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學校元旦活動策劃方案

時間:2021-11-26 08:26:10 策劃 我要投稿

學校元旦活動策劃方案(通用6篇)

  為了確保活動有序有效開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編為大家整理的學校元旦活動策劃方案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

學校元旦活動策劃方案(通用6篇)

  學校元旦活動策劃方案1

  一、主題:

  喜迎元旦,開心快樂,氣氛活潑,發(fā)揚XXXX團結向上的特點。

  二、創(chuàng)意闡述

  1、特色統(tǒng)一性:

  這是在XXXX老師和同學組織下的一臺元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限,歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上。

  2、加強互動性:

  以節(jié)目單為主,也就是說:先報上固定的節(jié)目和表演者,由策劃組委會排定先后順序。

  固定節(jié)目報名方式:在本帖回復,報名時報上節(jié)目(含內容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

  3、擴大參與性:

  邀請一些知名人士參加,比如:對XXXX作出杰出貢獻的老師,班組長。跟XXXX有密切關系的友人,也就是特邀嘉賓。

  4、豐富欣賞性:

  參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過嚴密的審核。固定節(jié)目數量控制在15—20個。

  三、晚會流程

  晚會時間:20xx年元月1日晚上20;00—0:00

  晚會地點:XXXX一室

  兩個固定不變節(jié)目:《新年好》《難忘今宵》

  《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

  晚會的幾點說明和注意事項:

  1:為保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

  2:為使晚會有一個良好的運行效果,請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花,打字聊天。)

  3:請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關好您自己的麥。

  1、開場:

  男:親愛的各位老師同學們,大家晚上好~!今夜,讓你我歡聚一堂,構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜,星光燦爛,點燃元旦的焰火,看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中,此起彼落的歌聲里,心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

  女:尊敬的各位朋友,各位來賓晚上好,今夜,你如約走來,帶著滿面春風,一身華彩,走進XXXX,讓我們手挽手,心連心,同唱一曲歡樂的歌。

  2、XX校長為晚會致詞

  3、老師代表講話

  4、主持人宣布晚會開始

  5、演唱《新年好》

  晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

  6、嘉賓演唱《難忘今宵》

  7、結束語

  8、整場晚會結束

  主持人:xx

  晚會節(jié)目:

  1、歌曲《新年好》演唱:xx老師

  2、歌曲《癡心絕對》演唱:歌手

  3、朗誦《想掬一捧雪花送你,我的朋友》朗誦者:xx老師

  4、歌曲《網絡情緣》演唱:xx

  5、歌曲《長江之歌》演唱:xx

  6、歌曲《長江謠》演唱:xx老師

  7、歌曲《感恩的心》演唱:xx

  8、歌曲《堆積情感》演唱:xx

  9、歌曲《雨蝶》演唱:xx

  10、歌曲《南屏晚鐘》演唱:xxx

  11、歌曲《甜蜜蜜》演唱:xx

  12、歌曲《愛的路上我和你》演唱:xx

  13、歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:xxx

  14、歌曲《風中的眼睛》演唱:xxx

  學校元旦活動策劃方案2

  一、活動目的

  結合學校慶“元旦”活動的開展,以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題,讓學生體驗生活、享受生活,在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂,同時也促進相互間的更多了解。

  二、活動主題:

  參與美食節(jié),享受快樂生活

  三、活動時間:

  20xx年12月31日中午

  四、活動地點

  各班教室

  五、參與對象:

  全體師生

  六、活動要求:

  1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜,做好父母的小助手;

  3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜,盡量自己多動手。

  5、6年級的隊員盡量自己動手做菜,請父母協(xié)助指導。

  1、教師親手制作拿手菜。

  活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間,和同學老師共同分享。

  2、活動當天中餐米飯由學校統(tǒng)一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統(tǒng)一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶)。

  3、本次活動具體負責人為各班主任,請各班主任根據自己班級的.實際情況,合理安排,充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。

  4、其他教師分配到各個班級,和該班同學共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

  5、活動結束,各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。

  七、人員安排與職責

  各班負責人:各班班主任和配班教師

  職責:負責本班美食活動的策劃,組織學生的活動,尤其注意學生飲食衛(wèi)生安全,及時作好調控。

  行政負責人:xxx

  職責:了解各班準備情況,及時處理突發(fā)事情,尤其注意學生安全。

  后勤負責人:xxx

  職責:準備好餐具、米飯,及善后工作,協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

  學校元旦活動策劃方案3

  一、活動主辦:院團委

  二、活動承辦:院學生會文藝部

  三、活動目的:為加強我院學生的課余生活,為使學院學生有一個豐富的元旦之夜,使同學門在考試之余有一個放松的機會,特舉辦此次活動。

  四、活動時間:20xx年12月28日晚7:00-10:30

  五、活動地點:籃球場

  六、活動對象:全院在校學生

  七、活動流程:

  (1)、七點活動正式開始,同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

  (2)、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規(guī)則,鼓勵過往同學來玩游戲。

  (3)、工作人員和同學們一起玩游戲,使同學們在游戲中找到快樂,并發(fā)一些獎券給同學們。

  (4)、游戲結束后,工作人員把場地打掃一下。

  游戲:

  (1) 、鉆竹竿

  各組列隊鉆過在空中的竹竿,手不能觸地,身體后仰,竹竿從高到低調整,到最后竹竿最低一組獲勝。

  (2)、木頭人吹氣球

  桿子通過袖子穿過,使手臂不能彎曲,雙腳用布條綁牢,開始后跳到放氣球的地方,先吹破氣球的人獲勝。

  (3)、比眼力

  準備若干筷子,若干啤酒瓶。同學們站在一側,筷子離瓶子有一定距離,瞄準瓶口放筷子,看誰放的準而且多,為勝利得人。

  道具:筷子,啤酒瓶,竹竿,氣球,繩子。

  學校元旦活動策劃方案4

  為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛煉,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。

  一、活動主題:

  關愛自我,樂在其中

  二、活動時間:

  20xx年1月1日

  三、活動場地:

  學校操場

  四、活動方案

  (一)活動方式:

  1、多個游戲玩點布局成園,同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;

  2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。

  (二)游戲項目:

  1、巧手挾珠

  2、兩分投籃

  3、盲人敲镲

  4、雙腿夾球行走

  5、硬幣乖乖

  6、保齡球風暴

  7、吹乒乓球

  (三)各活動負責人及活動規(guī)則:

  1、巧手挾珠

  負責人:在盛滿水的碗里放若干珠子,每人挾30秒鐘,滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數量即獲得獎券1張。

  2、兩分投籃

  負責人:游戲者在籃球場地二分線處定位投籃,每人限投3個,若中1次者獲得獎狀1張,3個全中者獲得獎券2張。

  3、盲人敲镲

  負責人:蒙上眼睛,原地轉三圈后走向預先放置的大镲,用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

  4、雙腿夾球行走

  負責人:游戲者雙腿夾住籃球往前走,行走過程不準用手進行矯正,順利夾球走到終點即得一張獎票。

  5、硬幣乖乖

  負責人:游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子,投入者即得獎票一張。

  6、保齡球風暴

  負責人:參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

  負責人:兩個大碗前后放置,把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內,10秒鐘為限。

  五、活動要求

  1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:反對弄虛作假。

  2、在活動時,學生手持“入場券”(每人3張)參加游園活動,憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

  3、每位學生參加活動時都要遵守紀律,并發(fā)揚謙讓的精神,參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),讓文明禮貌之花在活動中盛開。

  4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾,要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、活動項目負責老師要求:

  各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求:

  (1)活動點要有分別設入口和出口,入口最好有宣傳海報,標明游戲規(guī)則。

  (2)活動器材要準備充足,各教師可以積極發(fā)揮相應的班級學生的活動積極性,讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

  (3)組織參與活動學生排隊參加活動,對于個別不排隊,不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。

  六、獎券兌換

  1張獎券:

  2張獎券:

  3張獎券:

  4張獎券:

  5張獎券:

  學校元旦活動策劃方案5

  活動主題:游園晚會活動

  活動目的:元旦佳節(jié),歡聚一堂。為使同學們渡過一個歡樂、愉快、有趣的元旦之夜,增進院學生會生活部與廣大同學們之間的了解和聯(lián)系,在院團委和院學生會的組織安排下,院學生會生活部精心準備了好玩、有意義的游園晚會節(jié)目。

  活動時間:x月1日晚7:9:3

  活動地點:院籃球場

  參與對象:全校師生

  活動游戲策劃:

  一、青蛙跳水

  (1)規(guī)則:將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與游戲同學兩人為一組,進行對抗。活動開始時,兩人在起點出同時出發(fā),期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托著青蛙不動,也可使青蛙跳起),并保證青蛙不被掉地。

  到達既定地點(距水池大約3米)后,將青蛙仍在地上并使其彈起進入水池。每個人三只青蛙,最快使三只青蛙都跳進水池的同學獲勝。

  (2)道具:乒乓球68個、乒乓球拍2支、臉盆2個

  二、情投意合

  (1)規(guī)則:兩人一組,每三組進行一次比賽。一人用羽毛球拍托乒乓球(或網球),另一人在旁邊喂托球者桔子,共同越過橫桿,從繩子下鉆過,到達終點。最先到達目的地的組獲勝。

  (2)道具:竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網球)3個

  三、歡歌笑語

  (1)規(guī)則:參與同學三人為一組。游戲開始時,三人要開始跳繩,此時主持人唱歌(或放音樂),當歌聲停止時,三人要接歌曲的下一句,期間跳繩不能停止,接歌多者為勝利者。三人都不會的歌曲直接跳過,進入下一首。

  (2)道具:跳繩3條、音響、歌曲若干

  四、反應速度大比拼

  (1)規(guī)則:參與者四、五個人為一排,并編號,每個人手里拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時由主持人宣布要說的詞語類型(菜名,生活用品名等)和開始人的編號,被抽到編號的同學說相應的詞語,說完后馬上敲擊手中的物品,敲打幾下,對應的幾號回答(同樣類型的詞語但不能重復前面同學說過的),依次進行。說錯或接不上的同學要接受懲罰(唱歌),最后誰受的懲罰最少,誰為獲勝者。

  (2)道具:鑼(或快餐杯)5面、筷子5根

  學校元旦活動策劃方案6

  一、設計思路:

  以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長和孩子共同參與各項游園活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

  二、活動總目標:

  1、通過活動,讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒在游戲中表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動安排:

  活動總負責人:朱雍真

  活動具體負責人:章娟

  照相報道:陳紅

  音響設備負責人:有利

  車輛擺放:保衛(wèi)科及家長委員會成員

  四、活動時間:20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游園活動10:30活動結束。

  五、活動地點:大操場、各班

  六、活動對象:全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

  七、活動方法及細則:

  1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區(qū)域,

  2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級兌獎

  八、注意事項:

  對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)

  1、參加活動注意安全,不擁擠,要排隊。

  2、活動時,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

  對教師要求:

  1、班長統(tǒng)籌安排本班活動,做好相應的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū),三位老師具體分工,有一名教師負責組織游戲活動,一名教師維持活動區(qū)秩序,一名教師負責兌獎。

  2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

  3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作,確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,維持活動區(qū)秩序。

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