小學生個人課外活動計劃

時間：2024-08-01 00:47:40 計劃我要投稿

相關推薦

有關小學生個人課外活動計劃范文

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的有關小學生個人課外活動計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關小學生個人課外活動計劃范文

有關小學生個人課外活動計劃范文1

　　一、指導思想：

　　引導學生開展健康和有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養學生的興趣和愛好，發展學生的智能。

　　二、活動資料：

　　1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。

　　2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

　　3、在重大節日，開展詩歌朗誦活動。

　　三、活動措施：

　　1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。

　　2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情景進行記錄、。發現問題及時改正，為后面的活動打好基礎。

　　3、抓好個別輔導，讓個別差的`學生在原先的基礎上得到提高。

　　4、發揚團體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。

有關小學生個人課外活動計劃范文2

　　為豐富學生的課余生活，拓寬學習視野，經過課外活動的開展，營造良好的學習語文氛圍，提高學習語文的進取性，培養學生的實踐本事。本學期課外活動計劃如下：

　　1、讓學生感受時代的脈搏。小學生也要關心國事家事天下事，要事事關心。晚上利用電視網絡收看中央電視臺的“新聞聯播”等優秀節目，增強學生的時代感受本事，提高是非分辨本事，同時為寫作積累素材。

　　2、開展“研究性學習”。教學中落實新課標的要求，以學生為主體，尊重學生個性，讓學生變被動學習為主動學習，培養學生自主學習的良好習慣和本事。

　　3、做好語文基本功的培養。

　　4、音樂課外興趣小組的培養。

　　一、語文基本功課外興趣小組活動計劃：

　　（1）提高學生的閱讀感悟本事。

　　把閱讀課開設到閱覽室，指導學生學會閱讀，讓學生感受文學的感染力，理解文學的熏陶；

　　保質保量地落實常規工作，保證每位學生有必須的閱讀量，充分利用好語文讀本，在規定的時間內把語文讀本讀完；

　　教師開出名著讀書目錄，鼓勵學生課余有計劃地多讀文學名著，提高文學素養；

　　利用學生手上擁有的各種書報資料，指導學生欣賞精美時文，提高學生的閱讀興趣，提升閱讀本事和感悟本事；

　　每周一篇課外練筆或剪報、評報，提高學生的寫作興趣和寫作水平。

　　（2）素材的積累。

　　要求學生每人準備一本“美文摘抄本”，摘錄妙語美文、精美篇章；教師做具體指導，定期組織學生相互交流，讓學生說出自我對生活的感悟、對生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料。

　　4、組織學生參加各級各類語文知識競賽和征文比賽

　　5、加強朗誦，提高口頭表達本事。實行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由學生選擇自我喜愛的美文或教材中的經典名篇，大聲朗讀，營造濃厚的讀書氛圍，提高學生的朗讀水平。

　　二、音樂課外興趣小組活動計劃：

　　為豐富我校學校文化生活，營造一個良好的育人環境，舒緩學生學習節奏，使學生能夠在歡樂愉悅的氛圍中成長和學習，現根據我校實際，將音樂課外興趣小組活動計劃如下：

　　1、活動目的

　　經過音樂興趣小組活動，增強學生的自我表現本事，提高學生的音樂素養和審美意識。從小建立正確的人生觀和價值觀。為學生的學習和生活供給足夠的潤滑劑。培養有夢想，有道德，有文化，守紀律，德才兼備的社會主義一代新人。

　　2、活動資料

　　舞蹈：民族舞現代舞

　　3、活動要求

　　①參加舞蹈的學生每一天午時最終一節到多媒體教室或小操場進行基本功訓練和有關舞蹈的排練。

　　②參加器樂組的學生每一天課間操和課外活動時間在電教室訓練或排練。

　　總結：

　　當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做好以下幾方面工作：

　　一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識

　　實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的.認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。所以，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，并且是有害的。

　　課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養顯然是不夠的，隨著市場經濟的發展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發展，異常是促進學生個性與才智的發展。所以，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。

　　二、本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作

　　多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情景做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作。

　　1、以人為本，增進健康。

　　實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，研究學生的興趣與愛好，在項目的選擇上貼合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了進取的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

　　2、結合競賽，常抓不懈。

　　學生素質的增強，光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合冬鍛校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。

　　以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，可是我們要做的工作還很多。期望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。

有關小學生個人課外活動計劃范文3

　　以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書香學校“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習本事，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。

　　一、活動目標：

　　1、經過活動的開展，培養學生的興趣，在班級構成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、經過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。

　　3、經過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。

　　二、活動構想：

　　1、制定切實可行的讀書計劃；

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　三、建立組織：

　　組長：李秀萍副組長：王小蒲

　　組員：各科語文教師

　　四、具體措施：

　　1、時間落實。我校各年級每周開設2節課外閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每一天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。

　　2、保證閱讀數量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書；三、四年級學生每期至少讀2本書；五、六年級學生每期讀4本書。

　　3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

　　4、各班建立圖書角。充分利用學校現有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。

　　5、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自我的.語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現好的學生，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的進取性。學生經過很多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。

　　6、指導落實。教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化，能夠指導理清情節，評論人物；能夠提幾個思考題，要求讀后回答；能夠指導欣賞語言、寫法；能夠看錄像，欣賞音像資料供給的資料，指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導，教師同樣是精心備課。

　　7、檢查落實。對課外閱讀是經常檢查、督促、交流、評價。對學生課外閱談的篇目、字數是經常統計，對閱讀筆記是經常檢查，以督促學生構成習慣。

　　8、建立家長聯系卡制度。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書。所以與家長配合是很有必要的。當然，這種方法要以適度為準，同時要以學生同意為前提，根據學生的讀書需求來進行，否則，效果則相反。

　　9、開展教師、學生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動，經過活動，家長了解學生讀書情景，掌握學生讀書的愛好，學生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣。

　　加強課外閱讀，能夠豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達本事和書面語言表達本事，豐富學生的人文底蘊，激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們經過家校聯手，深入落實“課外閱讀活動計劃”；創生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養語文實踐本事；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。

有關小學生個人課外活動計劃范文4

　　一、指導思想：

　　興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響教師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的.未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣，激發他們學習進取性，為了豐富小學生的課余生活，我們開設小學英語課外活動小組。

　　二、活動目的：

　　1、經過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2、授人以漁，培養學生英語學習本事。

　　3、培養學生良好的行為習慣，構成健康的個性心理。

　　4、提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。

　　三、活動資料：（每次確定一個主題）

　　1、進行課文朗讀訓練。

　　2、學生自我介紹，及學生唱英語歌。

　　3、根據話題，進行討論，編對話及表演。

　　4、英語詞匯大比拼訓練。

　　5、學唱英文歌。

　　6、討論英語學習方法，讓學生用英語去表達，做1—2分鐘的口語表達。

　　7、根據話題，進行討論，編對話表演。

　　8、自由對話（用英語交流）。

　　四、活動要求：

　　每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中進取參與，團結協作。

　　五、活動措施：

　　1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并進取開展朗讀比賽。

　　2、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼。

　　3、利用學校小廣播，讓學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。

　　4、活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動。

　　六、具體安排：（略）

　　有關小學生個人課外活動計劃范文

有關小學生個人課外活動計劃范文5

　　一、指導思想

　　以豐富學校生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生供給一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，貼合廣大學生家長的意愿，學生經過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　三、具體活動安排

　　（一）課外活動領導小組

　　組長：副組長：

　　組員：XX。

　　（二）活動時間

　　每周一、二、三、四、五午時第三節課

　　（三）活動資料

　　根據我校特色建設情景，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的'活動：

　　1、以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

　　2、以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，構成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合本事。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動資料，及時地做好相關記錄。根據學校實際情景，保證每次活動質量。