2021志愿者心得體會（通用6篇）
我們有一些啟發后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的志愿者心得體會（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
志愿者心得體會1
今天，我以一個志愿者的身份來到了鄉下，到了陳爺爺家。
陳爺爺家房子不大，走進門，映入眼前的卻是，陰暗狹窄的大堂，我敲了敲門，禮貌地問了一句：“陳爺爺在家嗎?”
一個房間里走出來一位老奶奶,她熱情地招待我，問我：“小朋友，你是誰，是來干什么的？”“我是志愿者，來幫助陳爺爺的。”“哦，陳爺爺在那個小房間里呢！”說著，她便向一個小房間指去。
我向奶奶指的地方走去，看見的卻是在廚房忙東忙西的陳爺爺，我叫了一聲：“陳爺爺。”陳爺爺回過頭笑咪咪到看了我一眼，我發現陳爺爺既是一個殘疾人，真是不可思議，趕緊走上前說：“陳爺爺，你歇會吧!我來幫你吧！”“小朋友你真懂事，謝謝，不過我的身子還硬朗的很。”看著，我真為陳爺爺心痛。
我趁陳爺爺在廚房里，我拿起拖把、掃把、撮箕，開始打掃衛生，爺爺看見直夸我棒。
我從這次志愿者活動中感受到了，人不管貧窮富貴，不管健康，還是殘疾，只要幫助別人，自己會快樂，別人也會快樂。幫助別人就在一念之間，說起來容易，做起來有點難，要有幫助別人的勇氣和力量,要有堅韌不拔的毅力，持之以恒的決心，才能真正做好一個合格的志愿者！
志愿者心得體會2
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困傳統美德，是大有期望事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步時代新風范。這是當代大學生行動指南，是當代青年志愿者使命，也是我們學習“三個代表”具體體現。
我一向想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是期望能給社會帶來多一點愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多人與事時候，我們思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽社會。但是其實我們每個人心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體一種無名愛。我相信憑著這心中一份愛種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們能夠讓自我，讓別人看到這個社會始終還是溫暖。所以從這方面看，我覺得我們更就應讓更多年輕人加入我們其中。參加協會，我期望得到只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人同時，也是自助。在使其他生命活出色彩同時，志愿者也能夠從中得到思想上升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命好處。而且，支援者活動，也為我帶給了一個接觸社會機會，帶給了一個鍛煉自我機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨這樣一個團隊成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而就應履行義務，肩負起時代賦予職責。即使我們潛力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫忙、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧禮貌社會貢獻出自我微薄之力！
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限生命里，去經歷讓人難忘而有好處人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩心，那就抓住這個機會立即加入志愿者行列，和我們一齊將愛火焰燃燒到世界每個角落！
青年志愿者活動是微小，因為它涉及范圍太有限。它又是偉大，因為他在有限范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會溫暖與自身價值。同時，它也提升了現代青年精神道德，培養了現代青年助人為樂、團結互助高尚品德。彰顯了我們青年時代風貌和精神風貌。
讓我們為這一事業來奮斗吧！讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱社會職責。奉獻出一點微弱力量！
志愿者心得體會3
5月的一天，在一次機緣巧合下，我報名參加了大學生志愿服務西部計劃，在一種忐忑不安中，我被校團委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓，8月我來到了服務地-大理賓川，至此，我開始自己三年的志愿者生涯!在未來的志愿者生活中，我堅信自己會走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參加了志愿服務西部計劃是一種天意，但現在看來，是上天替我選擇了的一個正確的歸宿，引領我走上一條志愿之路。在昆明培訓期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說有笑，我感到了一種親切感;來到服務地，與大家一起同心協力做事，我感到了一種使命感;在各個場所施予愛心，我感到了一種榮譽感。
志愿服務工作是一份不求報償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續的服務過程中，挑戰自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個問題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態度、樸實的作法回應問題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態度，說服別人形成團體的共識，使團體朝良性互動的方向發展，同時志愿服務者亦可以在工作中自我成長、全力投入，因此志愿服務是件快樂而令人高興的事。
“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，它又可以擴展為“無私奉獻、友愛互助、共同進步”三句話。
無私奉獻：志愿服務是一種不計任何報酬的行為，它的實現是建立在志愿者向服務對象或是有關公益機構奉獻出自己的時間、才能、精力、金錢，不求回報的基礎上的。志愿服務提倡一種無私奉獻的精神，即在服務中想到的更多的是服務對象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時也是快樂的、幸福的，因而也會是高效的、高質量的。
互助友愛：每個人都內心都隱含著一種對愛和歸屬感的渴求，我們每個人都希望得到愛，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關系融洽、友愛、真誠，同時每一個人也都有被需要的需求，這樣才能感覺到自己的價值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務對象之間，永遠是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們在細微的服務中傳遞著人與人之間的關心、愛護與幫助。
當然，作為一名新的西部志愿者，我的經驗，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長的路要走。我覺得不管理將來發生什么，不管道路是否艱難險阻;不管道路是否狂風驟雨，我都會義無反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過，遇見更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來，我會更加成熟。
志愿者事業的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業就一定會發展起來!一切的一切，盡在一些細微的動作中，而這些細微的動作充分顯示了我們這個組織的凝聚力、戰斗力和活力。
年輕的我，年輕的心，堅定的走上志愿者之路，將會一路奉獻，一路收獲。我相信我的青春會在西部閃光，我的理想會在西部飛揚!我堅信著、快樂著、幸福著……
志愿者心得體會4
九月的深秋，明媚陽光下的校園顯得分外具有生機與活力。今天也是20xx級的學弟學妹們報到的日子。激動，歡快，匆忙，期待四個詞足以形容今天的校園。整個校園都沉浸在迎接新生的忙碌與喜悅中。作為一名大二學生，同時作為一名迎接新生的志愿者也奔跑在校園里，感到了一股青春的活力，我感到無比的榮幸和自豪。
這不僅能讓我在實踐中得到鍛煉，更重要的是讓我感受到志愿者隊伍的力量，在志愿的前提下得到快樂，同時也借此機會拉近新老生之間的距離。新學年再次來臨，大一新生帶著憧憬與好奇來到了學校。“幫助新生注冊報到”，我們用這種方式傳承上一屆學長學姐們的愛心和奉獻精神。為了鍛煉自己，同時也為了播撒愛心事業的種子，我報名參加了迎新志愿活動。
志愿者要做的事有很多，學校安排的報名地點相對集中。報名、遞交材料、交保險等事宜都可以在較短的時間內完成，由于時間分配不均勻，有時需要排隊等候。我們的責任就是幫助新生到達辦理處，再幫他們搬運看護行李，臨走，他們不知道怎樣表達對我們的感謝，只是一遍又一遍的說一聲謝謝，簡單的兩個字讓我們心里充滿了欣慰與滿足。這些孩子很禮貌，這也拉進了我們的距離。辦理完手續，接著帶他們去宿舍。學弟學妹的獨立性并不強，我接待的幾位都是由父母陪同，有些甚至全家出動，甚至爺爺奶奶也親臨了。
當然，有一點最主要的感觸還是看到新同學的家人陪著他們，大包小包的，來學校報到，有的一天下來很辛苦，但我還是堅持了下來，因為我不忍心看到新生們搬著沉重的'行李卻茫然不知所措的神情，也是因為我想起了去年剛入學時給與我幫助的學姐和學長。
現在，看著這些學弟學妹，我知道要將這份溫暖傳遞下去。我很慶幸能參加這次迎新活動。很快，一天的任務結束了，挺快樂的。因為，感到自己仿佛又回到了去年，又當了一回新生。祝福學弟學妹們，祝他們在上大開始自己獨特的另一段人生。
從校外服務站點到新生報到點，有新生的地方就有志愿者的身影，盡管我們曾互不相識，但在那一刻大家已成為朋友。盡管有的新生還帶著一絲憂慮，但在那一刻我們讓他們感受到的是溫馨，是回家的感覺，也是在新的起點飛翔的感覺。從新生的到來中我有一種努力奮發的沖勁，他們的到來給我們學校注入了新的血液，我相信我們學校的未來將更加美好，更加具有活力。
在陌生的環境中伸出援手，給人帶去的是希望和溫暖。我知道，在這項薪火相傳的迎新傳統中，我為了它的延續貢獻了自己的一份力量，再苦再累也是值得的。
志愿者心得體會5
首先，在大學期間能有機會奉獻社會，盡心公益對我自己來說實在是一個難得的鍛煉和實踐機會。我很感謝教師教育學院和晨報聯合開展的這個活動，使我成為愛心家教志愿團隊中的一員，使我代表大學生朋友去做一些有意義的事情。這也最大程度的豐富了我的課余生活和提高了我的教學技能，更讓我接觸到那些需要幫助的孩子，從他們那里我得到了溫暖和幸福，實現了我作為一個當代師范大學生的價值。
在20xx年的夏季我參加愛心家教志愿活動，回首一年多來我的志愿服務生涯，想著那些調皮而又積極進取的學生，想著那幼稚的課堂、那稚嫩的臉龐和那雙雙求知的眼神，我的感慨與心得體會還是很多的。
這學期我教的是四年級到六年級的小學英語，我們的課堂人數不是很多，但是這里的每個孩子都是充滿活力的，是有學習精神的。有個名字叫焦廣利的男孩，上小學五年級。這個孩子頑皮的很，下課和同學追逐打鬧，教室操場到處有他的身影。上課也不老實，極其好動，實在是不好管理，真是愁壞了我，我下課和他交談，和他講道理，約定規矩。例如上課不要隨地走動，下課不要在走廊里跑等，可是效果并不是很明顯，但是我慢慢的發現他盡管樂于瘋鬧，但是還是極有分寸的，在你約束他的時候，他還是能夠放下玩耍，坐下來聽課的。鑒于他的這些表現，我也不過多的去為難批評他。
在學習英語的過程中，他是很樂意去學習的，能積極的思考回答問題，盡管每次還是錯的多對的少，但是他都在積極參與，對于不太多的作業，他都可以認真完成。這就讓我看到了希望，在課堂上給他多一些的鍛煉機會，提問他，希望他可以在這些過程中多學習到一些知識，他的表現也是值得肯定的，我們之間的交流是愉快的，我們是在愉快的心情和環境下教學和學習的。這些都讓我覺得我的志愿服務是有價值的，我的個人價值是得到充分體現的，我工作的心情是愉快的和幸福的。
在我們的小班級，其他的孩子也是一樣，都是那么的開朗和奮進，他們利用休息時間，老遠的來到學校進行學習，充實和提高他們自己，為他們的明天努力著。真的很受他們的精神鼓勵，在他們的情緒帶動和影響下，我越來越樂于參加愛心服務，我從一開始就是志愿將這個活動做到最后，現在我也更加堅定，將愛心家教志愿活動堅持下去，去實現價值，實現自我！
志愿者心得體會6
本次團支部的團體活動，我們有幸參與到了做地鐵志愿者的工作當中。平常看著地鐵工作人員們的工作并沒有什么特殊，覺得很輕松，但只有自己也親身經歷一遍，才感覺做一名地鐵志愿者也是需要很多努力和服務精神的。志愿的經歷雖然不到兩個小時，但服務的過程卻很有意思，讓我親身感受到了做一名地鐵志愿服務的辛苦，鍛煉了自己的實踐能力，喚起了奉獻意識。
志愿工作開始，我被分到了地鐵軋機出口處，主要工作是疏導無法正常出站的旅客和維持秩序。身旁的地鐵工作人員給我講了一遍如何分辨旅客的進出站狀況，對一些跳票，漏票現象應該如何應對等等。隨著一波又一波乘客出站，面對的問題還是多種多樣的，比如車卡金額不足，要分析軋機的反饋數據然后做出判斷，引導乘客及時補錢；有的乘客插卡方式不對，同樣要細心指導；還有的乘客故意套票漏票鉆空子，同樣要向他們委婉地指出來。雖然平時覺得沒什么，但是身體力行，便覺得要做好一名地鐵志愿者，要能及時應對各種突發情況，要有足夠的耐心、敏銳的觀察能力和足夠的奉獻精神。
通過這次志愿者服務平臺，我們的眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己”，服務了別人快樂了自己，即使累了也是值得的。
我相信經過這次志愿經歷，我會更好地提升自己的奉獻精神和實踐能力，更好地發揮一名團員的帶頭作用。
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