　領導干部學法是“五五”普法教育對象的重點，領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我校充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導機關干部的學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。為了確保執法人員準確理解、全面掌握《教師法》有關規定，依法履行食品安全監管職責，加強食品安全監管能力建設，提高食品安全監管的有效性和公信力。采取“四項措施”強力推進《教師法》學習宣傳工作內外結合，抓好《教師法》學習宣傳月活動。

　　通過“憲法法律宣傳月”活動，克孜勒庫都克小學人員牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點；認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防執法過程中“三難”、“四不一低”現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。

　　憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高各族干部群眾的法律素質，為平安新疆、和諧新疆建設作出新貢獻。

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