高三學生寒假學習計劃15篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的高三學生寒假學習計劃,歡迎閱讀與收藏。
高三學生寒假學習計劃1
作為一個高三的學生,寒假本已經應該沒有了的,但是無奈還是有過年,還是有學校給我們和家人們團聚的時間,這也就意味著這些時間,我們得自己做好安排了,不可以懈怠,不可以在吃了幾頓團年飯之后就忘了自己的使命了。哪怕是我們這個寒假簡短到只有幾天時間,我也不想把我的這幾天時間浪費現在吃吃喝喝上,團圓一會兒就可以了,沒必要把時間都耗費在此時的交流感情上,我的家人親戚也都會明白我的難處的!
一、高三的寒假是高中最后的寒假
雖只有短短的幾天時間,但這算是一個寒假,一個我們高中最后的寒假,而且,如果沒有考上大學的話,那這就是人生中最后的寒假了,往后就再也沒有作為一個學生,正兒八經不用考慮生計的假期了,再也沒有正大光明可以去學自己喜歡的東西,做自己喜歡的事情的假期了。當然,這個假期也已經不能去做那些花里胡哨的愛好了,但這個簡短的假期,還可以做一些有利于自己考上理想大學的事情。加油吧!少年!這個寒假就是你搶到的時間,不可以浪費一點半點。
二、具體作息時間表
06:00—07:30 鍛煉去吧!只有健康強壯的體魄,才是你參加高考的前提保障。沒有健康,哪來的未來呢?
07:30—08:00 打開英語聽力,在英語的環境里吃早餐,聽聽力。已經沒有別的時間可以供我專心聽英語聽力了,早餐的時間聽聽力,既可以保障英語聽力的復習不間斷,也可以讓自己早餐的時間不至于因為時間緊張而胡思亂想。一日之計在于晨,不能把早餐的時間浪費掉。
08:00—12:00 每天都復習文科的所有知識,用最快的速度復習,不求一遍記住,但求多遍加深印象。這樣做是為了后期的復習,先不要想那么多。
12:00—14:00 和當老師父母溝通交流,把自己在學習上遇到的問題在此時向父母親提出來,看看他們能不能讓你開闊思路去解決掉,以防這些問題繼續拖延到后期的復習。后期的復習會很大強度,這些問題不能成為拖后腿的問題。
14:00—18:00 做數學題。數學是我的薄弱環節,現在文科成績已經沒有很大上升空間了,但數學可以,不能放棄數學。
18:00—19:00 晚餐時間,休息時間,放空時間。
19:00—23:00 重新復習一遍今天所學的所有知識,讓記憶更牢固!
23:00—06:00 好好睡覺,不給自己精神狀態不佳的機會。
高三學生寒假學習計劃2
一、放松身心
健康的身體是緊張復習的基礎,良好的精神狀態是高效復習的保證。考生經過一個學期的緊張復習,深感身心疲憊。好不容易熬到了一個假期,確實該好好地休息一下,使心靈得到放松,精神得到調整。盡管高三學生大多都感到時間總是不夠用,還有很多東西需要學,但人畢竟不是機器,即是機器也要定期進行保養,只有這樣,才能開足馬力高速運轉。文武之道,有張有弛,勞逸結合,相得益彰。寒假是漫漫復習路上的驛站。在假期好好過把瞌睡癮,睡它個天昏地暗;好好與親朋好友團聚,盡享家庭親情的溫暖;抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。
當然,凡事都要有個度。對高三學生來說,雖是假期,也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在床上睡大覺,不能無休止地玩,更不可迷戀網絡游戲、言情武打小說。因為你還有很多知識需要學習,別忘了高考這個大目標。生命之中最快樂的是拼搏,最痛苦的是懶散。學習要耐得住寂寞、抵御住誘惑,“業精于勤,荒于嬉”,我們應該用理性戰勝惰性。如果你白白浪費了一個假期的時間,即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。
二、制訂復習計劃
寒假雖只有半個月左右的時間,但對于分秒必爭的高三復習來說,也算是一個不小的整塊時間了。如果能把假期有效地利用好,從某種程度來說,可能會比在校正常復習效果還好。因為在校有統一的時間,課堂上有老師有計劃的講解。學生幾乎沒有自主學習的時間,很難根據自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了,時間完全由你支配,你可以根據自身的學習情況來安排復習。如果物理是拉后腿的學科,你就可以利用這個時間來系統彌補物理的不足;如果你的基本概念不牢,知識體系不完整,你就可以系統地對各科進行查漏補缺。假期在家復習還有一大好處:“靜”。你聽不到了那教室的喧鬧,離開了同學之間的相互干擾,拋開了各種紀律約束,也沒了考試、排名的煩惱。
“凡事預則立,不預則廢。”要想提高復習效率,首先要制訂一個符合自身實際的“假期復習計劃”。不能跟著感覺走:想啥時候學啥時候學、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分:一部分是復習內容的計劃。復習內容要有針對性,找準薄弱環節,分清輕重緩急;另一部分是時間的安排。時間的計劃應分兩方面:一是假期整體時間的安排,比如,大年初一休息和家人團聚,初二串親訪友,初三下午約同學去踢球,其他時間用來學習等;二是每天的時間也要有具體安排,比如,早晨幾點起床,晚上幾點休息,上下午時間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點:早上晚起會兒,晚上多學會兒是可以的,畢竟是假期嘛。但常見的現象是:相當一部分學生早晨不吃飯,睡到10點還不想起床,晚上到兩三點還不休息。這樣不好,人的生物鐘是有規律的。一旦打亂,開學后很難適應正常的作息時間,這會直接影響下學期的復習。
三、落實計劃是關鍵
計劃好制訂,落實是關鍵。請不要當計劃的巨人,行動的矮子。為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中,我建議同學們把你的學習計劃及時間安排貼在書桌前。醒目的計劃會時刻提醒你,當你有松懈的想法時,看看它就會驅逐你的惰性,喚醒你的激情。長計劃,短安排,把握今天最重要。為了避免隨意性,真正把學習任務落到實處,應把每天的學習任務、學習時間具體化。
下面是一個參考:早晨6:30起床,鍛煉20分鐘身體,隨后背英語單詞30分鐘;吃完早飯,8:00~10:00,趁思維活躍,精力充沛,先完成假期的重點任務:補“瘸腿科”;10:00~10:30看30分鐘體育節目,調節一下大腦;語文重在平時積累,作文更要多寫多練,10:30~11:30完成一篇作文;11:30~12:00看一些英語的課外讀物,以擴大知識面。午休40分鐘。下午2:30~4:30完成由老師布置的數學模擬試卷,為開學后的模擬考試做準備;4:30~5:00聽30分鐘音樂,放松一下心情;5:00~6:00復習英語。晚飯后7:00~9:00對物理、化學、生物學科的基礎知識、基本概念查漏補缺;9:00~9:30,看一些自己喜歡的課外書,比如《青年文摘》什么的,其實這既是消遣也是學習;9:30~11:00歸類整理模擬試卷的錯題檔案;11:30休息。在學習時還要注意適時轉換學習內容,大腦會有一個新鮮感,從而提高學習效率。想想看,當你按計劃完成一天的學習任務時,伸伸懶腰,離開書桌時,會有一種成就感。
等假期結束,回頭想來,雖然有些機械,但感覺會很充實。天道酬勤,你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。
另附各科方法:
語文:每天閱讀,語感“保鮮”
語文學習其實是一個品味和感悟的過程,每天都進行一定量的閱讀,可以對語感進行保鮮。
我是這樣為高三學生設計寒假語文作業的:首先,每天自選一篇現當代作家的散文、雜文進行閱讀。這既是讓學生在假期能夠有時間賞析美文,而且也能提高人文素養。
其次,古詩文的背誦和默寫也不是一日之功,所以同學們要充分利用寒假,來完成這些準備工作。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞能力,而且對文言文的語感也會提高。
比如,我所在的學校就有選擇地收錄了一些明清散文,讓同學每天選擇其中的一兩段進行翻譯。
最后,針對高考中的客觀題,同學們需要進行錯題的收集,這也是幫助同學們把知識點進行整理和積累。
由于語文高考題中的主觀題占分越來越多,所以同學們要通過訓練來掌握一些答題的規范,在老師平時的講解中,尋找到一種解答語文主觀題的方法。
根據學校的布置,我想每天完成上述三項作業的時間可以控制在一個半小時,這樣的節奏可以讓學生對語文學習有一種審美感受,對于古文和近現代文學都有一些感悟。
數學:做兩件事:查漏、“晨跑”
從數學這門學科看,我認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內容進行整理,以自己做錯的習題作為線索,來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本,把經過查漏補缺找到的知識點,詳細地記錄下來,以便最后階段復習時參考。
我認為同學們一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法,才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學的知識。
第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短,所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經經歷過的復習方法,這樣的超前準備類似于晨跑,可以帶來一個穩定的心態。當新學期開始,復習進入緊張狀態,還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。
對于學習能力較強的同學,可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結合寒假作業的每個大題,把整個章節的知識都進行融會貫通。
我想,高三學生每天可以安排兩個小時來復習數學,時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊,常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進。
我最后要提醒同學們,千萬不要每晚弄到深更半夜,而第二天卻一直睡到中午,結果精神萎靡不振。
英語:朗讀,大聲讀出來
有限的寒假內我們能做什么?我想首先還是要制訂一個學習計劃,包括一個可實現的目標。我可以提供一個供參考的簡單辦法:每天學習英語一個半小時。
這一個半小時用來干三件事:
第一,多識字。詞匯是英語的基礎,新課改后,對學生英語的詞匯量從1910個增加到20xx個,寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。
第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數比例的項目。建議學生每天都做一點,比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時做,和考試一樣。
第三,勤背誦。這個寒假能背誦3-5篇經典范文,每天再朗讀20分鐘。中國有句古語:熟讀唐詩三百首,不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強語感。其實很多英語學得好的學生并不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對照著做,大多時候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。
此外,放假時娛樂總是需要的,如果能適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節目,那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。
理綜:領悟科學精神
物理:重視解題規范
首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個學期中自己還有哪些事情沒時間去完成,可以將它們一一列出,在假期中有計劃地將它們完成。
其次還可以整理一下這學期的練習和筆記,用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類,并把相關的一些問題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做。
另外可以整理一下自己的物理知識的框架結構。可以以章節為順序,先在筆記本上畫一下各個章節的知識、概念的框圖,然后再看一看書本進行補充和完善,做到對高中的物理知識、概念了如指掌。
最后還可以適當做一些練習,練習可以計時也可以不計時,通過練習可以了解自己的復習效果,并尋找新的問題。練習中要注意自己的解題規范,特別是作圖、書寫、計算中的規范要求,不要追求練習的數量,而要注重練習的質量,追求解題的正確率。
化學:重點突破模糊知識點
總體上說大綱仍然側重對考生的基礎知識、基本技能的掌握情況和考生應具有觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力等方面的測試,但就化學各部分知識內容的要求及其程度有一些變化,考生需要特別注意。
經過高三第一個學期的學習,大部分學校的學生已經完成了章節內容的復習,接下去便是進行專題復習了。學生應自己將所學的知識作重點的整理,尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點。
在此基礎上,可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納,逐步形成自己的知識網絡。
練習與試卷分析相結合。從應試的角度看,能有足夠的時間進行大運動量的訓練無疑能使考生取得好成績,由于平時在校的整塊訓練時間不多,所以要充分利用好寒假的時間進行系統的模擬性訓練。
生物:關心生物技術應用
生物科學離不開社會生產、生活實踐,離不開自然環境。因此在復習過程中要注意結合自然現象、生產生活實際,運用所學知識對自然現象或社會事物進行系統的分析和多角度的描述,加強實踐體驗與創新思維的訓練,促進學科知識的交叉與滲透,從而提高實踐能力與創新能力。
實驗復習時,學生關鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。注意科學思維能力的培養,科學思維能力是生物學實驗達到預期實驗目標的核心,是發揮學生實驗能動性的關鍵環節。
近幾年,“理科綜合能力測試”與當前社會熱點,生物科學技術發展的最新動態、成果緊密聯系。例如,克隆技術、轉基因技術、基因組工作計劃、生物技術的安全性和倫理問題、生態工程、現代農業、sars病毒、愛滋病、PPA、瘋牛病、口蹄疫等。這就要求同學們注意從課本之外獲取一些生物學信息。
高三學生寒假學習計劃3
如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽,可以說賽事已經進行了2/3。
因此,為了讓自己的寒假過得充實而有意義,我給自己做了個寒假計劃。
1、語文:每天閱讀,語感保鮮。
語文學習是一個需要多加品味和感悟的過程,每天都進行一定量的閱讀,可以對語感進行保鮮。
首先,每天自選一篇現當代作家的散文和雜文進行閱讀,讓自己在假期能夠有時間賞析美文,而且也能夠提高人文素養。其次,古詩文的背誦和默寫也不是一日之功,同學們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經典作品,并且每天選擇其中一兩段進行翻譯。
由于語文高考題中的主觀題占分越來越多,所以要通過訓練來掌握一些答題的規范,在老師平時的講解中,尋找到一種解答語文主觀題的方法。
2、數學:“查漏”與"晨跑”。
從數學這門學科看,可以利用寒假時間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內容進行整理,以自己做錯的習題作為線索,來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本,把經過查漏補缺找到的知識點,詳細地記錄下來,以便最后階段復習時參考。
一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法,才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學的知識。
第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短,所以在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經經歷過的復習方法,這樣的超前準備類似于晨跑,可以帶來一個穩定的心態。當新學期開始,復習進入緊張狀態,還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。
通過做專題來提升對知識的綜合能力。結合寒假作業的每個大題,把整個章節的知識都進行融會貫通。
每天安排一個小時來復習數學,時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊,常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進。
3、英語:朗讀,大聲讀出來。
每天學習英語一個半小時。
這一個半小時用來干三件事:
第一,多識字。詞匯是英語的基礎,詞匯至少得默寫兩遍。
第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數比例最高的項目。每天都做一點,比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時做,和考試一樣。
第三,勤背誦。這個寒假最好能背誦3-5篇經典范文,每天再朗讀20分鐘。中國有句古語:熟讀唐詩三百首,不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強語感。
此外,放假時娛樂總是需要的,適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節目。
4、物理:重視解題規范。
首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個學期中自己還有哪些事情沒時間去完成,將它們一一列出,在假期中有計劃地將它們完成。
其次整理一下這學期的練習和筆記,用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類,并把相關的一些問題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做。
另外整理一下自己的物理知識的框架結構。可以以章節為順序,先在筆記本上畫一下各個章節的知識、概念的框圖,然后再看一看書本進行補充和完善,做到對高中的物理知識、概念了如指掌。
最后適當做一些練習,練習可以計時也可以不計時,通過練習可以了解自己的復習效果,并尋找新的問題。練習中要注意自己的解題規范,特別是作圖、書寫、計算中的規范要求,不要追求練習的數量,而要注重練習的質量,追求解題的正確率。
5、化學:重點突破模糊知識點。
將所學的知識作重點的整理,尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點。
在此基礎上,嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納,逐步形成自己的知識網絡。
練習與試卷分析相結合。從應試的角度看,能有足夠的時間進行大運動量的訓練無疑能使考生取得好成績,由于平時在校的整塊訓練時間不多,所以要充分利用好寒假的時間進行系統的模擬性訓練。
6、生物:注重理論與生活實際的聯系。
生物科學離不開社會生產、生活實踐,離不開自然環境。因此在復習過程中要注意結合自然現象、生產生活實際,運用所學知識對自然現象或社會事物進行系統的分析和多角度的描述,加強實踐體驗與創新思維的訓練,促進學科知識的交叉與滲透,從而提高實踐能力與創新能力。
實驗復習時,學生關鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。注意科學思維能力的培養,科學思維能力是生物學實驗達到預期實驗目標的核心,是發揮學生實驗能動性的關鍵環節。
高三學生寒假學習計劃4
從數學這門學科看,學霸菌認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內容進行整理,以自己做錯的習題作為線索,來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本,把經過查漏補缺找到的知識點,詳細地記錄下來,以便最后階段復習時參考。
學霸菌認為同學們一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法,才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學的知識。
第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短,所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經經歷過的復習方法,這樣的超前準備類似于晨跑,可以帶來一個穩定的心態。當新學期開始,復習進入緊張狀態,還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。
對于學習能力較強的同學,可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結合寒假作業的每個大題,把整個章節的知識都進行融會貫通。
高三學生每天可以安排一個小時來復習數學,時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊,常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進。
最后要提醒同學們,千萬不要每晚弄到深更半夜,而第二天卻一直睡到中午,結果精神萎靡不振。
高三學生寒假學習計劃5
在學習的投入總是讓人忘記了時間的存在。在努力和拼搏中,不知不覺,高三的第一個學期已經成為過去了。
作為一名高三階段的學生,對于現在課程的學習和進度我們的是一點也不敢怠慢!眼看著高考倒計時的縮短,我們心中也個個心急如焚。只能在學習上一再的努力,更多的付出。
眼下,高三上學期的結束的,意味著我們將進如最后的一個高中寒假。盡管寒假較短,但在這個時候卻還要分心放假,真讓人擔心萬一自己在假期里松懈了怎么辦!當然,也正是為了不讓這樣的事情發生,我在此對自己寒假的學習制定如下計劃:
一、思想態度
寒假的時間并不長,但這樣短暫的放松反而更容易影響到學習的心態。為此,在這個寒假里,我首先就要在思想上做足準備,明確自己的目標和目的,不能輕易受到其他事物的打擾。
第一,不能將這看做是一次假期,而是一次珍貴的自習機會,讓我機會好好的反思回顧過去的學習,并對自己進行梳理。
第二,要與父母做好溝通,父母經常關心我的生活,但在學習上我也有自己的節奏,提早和父母溝通,避免自身不必要的活動的安排。
第三,管理好自身心態,在家中學習最大的弊端就在于生活中有太多的誘惑,我必須盡早的認識到這些,并及時的摒棄,值保持適當的調整和放松,對自身嚴格管理。
二、實際計劃
寒假中在家,有很多的弊端,也無法輕易的找老師請教。但同樣的,也有時間安排寬松,靈活,可以讓自身隨意安排的優勢。為此,我將自己寒假的每天做了如下規劃:
一、早晨:x點起床,整理好衛生后開始背單詞和語法。在x點早飯后進行默寫牢記。
二、上午:上午的時間思想比靈活,適合對數學等科目進行分析和鍛煉。同樣,我在這個階段的要多準備一些題目,并根據及的錯題集去進行反思,針對自身不會和不足的題目去重復鍛煉,讓自身得到充足的鍛煉。
三、中午:休息,進行一些優秀作文的閱讀,放松上午緊繃的思想。有空閑的話也可以閱讀一些英語文章,了解自身在單詞上的空缺。
四、下午:開始對語文、英語以及其他科目進行梳理,在梳理上,要認識自身的不足,做好詳細筆記。
五、晚上:睡覺前的時間用來完成對應的作業,反思自己一天來復習的不足,如果出現問題要及時處理。但要在規定的時間及時的入睡,保證第二天的學習效率。
以上就是我在寒假的自我計劃,這次的時間很短,我要抓緊梳理知識,并積極的改進自身梳理出來的問題,認真預習準備下學期的學習,做好對接準備。
高考已經不遠,接下來我會以最高的要求和態度完成自身的學習!這三年的努力一定會有最好的收獲!
高三學生寒假學習計劃6
首先每天保持和在學校差不多的作息習慣,把握好每一個早晨,早上起床先放松自己,稍微運動一下,慢跑十幾分鐘;然后開始早讀,記英語單詞或者背誦語文課文。
到了高三基本已經沒有新課要上,都是關于高中知識的復習與回顧。因此,在跟上老師進度的同時要自己梳理好各個學科的知識。吃過早餐以后就可以開始對自己所學的知識進行梳理,尤其薄弱科目,不能待在舒適區。有一些課程要背誦的地方不能省略,而有一些課程難題不能不去攻克。不過為了使自己疲乏,可以將喜歡的課程與不喜歡的課程交替復習,避免產生厭倦感。
語文課程主要是要增強自己的語感。對文言文要多背誦,掌握實詞虛詞的意義;對于主觀題要掌握好答題規范,根據老師平時的講解以及試卷的答案找到解答問題的辦法。
數學課程主要要多做題,就會慢慢掌握解題技巧。平時要準備好錯題本,在假期講自己做錯過的題目再做一遍,梳理其中的知識點。
英語課程主要靠記憶,晨讀時大聲讀出來,擴大自己的詞匯量。背一些好詞好句,以及老師上課講過的一些常用的句式。
對于理化生這類理科課程,公式不能忘記,更不能弄混,雖然靠記憶的地方不多,但是一些經常出現的原理要記得。通過做題來進行對知識的記憶、梳理是最方便快捷的,也能糾正常出現的錯誤。
文科類課程主要是靠背,但是也要有條理的背,整理好知識框架,所學的知識能夠聯系起來,通過聯想記憶就不難忘記了。
到了晚上對自己的一天進行回顧,有哪一些事情沒有做到,查漏補缺。
寒假對于高三學生來說時間雖然以往的長,但是重要性卻比以前要高,學習如逆水行舟,不進則退,學習計劃不是特別清晰沒關系,重要的是要自己有自制力,能控制自己,每天都學習。
高三學生寒假學習計劃7
生物科學離不開社會生產、生活實踐,離不開自然環境。因此在復習過程中要注意結合自然現象、生產生活實際,運用所學知識對自然現象或社會事物進行系統的分析和多角度的描述,加強實踐體驗與創新思維的訓練,促進學科知識的交叉與滲透,從而提高實踐能力與創新能力。
實驗復習時,學生關鍵要掌握的是實驗思想和實驗方法。注意科學思維能力的培養,科學思維能力是生物學實驗達到預期實驗目標的核心,是發揮學生實驗能動性的關鍵環節。
學霸菌真心希望每個人都能將復習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的復習計劃!
高三學生寒假學習計劃8
化學總體上仍然側重對考生的基礎知識、基本技能的掌握情況和考生應具有觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力等方面的測試,但就化學各部分知識內容的要求及其程度有一些變化,考生需要特別注意。
經過高三第一個學期的學習,學校已經完成了章節內容的復習,接下去便是進行專題復習了。學生應自己將所學的知識作重點的整理,尤其是重點突破一些平時感覺比較模糊的知識點。
在此基礎上,可以嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納,逐步形成自己的知識網絡。
練習與試卷分析相結合。從應試的角度看,能有足夠的時間進行大運動量的訓練無疑能使考生取得好成績,由于平時在校的整塊訓練時間不多,所以要充分利用好寒假的時間進行系統的模擬性訓練。
高三學生寒假學習計劃9
1、針對自身的實際,全面落實考點,構建知識網絡,掌握高考數學的知識體系,對沒學好的章節內容各個擊破,補全補牢不透徹的知識點;再就是學習好各種解題技能技巧,拓展解題思路,理清數學方法在解題中的應用。
2、立短期目標與長期目標,短期目標就是每天熟記5至10個常用公式,做5道例題,一套綜合卷子等;長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、高考中能取得什么樣的進步。
3、考數學科目中,占比的仍然是基礎知識。函數、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線面關系、解析幾何中的曲線與方程是高中數學的主干知識,也是高考的重點,這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想、數學方法,把握知識的橫縱聯系,在理解的基礎上實現網絡化并牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題,要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清,不同想法的比較分析)并結合解題研讀課本,深入理解基礎知識。
4、近幾年的真題進行分析研究,總結出一些解題的方法。總結學習的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時總結出變型的主要原則。以課本知識點理解為主,在做歷年的真題時,結合課本看哪些方面是沒有掌握的,根據題目把課本上涉及的知識點標出來。看看這些知識點在應用的時候有何先決條件,知識點如何反向應用,具體的解題過程中在何處卡殼。
5、抽出一點時間,將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來,把錯誤的題目再訂正一遍,把錯題分類整理在一個錯題本上。一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。只有牢固掌握基礎知識、基本方法,才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學的知識。
高三學生寒假學習計劃10
全面積累素材 集中重點突破
有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑:用功復習了語文,成績卻很難提高。因此很多學生在寒假各科目的復習中,也將語文放在了最后一位。和學大教育的老師認為,高三的語文復習同樣有規律可循,學生應在寒假里調整心態,摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭,增加積累,增強語感,提高應試技巧。
語文學習最重要的就是積累,但是在短短的寒假里,如果才能做到更有效的積累呢?的老師認為,語文基礎知識的積累,具體而言,就是拼音、文字、詞語(含熟語)、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等知識需要日積月累。寒假里相對輕松一些,可以適當記憶一些。另外,作文素材的積累也可以利用寒假進行,比如說讀一些時政文章(自然科學類文章、社會科學類文章的小閱讀往往有很強的`時效性,也可以通過網絡、電視、雜志積累)。
作為應試之前的準備,積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。建議看得細一些,看看哪些已經明白了,記得還很牢固;還有哪些當時不明白,現在再看,覺得已經很清楚;還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因為感悟越多說明收獲越大。主要從兩個方面思考:一是命題規律;一是答題思路。當然,還會出現一些仍然不明白、沒有掌握的地方,要做好標記,或者干脆抄下來,以便請教老師或與同學討論。
由于語文板塊較多,所以總體看上去的話,復習任務并不輕松,但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破,使得自己的語文應試水平(而非語文水平)在短時間內取得一個較大的飛躍。學大教育的老師建議說,如果考生各個板塊實力相對比較平均的話,建議考生將精力放在兩部分:一是閱讀延伸題,需要注意的是不要忽略詩歌鑒賞后面的閱讀延伸;二是文言虛詞復習。這兩部分在寒假短時間內突擊一下,應該會有比較好的效果。
作文是語文考試的重點,也是很多學生最頭痛的部分。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項,尤其需要較長時間的積累。寒假期間,針對作文可以進行以下準備,一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理,熟悉近年的社會熱點。所謂熟悉,指的是既了解事件的來龍去脈,又能夠對其做理性(哲學的、文化的)的思考。二是整合梳理。建議打通各種界限,將政治、歷史、語文等所有學科中的材料和報紙雜志、影視網絡中的所有信息,加以整合。三是角度梳理。可以靜下心來想一想,在一個主題之下,你能匯聚多少材料?面對一個材料,你又能想出多少分析的角度?
學大教育的老師特意強調說,高三學生要注意規范答題。高考這種選拔性考試很重視規范答題。考生可以把一輪復習的考點積累本、糾錯本,語文晨讀、晚練,好好看看,在整理中積累應試技巧。此外,字跡的工整也很重要,如果字寫得不好,最好在寒假里抽出時間練練字。
高三學生寒假學習計劃11
語文學習是一個需要多加品味和感悟的過程,每天都進行一定量的閱讀,可以對語感進行保鮮。
首先,每天自選一篇現當代作家的散文和雜文進行閱讀,讓自己在假期能夠有時間賞析美文,而且也能夠提高人文素養。其次,古詩文的背誦和默寫也不是一日之功,同學們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經典作品,并且每天選擇其中一兩段進行翻譯。
由于語文高考題中的主觀題占分越來越多,所以高三學生要通過訓練來掌握一些答題的規范,在老師平時的講解中,尋找到一種解答語文主觀題的方法。
高三學生寒假學習計劃12
寒假要來臨了,已經進入到高三的第二階段了,為了能夠讓高三的學習更加的順利,在這次寒假里,我要給自己制定一個學習計劃,幫助自己學習。以下就是自己本次寒假的學習計劃:
首先,完成老師布置的學習任務。本次是高中最后一次寒假了,假期時間比較短,所以在有限的時間里,我會先把各科老師分下來的試卷寫完。每科老師都有布置不少的試卷作業,在寫試卷的過程中,既是對以往知識的復習,也是給自己積累做題的經驗。我相信完成老師給的學習任務,這個寒假的收獲也一定不會少。
其次,每天背老師給的復習資料。假期時間少,我要合理分配時間進行各科學習資料的復習。進入高三,主要就是復習學過的知識了。在這個寒假,我每天會把時間規劃好,哪一個時間段復習語文,哪一個階段復習英語,以及其他科目。在這個短暫的寒假里,把所有的學習資料都盡量的背第一遍,讓自己對復習資料有一個初步的認知和了解。每一天對這些資料進行背誦,讓自己慢慢的把知識記在腦海里。
第三,做數學練習題。數學是主科之一,而我的數學是所有科目里偏弱的,所以我在這次寒假期間,會去做一些數學練習題,我相信練習的多,慢慢的就會把做題的技巧積累起來,數學也會慢慢的提高起來。當然,也不是所有的題型都去練習一遍,我會盡量把我不是很熟悉的、偏弱的那些題型進行練習,逐步的去提高數學。
第四,閱讀一些課外書。假期雖短,但是在合理規劃時間后,還是能夠擠出一些時間去閱讀課外書的,這樣假期也更加的充實。本來高三學習就緊迫,適當的看些課外書,不僅能放松心情,還能積累課外知識,提高自己閱讀的能力,幫助自己積累一些寫作的素材,這樣在語文的寫作上,我就更能夠把握好了。
高三學習很緊張,也特別的艱難,但是我相信自己只要做好了學習的計劃,把復習搞好,我相信高三最后一學期,我肯定有收獲,也一定能夠掌握好前面兩年多的學習,在高考的時候發揮超常,幫助自己取得好的成績,實現自己考大學的夢想,取得勝利。這個寒假我不會讓時間被浪費,我會把握好這個時機,讓高三也有值得回憶的經歷。
高三學生寒假學習計劃13
寒假過大年,作為學生如何兼顧學習、玩樂可,科學安排寒假的學習和生活呢?希望同學們能充實而有意義地度過寒假,彌補過去的不足,適當預習,給下學期的學習鋪平道路,小鹿給大家提以下建議,供大家參考。
1、快速完成寒假作業;
完成寒假作業切記拖拉,一鼓作氣把會的題目先做完,通過思考能夠做出來的題也盡量完成。然后把不會的他們整理好,帶到書店,看對應的參考書對應的例題,不管有多少也都可以在半天里統統完成!當然,回家后還需要細細消化吸收一番。有個別難題,到年后請教同學或老師。
2、制定一張計劃表
做一個寒假的學習計劃,安排好自己每天要做的事情,按照計劃學習。寒假里,同學們可自由安排的學習時間比較充足,每個同學可以根據自己的情況,選擇記憶效果最佳的時段,來安排需要記憶的語文、英語等內容,復習效果會事半功倍。
另外,一天中各學科的復習應該穿插進行,也利于提高效率。
3、注意補短;
各科成績均衡很重要。同學們可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。在時間的分配上,很多同學都把自己不喜歡的學科放在最后,等到不得不做時,才硬著頭皮做,這樣更加加重了畏難情緒。
建議同學們不妨把自己薄弱的學科都放在每天學習的最好時間來做,這時精力比較集中,克服困難的信心也會增強。其實只要努力,大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
為了保證有效果,還必須使用學習流程補差,先查漏后補缺。當天以收獲半成品為主,后面三天再完成半成品的加工。這樣可以大幅度提高學習的效率,同時也保證學習的質量。
4、勞逸結合,安全過假期;
放假期間,同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動,既能增強身體素質,還能陶冶情操、磨煉意志。例如,籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯的選擇。尤其對初三學生而言,更要加強體育鍛煉,別因為假期懶惰而影響自己的中考體育成績。
高三學生寒假學習計劃14
時間是過得很快的,轉眼之間高三的第一個學期就快要過去了,但作為高三學生的我,就算是在假期也是不能夠放松的,需要充分的利用好假期的時間學習,讓自己能夠多知道一些知識,在開學之后也能夠有一點進步,這樣才能夠在高考中取得一個好的成績。我這個學期的學習態度還是很不錯的,所以我決定做一個寒假的學習計劃,在假期當中繼續保持著這樣的一個學習態度。
首先我要做的就是規劃好自己的時間,制定一個學習計劃表,不要把這個寒假當做是在放假,而是要和學校有著一樣的作息時間和學習的時間,這樣才能夠有一個好的學習計劃,在開學的時候就能夠很快的調整好自己的狀態投入學習。我會嚴格的按照學校的作息來安排我的學習時間和休息的時間,就像是在家里上一整天的自習課一樣,自己自覺的學習。把每天的時間都分為早中晚三個部分,每一個部分都有一個學習的重點。
這個寒假的時間是比較的短的,在完成了假期作業之后其實是沒有很多的時間學習的,所以我就必須要認真的做我的假期作業,遇到不會的就知道自己有哪些知識點沒有學好,抓緊時間去查漏補缺,盡量的找出自己所有沒有學好的地方,努力的把所有的知識點都學會了。我的計劃是上午是寫寒假作業的時間,下午就是把在上午的時候遇到的一些問題和難題都解決掉,晚上就做自己買的習題,還有預習。上午復習,下午解決問題,晚上刷題。
雖然老師們在這個學期末已經教學了很多高三下學期的內容,但是因為時間的原因也只教學了一小部分,所以我決定在假期的時候自己先預習一下,這樣在做題的時候遇到了相關的內容我也能夠嘗試著去做。我買的習題冊都是高考的模擬卷或者高考的真題,我的想法是就算遇到沒有學到的也要嘗試著去做,這樣自己在做的過程中就能夠產生一些疑問,在將來老師教授這一部分的時候,我就能夠有重點的去聽,我也知道上課的時候是必須要認真的聽的,但我的精力也是有限的,所以還是需要有一個重點。
我相信在假期的時候我如果能夠按照自己制定的學習計劃來學習的話,在新的學期開始的時候我是一定會有進步的。當然在過年的那幾天我還是可以適當的休息一下的,也讓自己稍微的放松一下。
高三學生寒假學習計劃15
半個學期很快就過去了,這次的期末考試也已經結束了,馬上就要開始放寒假了。這一次寒假對我來說是最為特殊的一個寒假,同時也是最重要的一個寒假,在這個寒假結束之后,很快我就要面臨高考了,所以是必須要抓住這個寒假的時間好好的學習的,若是不利用好寒假一個月的時間的話,我的成績是會比別人落后很多的。所以我決定給自己制定一個寒假的學習計劃,按照這個計劃來分配我的假期時間。
首先是要完成自己的寒假作業,完成作業的過程也可以說是一個復習的過程,因為在這其中也會做到一些自己不會做的題目,就能夠進行查漏補缺,把自己沒有學好的知識點都學會,所以假期的作業是必須要認真的去完成的。我的計劃是每天上午做假期的作業,下午就自己認真的復習。買了很多的復習的資料還沒來得及去做的就可以趁著假期的機會去做完,自己利用好假期的時間進行一輪復習,歸列出自己沒有學好的知識點,要有重點的學習。對于自己已經熟知了的知識點就只要加深記憶,沒有學好的就需要去多花一點時間了,這樣才能夠讓自己會做的題目多一些。
我也制定了一個作息安排表,嚴格的按照在學校時的作息來安排自己的時間,每學習45分鐘就走出去放松一下,這樣是能夠提高效率的。同時按照學校的作息表來度過假期也能夠讓我在開學之后很快的投入到學習中去,不會浪費很多的時間在適應開學之后的生活上。上午是四節課的時間,加上一個早自習,早自習我是打算要背一些需要背的知識點的,每天輪著來,每個學科的知識點都要去背。四節課我是分給了高考的四個科目,每個科目寫45分鐘的作業。下午就做自己買的一些資料,邊做邊復習。周末兩天我是計劃自己進行模擬考的,一邊訓練自己的做題速度,一邊也通過這樣的方式去查漏補缺。
剩下的時間是很緊張的,如果自己不抓緊一點的話是不行的,所以寒假的時間是一定要充分的利用起來的,這樣才能夠讓我在高考中有一個更好的成績。我相信我如果能夠按照這個學習計劃學習的話在開學之后是一定會有很大的進步的,因為我把很多自己以前沒有學好的知識點都給補上來了。我是一定會按照自己制定的計劃去學習的,我是很想讓自己的學習成績能夠提高的。
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