畢業生計劃最新5篇大全
時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的畢業生計劃最新5篇大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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為了進一步做好我院xx屆畢業生就業指導工作,根據國家教育部、省教育廳及學校就業工作的有關規定,結合我院今年畢業生工作的實際,特此制定我院xx屆畢業生就業工作計劃方案如下:
一、本學期就業工作目標任務
根據學校xx年工作部署和就業工作方案之規定,在學校就業指導委員會的指導下,通過學院和招就辦的共同努力,以公司和各校企合作單位為依托,全面完成就業工作目標,力爭使本屆畢業生在升學、入伍、考取公務員和國家就業項目等方面的人數較前有所較大增加。
二、工作思路
切實加強領導,進一步拓寬工作思路,落實學校有關畢業生就業政策,繼續堅持內抓教育、開拓市場、全員參與的原則,積極拓寬就業途徑,以提升就業質量,提高就業率為目標,建立完善的畢業生就業指導體系,確保我院xx年的就業率不低于去年,穩步做好我院明年的畢業生就業工作。
三、主要工作
(一)進一步強化就業指導和服務,為畢業生就業、創業提供更加有力的支持
1.多渠道、多形式開展學生就業創業指導。一是開好就業指導課,發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用;二是邀請企業界和畢業生成才典型來校開展就業創業指導,舉辦3場以上就業指導會;三是發揮往屆校友的作用,邀請往屆校友為大學生提供就業指導、創業輔導等培訓;四是加強畢業生自主擇業、自主創業指導,鼓勵和支持畢業生自主擇業。
2.加強就業政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料,并進行檢查、評比;組織學生參與人才招聘,認清就業形勢,了解市場需求。
3.加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度。開展一對一的個性化指導與服務,直接聽取和解答雙困生在求職擇業過程中的需求與疑問,切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
(二)抓好畢業生就業市場建設和開拓,想方設法為畢業生提供更多的就業崗位。
1.堅持鞏固老用戶、開拓新用戶的就業市場建設原則,多渠道多方式開拓有形市場,在保證現有關系單位的基礎上逐步擴大畢業生就業推廣網絡。組織有關人員赴重點企業單位開展畢業生推薦、就業市場建設與調查工作,建立運作良好的就業市場網絡系統。
2.加強網絡就業市場建設力度。以系內網站為主陣地,加強網絡信息的收集與發布,在系內網站上發布招聘信息,為畢業生和用人單位牽線搭橋。
3.加強對畢業生自主擇業的引導,鼓勵畢業生自主擇業、自主創業。
4.充分調動全體就業工作人員的積極性創造性,發動全院教職員工,通過各種渠道,充分挖掘往屆畢業生資源信息,利用他們的工作關系和人脈資源,進一步擴大就業網絡。
5.組織好各種形式的畢業生供需見面會。舉辦2場以上的大型校園招聘會,組織畢業生專場招聘會。
(三)完善就業工作機制,加強就業工作研究
1.切實加強作風建設,努力提高服務意識與服務水平。學院領導班子要定期總結經驗,解決就業工作中的實際問題。加強與兄弟學院的聯系與合作,認真學習兄弟學院畢業生就業工作先進經驗和方法。
2.加強制度建設。完善就業工作機制,使就業工作的責任與義務更加明確與具體,形成全院自上而下,齊抓共管的畢業生就業工作的局面。完善并制定各項就業工作管理制度,規范管理。建立健全畢業生就業工作獎懲機制,充分調動就業工作的積極性和創造性。
3.加強信息化建設。一是做好畢業生生源信息、就業信息的采集、校對、統計、分析工作,加強就業工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求,認真做好畢業生的基本信息的統計與上報、信息發布、校內招聘、協議書簽訂、違約處理、就業情況、畢業派遣等工作,確保就業工作高效運轉。
(四)認真抓好畢業生管理和文明離校工作
畢業生文明離校教育關系學校穩定,體現以人為本的辦學理念。學院里將對文明離校工作將做出詳細安排,積極營造莊重、熱烈的歡送畢業生離校的良好氛圍,引導畢業生安全、文明、有序離校。
四、就業工作任務及要求
1、各部門根據下達任務做好就業工作
招就辦:①加強科室工作,充分發揮就業工作的職能作用。就業指導科加強就業進度統計、收集就業協議書、跟蹤調查表、向省教育廳上報就業信息、進行畢業生派遣、統計就業信息、辦理畢業生離校手續。就業外聯科對外以區域和專業分工聯系用人單位開好招聘會,按照就業數2倍以上提供招聘崗位,在就業網、電子屏和QQ工作群及時發布各級各類招聘會信息,并帶領學生參加省市級大型招聘會;積極進行就業基地建設;②各招生大區按照招生區域劃分進行就業工作業績考核,同時負責公司地辦的招聘工作。
學院:①加強實踐育人,通過崗位實踐和頂崗實習,不斷提高學生職業適應能力,加快角色轉化,提升學生就業力;②領導重視,成立就業小組,制定工作計劃,認真組織實施;③聯絡員加強內部工作檢查、督導和信息統計,及時反饋工作中存在的問題,保證工作進度。盡快摸清xx屆在外實習的畢業生有多少可以轉化為就業,還有多少需要學校安排就業,及時與招就辦溝通,以便下一步開展工作;④輔導員刨清底子,建立臺賬,加強學生管理,確保未就業學生能及時獲得學校的就業信息并積極組織參加各類招聘會。經常深入學生中間,通過耐心的思想教育、求職指導、對點幫扶,把工作做到學生心坎里。
2、認真抓好就業安置工作過程的穩定安全工作。
就業外聯人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質進行嚴格審核,輔導員要對畢業生進行就業安全教育和提醒,加強畢業生的跟蹤管理,全體就業工作者要增強工作責任感,認真履行崗位職責,確保我們的就業工作在安全的形勢下進行。
3、加強部門的溝通與聯系。
招就辦和二級學院之間要相互支持、密切協作,尊重彼此的工作安排,共同推動學校的就業工作。
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一、實習目的
1、使自己增加感性認識,在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業理論知識,進一步熟練專業技能,通過知識的運用,加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的了解、認識,并在此基礎上,將學到的知識與實際相結合,靈活運用所學專業知識,在實踐中發現并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業發展動態,鍛煉并提高專業應用與開發能力。
4、了解實習單位的各項規章制度,增強組織紀律性和自覺性,使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
5、加強自我創業意識和能力的培養,挖掘發現商業機會的潛質,為畢業后迅速適應社會奠定基礎。
二、實習內容
實習項目:
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
陳列
實習內容大體分如下幾個方面:
1、市場調查,了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫的流程
3、鍛煉并提高專業應用與開發能力
4、鍛煉組織紀律性和自覺性,在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
實習內容具體安排
5、實習的具體安排
(1)根據要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計),帶上自己的設計作品。
(2)準備好實習的資料、簡歷等。
三、實習要求
學生在實習中應做到:
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)
2、了解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實習結束后,要交出實習作品給學校老師,并且堅持每天一篇實習日志,每周一篇實習總結,實習鑒定和實習成果。
四、實習單位
地址:浙江溫州xxx童裝公司
至此,以上是我的實習計劃,今年2月份,能夠在一個好的服裝公司實習,鍛煉并提高自己專業應用能力和社會閱歷,為將來真正走上社會打好基礎。
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一、短期計劃
首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。
再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。
最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。
二、長期計劃
在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。
未來人生職業規劃:放眼未來找準位置
三、根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五十年作初步規劃如下:
a)、20xx20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。
b)、xx2-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內容:
(1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。
c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友
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摘要:作為一名在校大學生,我們即將面臨著人生的又一次挑戰——求職、應聘,去為實現自己的理想而奮斗。就業對我們每個人來說都是非常重要的事情,我們都要做好充分的準備,這種準備不僅是為求職投入更多的經歷,同時我們也要保持樂觀的心態。
關鍵字:大學生,求職,準備
一、了解自我
要對自我有一個全面的認識,要認清形勢,展望未來,要樹立正確的擇業觀,學習怎樣獲得工作經驗,怎樣從基層做起,三十六行,行行出狀元!要學會量體裁衣!找到一份適合自己并符合現實的工作,切忌眼高手低,好高騖遠。求職成功的關鍵在于如何正確審視自己。
1、性格特征
我的性格比較潑開朗,真誠待人,喜歡結交很多新朋友。無論做什么事情,我都會有我自己的原則,當然是在不違反法律的情況下,我會堅守自己的諾言。另一方面,我的脾氣比較倔強,一旦認定的事情不會作出輕易的更改,想要做一件事,就要把它給做好。
2、個人能力
經過多年的國家教育,以及我自己的不斷努力和不斷完善,我具備了較好的學習能力,能夠從容不迫地接受新的要求和能夠更快更好地學會一門新的本事,并加以實踐,做到活學活用。
二、職業定位
1.認清形勢,深入人力資源市場,了解市場供求與工時工資制度。鑒于此,選擇適合自己并自己所喜歡的職業,也可與他人交流,根據別人的經驗來實現自主擇業!
2.基于現實,找準定位,一切從實際出發,爭取做到主觀與客觀的具體的歷史的相統一。
3.在堅持自我特色基礎上,須考慮眾多的因素,以便更好確定自己的擇業的位置和擇業方向。
4.要做到具體問題具體分析,與時俱進!
三、擇業心態
俗話說得好,天生我材必有用,每個人都有攀登上成功頂峰的可能,但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷,跌倒在所難免,受傷毋庸置疑,難的是你能否在飽經困難和挫折后,仍能有一顆上進的心。腳踏實地,不要眼高手低。即使是學校最優秀的畢業生,能在短時間內轉換為優秀員工的人也是很少見的。心態不正確,異想天開,甚至有嚴重的幼稚病,是畢業生的另一大通病。作為剛剛畢業走入社會的年輕人,應該帶著學習的態度去對待工作,專業再好,經驗你總缺乏吧,眼高手低,看不起試用期是不對的。其實試用期不是你吃了虧,而是公司給你發工資培訓。即使是經過比較系統的培訓再上崗,也是以犧牲服務質量為代價的。許多畢業生往往一味追職位提升、工資增長,沒有考慮到表現,以致于必須都會為此付出一筆他們自己沒有意識到的代價。更有些畢業生隨時都在改變策略性目標,并在上班時這山望著那山高,導致不能全心投入工作,影響了工作績效與上級的評價。
四、擇業原則
每個人心中都有自己的尺度,計劃,定位,有自己想做的事情和不想做的事情。就我而言,希望第一份工作能符合自己的專業,機械專業就業前景還是很好的,現在社會也很需要這樣的人才,學這個專業的同學們大都希望能成為一名設計師,工程師…經過幾年的學習和對機械知識的認識,發現自己不喜歡這方面的工作,當初選這個專業也許是為了好找工作吧,所以以后在工作中會補充一些別的東西,換個自己喜歡的工作。如果明年不能找到符合自己專業的工作,我想會考慮別的工作,希望通過在工作中積累經驗,提高自己的能力,為將來做好堅實的后盾。
在選擇職業時,最好能找到和自己專業對口的職業,因為這樣做起來應該會比較容易,當然,選擇一個自己喜歡的也可以,基于自身的條件,不一定要專業對口,可從事一切自我感覺良好的職業,汲取一定的工作經驗,為以后的正式求職作好充分的準備,作好求職前的一次較好的預演或者是彩牌!
參與校內外的一些招聘會,對求職程序要有一個初步的了解,對招聘方的人才招聘對象做一個全面而深入的分析,有針對性培養自己的能力,并適時調整的自己的能力,不斷學習,不斷改變自己的能力,適應快節奏的新社會。可根據大一前作過的一些兼職經驗,可與小組成員分享其兼職經驗的成果!把間接經驗與自我實踐結合起來,以便更好的認識自己,測評自己、
五、擇業準備
1.寫好簡歷(有條件的也可再寫一份履歷!),這份簡歷必須是雙語的,經小組成員一致通過,方可生效!也可請專業老師進行指導。
2.求職禮儀。形象設計簡約時尚,不搞形象工程,不搞喬裝打扮,注意著裝、氣質、內涵、語氣以及表情。可與小組間互相交流求職禮儀,有條件可進行模擬訓練!
3.求職渠道。互聯網,報紙,收音機,電視廣告,平面媒體等眾多渠道可了解到有關招聘的信息。一定要確保信息的準確性,不要誤時,給對方一個良好的形象。
4.其它準備
(1)須要一套求職正裝。
(2)密切注視自己的電子郵件及其他聯系你的方式。
(3)隨身攜帶記事本,記錄一些重要的人和事!以免誤事!
六、總結
1. 心得交流小組成員各寫好一份求職心得,各自交流,互相獲取雙方經驗!統一思想、統一認識、增強小組的凝聚力,團隊協作力,最終形成合力,以后必將“力大無窮”。
2.正視求職過程中的不順心。要學會承受失敗,忍受別人的白眼,在求職過程中不斷學會堅強,不斷學會勇敢,不斷學會長大,多與父母、師長、親人進行思想交流與溝通。
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首先我要考慮為什么要這么做,我想,有目標并為只努力的生活才是充實的人生,只有做好充足的準備,才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標,正因為目標的`吸引,才有了前進的動力,才有了成功的喜悅,因為目標成就了我們的未來。古往今來,很多的名人志士就是生活擁有目標,才成就了自己的事業。也許我們的目標有可能不切實際,遙不可及,但是,有總不沒有好,知道自己想得到什么總比不知道自己想要什么強。明確了自己的奮斗目標,我們隨時做好準備,接受任何風浪,任何痛苦失敗了不可怕,站起來,繼續朝自己的目標奮進哎是實現目標的途徑。因此我要認真制定大學生活的目標和計劃。總體如下。
了解自己的專業,適應新的生活,了解大學學習內涵及其外延,繼續培養自主學習能力。
學好基礎知識,認真對待每個科目。學好基礎知識,為以后專業的外延打好基礎。
嘗試兼職、社會實踐活動,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的興趣和能力。學習好英語和計算機,為得到更加廣泛的交流做好準備。提高自身的適應能力,提高社交能力。鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動,與同學交流心得體會,了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業的人士請教一些相關問題。
提高自己的心理素質和修養,成為一個有能力有資格做為人師表的人。
努力學習,爭取出國的機會,拓展獲取知識的來源。為了實現自己的理想,我會時刻提醒自己做好以下幾點。
走好第一步
每一朵笑花都有開放的理由,或是姹紫嫣紅,爭奇斗艷,或是平凡復蘇,零星點綴,只要盡力綻放,都會向世界展現出生命的奇跡。對于我,所有的東西都是嶄新而又陌生的。老師的一句話深深地烙在了我的心底,我告訴自己:笨笨地,慢慢來,不要裝,走好第一步,然后堅持走好每一步。
笨笨的去學習,意味著根據自己的情況用一種謙虛的態度去面對學習,對知識,新生活,要求我“知之為知之,不知為不知”,笨笨的,認證面對一切新事物。
慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事,凡是欲速則不達,只有認真走好每一步,才能有所收獲。我偶要慢慢地,堅持一下,再堅持一下,把堅持當做是一種幸福,堅持才能最終完成計劃,實現夢想。有人說有夢想的人是充實的,而為夢想堅持不懈,永不言棄的人是勇敢的,是更幸福的,我會“慢慢地”對待今后的學習。
對待自己不了解的東西一定要以正確的態度對待,不要裝,擺正態度,因為態度決定行動,行動決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,所以態度決定命運。
在今后的學習中,我會堅持“笨笨的,慢慢的,不要裝”。堅持走過每一步,為今后的成功打下基礎。
每個人都會有自己最初的夢想。我的老師對我說過一句話;“你為自己的夢想付出了多少?如果你的答案不是全部,那你的夢想還僅僅只是夢想,還是遙不可及。如果你肯付出全部的努力,那么夢想成真就不會只是個愿望,經歷無數次失敗,仍然為夢想堅持而默默付出的人,終會夢想成真。”
我看過一些成功人士的傳記,我發現在他們眼中,重要的不是夢想能給他們帶來什么,而是享受追求夢想過程中的充實,他們認為追求夢想是一件幸福的事。
只要我勇敢的付出,不計較結果,沒什么事情是辦不到的,沒有什么可以阻擋我奮進的腳步。堅定的信念是成功的種子,我會風雨兼程,堅定不移。
面對失敗改變態度
每個人都成受過失敗的壓力,我也失敗過。以前我會因失敗產生消極心理,從而影響了學習的積極性。我認識到了自己的錯誤,我想既然改變不了環境,但我可以先適應環境;改變不了過去,但我可以把握現在;我不可能樣樣順利,但我可以事事盡心;我不能做有天氣,但可以改變心情。既然目前我無法改變現實,那就改變態度吧。
我要認清自己的缺點,積極去扭轉局面,我會直面困難與失敗,勇敢賣出每一步,我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現。只要自己相信自己,自我珍惜,聲明一定有價值有意義。
敞心靈省吾身
孔子說:“吾一日三省吾身。”我做不了圣人,不求一日三省,但至少應該三日一省,做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者,只有敞開心靈,才能得到更多的智慧。
因此我會認真聽取他人意見,借鑒他人經驗,總結自己的得與失。認真做好每一件事,每個細節,才能走好人生中很多不經意的一步,走向成功。
用心反省自己,不再為自己找借口,只要能夠堅持目標,用心突破自己,勇敢的賣出每一步,人生的路一定會變得寬廣。我相信反省自己必然有所收獲。
強大心靈提高修養
我要提高自己的修養,尊敬師長,團結同學,培養良好的品質,今后有資格為人師表。厚德載物,我會銘記在心。
我會充實的繼續我的最后一年的大學生活。
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