給二十年后的自己的一封信（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的給二十年后的自己的一封信（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給二十年后的自己的一封信1
二十歲的黃xx：
我是現(xiàn)在十四歲的黃xx，我想來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你是否已經(jīng)考上大學(xué)了，是什么樣的大學(xué)呢？是低等的還是高等的？我證明一下，要是低等的學(xué)校，我寧愿去做別的也不去上這樣的學(xué)校；當(dāng)然我是不會(huì)不好好念的，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，長(zhǎng)大好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。二十歲的黃xx，我告訴你，如果你學(xué)習(xí)特別好，取得了一番成就，那我也會(huì)像你一樣，我一定會(huì)比你更棒；加入你是一個(gè)沒(méi)有什么作為的人，我會(huì)看不起你，我不會(huì)向你學(xué)習(xí)的，我會(huì)加倍努力去用功。總之，無(wú)論如何，我都會(huì)超過(guò)你的，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們“你和別人是不一樣的。”那我就得把我的不一樣給表現(xiàn)出來(lái)。而這個(gè)不一樣是在于好的方面的突出，而不是誰(shuí)的缺點(diǎn)多。
20年后的黃xx，你是否看到了我的未來(lái)，我有多少的挫折呢？也許你答應(yīng)了所有人要保密，你答應(yīng)他們不要告訴我，說(shuō)你殘忍也并不是那么的讓我接受不了，因?yàn)槲颐靼啄阕叩哪菞l道路就是每個(gè)人的必經(jīng)之路，而我們是毫不相識(shí)的同路人，你人生之路的'盡頭比我近，所以我還有把一切的潛力去發(fā)揮我的一切水平，我不會(huì)輸給你或其他人，因?yàn)槲沂且粔K“底面積比高還大的大石頭，”沒(méi)有人可以把我撞倒，而我自己沒(méi)有完成我的使命我是不會(huì)倒下的。我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，我對(duì)未來(lái)有著極大的希望。我會(huì)珍惜每一秒鐘，可是我卻聽(tīng)到有人說(shuō)：“世界上有著如此多的人付出過(guò)最大的努力，但結(jié)果他們并沒(méi)有完成自己的理想，或者說(shuō)有人這一輩子再怎么費(fèi)事也并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想。”我感到很不理解。
二十年后的黃xx，你祝福我吧，深深的祝愿我吧。
我多么希望得到別人的鼓舞啊！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給二十年后的自己的一封信2
宋xx：
嗨，你現(xiàn)在好嗎？二十年后的我，你肯定會(huì)疑惑，為什么我會(huì)給你寫(xiě)這封信，因?yàn)槭俏覀儼嘀魅螐埨蠋煵贾媒o我們的周記。當(dāng)然，我很愿意給你寫(xiě)這封信，因?yàn)槟憔褪俏遥揖褪悄恪?/p>
你還記得嗎？當(dāng)年在覓中你與毛超、孫賓杰、潘威等好兄弟一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？當(dāng)然，我相信你肯定會(huì)記住的。因?yàn)榘嘀魅卧f(shuō)過(guò)一句話，在你以后人生的道路中，初中同學(xué)永遠(yuǎn)是你們最親密、最友好的朋友。可能在二十年后，你與我曾經(jīng)共甘苦、共患難的兄弟們已經(jīng)分開(kāi)兩地。
唉，今天，我真的'很不爽但又很爽，雖然今天在學(xué)校那么晚回家，但是作業(yè)就在學(xué)校寫(xiě)的只剩下周記了，哈哈！也不知道二十年后的你長(zhǎng)得是什么樣子，是胖呢還是瘦呢？是高呢還是矮呢？是帥還是丑呢？不過(guò)沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)槿俗非蟮牟皇峭庠诙畠?nèi)在。
也不知道二十年后的你有什么成就，是兩手空空呢？還是滿載而歸呢？這一切的.一切我都無(wú)從得知。不管怎樣，我祝愿你在二十年后過(guò)得幸福、開(kāi)心、快樂(lè)。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給二十年后的自己的一封信3
未來(lái)的自己：
你好！
你現(xiàn)在看到的這些文字是22歲的你，在化學(xué)館實(shí)驗(yàn)室的電腦前寫(xiě)下的。
現(xiàn)在的你應(yīng)該為人之父了吧，你生活和工作都還很順利嗎？經(jīng)過(guò)二十年的奮斗，不知你是否會(huì)對(duì)二十年前你所做出的抉擇感到后悔，不知你是否實(shí)現(xiàn)了二十年前定下的目標(biāo)，不知你是否還記得你所寫(xiě)下的這封信……有太多的的不知，但是你都無(wú)法將這些告訴二十年前的我了。然而，要是讓我在所有想對(duì)你送出的祝福中只挑出一個(gè)的話，那只能是衷心祝愿你有一個(gè)溫馨幸福的家了！
二十年前的你激情澎湃，對(duì)現(xiàn)在的你充滿希望，將所有精力和動(dòng)力都付諸到實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)狀的行動(dòng)之上。現(xiàn)在你應(yīng)該能感受到收獲的快樂(lè)了吧！當(dāng)然，相信你也不會(huì)忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人吧！還記得你對(duì)自己對(duì)上天的承諾么？別忘了盡量幫助那些正經(jīng)歷著和你相似童年的人啊，這才是對(duì)幫助過(guò)你的`人的最好回報(bào)！
還記的那踏著落葉上學(xué)的艱辛童年吧，相信你的孩子正在你的庇護(hù)下過(guò)著他快樂(lè)的童年吧。或許，你現(xiàn)在的生活還會(huì)有些不如意，但是你可以回想一下二十年前的我啊，你一定要比我幸福多了吧！生活不可能十全十美的，有獲得就會(huì)有失去，人生也同樣不可能一帆風(fēng)順，不如意的時(shí)候要想想你最困難的時(shí)候，那樣一切都會(huì)開(kāi)朗了！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給二十年后的自己的一封信4
二十年后的自己：
20年后，我不再膽怯：“你好！我很好奇20年后你會(huì)是什么樣子。你可能是一名數(shù)學(xué)老師，一家企業(yè)的經(jīng)理，或者一名天生的程序主持人。
這都要感謝你13歲的時(shí)候！你還記得當(dāng)老師叫她回答問(wèn)題時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)紅著臉支支吾吾的小女孩是如何變成一個(gè)敢于在公共場(chǎng)合表達(dá)自己觀點(diǎn)的大女孩的嗎？
這是初中剛畢業(yè)的數(shù)學(xué)課。對(duì)于像你這樣非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō)，你當(dāng)然想得到數(shù)學(xué)老師的'關(guān)注，但是一個(gè)膽小又容易怯場(chǎng)的女孩怎么能做到呢？想到這，老師給了你機(jī)會(huì)，“誰(shuí)是王家一？你會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師抬起頭，用手把眼鏡戴在她的脖子上，然后用眼睛看著你。你抬起頭看著老師，然后迅速站了起來(lái)。你的眼睛盯著試卷，你抓著一只冰涼的汗?jié)竦氖帧Ｄ悴恢腊阉旁谀睦铩Ｄ憬Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“解開(kāi)。解開(kāi)……回答正確。老師的表?yè)P(yáng)和學(xué)生的掌聲讓你的小兔子心慢慢平靜下來(lái)，溫暖起來(lái)。在那之后的考試中，你和其他三個(gè)女孩打敗了所有的同學(xué)，占據(jù)了全班前四名，并且都在全校前五名之內(nèi)。他們?cè)诎嗌媳环Q為“四大女將軍”，這給了你更多的自信。
從現(xiàn)在開(kāi)始，你不再膽怯，敢于在同學(xué)面前積極表達(dá)自己的意見(jiàn)，敢于主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)的管理職務(wù)，敢于走上講臺(tái)為同學(xué)講課，敢于指導(dǎo)同學(xué)參加合唱比賽。
你今天所有的成就都離不開(kāi)20年前的自己。如果20年前你沒(méi)有一次又一次地戰(zhàn)勝自己，一次又一次地虛心咨詢，一次又一次地聽(tīng)取意見(jiàn)。你今天不會(huì)成功。
我祝你“快樂(lè)每一天，事業(yè)成功！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給二十年后的自己的一封信5
二十年后的自己：
你好呀！我很好奇二十年后的你是什么樣子的。你也許是一名數(shù)學(xué)老師，也許是某家企業(yè)的經(jīng)理，還可能是一名出口成章的節(jié)目主持人。
這一切都還要感謝十三歲時(shí)的你！你還記得以前的那個(gè)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，都會(huì)緊張得面紅耳赤，支支吾吾的小女孩，是怎樣變成敢在眾人面前發(fā)表見(jiàn)解的大姑娘的嗎？
那是剛剛升入初中不久的一節(jié)數(shù)學(xué)課。對(duì)于你這種極其熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人，當(dāng)然想得到數(shù)學(xué)老師的'關(guān)注和重視，可是一個(gè)膽小又容易怯場(chǎng)的小女孩，怎么才能做到呢？剛想到這點(diǎn)，老師就給了你機(jī)會(huì)，“王佳怡是哪位？你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師抬起頭又用手托了托架在她脖子上的眼鏡，然后用審視的目光注視著你。你抬起頭看了看老師，又急忙站了起來(lái)，眼睛注視著卷子，攥著一把冷汗的手不知該放在哪里，磕磕巴巴地說(shuō)：“解……解設(shè)……”“回答正確”老師的夸贊和同學(xué)們的掌聲，使你小兔子般的心慢慢平靜下來(lái)，而且還暖暖的。在那之后的一次考試，你和其他三名女生打敗了所有同學(xué)，占了班級(jí)的前四名，也都在全校前五名以內(nèi)，被稱為班級(jí)的“四大女將”，這給了你更大的自信。
從此，你不再膽小，敢在同學(xué)面前積極發(fā)表見(jiàn)解了，敢主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)的管理職務(wù)了，敢走上講臺(tái)為同學(xué)們講課了，敢指揮同學(xué)們參加大合唱比賽了。
你今天的所有成就都和二十年前的自己脫不了關(guān)系，如果不是二十年前的一次次地戰(zhàn)勝自我，一次次地虛心請(qǐng)教，一次次地聽(tīng)取意見(jiàn)。不可能有今天的任何成功。
祝你天天開(kāi)心，事業(yè)有成！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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